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小学教师
职业概述： 工作内容： 职业要求： 薪资行情： 职业发展路径： 职业概述： 如果说小学生是祖国含苞待放的花朵，那么小学老师则是辛勤的园丁。如何做好小学生的启蒙教育是小学老师光荣而又艰巨的一项任务，他要不辞劳苦地教授学生们学会新的知识，发现学生的兴趣爱好，及时找出学生存在的问题并寻求适当的解决，促使学生能健康快乐的发展。小学教师在付出自己辛苦的同时，也获得了诸多的幸 详情>>
2011年11月10日，深圳市寮步镇信义小学上四年级学生小波(化名)，因为没将学校自编的校训抄写够100遍，班主任当着同学的面反复掌掴他，导致他脸部红肿。据了解，10日下午5时许，学生的母亲章女士接小波放学，看到儿子右边脸上赫然出现一个红红的手掌印，怀疑儿子被老师打了耳光，她跑到校长办公室质问，才被证实孩子真的被打了。“左脸打了三巴掌，右脸打了四巴掌。”“我承认的确是打了，我打他是要在其他学生面前 详情>>
图书描述教材特点目录详情图书描述【书名】2012年湖南省教师招聘考试教材教育理论综合知识一本通（小学）【组编】中人教育教师招聘考试命题研究中心【出版社】中国出版集团现代教育出版社【品牌】中人教育集团【主编】卫晓东【原价】￥44.0元【折扣】7折【商城价】￥30.8元教材特点目标明确、路径清晰、复习计划合理、预测核心、考练互补、深度切合大纲、直击重点、解读难点、全真吻合考点、历年真题、深度剖析、规避 详情>>
图书信息内容简介目录前言图书信息作 者：惠中著丛书名：出版社：上海科技教育出版社ISBN：9787542833860出版时间：2003-11-01版 次：1页 数：315装 帧：平装开 本：32开所属分类：图书>教育与考试>教学理论内容简介我国小学教师队伍的来源，在解放前及解放初主要由初等师范学校培养。20世纪50年代以后，取消了初等师范学校，小学教师由中等师范学校培养。20世纪80年 详情>>
一、目标任务二、培训学科和对象三、选派办法四、培训时间五、考核与结业六、有关要求琼教师〔2010〕36号海南省教育厅关于举办海南省第五期中小学教师脱产提高培训班的通知各有关市县教育（教科）局，有关省级教师培训机构：根据中共海南省委组织部、省教育厅、省财政厅、省扶贫办联合下发的《关于印发〈海南省少数民族和贫困地区中小学教师脱产提高培训班实施方案〉的通知》（琼教〔2006〕77号）精神，现就举办海南省 详情>>
教师〔2009〕1001号附件1(一、指导思想和原则二、目标和任务三、组织实施四、保障措施)河南省教育厅关于印发《河南省2009—2013年中小学教师继续教育实施意见》的通知教师〔2009〕1001号各省辖市教育局，各重点扩权县（市）教育局，各有关厅直属中小学校：为建设一支高素质中小学教师队伍，全面提高广大教师的素质水平，根据教育部《中小学教师继续教育规定》，结合我省教师队伍实际，河南省教育厅决定 详情>>
教材介绍图书信息目录大纲教材介绍目标明确、路径清晰、复习计划合理、预测核心、考练互补、深度切合大纲、直击重点、解读难点、全真吻合考点、历年真题、深度剖析、规避学习误区、现场模拟、视频辅导、专家在线答疑；适合对象：教育局公开招聘、事业单位公开招聘、中字公开招聘、教师进城考试、农村特岗教师招聘、面向高校毕业生招聘、“代转公”“民转公”及教师入编考试；本套教材是省（市）各级教育部门招聘教师考试统一规划教 详情>>
为贯彻教育部《关于规范小学和幼儿园教师培养工作的通知》（教师[2005]4号）文件精神，落实《吉安市人民政府关于进一步促进全市教育改革与发展的若干意见》（吉府发[2005]1号），从2006年开始，井冈山学院小学教育师范分院面向全市实行“三定向”（即定向招生、定向培养、定向就业），为农村小学主要是山区小学培养教师，特制定本试行办法。一、“三定向”的目的和意义大力发展农村义务教育，是推进社会主义新农 详情>>
焦人培[2003]7号各县(市)区人事局、教育局、市直各学校、各教师培训机构：为进一步贯彻落实《河南省专业技术人员继续教育条例》，根据《河南省中小学教师继续教育规定》，切实加强对中小学教师继续教育工作的管理，结合我市实际，经市人事局、教育局共同研究决定，对全市中小学教师继续教育管理工作通知如下。一、中小学教师继续教育的范围。凡在本市范围内取得教师资格的中小学（幼儿园，下同）在职教师均应参加继续教育 详情>>
教师[2009]2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：根据党的十七大、十七届三中全会关于加强教师队伍建设的精神和《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发〔2009〕3号）及《教育部财政部人力资源社会保障部中央编办关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》（教师〔2009〕1号）要求，为切实加强中小学特别是农村学校师资力量，并有 详情>>
图书简介：内容提要：图书目录：文章节选：图书简介：作/译者：阮成武出版社：北京师范大学出版社出版日期：2008年11月ISBN：9787303096459[十位:7303096450]页数：357重约：0.483KG定价：￥40.00旧书普通用户价：￥16.00为您节省：￥24.00旧书VIP用户价：￥14.40为您节省：￥25.60团购优惠价：￥13.60内容提要：一、以纲为纲,注重小学教师专业 详情>>
图书信息内容简介图书信息作 者：王安琳，杨文中，赵勇著丛书名：出版社：ISBN：9787303092543出版时间：版 次：页 数：233装帧：平装开 本：所属分类：图书>教育与考试>中等教育内容简介《美国中小学教师》借助大量的第一手资料和实际教学案例、以平实而准确的语言系统地对美国公立中小学教师从入门到获得终身从教资格各个阶段的学习和工作情况进行了梳理，主要包括公立中小学教育概况，教 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息出版社:南京师范大学出版社;第1版(2011年10月1日)丛书名:银杏书系平装:148页开本:16ISBN:9787565105371条形码:9787565105371尺寸:22.6x16.8x1.2cm重量:200g内容简介《且行且歌(苏州工业园区胜浦实验小学教师随笔集)》的诞生，得益于前任校长陈蕾当初对随笔的大力倡导；《且行且歌》的成长，则依靠各位行政的引领与指点； 详情>>
图书信息内容简介图书信息作 者：陈宏伯著丛书名：出版社：教育科学出版社ISBN：9787504122001出版时间：2001-08-01版 次：1页 数：289装 帧：平装开 本：32开所属分类：图书>教育与考试>中等教育内容简介全面推进素质教育是我国当前现代化建设的一项紧迫任务。而实施“中小学教师继续教育工程”，提高教师素质，则是全面推进素质教育的根本保证。《初中数学典型课示例》通过 详情>>
仁怀市2006年小学教师招考职位表（一）合马镇自由小学 普师 2和平小学 信息 1关口小学 普师 3希望小学 普师 1三合镇红星小学 普师 2高家小学 普师 2亭子小学 普师 2有德小学 普师 1新寨小学 信息 1云丰小学 普师 1安居小学 普师 1火石岗乡新兴小学 美术 1明光小学 美术 1明光小学 音乐 1明光小学 体育 1新兴小学 信息 1新兴小学 普师 1温泉小学 普师 2明光小学 普师 详情>>
图书简介：内容提要：图书目录：文章节选：图书简介：作/译者：郜舒竹郜舒竹出版社：教育科学出版社出版日期：2007年03月ISBN：9787504137715[十位:7504137715]页数：251重约：0.371KG定价：￥25.00旧书普通用户价：￥10.00为您节省：￥15.00旧书VIP用户价：￥9.00为您节省：￥16.00团购优惠价：￥8.50内容提要：《数学教学基础》全部内容都是基于 详情>>
音乐专辑专辑名字：小学教师的青春旋律歌手名字：居山植专辑语言：国语发行日期：8月18日推广机构：索卡尼娱乐编号 曲目 视听 歌词 收藏 铃声01 现在你是谁的屋顶 试听 歌词 收藏 铃声02 我那逝去的爱 试听 歌词 收藏 铃声03 园丁之歌 试听 歌词 收藏 铃声04 我的大学时代 试听 歌词 收藏 铃声歌曲简介《现在你是谁的屋顶》爱情最怕现实的诱惑！这里“屋顶”比喻男主人公在外受到委屈、遇到压 详情>>
基本信息内容简介基本信息出版社:首都师范大学出版社;第1版(2004年12月1日)平装:675页定价：65.00元正文语种:简体中文开本:16ISBN:9787810647502,7810647504条形码:9787810647502商品尺寸:23.6x16.6x2.8cm商品重量:885gASIN:B0019EK97K内容简介《小学教师教育本科段教材·中国文学史》主要内容：小学教师教育本科段教材 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息出版社:首都师范大学出版社;第1版(2004年12月1日)平装:675页正文语种:简体中文开本:16ISBN:9787810647502,7810647504条形码:9787810647502商品尺寸:23.6x16.6x2.8cm商品重量:885g内容简介《小学教师教育本科段教材?中国文学史》主要内容：小学教师教育本科段教材首都师范大学初等教育学院组编。《中国文学史》 详情>>
本书概况本书目录本书概况《小学教师课堂教学设计实用手册》针对教学设计的主要技术问题，介绍了一些实用的思路、有效的方法、处理的艺术和运用的技巧，是中小学教师设计的实用的有效的工具书。该书辞典版式，内容充实，信息量大。规范、实用，可操作性。对小学教师优化教学过程，提高教学效率，调控课堂行为，组织课堂程序，活跃课堂气氛，激发课堂情绪有很大的帮助。书名：小学教师课堂教学设计实用手册图书编号：1700965 详情>>
简介内容简介2011年12月12日，教育部正式公布小学教师专业标准征求意见稿。为促进小学教师专业发展，建设高素质小学教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》，特制定《小学教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）。小学教师是履行小学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。《专业标准》是国家对合格小学教师专业 详情>>
教育部通知征求意见稿(一、基本理念二、基本内容三、实施建议)教育部通知《幼儿园教师专业标准（试行）》《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》公布公开征求意见为落实教育规划纲要，促进教师专业发展，建设高素质教师队伍，教育部研究制定了《幼儿园教师专业标准（试行）》（征求意见稿）《小学教师专业标准（试行）》（征求意见稿）和《中学教师专业标准（试行）》（征求意见稿）（以下简称：三个标准） 详情>>
基本信息内容简介目录基本信息作 者：中华人民共和国教育部师范教育司，中央教育科学院所编出版社：教育科学出版社ISBN：9787504157263出版时间：2011-04-01版 次：1页 数：130装 帧：平装开 本：大16开所属分类：图书>教育与考试>中等教育内容简介为贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要，大力推进教师和教师教育工作，教育部师范教育司、中央教育科学研究所联合组织 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:中国中小学教师专业发展状况调查与政策分析报告作 者：丁钢出版社：华东师范大学出版社出版时间：2010年11月1日ISBN:9787561780886开本：16开定价:68.00元内容简介《中国中小学教师专业发展状况调查与政策分析报告》研究致力于建立一个基于网络和智能分析工具的教师教育研究数据采集、分析、应用和发布的平台，为教师教育发展和政策的持续、追踪研究提供 详情>>
教育学说明(编写依据)图书特点图书目录教育学说明【书名】中人版-2012江西省教师资格认定机考专用教材小学教育学【编写】教师资格认定考试教材编写组【组编】中人教育教师资格考试教研中心【ISBN】978-7-01-006676-7【出版社】人民出版社【策划指导】卫晓东编写依据【编写依据】《教育学考试大纲》（严格针对江西省计算机考试特点编写）北京师范大学出版社教育部人事司教育部考试中心制定该系列教材由 详情>>
教材介绍图书信息目录教材介绍目标明确、路径清晰、复习计划合理、预测核心、考练互补、深度切合大纲、直击重点、解读难点、全真吻合考点、历年真题、深度剖析、规避学习误区、现场模拟、视频辅导、专家在线答疑；适合对象：教育局公开招聘、事业单位公开招聘、中字公开招聘、教师进城考试、农村特岗教师招聘、面向高校毕业生招聘、“代转公”“民转公”及教师入编考试；本套教材是省（市）各级教育部门招聘教师考试统一规划教材， 详情>>
各县（市、区）教体局，市直各学校，有关培训院校：为贯彻落实十七大提出的“加强教师队伍建设，尤其是农村教师队伍建设”的要求，根据《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》和《河南省中小学教师继续教育规定》，按照省教育厅统一部署，市教育局决定在完成上一周期中小学教师继续教育的基础上，组织实施2009—2013年新一周期中小学教师继续教育工作，为保证该项工作规范、有序地开展，特制定本实施意见，请认真贯彻执行 详情>>
根据党的十七大关于“加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质”的精神，为进一步加大中小学教师培训的支持力度，重点加强农村教师培训，提高教师队伍的整体素质和教育教学能力，促进基础教育改革发展，根据教育部《2009-2012年中小学教师国家级培训计划》总体部署，组织实施2009年中小学教师国家级培训计划。一、中西部地区中小学骨干教师培训项目为加强中西部地区教师队伍建设，促进基础教育质量的提高，重点对中西 详情>>
北京市中小学教师教育网是北京市中小学教师继续教育远程培训的专业化门户网站和远程培训教学平台。北京市中小学教师教育网立足北京面向全国，积极推进中小学师干训远程教育的发展，为中小学教师远程培训提供网络课程资源和技术服务。北京市中小学教师教育网由北京教育学院创建，2010年投入使用。北京市中小学教师教育网在北京市中小学教师继续教育和什邡灾区对口支援教师远程培训中发挥了重要作用。 详情>>
根据海南省教育厅《关于组织实施海南省2009—2013年度中小学幼儿园教师培训工作的意见》（琼教师〔2009〕46号），结合我省实际情况，总结我省2004—2008年小学教师继续教育工作经验并借鉴国内先进省市、地区教师培训工作的经验与做法，特制定本实施方案。一、工作目标以科学发展观统筹教师培训工作，紧密围绕实施素质教育和基础教育课程改革需要，以新课程、新知识、新技能和师德教育为主要内容，研究制定我 详情>>
基本信息图书目录基本信息作者：王中一ISBN：10位[7560217362]13位[9787560217369]出版社：东北师范大学出版社出版日期：1996-01定价：￥6.90元图书目录绪论一、口语的含义二、《教师口语表达》的性质三、强化口语训练的意义四、《教师口语表达》的使用第一章普通话训练第一节概说第二节普通话语音训练一、发准声韵调二、读准常用字三、掌握语流音变规律第三节普通话与方言词语、语 详情>>
教育学/全国中小学教师继续教育学习参考书是按照国家教委“1985～1990年高校文科教材编选计划”编写的师专用《教育学》。在广大师专教师支持下，第一版从1989年出版至1993年5年中累计印行24.1万余册，对于推动师专教育学的教学和改革起了一定作用。2000年新版由人民教育出版社出版发行。基本信息内容提要目录基本信息作者：睢文龙等编ISBN：10位[710713650X]13位[97871071 详情>>
美国中小学教师评价及典型案例，作者蔡敏，本书以美国部分州为例，以案例的形式系统介绍和分析近年美国中小学教师评价制度，包括实习教师评价、教师资格考试制度、教师教学业绩评价和专业发展评价等。在对案例的分析中，本书重点对评价的制度、原则、内容、标准、手段和效果等方面进行叙述和评析，最后对案例给我国中小学教师评价改革提供的启示，做出系统的阐述和总结。图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:美国中小学 详情>>
简介概况简介宁波市小学教师培训中心为宁波市教育局直属单位。该校已有几十年历史，1978年宁波市教师进修学院内设立中师组，负责市三区小学教师进修培训工作。1983年地市合并，经市政府批准、省教育厅备案，成立宁波教育学院中师部，负责全市中师函授教学管理；市三区中师函授工作。1990年成立宁波市小学教师培训中心，办公地点设在宁波师范学校内。1994年8月市教委发文，宁波教育学院中师部与小学教师培训中心合 详情>>
全国中小学教师教育技术水平考试（NTET）是由教育部主管、教育部考试中心主办，测试全国中小学教师教育技术应用能力的水平考试。分为教学人员、管理人员、技术人员三类。其中教学人员分为初级、中级、高级三个级别，管理人员、技术人员分为初级、高级两个级别。背景介绍基本情况背景介绍教育技术学科领域的形成与发展是现代教育科学发展的重要成果。现代科学技术和现代教育的不断发展，赋予了教育技术这一概念充实的内涵和无限 详情>>
基本信息内容提要基本信息作者：徐建华ISBN：10位[753285616X]13位[9787532856169]出版社：山东教育出版日期：2007-03定价：￥38.00元内容提要本书作者徐建华通过自己下乡支教一年来对平凡的教育小事和教育细节的观察与反思，从生命的高度、生活的视角考察教育，真正把学生当成平等的、自主的人，听取来自不同心灵、不同个性的声音，发掘其背后隐藏的教育哲理，真正把学生的成长和 详情>>
职业概述：工作内容：职业要求：薪资行情：职业发展路径：职业概述：如果说小学生是祖国含苞待放的花朵，那么小学老师则是辛勤的园丁。如何做好小学生的启蒙教育是小学老师光荣而又艰巨的一项任务，他要不辞劳苦地教授学生们学会新的知识，发现学生的兴趣爱好，及时找出学生存在的问题并寻求适当的解决，促使学生能健康快乐的发展。小学教师在付出自己辛苦的同时，也获得了诸多的幸福。工作内容：教授学校开设的各种课程，学习课程 详情>>
基本信息内容提要目录基本信息作者：田恒平ISBN：10位[753772783X]13位[9787537727839]出版社：山西科学技术出版日期：2006-11定价：￥17.00元内容提要评语写作是班主任工作的重要组成部分，它琐碎而重复，稍不留心，就会流于老生常谈的套路，成为一项出力不讨好的负担。本书在选取评语的时候，尽力摒除居高临下的霸气、正襟危坐的俨然、煞有介事的虚伪，转变成朋友间的促膝交谈， 详情>>
教师怎样排解自身的压力和困惑？怎样正确面对工作和生活中的挫折？怎样在繁重而复杂、单调而忙碌的生活中找到自己的快乐和幸福？《小学教师心理健康自我维护技巧》将帮助教师解决这些问题，指导教师掌握维护自身心理健康的技巧。图书信息内容简介编辑推荐作者简介图书目录序言文摘图书信息书名:小学教师心理健康自我维护技巧作 者：张大均出版社：四川出版集团，四川教育出版社出版时间：2009年04月ISBN:978754 详情>>
1110 深圳 寮步镇 寮步 步镇 信义 小学教师 小学 学教 教师 体罚 学生 事件
图书描述教材特点目录详情图书描述【书名】2012年湖南省教师招聘考试教材教育理论综合知识一本通（小学）【组编】中人教育教师招聘考试命题研究中心【出版社】中国出版集团现代教育出版社【品牌】中人教育集团【主编】卫晓东【原价】￥44.0元【折扣】7折【商城价】￥30.8元教材特点目标明确、路径清晰、复习计划合理、预测核心、考练互补、深度切合大纲、直击重点、解读难点、全真吻合考点、历年真题、深度剖析、规避 详情>>
2012 湖南省 湖南 南省 小学教师 小学 学教 教师 招聘 考试 专用 教材 教育理论 教育 育理 理论 综合 知识
图书信息内容简介目录前言图书信息作 者：惠中著丛书名：出版社：上海科技教育出版社ISBN：9787542833860出版时间：2003-11-01版 次：1页 数：315装 帧：平装开 本：32开所属分类：图书>教育与考试>教学理论内容简介我国小学教师队伍的来源，在解放前及解放初主要由初等师范学校培养。20世纪50年代以后，取消了初等师范学校，小学教师由中等师范学校培养。20世纪80年 详情>>
本科 学历 小学教师 小学 学教 教师 培养 模式 初探 教师教育 教师 师教 教育 新视野 新视 视野
一、目标任务二、培训学科和对象三、选派办法四、培训时间五、考核与结业六、有关要求琼教师〔2010〕36号海南省教育厅关于举办海南省第五期中小学教师脱产提高培训班的通知各有关市县教育（教科）局，有关省级教师培训机构：根据中共海南省委组织部、省教育厅、省财政厅、省扶贫办联合下发的《关于印发〈海南省少数民族和贫困地区中小学教师脱产提高培训班实施方案〉的通知》（琼教〔2006〕77号）精神，现就举办海南省 详情>>
关于 举办 海南省 海南 南省 第五 期中 小学教师 小学 学教 教师 脱产 提高 培训班 培训 训班 通知
关于提请教育部门重视考核中、小学教师用普通话进行教学的能力的通知
发文单位：国家语委文 号：国语普字[1987]002号发布日期：1987-2-10执行日期：1987-2-10中央职称改革工作领导小组转发的《中学教师职务试行条例》、《小学教师职务试行条例》和《关于中小学教师职务试行条例的实施意见》中，要求对教师的教育教学能力在平时考核的基础上进行全面考核。国家教委印发的《中小学教师考核合格证书试行办法》也要求对教师教学能力进行考核。用普通话进行教学是教师应有的基 详情>>关于 提请 教育部门 教育 育部 部门 重视 考核 小学教师 小学 学教 教师 普通话 普通 通话 进行 教学 能力 通知
教师〔2009〕1001号附件1(一、指导思想和原则二、目标和任务三、组织实施四、保障措施)河南省教育厅关于印发《河南省2009—2013年中小学教师继续教育实施意见》的通知教师〔2009〕1001号各省辖市教育局，各重点扩权县（市）教育局，各有关厅直属中小学校：为建设一支高素质中小学教师队伍，全面提高广大教师的素质水平，根据教育部《中小学教师继续教育规定》，结合我省教师队伍实际，河南省教育厅决定 详情>>
河南省 河南 南省 2009 2013 年中 小学教师 小学 学教 教师 继续教育 继续 续教 教育 实施 意见
教材介绍图书信息目录大纲教材介绍目标明确、路径清晰、复习计划合理、预测核心、考练互补、深度切合大纲、直击重点、解读难点、全真吻合考点、历年真题、深度剖析、规避学习误区、现场模拟、视频辅导、专家在线答疑；适合对象：教育局公开招聘、事业单位公开招聘、中字公开招聘、教师进城考试、农村特岗教师招聘、面向高校毕业生招聘、“代转公”“民转公”及教师入编考试；本套教材是省（市）各级教育部门招聘教师考试统一规划教 详情>>
湖南省 湖南 南省 小学教师 小学 学教 教师 招聘 考试 专用 教材
为贯彻教育部《关于规范小学和幼儿园教师培养工作的通知》（教师[2005]4号）文件精神，落实《吉安市人民政府关于进一步促进全市教育改革与发展的若干意见》（吉府发[2005]1号），从2006年开始，井冈山学院小学教育师范分院面向全市实行“三定向”（即定向招生、定向培养、定向就业），为农村小学主要是山区小学培养教师，特制定本试行办法。一、“三定向”的目的和意义大力发展农村义务教育，是推进社会主义新农 详情>>
吉安市 吉安 安市 定向 培养 农村 小学教师 小学 学教 教师 试行 办法
焦人培[2003]7号各县(市)区人事局、教育局、市直各学校、各教师培训机构：为进一步贯彻落实《河南省专业技术人员继续教育条例》，根据《河南省中小学教师继续教育规定》，切实加强对中小学教师继续教育工作的管理，结合我市实际，经市人事局、教育局共同研究决定，对全市中小学教师继续教育管理工作通知如下。一、中小学教师继续教育的范围。凡在本市范围内取得教师资格的中小学（幼儿园，下同）在职教师均应参加继续教育 详情>>
焦作市 焦作 作市 人事局 人事 事局 关于 进一步 进一 一步 做好 小学教师 小学 学教 教师 继续教育 继续 续教 教育 管理工作 管理 理工 工作 通知
教育部办公厅关于印发《2008年中小学教师国家级培训计划》的通知
教师厅〔2008〕1号2008年中小学教师国家级培训计划2008年4月2日教师厅〔2008〕1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，陕西师范大学、西北师范大学：为贯彻落实党的十七大关于“加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质”的要求，根据《教育部2008年工作要点》，现将《2008年中小学教师国家级培训计划》印发给你们，并就有关要求通知如下。各地教育行政部门要高度重视教师培 详情>>教育部 教育 育部 办公厅 办公 公厅 关于 印发 2008 年中 小学教师 小学 学教 教师 国家级 国家 家级 培训计划 培训 训计 计划 通知
教师[2009]2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：根据党的十七大、十七届三中全会关于加强教师队伍建设的精神和《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发〔2009〕3号）及《教育部财政部人力资源社会保障部中央编办关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》（教师〔2009〕1号）要求，为切实加强中小学特别是农村学校师资力量，并有 详情>>
教育部 教育 育部 关于 进一步 进一 一步 做好 小学教师 小学 学教 教师 补充 工作 通知
图书简介：内容提要：图书目录：文章节选：图书简介：作/译者：阮成武出版社：北京师范大学出版社出版日期：2008年11月ISBN：9787303096459[十位:7303096450]页数：357重约：0.483KG定价：￥40.00旧书普通用户价：￥16.00为您节省：￥24.00旧书VIP用户价：￥14.40为您节省：￥25.60团购优惠价：￥13.60内容提要：一、以纲为纲,注重小学教师专业 详情>>
图书信息内容简介图书信息作 者：王安琳，杨文中，赵勇著丛书名：出版社：ISBN：9787303092543出版时间：版 次：页 数：233装帧：平装开 本：所属分类：图书>教育与考试>中等教育内容简介《美国中小学教师》借助大量的第一手资料和实际教学案例、以平实而准确的语言系统地对美国公立中小学教师从入门到获得终身从教资格各个阶段的学习和工作情况进行了梳理，主要包括公立中小学教育概况，教 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息出版社:南京师范大学出版社;第1版(2011年10月1日)丛书名:银杏书系平装:148页开本:16ISBN:9787565105371条形码:9787565105371尺寸:22.6x16.8x1.2cm重量:200g内容简介《且行且歌(苏州工业园区胜浦实验小学教师随笔集)》的诞生，得益于前任校长陈蕾当初对随笔的大力倡导；《且行且歌》的成长，则依靠各位行政的引领与指点； 详情>>
且行 行且 且歌 苏州工业园区 苏州 州工 工业 业园 园区 胜浦 实验 小学教师 小学 学教 教师 随笔集 随笔 笔集
图书信息内容简介图书信息作 者：陈宏伯著丛书名：出版社：教育科学出版社ISBN：9787504122001出版时间：2001-08-01版 次：1页 数：289装 帧：平装开 本：32开所属分类：图书>教育与考试>中等教育内容简介全面推进素质教育是我国当前现代化建设的一项紧迫任务。而实施“中小学教师继续教育工程”，提高教师素质，则是全面推进素质教育的根本保证。《初中数学典型课示例》通过 详情>>
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仁怀市2006年小学教师招考职位表（一）合马镇自由小学 普师 2和平小学 信息 1关口小学 普师 3希望小学 普师 1三合镇红星小学 普师 2高家小学 普师 2亭子小学 普师 2有德小学 普师 1新寨小学 信息 1云丰小学 普师 1安居小学 普师 1火石岗乡新兴小学 美术 1明光小学 美术 1明光小学 音乐 1明光小学 体育 1新兴小学 信息 1新兴小学 普师 1温泉小学 普师 2明光小学 普师 详情>>
仁怀市 仁怀 怀市 2006 小学教师 小学 学教 教师 招考 职位
陕西省教育厅关于认真做好2010年中小学教师资格考试与认定工作的通知
各市教育局、杨凌示范区科教发展局：根据省教育厅印发的《陕西省教师资格考试办法（试行）》（陕教师〔2007〕39号，以下简称《考试办法》）有关规定，现就做好我省2010年中小学教师资格考试与认定工作有关事项通知如下：一、考试对象：拟申请认定中小学教师资格的人员。二、申报条件：具备《教师法》规定合格学历的中国公民，热爱教育事业，身心健康，未达到国家法定退休年龄。其中，申请参加中等职业学校实习指导教师资 详情>>陕西省 陕西 西省 教育厅 教育 育厅 关于 认真 做好 2010 年中 小学教师 小学 学教 教师 资格考试 资格 格考 考试 认定 工作 通知
陕西省教育厅关于组织参加全国中小学教师“信息技术与教育创新”论文大赛的通知
各市电化教育馆、杨凌示范区科教发展局、石油普教移交中心：自2000年全国中小学信息技术教育工作会议起，伴随着“校校通工程”“农村中小学现代远程教育工程”的建设和推广应用，信息技术有力地推动了基础教育领域的改革和创新。广大教师对信息技术从陌生到熟悉，从努力实践到积极创新，开发制作了大量适用于课堂教学的优质教育资源，进行了大胆的教育改革尝试与实践创新，形成了一大批有价值的研究成果。为了反映10年来广大 详情>>陕西省 陕西 西省 教育厅 教育 育厅 关于 组织 参加 全国 小学教师 小学 学教 教师 信息 技术 教育 创新 论文 大赛 通知
图书简介：内容提要：图书目录：文章节选：图书简介：作/译者：郜舒竹郜舒竹出版社：教育科学出版社出版日期：2007年03月ISBN：9787504137715[十位:7504137715]页数：251重约：0.371KG定价：￥25.00旧书普通用户价：￥10.00为您节省：￥15.00旧书VIP用户价：￥9.00为您节省：￥16.00团购优惠价：￥8.50内容提要：《数学教学基础》全部内容都是基于 详情>>
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音乐专辑专辑名字：小学教师的青春旋律歌手名字：居山植专辑语言：国语发行日期：8月18日推广机构：索卡尼娱乐编号 曲目 视听 歌词 收藏 铃声01 现在你是谁的屋顶 试听 歌词 收藏 铃声02 我那逝去的爱 试听 歌词 收藏 铃声03 园丁之歌 试听 歌词 收藏 铃声04 我的大学时代 试听 歌词 收藏 铃声歌曲简介《现在你是谁的屋顶》爱情最怕现实的诱惑！这里“屋顶”比喻男主人公在外受到委屈、遇到压 详情>>
基本信息内容简介基本信息出版社:首都师范大学出版社;第1版(2004年12月1日)平装:675页定价：65.00元正文语种:简体中文开本:16ISBN:9787810647502,7810647504条形码:9787810647502商品尺寸:23.6x16.6x2.8cm商品重量:885gASIN:B0019EK97K内容简介《小学教师教育本科段教材·中国文学史》主要内容：小学教师教育本科段教材 详情>>
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图书信息内容简介目录图书信息出版社:首都师范大学出版社;第1版(2004年12月1日)平装:675页正文语种:简体中文开本:16ISBN:9787810647502,7810647504条形码:9787810647502商品尺寸:23.6x16.6x2.8cm商品重量:885g内容简介《小学教师教育本科段教材?中国文学史》主要内容：小学教师教育本科段教材首都师范大学初等教育学院组编。《中国文学史》 详情>>
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本书概况本书目录本书概况《小学教师课堂教学设计实用手册》针对教学设计的主要技术问题，介绍了一些实用的思路、有效的方法、处理的艺术和运用的技巧，是中小学教师设计的实用的有效的工具书。该书辞典版式，内容充实，信息量大。规范、实用，可操作性。对小学教师优化教学过程，提高教学效率，调控课堂行为，组织课堂程序，活跃课堂气氛，激发课堂情绪有很大的帮助。书名：小学教师课堂教学设计实用手册图书编号：1700965 详情>>
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简介内容简介2011年12月12日，教育部正式公布小学教师专业标准征求意见稿。为促进小学教师专业发展，建设高素质小学教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》，特制定《小学教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）。小学教师是履行小学教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。《专业标准》是国家对合格小学教师专业 详情>>
教育部通知征求意见稿(一、基本理念二、基本内容三、实施建议)教育部通知《幼儿园教师专业标准（试行）》《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》公布公开征求意见为落实教育规划纲要，促进教师专业发展，建设高素质教师队伍，教育部研究制定了《幼儿园教师专业标准（试行）》（征求意见稿）《小学教师专业标准（试行）》（征求意见稿）和《中学教师专业标准（试行）》（征求意见稿）（以下简称：三个标准） 详情>>
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基本信息内容简介目录基本信息作 者：中华人民共和国教育部师范教育司，中央教育科学院所编出版社：教育科学出版社ISBN：9787504157263出版时间：2011-04-01版 次：1页 数：130装 帧：平装开 本：大16开所属分类：图书>教育与考试>中等教育内容简介为贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要，大力推进教师和教师教育工作，教育部师范教育司、中央教育科学研究所联合组织 详情>>
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图书信息内容简介图书目录图书信息书名:中国中小学教师专业发展状况调查与政策分析报告作 者：丁钢出版社：华东师范大学出版社出版时间：2010年11月1日ISBN:9787561780886开本：16开定价:68.00元内容简介《中国中小学教师专业发展状况调查与政策分析报告》研究致力于建立一个基于网络和智能分析工具的教师教育研究数据采集、分析、应用和发布的平台，为教师教育发展和政策的持续、追踪研究提供 详情>>
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教育学说明(编写依据)图书特点图书目录教育学说明【书名】中人版-2012江西省教师资格认定机考专用教材小学教育学【编写】教师资格认定考试教材编写组【组编】中人教育教师资格考试教研中心【ISBN】978-7-01-006676-7【出版社】人民出版社【策划指导】卫晓东编写依据【编写依据】《教育学考试大纲》（严格针对江西省计算机考试特点编写）北京师范大学出版社教育部人事司教育部考试中心制定该系列教材由 详情>>
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教材介绍图书信息目录教材介绍目标明确、路径清晰、复习计划合理、预测核心、考练互补、深度切合大纲、直击重点、解读难点、全真吻合考点、历年真题、深度剖析、规避学习误区、现场模拟、视频辅导、专家在线答疑；适合对象：教育局公开招聘、事业单位公开招聘、中字公开招聘、教师进城考试、农村特岗教师招聘、面向高校毕业生招聘、“代转公”“民转公”及教师入编考试；本套教材是省（市）各级教育部门招聘教师考试统一规划教材， 详情>>
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各县（市、区）教体局，市直各学校，有关培训院校：为贯彻落实十七大提出的“加强教师队伍建设，尤其是农村教师队伍建设”的要求，根据《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》和《河南省中小学教师继续教育规定》，按照省教育厅统一部署，市教育局决定在完成上一周期中小学教师继续教育的基础上，组织实施2009—2013年新一周期中小学教师继续教育工作，为保证该项工作规范、有序地开展，特制定本实施意见，请认真贯彻执行 详情>>
周口市 周口 口市 教育局 教育 育局 关于 实施 新一 周期 小学教师 小学 学教 教师 继续教育 继续 续教 教育 工作 意见
根据党的十七大关于“加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质”的精神，为进一步加大中小学教师培训的支持力度，重点加强农村教师培训，提高教师队伍的整体素质和教育教学能力，促进基础教育改革发展，根据教育部《2009-2012年中小学教师国家级培训计划》总体部署，组织实施2009年中小学教师国家级培训计划。一、中西部地区中小学骨干教师培训项目为加强中西部地区教师队伍建设，促进基础教育质量的提高，重点对中西 详情>>
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北京市中小学教师教育网是北京市中小学教师继续教育远程培训的专业化门户网站和远程培训教学平台。北京市中小学教师教育网立足北京面向全国，积极推进中小学师干训远程教育的发展，为中小学教师远程培训提供网络课程资源和技术服务。北京市中小学教师教育网由北京教育学院创建，2010年投入使用。北京市中小学教师教育网在北京市中小学教师继续教育和什邡灾区对口支援教师远程培训中发挥了重要作用。 详情>>
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关于印发《海南省2009—2013年度小学教师继续教育实施方案》的通知
一、工作目标二、主要项目三、培训管理与考核四、保障措施表1：琼教师〔2009〕58号海南省教育厅关于印发《海南省2009—2013年度小学教师继续教育实施方案》的通知各市、县、自治县教育（教科）局，洋浦经济开发区社会发展局，海南省教育研究培训院：现将《海南省2009—2013年度小学教师继续教育实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。二○○九年十月十六日海南省2009—2013年度小学教师继续教育实 详情>>关于 印发 海南省 海南 南省 2009 2013 年度 小学教师 小学 学教 教师 继续教育 继续 续教 教育 实施方案 实施 施方 方案 通知
关于支持“全国中小学教师继续教育网”开展远程中小学教师非学历培训试点工作的通知
教师司[2004]24号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：“全国中小学教师继续教育网”（以下简称继教网）是经我司批准，由东北师范大学联合全国十四所省级教育学院、师范院校共同创办的面向全国中小学教师开展继续教育的大型专业网站,是全国教师教育网络联盟的专业培训网站之一。继教网自2002年12月开通以来，在远程教育基础设施、教师培训资源建设和运营管理模式创新等方面取得了较大进展 详情>>关于 支持 全国 小学教师 小学 学教 教师 继续 教育网 教育 育网 开展 远程 中小学 中小 小学 教师 非学历 非学 学历 培训 试点 工作 通知
根据海南省教育厅《关于组织实施海南省2009—2013年度中小学幼儿园教师培训工作的意见》（琼教师〔2009〕46号），结合我省实际情况，总结我省2004—2008年小学教师继续教育工作经验并借鉴国内先进省市、地区教师培训工作的经验与做法，特制定本实施方案。一、工作目标以科学发展观统筹教师培训工作，紧密围绕实施素质教育和基础教育课程改革需要，以新课程、新知识、新技能和师德教育为主要内容，研究制定我 详情>>
海南省 海南 南省 2009 2013 年度 小学教师 小学 学教 教师 继续教育 继续 续教 教育 实施方案 实施 施方 方案
基本信息图书目录基本信息作者：王中一ISBN：10位[7560217362]13位[9787560217369]出版社：东北师范大学出版社出版日期：1996-01定价：￥6.90元图书目录绪论一、口语的含义二、《教师口语表达》的性质三、强化口语训练的意义四、《教师口语表达》的使用第一章普通话训练第一节概说第二节普通话语音训练一、发准声韵调二、读准常用字三、掌握语流音变规律第三节普通话与方言词语、语 详情>>
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教育部关于印发《2010年中小学教师国家级培训计划——示范性项目实施方案》的通知
教育部关于印发《2010年中小学教师国家级培训计划——示范性项目实施方案》的通知将会在最近几日发给你们。请你们一定要重视，并且要配合该法案的实施，推动我国中小学教育事业的发展，提高我们中小学生的素质。其余个子项目安排时间另行通知！教师[2010]1号附件：(一、项目目标二、主要项目三、基本要求四、组织管理)教师[2010]1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：现将《201 详情>>教育部 教育 育部 关于 印发 2010 年中 小学教师 小学 学教 教师 国家级 国家 家级 培训计划 培训 训计 计划 示范性 示范 范性 项目 实施方案 实施 施方 方案 通知
教育学/全国中小学教师继续教育学习参考书是按照国家教委“1985～1990年高校文科教材编选计划”编写的师专用《教育学》。在广大师专教师支持下，第一版从1989年出版至1993年5年中累计印行24.1万余册，对于推动师专教育学的教学和改革起了一定作用。2000年新版由人民教育出版社出版发行。基本信息内容提要目录基本信息作者：睢文龙等编ISBN：10位[710713650X]13位[97871071 详情>>
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美国中小学教师评价及典型案例，作者蔡敏，本书以美国部分州为例，以案例的形式系统介绍和分析近年美国中小学教师评价制度，包括实习教师评价、教师资格考试制度、教师教学业绩评价和专业发展评价等。在对案例的分析中，本书重点对评价的制度、原则、内容、标准、手段和效果等方面进行叙述和评析，最后对案例给我国中小学教师评价改革提供的启示，做出系统的阐述和总结。图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:美国中小学 详情>>
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简介概况简介宁波市小学教师培训中心为宁波市教育局直属单位。该校已有几十年历史，1978年宁波市教师进修学院内设立中师组，负责市三区小学教师进修培训工作。1983年地市合并，经市政府批准、省教育厅备案，成立宁波教育学院中师部，负责全市中师函授教学管理；市三区中师函授工作。1990年成立宁波市小学教师培训中心，办公地点设在宁波师范学校内。1994年8月市教委发文，宁波教育学院中师部与小学教师培训中心合 详情>>
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全国中小学教师教育技术水平考试（NTET）是由教育部主管、教育部考试中心主办，测试全国中小学教师教育技术应用能力的水平考试。分为教学人员、管理人员、技术人员三类。其中教学人员分为初级、中级、高级三个级别，管理人员、技术人员分为初级、高级两个级别。背景介绍基本情况背景介绍教育技术学科领域的形成与发展是现代教育科学发展的重要成果。现代科学技术和现代教育的不断发展，赋予了教育技术这一概念充实的内涵和无限 详情>>
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基本信息内容提要基本信息作者：徐建华ISBN：10位[753285616X]13位[9787532856169]出版社：山东教育出版日期：2007-03定价：￥38.00元内容提要本书作者徐建华通过自己下乡支教一年来对平凡的教育小事和教育细节的观察与反思，从生命的高度、生活的视角考察教育，真正把学生当成平等的、自主的人，听取来自不同心灵、不同个性的声音，发掘其背后隐藏的教育哲理，真正把学生的成长和 详情>>
职业概述：工作内容：职业要求：薪资行情：职业发展路径：职业概述：如果说小学生是祖国含苞待放的花朵，那么小学老师则是辛勤的园丁。如何做好小学生的启蒙教育是小学老师光荣而又艰巨的一项任务，他要不辞劳苦地教授学生们学会新的知识，发现学生的兴趣爱好，及时找出学生存在的问题并寻求适当的解决，促使学生能健康快乐的发展。小学教师在付出自己辛苦的同时，也获得了诸多的幸福。工作内容：教授学校开设的各种课程，学习课程 详情>>
基本信息内容提要目录基本信息作者：田恒平ISBN：10位[753772783X]13位[9787537727839]出版社：山西科学技术出版日期：2006-11定价：￥17.00元内容提要评语写作是班主任工作的重要组成部分，它琐碎而重复，稍不留心，就会流于老生常谈的套路，成为一项出力不讨好的负担。本书在选取评语的时候，尽力摒除居高临下的霸气、正襟危坐的俨然、煞有介事的虚伪，转变成朋友间的促膝交谈， 详情>>
教师怎样排解自身的压力和困惑？怎样正确面对工作和生活中的挫折？怎样在繁重而复杂、单调而忙碌的生活中找到自己的快乐和幸福？《小学教师心理健康自我维护技巧》将帮助教师解决这些问题，指导教师掌握维护自身心理健康的技巧。图书信息内容简介编辑推荐作者简介图书目录序言文摘图书信息书名:小学教师心理健康自我维护技巧作 者：张大均出版社：四川出版集团，四川教育出版社出版时间：2009年04月ISBN:978754 详情>>
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