“师教”查询结果_在线百科全书查询
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:20世纪美国教师教育思想的历史分析作 者：刘静出版社：北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社出版时间：2009年06月ISBN:9787303098927开本：16开定价:35.00元内容简介《20世纪美国教师教育思想的历史分析》以20世纪美国教师教育思想为考察对象，分析各种教师教育思想在教师、教学和教师教育三方面的认识上所体现的价值取向差异。在此基础上，《 详情>>
基本信息作者：程明，张民选，惠中编出版社：中国人民大学出版社ISBN：9787300136486出版时间：2011-06-01装帧：平装纸张：胶版纸所属分类：图书>语言文字>语言学内容简介：《教师口语训练教程》是与主干教材《教师口语》配套的地方教材，由“普通话训练”和“教师职业口语训练”两大部分组成，具有科学性、前沿性、实用性的特点。《教师口语训练教程》有助于读者对现代汉民族共同语形成 详情>>
学院简介北京教育学院教师教育人文学院是北京教育学院下属的、从事人文学科教师教育研究的教学研究型二级学院。主要承担北京市中小学人文学科教师的学历教育和终身教育任务，为首都中小学人文学科教师的专业发展服务。学院组建于2008年1月，下设中文系、社会科学系、初等教育系、行政办公室和教学办公室。学院现有教职工55人，其中专任教师47人，行政管理人员8人。教职工中有中共党员36人，占教职工人数的65.45% 详情>>
简介北京师范大学教师教育研究中心成立于2002年12月，中心将通过建立灵活、开放、高效的研究机制，联合不同学科、不同机构的相关研究人员，通过广泛的国际和国内学术交流，对教师和教师教育开展跨学科的综合研究，为中国教师的发展、为中国教师教育的改革与发展，提供理论、方法和技术等多方面的支持，中心也将致力于为中国教师、教师教育的政策制定提供咨询和服务。北京师范大学教师教育研究中心由北京师范大学校长钟秉林教 详情>>
简介教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心经教育部批准于2004年11月成立，它是全国唯一从事教师教育研究的国家重点研究单位，中心将通过建立灵活、开放、高效的研究机制，联合不同学科、不同机构的相关研究人员，通过广泛的国际和国内学术交流，对教师和教师教育开展跨学科的综合研究，成为教师教育研究人才的培养中心，教师教育历史、理论、管理、政策等领域的研究中心，教师教育研究信息交流中心， 详情>>
图书信息内容简介目录前言图书信息作 者：惠中著丛书名：出版社：上海科技教育出版社ISBN：9787542833860出版时间：2003-11-01版 次：1页 数：315装 帧：平装开 本：32开所属分类：图书>教育与考试>教学理论内容简介我国小学教师队伍的来源，在解放前及解放初主要由初等师范学校培养。20世纪50年代以后，取消了初等师范学校，小学教师由中等师范学校培养。20世纪80年 详情>>
基本相信内容简介基本相信作 者：田廷光，陈上仁著丛书名：出版社：中国社会科学出版社ISBN：9787500491880出版时间：2010-10-01版 次：1页 数：465装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>社会科学>社会科学理论内容简介本书以教师专业化国际发展趋势为视角，以改革开放后我国社会发展和教育发展为背景，以我国教师培养的研究成果为基础，以我国教育培养的法律、政策为研究方 详情>>
出处长教通〔2011〕127号内容(一、指导思想与建设主题二、建设目标与原则三、建设重点四、实施步骤五、培训六、基地建设七、考试与认证八、制度与保障)培训基地建设标准出处索引号：0000143490101038/2011-00239统一登记号：CSCR-2011-04007公开责任部门：发文日期：2011-08-10生效日期：2011-09-10信息时效期：2016-09-10名称：长沙市教育局关 详情>>
图书信息内容简介图书信息作 者：（英）费希尔著史春柳译丛书名：摆渡者教师书架·中小学教师智慧锦囊丛书出版社：教育科学出版社ISBN：9787504148032出版时间：2009-10-01版 次：1页 数：151装 帧：平装开 本：32开所属分类：图书>教材教辅>教师用书内容简介《初为大师：教你100招》为“中小学教师智慧锦囊丛书”之一，主要介绍了100招教师在教学过程中积累的工作经验 详情>>
简介东北师范大学教师教育研究院(以下简称“研究院”)是以开展教师教育研究和师资人才培养为主，并兼具管理职能的科研机构。研究院隶属于东北师范大学，并作为东北师范大学教师教育发展委员会的直属机构，于2009年1月正式成立，首任研究院院长为东北师范大学副校长刘益春教授。研究院下设三个研究所，分别是教师教育研究所、学科教育研究所和高等教育研究所。研究院以“立足高等教育，研究教师教育，服务基础教育”为宗旨， 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:东京心理师教你王牌驭人术作 者：(日本)优希有插图(日本)加藤真人出版社：江西科学技术出版社出版时间：2010年01月ISBN:9787539036120开本：16开定价:22.00元内容简介《东京心理师教你王牌驭人术:30招迅速提升好感度》：第一次约会的时候，是说自己的得意事，还是糗事？带她去你的家，给她坐沙发还是餐椅？表白或面试时，是说“我一直…… 详情>>
图书信息内容简介图书信息作 者：闻素霞著丛书名：出版社：华东师范大学出版社ISBN：9787561755204出版时间：2007-08-01版 次：1页 数：281装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>心理学>心理学理论内容简介《心理学教程》是首批出版的品种之一。为满足新疆地区教师培养和教师继续教育的需要，新疆师范大学教育科学学院联合新疆地区其他几所师范院校，组织编写了这套“多元文 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息出版社:浙江教育出版社;第1版(2007年4月1日)平装:332页开本:16开ISBN:9787533868482条形码:9787533868482尺寸:22.6x15.4x1.6cm重量:422g内容简介资产阶级革命后，随着资本主义生产方式的形成和发展，西方国家对劳动者的文化素质提出了越来越高的要求，由此。面向大众的普通教育得到了长足的发展。作为教育活动的组织者和主要 详情>>
基本信息商品描述(内容简介目录)基本信息出版社:高等教育出版社;第1版(2009年12月1日)平装:387页正文语种:中文开本:16ISBN:9787040279320商品描述内容简介《高等院校教师教育核心课教材·心理学基础》一书对心理学的基本理论进行了系统阐述，内容涵盖基础心理学、教育心理学和教学心理学等领域的内容，由来源于生活的心理学，心理的发生与发展，心理的生物学基础，感觉和知觉，意识和注意 详情>>
图书信息内容简介图书信息作 者：丁锦宏著丛书名：出版社：高等教育出版社ISBN：9787040284423出版时间：2009-12-01版 次：1页 数：392装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教材教辅>大学教材图书>教育与考试>教学理论内容简介“高等院校教师教育核心课教材”是在充分调研各师范类院校现状与需求的基础上，依据即将颁布的《教师教育课程标准》的精神，以新时 详情>>
图书信息内容简介目录前言图书信息作 者：李红编丛书名：出版社：高等教育出版社ISBN：9787040279320出版时间：2009-12-01版 次：1页 数：387装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教材教辅>大学教材图书>心理学>心理学理论内容简介《心理学基础》提供了大量的心理学图片、典型案例和阅读材料等拓展内容，力求把心理学基础理论与实践操作结合起来，突出了心理 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:高职教师教育理论知识培训教程作 者：马连华出版社：清华大学出版社出版时间：2010年9月1日ISBN:9787302236177开本：16开定价:38.00元内容简介《高职教师教育理论知识培训教程》内容简介：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”教师是教育过程的组织者和实施者，教师的素质决定着教育质量目标实现的程度。高质量的教育靠高素质的教师队伍 详情>>
图书信息内容简介作者简介目录图书信息书名：高职院校教师教育三分法作 者：尹华丁 著出版社：湘潭大学出版社出版时间：2010-7-1版 次：1页 数：336字 数：316000印刷时间：2010-7-1开 本：大32开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787811282269包 装：平装22558830内容简介作者以终身教育理论和人本主义理论做指导，吸收有关教师专业化发展和人力资源管理等方面的研究 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息出版社:高等教育出版社;第1版(2010年12月1日)平装:255页开本:16ISBN:9787040310238条形码:9787040310238尺寸:25.6x18.4x1.6cm重量:481g内容简介曹建编著的《书写训练教程》是国家教师教育创新平台项目教学能力训练系列教材中的一本。教学能力训练教材在“淡化理论、强调方法、注重训练”的理念指导下，突出“感性体验为主” 详情>>
图书信息内容简介作者简介目录图书信息作 者：郭元祥著丛书名：出版社：高等教育出版社ISBN：9787040123890出版时间：2003-07-01版 次：1页 数：242装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>教学理论内容简介《综合实践活动课程的实施》以实验区开展综合实践活动的经验及理论工作者的研究为基础，深入浅出地介绍了综合实践活动目标的设计、综合实践活动的主题设计、 详情>>
体系简介体系内容体系简介据教育部官方网站消息，为进一步加强教师队伍建设，教育部正在研究制定《中小学教师专业标准》、《教师教育课程标准》、《教师教育机构资质标准》、《教师教育质量评估标准》，建立教师教育标准体系。体系内容教育部发言人指出，进一步改革和创新教师教育，全面提高教师素质，是教育改革发展的迫切需要，也是教师终身学习和教师专业化的内在要求。教育部部长袁贵仁近日在出席“师范生免费教育与教师教育创 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:教师教育标准体系研究作 者：朱旭东出版社：北京师范大学出版社出版时间：2011年2月1日ISBN:9787303117611开本：16开定价:52.00元内容简介《教师教育标准体系研究》讲述在实现教育兴国、教育立国、教育强国的教育现代化目标中，教师质量是关键。为此，需要建立教师质量建设中各个环节的标准。教师质量首先是标准，没有标准就无法衡量教师质量，只有标准建 详情>>
基本信息内容简介基本信息作 者：刘益春编丛书名：出版社：东北师范大学出版社ISBN：9787560255903出版时间：2008-12-01版 次：1页 数：402装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>教学理论内容简介20世纪80年代以来，伴随知识经济的飞速发展和信息社会的突飞猛进，世界教育进入了一个密集改革的时期。教师教育作为整个教育事业的生产母机，其质量的高低直接关 详情>>
基本信息内容简介基本信息作者：谌启标著出版社：福建教育出版社ISBN：9787533450359出版时间：2008-09-01版 次：1页 数：259装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>教学理论内容简介谌启标同志承担的教育部人文社会科学规划基金项目“教师教育大学化的国际比较研究”，放眼国际，立足本土，试图说明国外特别是发达国家教师教育大学化的历史演进、价值观点、制度框 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:教师教育范式研究作 者：何菊玲出版社：教育科学出版社出版时间：2009年09月ISBN:9787504145871开本：16开定价:28.00元内容简介《教师教育范式研究(理论卷)》主要内容简介：教师教育共同体知识观的变革是实现教师教育范式转变的决定因素。传统教师教育范式是建立在独自知识观基础上的具有浓厚工具理性特点的范式。它面临着教师教育理论与实践脱 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:教师教育概论作 者：李进出版社：北京大学出版社出版时间：2009-1-1ISBN:9787301143759开本：16开定价:75.00元内容简介教师教育的发展，我们强调三个方面：一是坚持学科引领。学科建设是高校发展水平和人才培养质量的主要标志，是其鲜明特色和办学实力的集中体现，也是高校融入社会、服务社会的重要桥梁。教师教育的学科引领，旨在保持师范大学 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:教师教育技能实训指导手册作 者：周忠良出版社：华东师范大学出版社出版时间：2010-6-1ISBN:9787561766194开本：16开定价:35.00元内容简介迄今为止，中学生物学教师职前和职后教育中，与实验教学相关的教材甚少，重理论轻实验现象在师资培养和培训过程中已然显现。本书以现有中学生物学教材中涉及的实验技能为主线，编写了25个基础实验，详细分析了每 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:教师教育技术从理论到实践作 者：王以宁出版社：北京大学出版社出版时间：2010年01月ISBN:9787301158920开本：16开定价:36.00元内容简介《教师教育技术从理论到实践》是师范院校现代教育技术公共课教材，依据《中小学教师教育技术能力标准(试行)》编写。全书共分为八章，比较全面地介绍了有关教师教育技术的理论与实践内容，其中包括：教师教育技术导论 详情>>
图书信息内容简介：章节目录：图书信息教师教育技术能力——标准、培养及评估书号：20367ISBN：978-7-301-20367-5作者：缪蓉版次：1开本：16开装订：平字数：270千字页数：292定价：￥39.00浏览次数：105出版日期：2012-04-11内容简介：为适应新时期教育教学发展需要，教育部正式颁布了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》和《全国中小学教师教育技术能力建设计划》，标 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:教师教育技术一级培训教材作 者：邢磊出版社：北京大学出版社出版时间：2011年1月1日ISBN:9787301160831开本：16开定价:26.00元内容简介《教师教育技术一级培训教材》是为零起点或很少接触计算机的中小学教师、高校教师以及各类教学辅助人员专门设计的教育技术一级培训教材。全书以参与式活动为主，共分为十个模块，主要是为了提高教师在计算机操作系统、 详情>>
图书信息内容简介目录前言图书信息作 者：许远理，孙天义编丛书名：出版社：华东师范大学出版社ISBN：9787561779477出版时间：2010-09-01版 次：1页 数：258装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>心理学>心理学理论内容简介《教师教育精品教材：公共心理学教程》是顺应时代的发展，根据当代教师教育和师范生的需求，吸纳公共心理学、教育心理学、普通心理学、发展心理学的最 详情>>
教育部意见教师教育课程标准（试行）(一、基本理念二、教师教育课程目标与课程设置三、实施建议)教育部意见教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见教师[2011]6号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属师范大学：为贯彻落实教育规划纲要，深化教师教育改革，全面提高教师培养质量，建设高素质专业化教师队伍，现就推进教师教育课程改革和实施《教师教育课程标准（试行）》提出如下意见。一 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息出版社:福建教育出版社;第1版(2008年1月1日)平装:285页正文语种:简体中文开本:32ISBN:9787533449025条形码:9787533449025尺寸:20x13.8x1.4cm重量:299g内容简介《教师教育课程系列教材?心理健康教育》在对心理健康与心理健康观进行阐述的基础上，分述了中小学心理健康教育的实质、地位与作用，中小学心理健康教育的目标、任务 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:教师教育模式研究作 者：靳希斌出版社：北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社出版时间：2009年06月ISBN:9787303099283开本：16开定价:42.00元内容简介《教师教育模式研究》内容为：百年师范教育如今走到了十字路口，向左，向右，还是向中间，似乎很难选择；“师道相传”抑或“学术高深”争论不休。唯有比较，理性认识每种模式的价值，做以取舍，才能 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:教师教育人才培养新探索:构建资源共享模式的理论与实践作 者：王淑芹出版社：北京师范大学出版社出版时间：2011年5月1日ISBN:9787303120963开本：16开定价:45.00元内容简介《教师教育人才培养新探索:构建资源共享模式的理论与实践》由王淑芹、金晓莉主编，是在教育改革与教师专业化发展的背景下，高等教育领域的教育工作者、科研人员对教师教育人才培养 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:教师教育数字化平台构建、应用与评价作 者：高湘萍出版社：中国人民大学出版社出版时间：2009年09月ISBN:9787300111605开本：16开定价:25.00元内容简介《教师教育数字化平台构建、应用与评价》内容简介：一个历时三年，借助最新网络、计算机技术形成的，专为教师教育设计、建造的教学培训系统，将为现代化的教师培养、专业发展带来完全不同的现代模式。《 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:教师教育文化创新研究作 者：龙宝新出版社：教育科学出版社出版时间：2009年04月ISBN:9787504146458开本：16开定价:36.00元内容简介《教师教育文化创新研究:面向当代教师教育的教育科学研究(理论卷)》从文化学的视野出发，在对教师文化的三种基本样态——自在文化、自为文化与象征文化——进行透视的基础上提出：教师的现实教育生活样式是由文 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息出版社:清华大学出版社;第1版(2010年3月1日)平装:273页正文语种:简体中文开本:16ISBN:9787302221241条形码:9787302221241尺寸:25.6x18.4x1.4cm重量:481g内容简介《多媒体技术及教育应用》为满足师范生教育技术能力培养的需求而编写，从博大精深的多媒体技术中提炼出与教育应用联系最紧密、最实用的部分，用有限的课程、课时 详情>>
基本信息内容简介基本信息作 者：刘梅，国云玲，赵楠，等编丛书名：出版社：清华大学出版社ISBN：9787302239598出版时间：2010-11-01版 次：1页数：344装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>心理学>心理学研究方法内容简介《教师教育系列教材：儿童发展心理学》涵盖了儿童发展心理学研究的主要内容，包括儿童发展心理学的任务、意义，儿童心理发展的主要理论以及由受精卵开始 详情>>
图书信息内容简介图书信息作 者：李朝辉著丛书名：出版社：清华大学出版社ISBN：9787302231820出版时间：2010-08-01版 次：1页 数：310装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教材教辅>大学教材图书>教育与考试>教学理论内容简介《教学论》是编者根据多年教学经验，在借鉴国内外同行研究成果的基础上编写而成的。《教学论》以教学基本理论和教学实践为线索，主 详情>>
基本信息内容简介图书目录基本信息作者：黎军，胡晓玲，吴全洲编出版社：清华大学出版社ISBN：9787302242406出版时间：2011-02-01版 次：1页 数：263装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>教育理论内容简介《教师教育系列教材：网络教育概论》在总结我国网络教育的理论与实践的基础上，对网络教育的基本概念、基本理论、技术实现等内容做了全新的阐述。全书分为上 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:教师教育信息化的理论与实践作 者：任友群顾小清胡航出版社：华东师范大学出版社出版时间：2009年10月ISBN:9787561771280开本：16开定价:26.00元内容简介《教师教育信息化的理论与实践》正是对当前重大举措与实践的一次全面梳理。随着国家政策的出台，各级各类的教育机构都逐渐将“教师教育信息化”作为重要的努力方向，通过实践探索解答着“攻关课题”中 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:教师教育与教育领导作 者：李进出版社：北京大学出版社出版时间：2009年10月ISBN:9787301157732开本：16开定价:44.00元内容简介《教师教育与教育领导》是上海师大校庆系列学术活动之一的"教师教育与教育领导两岸四地学术研讨会"的论文集，各地学者就如何进行"教师教育模式创新"和"教育领导力的提升"展开学术研讨，思想碰撞，切磋借鉴，展现 详情>>
基本信息内容简介作者简介目录基本信息作者：舒志定(作者),陈永明(丛书主编)出版社:北京大学出版社;第1版(2012年1月1日)丛书名:新视野教师教育丛书·基础理论系列平装:247页正文语种:简体中文开本:16ISBN:9787301196434条形码:9787301196434商品尺寸:25.8x18x1.8cm商品重量:499g内容简介《教师教育哲学》主要内容简介：在教育变革与变革教育的背景中 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:教师教育转型研究作 者：钟秉林出版社：北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社出版时间：2009年06月ISBN:9787303093922开本：16开定价:23.00元内容简介《教师教育转型研究》讲述了：全社会关注着我国教师教育的走向，教师教育战线面临重大课题和严峻挑战。当此之时，审时度势，正确判断，果敢抉择，对于教师教育事业的发展和教育的全局至关重要。图书 详情>>
简介目录《教师新概念：教师教育理论与实践》书籍作者：(美)费奥斯坦等著、王建平等译图书出版社：轻工业出版社出版时间：2002-08SBN：9787501937363简介本书就“当今学校和教室里的教师”问题给我们提供了令人激动然而又现实的一瞥。许多上过“介绍性教育课程”的人都想知道他们是否拥有在此领域取得成功所需的态度、能力、技能和性格倾向。这本介绍性教科书的一个基本意图是为那些想从事教师职业的人提 详情>>
图书信息内容简介图书信息作 者：唐玉光著丛书名：中国中青年教育学者自选集出版社：安徽教育出版社ISBN：9787533649852出版时间：2008-10-01版 次：1页 数：257装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>师范教育内容简介《教师专业发展与教师教育》收录了教师的专业发展研究；教师教育研究；教师教育制度研究；高师教育改革；高校教师队伍建设等五编关于教师专业发 详情>>
2011年10月8日，中华人民共和国教育部以教师〔2011〕6号印发《关于大力推进教师教育课程改革的意见》。该《意见》分创新教师教育课程理念、优化教师教育课程结构、改革课程教学内容、开发优质课程资源、改进教学方法和手段、强化教育实践环节、加强教师养成教育、建设高水平师资队伍、建立课程管理和质量评估制度、加强组织领导和条件保障10部分。教育部意见附件(一、基本理念二、教师教育课程目标与课程设置三、实 详情>>
发文单位：教育部发布日期：2003-9-5执行日期：2003-9-5根据党的十六大精神和教育事业实现新的跨越式发展的要求，为了推进教师教育改革创新，以信息化带动教师教育现代化，逐步构建开放灵活的教师终身学习体系，推进教师继续教育，全面提高教师教育质量，大幅度提升教师队伍的整体素质，促进基础教育尤其是农村教育的发展，教育部决定实施全国教师教育网络联盟（以下简称教师网联）计划。现就组织实施教师网联计划 详情>>
（2002年3月1日发布）为适应信息化社会的发展要求，以信息化带动教育现代化，促进教师教育跨越式的发展，积极推进教师教育信息化建设是一项紧迫的重要任务。现就“十五”期间推进我国教师教育信息化建设工作，提出以下意见。 一、积极推进教师教育信息化的重要性和紧迫性信息化是当今世界发展潮流，是国家社会发展的趋势，信息化水平已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要指标。积极推进国家信息化是我国国民经济和 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:京师教育随笔:教师教育智慧的修炼作 者：欧阳明出版社：北京师范大学出版社出版时间：2011年4月1日ISBN:9787303121472开本：16开定价:32.00元内容简介教育智慧是教师在知识、经验、情感、理性等学习或习得的基础上，在教育教学实践中，对教育教学工作的规律性把握、创造性驾驭和深刻洞悉、敏锐反应以及灵活机智应对的综合能力和素质。作者简介欧 详情>>
图书信息内容简介作者简介目录图书信息作 者：梅新林编丛书名：出版社：中国社会科学出版社ISBN：9787500474111出版时间：2008-12-01版 次：1页 数：471装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>师范教育内容简介伴随着改革开放的伟大历史进程，中国教师教育实现了从传统师范教育向现代教师教育的世纪转型，受到了教育界内外前所未有的关注和重视，同时也引发了长时 详情>>
各县、特区、区人民政府，各经济开发区管委会，市人民政府各工作部门、各直属事业单位：随着教育改革的不断深入和素质教育的不断深化，提高教师队伍素质显得越来越重要。为适应全面推进素质教育的需要，努力建设一支具有现代教育素质和创新精神的教师队伍，促进教师队伍素质的提高和专业水平的提升，推动教育的改革和发展，实现教师教育的战略性转变和跨越式发展，现就加强和改进我市教师教育工作提出如下意见。一、充分认识教师教 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:论争与建构:西方教师教育变革关键词及启示作 者：鞠玉翠出版社：山东教育出版社出版时间：2011年3月1日ISBN:9787532862689开本：16开定价:47.00元内容简介《论争与建构:西方教师教育变革关键词及启示》实际上是此前由山东教育出版社出版的“20世纪教育回顾与前瞻”丛书的续篇。“20世纪教育回顾与前瞻”丛书出版于1995年，主要叙述19世纪末2 详情>>
图书简介：内容提要：图书目录：文章节选：图书简介：作/译者：丛书傅义赣陈耀出版社：江西高校出版社出版日期：2007年01月ISBN：9787811320084[十位:7811320088]页数：121重约：0.211KG定价：￥14.00旧书普通用户价：￥5.60为您节省：￥8.40旧书VIP用户价：￥5.10为您节省：￥8.90内容提要：具有一定的书写基础是进行书法创作的基本前提,所以,我们强调 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:美国教师教育认可标准的变革与发展作 者：周钧出版社：北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社出版时间：2009年06月ISBN:9787303099115开本：16开定价:32.00元内容简介《美国教师教育认可标准的变革与发展:全美教师教育认可委员会案例研究》讲述了：世界各国一直把教育置于优先发展的位置，从而引发了世界范围的教育改革，改革的焦点从“教育质量”延 详情>>
图书简介：内容提要：图书简介：作/译者：肖欧明出版社：江西高校出版社出版日期：2008年12月ISBN：9787811324501[十位:7811324504]页数：202重约：0.554KG定价：￥39.50旧书普通用户价：￥15.80为您节省：￥23.70旧书VIP用户价：￥14.30为您节省：￥25.20团购优惠价：￥13.40内容提要：美术(第一册)江西省教师教育专业教材 详情>>
简介青海师范大学教师教育理论与实践研究所为促进教师教育制度创新和培养模式创新，促进教师教育一体化，实行“4+1”培养模式。研究所同时为培养基础教育各阶段高素质、研究型的教师及教学管理人员，教师教育学院承担“4+2”教育硕士培养任务。研究所下设基础教育研究室、课程与教学论研究室、高等教育研究室、少数民族教育与心理研究室。 详情>>
全国教师教育课程资源专家委员会是在教育部领导下，负责教师教育课程资源建设研究、规划、指导、咨询、建设、评审等工作的专家组织。旨在进一步推进教师教育课程资源建设，促进教师教育网络联盟计划的顺利实施，促进优秀教师教育资源共建共享，提高教师教育质量和水平。其主要职责是受教育部委托，开展教师教育课程研究，向教育部提供咨询意见和政策建议；指导全国教师教育课程资源的开发与建设；组织对优质教师教育课程资源的评审 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:社会转型与教师教育改革作 者：汪青松出版社：中国科学技术大学出版社出版时间：2010-6-1ISBN:9787312027109开本：16开定价:50.00元内容简介本书是第三届教师教育国际研讨会文集，由全国教师教育研究会和全国师范学院协作委员会结集出版。文集共分三大部分。第一部分，社会转型与教师教育策略的变革(共收录论文13篇)；第二部分，教师专业发展研究( 详情>>
简介四川省教师教育研究所成立于2004年3月，依托四川师范大学。研究所是四川省教育厅人文社会科学重点研究基地之一。教师教育研究所现由四川师范大学教师教育学院代管，所长由周介铭教授兼任，常务副所长刘海燕教授。该所集合了四川师范大学校内与教师教育相关学科的研究力量，吸收了省内一批实力雄厚的专家、学者参与，初步建立起一支专、兼职结合的研究队伍。研究所学术委员会的委员全部由具有高级职称的教授、专家组成。四 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:为了民主和社会公正的教师教育作 者：(美)尼古拉斯·M·米凯利杨蓓玉出版社：华东师范大学出版社出版时间：2009年10月ISBN:9787561771082开本：16开定价:39.80元内容简介《为了民主和社会公正的教师教育》内容简介:民主、社会公正和个人的全面发展——这些都属于公众教育的历史性目标。但是，在这些作为政府授权的政策目标中，有哪些指导着课 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息新农村教师教育的研究与实践定 价：￥35.00作 者：杨连明 著出版社：上海科学技术文献出版社出版时间：2011-3-1开 本：16开ISBN：9787543947290内容简介本书主要收集了近几年来我对教师教育等工作的一些思考和认识，包括现代教师教育模式的探索、现代化教师进修学院的建设、区域教育改革发展的思考和课程教学研究的指导。其中的大部分已经在省市级教育刊物上发表 详情>>
内容提要编辑推荐目录作者：朱小蔓笪佐领ISBN：10位［7810479105］13位［9787810479103］出版社：南京师范大学出版社出版日期：2004-11定价：￥28.00元内容提要教师教育是基础教育的基础，面对基础教育改革对教师教育改革和发展提出的新要求，我们要迎接挑战，乘势而上，实现教师教育的新跨越。本书分为上下两篇，分别为“教师教育的未来模式与选择”和“基于基础教育的教师教育改革” 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息出版社:首都师范大学出版社;第1版(2011年4月1日)平装:439页正文语种:简体中文,英语开本:16ISBN:9787565603396条形码:9787565603396尺寸:23.9x16.8x2cm重量:599g内容简介《英语教育与教师教育研究(第1辑)》主要内容简介：跨文化语境下师生在语言教学互动中的问题研究、原型范畴理论视角下的质的研究方法、英语阅读内在动机 详情>>
图书信息内容简介作者简介目录图书信息书名：优秀幼儿教师教育艺术99例作 者：陈泽铭,王先达主编出版社：华东师范大学出版社出版时间：2011-4-1版 次：1页 数：219字 数：180000印刷时间：2011-4-1开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787561782828包 装：平装21068949内容简介本书以“幼儿教育的起点是成全每一个儿童”为基本理念，共设置六个主题，围绕每 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:有力的教师教育作 者：(美国)哈蒙出版社：华东师范大学出版社出版时间：2009年09月ISBN:9787561766996开本：16开定价:45.00元内容简介《有力的教师教育:来自杰出项目的经验》内容简介：人们普遍认为，要想改善学校的工作，其关键在于提升教师的质量。如果我们想要培养出知识丰富、且能够适应当今社会发展的多样化的学生，我们就要拥有经验丰富、能够教 详情>>
基本信息内容简介目录基本信息作 者：马成 编著出版社：首都师范大学出版社出版时间：2010-11-1版 次：1页 数：192字 数：311000印刷时间：2010-11-1开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787565601491包 装：平装内容简介幼儿师范学校作为培养未来幼儿园教师的培训基地，理所当然应当把“如何让学生具备全面的教师素质”作为课程设置首要目标。因为只有当这些学生、 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息作 者：杨兆舜，宁国华著丛书名：出版社：首都师范大学出版社ISBN：9787565601545出版时间：2010-11-01版 次：1页 数：147装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>师范教育内容简介本套丛书可作为幼儿教师在职培训教材，幼儿园教师自学进修教材；也可作为高专学前教育专业和幼师学生的参考书，幼儿家长的参考书。·查看全部>& 详情>>
为积极与华中师范大学共建“国家教师教育创新与服务综合改革实验区”。根据县人民政府与华中师范大学达成的实验区建设协议，制定本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以知识创新为基础、以服务实践为根本、以深化改革为动力，通过人才培养、服务实践、理论研究、政策研究和技术开发的整体互动，探索教师教育的模式创新和机制创新，为推动余庆加快发展、科学发展、率先发展培养 详情>>
分会简介分会宗旨分会任务分会章程分会简介中国高等教育学会教师教育分会（简称全国教师教育学会）是2003年9月25日正式成立的教师教育学术团体。本学会会长由中国中小学幼儿教师奖励基金会理事长、教育部师范教育司原司长马立同志担任，北京师范大学副校长郑师渠同志担任常务副会长兼秘书长。学会成立之初，收到了全国人大常委会副委员长丁石孙、许嘉璐、国务委员陈至立、教育部长周济等领导人的贺信,并得到了教育部及相关 详情>>
图书信息内容简介图书信息作 者：吴一安等著丛书名：中国外语教育研究丛书出版社：外语教学与研究出版社ISBN：9787560075730出版时间：2007-12-01版 次：1页 数：553装 帧：平装开 本：所属分类：图书>教育与考试>师范教育内容简介《中国高校英语教师教育与发展研究》是教育部人文社会科学重点研究基地所承担的重大科研项目的一份结项报告。《中国高校英语教师教育与发展研究》 详情>>
基本信息内容简介基本信息作 者：邹为诚著丛书名：教师教育新行动论丛出版社：华东师范大学出版社ISBN：9787561771044出版时间：2010-03-01版 次：1页 数：256装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>教学理论内容简介《中国基础英语教师教育研究》从我国国内的现状入手，探讨了当前我国基础英语教师教育方面存在的问题。全书主要介绍了基础英语教师教育改革研究的 详情>>
图书信息内容简介图书信息作 者：梅新林著丛书名：出版社：中国社会科学出版社ISBN：9787500474104出版时间：2008-12-01版 次：1页 数：397装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>师范教育内容简介《中国教师教育30年》从我国现代化建设的总体战略出发，系统回顾和梳理改革开放三十年来教师教育的发展轨迹，探索中国特色的教师教育道路。今年是改革开放三十年， 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息书名：中国教师教育发展研究报告作 者：教师教育发展的国际比较及我国教师教育创新发展的对策研究课题组 编著出版社：高等教育出版社出版时间：2011-9-1版 次：1页 数：326字 数：400000印刷时间：2011-9-1开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787040335125包 装：平装22521105内容简介本书是全国教育科学规划“十五”国家重点课 详情>>
基本信息作者：新时代出版社编出版社：新时代出版社ISBN：9787504211125出版时间：2008-05-01版 次：1页 数：388装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>>其它分类内容简介新中国成立以来，特别是改革开放30年来，中国的幼儿教师教育得到了飞速发展，多层次、多样化的培养体系逐步形成。回顾幼儿教师教育的这段历史，反思蕴含其中的经验与教训，保留弥足珍贵的历史资料，是促 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:中小学教师教育技术能力结构与层次:适应信息化教育作 者：沈书生出版社：北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社出版时间：2010年01月ISBN:9787303086771开本：16开定价:23.00元内容简介《中小学教师教育技术能力结构与层次:适应信息化教育》内容简介：信息科学与技术推动社会发生急剧变革，极大地促进了教育形态的变化。教育教学在观念、思 详情>>
图书信息内容简介图书信息作 者：沙景荣著丛书名：出版社：人民邮电出版社ISBN：9787115162380出版时间：2007-04-01版 次：1页 数：174装 帧：平装开 本：所属分类：图书>教育与考试>中等教育内容简介《中小学教师教育技术能力水平考试辅导：考点与例题解读》共有9章。第1章是通过解读“标准”、“培训大纲”与“考试大纲”，全面介绍包括中小学教师教育技术能力水平考试的背 详情>>
图书信息内容简介作者简介目录前言图书信息作 者：胡中锋著丛书名：出版社：广东高等教育出版社ISBN：9787536134058出版时间：2006-10-01版 次：1页 数：443装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>教学理论内容简介教育科研已经成为教育工作中极其重要的组成部分，科研兴校、科研兴教已经成为教育界的共识，“向教育科研要质量”的呼声越来越高，由工艺型、经验型 详情>>
基本信息编辑推荐目录基本信息作者：易连云ISBN：10位[7536679920]13位[9787536679924]出版社：重庆出版社出版日期：2006-09定价：￥18.00元编辑推荐21世纪教师教育系列教材正是为了适应教师教育改革的需要，在教师教育课程改革的基础上，组织一批有影响的专家编写而成的，体现了社会发展的时代性要求和教师教育改革的迫切需要。课程设置力求面向现代化、面向世界、面向未来，反 详情>>
《当代教师教育》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持四项基本原则，坚持社会主义办刊方向，努力为教师教育的改革与发展服务，为中小学教师的专业发展提供理论指导与实践指南。基本信息领导关怀期刊定位发展目标投稿须知基本信息刊名：当代教师教育ContemporaryTeacherEducation主办：陕西师范大学周期：季刊出版地：陕西省西安市语种：中文;开本：大 详情>>
基本信息编辑推荐目录基本信息作者：陈时见ISBN：10位[7536679912]13位[9787536679917]出版社：重庆出版社出版日期：2006-09定价：￥19.00元编辑推荐21世纪教师教育系列教材正是为了适应教师教育改革的需要，在教师教育课程改革的基础上，组织一批有影响的专家编写而成的，体现了社会发展的时代性要求和教师教育改革的迫切需要。课程设置力求面向现代化、面向世界、面向未来，反 详情>>
学会简介学会宗旨主要任务组织机构经费来源学会章程学会简介河北省教师教育学会（英文名称为HEBEIPROVINCIALTEACHEREDUCATIONSOCIETY，缩写：HBPTES），是河北省从事教师教育事业的高等师范院校、师专分校、县教师进修学校等教师培养培训机构以及各级教育行政管理人员、教研人员、教师自愿参加组成的具有法人资格的地方性学术社团组织，属非营利性机构，是河北省教育厅团结和动员广大 详情>>
学会简介主要任务组织机构经费来源学会章程学会简介（英文名称为HEBEIPROVINCIALTEACHEREDUCATIONSOCIETY，缩写：HBPTES），是河北省从事教师教育事业的高等师范院校、师专分校、县教师进修学校等教师培养培训机构以及各级教育行政管理人员、教研人员、教师自愿参加组成的具有法人资格的地方性学术社团组织，属非营利性机构，是河北省教育厅团结和动员广大教师教育机构和教育工作者， 详情>>
教师教育简介教师教育是对教师培养和培训的统称，就是在终身教育思想指导下，按照教师专业发展的不同阶段，对教师实施职前培养、入职培训和在职研修等连续的、可发展的、一体化的教育过程。从“师范教育”到“教师教育”并不是简单的概念替换或文字游戏，而是标志着教师培养进入到一个新的历史阶段，是教育发展的内在要求。因此，“师范教育”与“教师教育”的含义，在本质上是有所区别的。“教师教育”较于“师范教育”的内涵更为 详情>>
基本信息编辑推荐目录基本信息作者：刘家访、刘海燕ISBN：10位[7561435738]13位[9787561435731]出版社：四川大学出版社出版日期：2006-11定价：￥26.00元编辑推荐本论文集分为上下两篇，上篇以教师教育的基本理论研究为主，从比较宏观的层面和不同的视角探讨教师教育的基本问题，如教师专业发展、师范院校的培养模式、教师的素质、教师的职业压力、教师职业生涯等。这些问题的探讨 详情>>
教师教育标准是教育部目前正在酝酿出台的、主要针对从事教育教学工作的中小学教师而提出的新要求和新标准。教师教育标准涵盖了教师标准、教师教育标准、课程标准及其评价标准等四个方面。对教师的入职标准有所提高，确立了“儿童为本”、“实践取向”、“终身学习”三大原则，彻底改变了目前偏重书本知识、让学生死记硬背僵化教条式的单一教学方式。教师教育标准由华东师大编制教师教育标准引导课改方向揭秘新标准(授课将转向“授 详情>>
简介(学会的性质学会指导思想学会的宗旨)成立背景主要活动内容管理团队社团文化发展简史简介教师教育技能发展学会，简称“教育学会”，成立于2009年6月15日，2012年6月15日社团名称正式改为“教师教育技能发展协会”。它是由宝鸡文理学院2007级中文系闫旭亮带领一批有志于从事师范教育事业的在校大学生发起成立的实践服务类社团。属于自愿结成、非营利性的学生组织。协会在遵守宪法、法律、法规和院团委的规定 详情>>
《教师教育科学》杂志是由全国教育科学研究会主管，全国教育科学研究会教师教育专业委员会主办。双月刊，国内刊号：CN62—7238/G4、国际刊号：ISSN1726-5576，本刊为国家级教育类核心期刊、中国ASPT来源期刊、中国核心期刊遴选来源期刊。开设栏目：教育热点论坛、教育科学研究、素质教育研究、德育美育、教学科研、教育产业管理、教学理论与实践、职教幼教、教育体制探讨、教学方法等； 详情>>
版权信息编辑推荐目录版权信息名称：中小学教师教育科研方法讲座主讲：赵学勤,谢春风,崔宇澄,陶文中,曾天山,张爱兰,陈如平出版社：北京普教电子音像出版社规格：21盘DVD定价：1000编辑推荐《中小学教师教育科研方法讲座》赵学勤等主讲“让教师成教育研究者”，是新一轮课程改革的口号，而如何成为一个教育研究者，似乎没有多少可供借鉴的途径。尽管如此，已经有越来越多的一线教师开始这方面的尝试。北京市教育学会 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息作 者：林樟杰主编出版社：中国人民大学出版社出版时间：2009-11-1开 本：16开ISBN：9787300112589定价：28.00内容简介《教师教育体制机制问题研究》一书是上海师范大学教师教育高地项目的研究成果之一。全书共分四篇，即理论探索篇、比较借鉴篇、方案设计篇和调查研究篇。理论探索篇着重对教师教育的本质进行深入探讨。比较借鉴篇的研究主要围绕“制度和模式”问 详情>>
期刊简介(收录情况读者对象)期刊信息注意事项期刊简介《教师教育研究》由国家教育部主管，是北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心联合主办的全国性教育科学学术刊物。该刊于1989年创办，由我国著名教育家顾明远先生任主编。《教师教育研究》全方位地研究解决教师教育中的理论问题和实际问题。收录情况《教师教育研究》为“全国中文核心期刊”、“全国教育类核心期刊”、“中国人文社会科学核心期 详情>>
基本信息编辑推荐目录基本信息作者：靳玉乐ISBN：10位[7536679858]13位[9787536679856]出版社：重庆出版社出版日期：2006-09定价：￥23.00元编辑推荐21世纪教师教育系列教材正是为了适应教师教育改革的需要，在教师教育课程改革的基础上，组织一批有影响的专家编写而成的，体现了社会发展的时代性要求和教师教育改革的迫切需要。课程设置力求面向现代化、面向世界、面向未来，反 详情>>
基本信息编辑推荐目录基本信息作者：赵伶俐ISBN：10位[7536679947]13位[9787536679948]出版社：重庆出版社出版日期：2006-09定价：￥33.60元编辑推荐21世纪教师教育系列教材正是为了适应教师教育改革的需要，在教师教育课程改革的基础上，组织一批有影响的专家编写而成的，体现了社会发展的时代性要求和教师教育改革的迫切需要。课程设置力求面向现代化、面向世界、面向未来，反 详情>>
临西县教师教育吧是由吧主教师领航创建于2008年6月27日，本吧建成以来一直致力于利用百度贴吧这一信息平台造福临西教育，服务临西教师,贴吧发展两年得到了长足的进步，成为了一方人民交流的主要平台。 详情>>
20 世纪 美国 教师教育 教师 师教 教育 思想 历史 分析
基本信息作者：程明，张民选，惠中编出版社：中国人民大学出版社ISBN：9787300136486出版时间：2011-06-01装帧：平装纸张：胶版纸所属分类：图书>语言文字>语言学内容简介：《教师口语训练教程》是与主干教材《教师口语》配套的地方教材，由“普通话训练”和“教师职业口语训练”两大部分组成，具有科学性、前沿性、实用性的特点。《教师口语训练教程》有助于读者对现代汉民族共同语形成 详情>>
21 世纪 小学 教师教育 教师 师教 教育 系列 教材 教师 口语 训练 教程
学院简介北京教育学院教师教育人文学院是北京教育学院下属的、从事人文学科教师教育研究的教学研究型二级学院。主要承担北京市中小学人文学科教师的学历教育和终身教育任务，为首都中小学人文学科教师的专业发展服务。学院组建于2008年1月，下设中文系、社会科学系、初等教育系、行政办公室和教学办公室。学院现有教职工55人，其中专任教师47人，行政管理人员8人。教职工中有中共党员36人，占教职工人数的65.45% 详情>>
北京 教育学院 教育 育学 学院 教师教育 教师 师教 教育 人文学院 人文 文学 学院
简介北京师范大学教师教育研究中心成立于2002年12月，中心将通过建立灵活、开放、高效的研究机制，联合不同学科、不同机构的相关研究人员，通过广泛的国际和国内学术交流，对教师和教师教育开展跨学科的综合研究，为中国教师的发展、为中国教师教育的改革与发展，提供理论、方法和技术等多方面的支持，中心也将致力于为中国教师、教师教育的政策制定提供咨询和服务。北京师范大学教师教育研究中心由北京师范大学校长钟秉林教 详情>>
北京师范大学 北京 京师 师范 范大 大学 教师教育 教师 师教 教育 研究中心 研究 究中 中心
简介教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心经教育部批准于2004年11月成立，它是全国唯一从事教师教育研究的国家重点研究单位，中心将通过建立灵活、开放、高效的研究机制，联合不同学科、不同机构的相关研究人员，通过广泛的国际和国内学术交流，对教师和教师教育开展跨学科的综合研究，成为教师教育研究人才的培养中心，教师教育历史、理论、管理、政策等领域的研究中心，教师教育研究信息交流中心， 详情>>
北京师范大学 北京 京师 师范 范大 大学 教师教育 教师 师教 教育 中心
图书信息内容简介目录前言图书信息作 者：惠中著丛书名：出版社：上海科技教育出版社ISBN：9787542833860出版时间：2003-11-01版 次：1页 数：315装 帧：平装开 本：32开所属分类：图书>教育与考试>教学理论内容简介我国小学教师队伍的来源，在解放前及解放初主要由初等师范学校培养。20世纪50年代以后，取消了初等师范学校，小学教师由中等师范学校培养。20世纪80年 详情>>
本科 学历 小学教师 小学 学教 教师 培养 模式 初探 教师教育 教师 师教 教育 新视野 新视 视野
基本相信内容简介基本相信作 者：田廷光，陈上仁著丛书名：出版社：中国社会科学出版社ISBN：9787500491880出版时间：2010-10-01版 次：1页 数：465装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>社会科学>社会科学理论内容简介本书以教师专业化国际发展趋势为视角，以改革开放后我国社会发展和教育发展为背景，以我国教师培养的研究成果为基础，以我国教育培养的法律、政策为研究方 详情>>
本科院校 本科 科院 院校 教师教育 教师 师教 教育 质量 标准 研究
出处长教通〔2011〕127号内容(一、指导思想与建设主题二、建设目标与原则三、建设重点四、实施步骤五、培训六、基地建设七、考试与认证八、制度与保障)培训基地建设标准出处索引号：0000143490101038/2011-00239统一登记号：CSCR-2011-04007公开责任部门：发文日期：2011-08-10生效日期：2011-09-10信息时效期：2016-09-10名称：长沙市教育局关 详情>>
长沙市 长沙 沙市 中小学 中小 小学 教师教育 教师 师教 教育 技术 能力 建设 实施方案 实施 施方 方案
图书信息内容简介图书信息作 者：（英）费希尔著史春柳译丛书名：摆渡者教师书架·中小学教师智慧锦囊丛书出版社：教育科学出版社ISBN：9787504148032出版时间：2009-10-01版 次：1页 数：151装 帧：平装开 本：32开所属分类：图书>教材教辅>教师用书内容简介《初为大师：教你100招》为“中小学教师智慧锦囊丛书”之一，主要介绍了100招教师在教学过程中积累的工作经验 详情>>
简介东北师范大学教师教育研究院(以下简称“研究院”)是以开展教师教育研究和师资人才培养为主，并兼具管理职能的科研机构。研究院隶属于东北师范大学，并作为东北师范大学教师教育发展委员会的直属机构，于2009年1月正式成立，首任研究院院长为东北师范大学副校长刘益春教授。研究院下设三个研究所，分别是教师教育研究所、学科教育研究所和高等教育研究所。研究院以“立足高等教育，研究教师教育，服务基础教育”为宗旨， 详情>>
东北师范大学 东北 北师 师范 范大 大学 教师教育 教师 师教 教育 研究院 研究 究院
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:东京心理师教你王牌驭人术作 者：(日本)优希有插图(日本)加藤真人出版社：江西科学技术出版社出版时间：2010年01月ISBN:9787539036120开本：16开定价:22.00元内容简介《东京心理师教你王牌驭人术:30招迅速提升好感度》：第一次约会的时候，是说自己的得意事，还是糗事？带她去你的家，给她坐沙发还是餐椅？表白或面试时，是说“我一直…… 详情>>
图书信息内容简介图书信息作 者：闻素霞著丛书名：出版社：华东师范大学出版社ISBN：9787561755204出版时间：2007-08-01版 次：1页 数：281装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>心理学>心理学理论内容简介《心理学教程》是首批出版的品种之一。为满足新疆地区教师培养和教师继续教育的需要，新疆师范大学教育科学学院联合新疆地区其他几所师范院校，组织编写了这套“多元文 详情>>
多元 文化 背景 教师教育 教师 师教 教育 系列 教材 心理学 心理 理学 教程
图书信息内容简介目录图书信息出版社:浙江教育出版社;第1版(2007年4月1日)平装:332页开本:16开ISBN:9787533868482条形码:9787533868482尺寸:22.6x15.4x1.6cm重量:422g内容简介资产阶级革命后，随着资本主义生产方式的形成和发展，西方国家对劳动者的文化素质提出了越来越高的要求，由此。面向大众的普通教育得到了长足的发展。作为教育活动的组织者和主要 详情>>
基本信息商品描述(内容简介目录)基本信息出版社:高等教育出版社;第1版(2009年12月1日)平装:387页正文语种:中文开本:16ISBN:9787040279320商品描述内容简介《高等院校教师教育核心课教材·心理学基础》一书对心理学的基本理论进行了系统阐述，内容涵盖基础心理学、教育心理学和教学心理学等领域的内容，由来源于生活的心理学，心理的发生与发展，心理的生物学基础，感觉和知觉，意识和注意 详情>>
高等院校 高等 等院 院校 教师教育 教师 师教 教育 核心 教材
图书信息内容简介图书信息作 者：丁锦宏著丛书名：出版社：高等教育出版社ISBN：9787040284423出版时间：2009-12-01版 次：1页 数：392装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教材教辅>大学教材图书>教育与考试>教学理论内容简介“高等院校教师教育核心课教材”是在充分调研各师范类院校现状与需求的基础上，依据即将颁布的《教师教育课程标准》的精神，以新时 详情>>
高等院校 高等 等院 院校 教师教育 教师 师教 教育 核心 教材 教育学 教育 育学 基础
图书信息内容简介目录前言图书信息作 者：李红编丛书名：出版社：高等教育出版社ISBN：9787040279320出版时间：2009-12-01版 次：1页 数：387装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教材教辅>大学教材图书>心理学>心理学理论内容简介《心理学基础》提供了大量的心理学图片、典型案例和阅读材料等拓展内容，力求把心理学基础理论与实践操作结合起来，突出了心理 详情>>
高等院校 高等 等院 院校 教师教育 教师 师教 教育 核心 教材 心理学 心理 理学 基础
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:高职教师教育理论知识培训教程作 者：马连华出版社：清华大学出版社出版时间：2010年9月1日ISBN:9787302236177开本：16开定价:38.00元内容简介《高职教师教育理论知识培训教程》内容简介：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”教师是教育过程的组织者和实施者，教师的素质决定着教育质量目标实现的程度。高质量的教育靠高素质的教师队伍 详情>>
图书信息内容简介作者简介目录图书信息书名：高职院校教师教育三分法作 者：尹华丁 著出版社：湘潭大学出版社出版时间：2010-7-1版 次：1页 数：336字 数：316000印刷时间：2010-7-1开 本：大32开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787811282269包 装：平装22558830内容简介作者以终身教育理论和人本主义理论做指导，吸收有关教师专业化发展和人力资源管理等方面的研究 详情>>
关于开展全国普通高等学校美术学(教师教育)本科专业课程试点工作的通知
教育部办公厅关于开展全国普通高等学校美术学（教师教育）本科专业课程试点工作的通知教体艺厅[2010]1号有关省、自治区、直辖市教育厅（教委），有关高等学校：为贯彻落实《全国普通高等学校美术学（教师教育）本科专业课程设置指导方案（试行）》（教体艺〔2005〕2号，以下简称《方案》）的要求，进一步深化高等学校美术学（教师教育）本科专业的改革，加强课程建设，提高教学质量，更好地培养适应素质教育需要的美术 详情>>关于 开展 全国 普通 高等学校 高等 等学 学校 美术学 美术 术学 教师教育 教师 师教 教育 本科 专业课程 专业 业课 课程 试点 工作 通知
图书信息内容简介目录图书信息出版社:高等教育出版社;第1版(2010年12月1日)平装:255页开本:16ISBN:9787040310238条形码:9787040310238尺寸:25.6x18.4x1.6cm重量:481g内容简介曹建编著的《书写训练教程》是国家教师教育创新平台项目教学能力训练系列教材中的一本。教学能力训练教材在“淡化理论、强调方法、注重训练”的理念指导下，突出“感性体验为主” 详情>>
国家 教师教育 教师 师教 教育 创新 平台 教学 能力 训练 系列 教材 书写 训练 教程
基础教育新课程教师教育系列教材·重新发现物理实验：中学物理实验资源开发利用的理念与案例
图书信息内容简介作者简介目录图书信息作 者：黄国雄著丛书名：出版社：高等教育出版社ISBN：9787040219043出版时间：2007-05-01版 次：1页 数：232装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>教学理论内容简介本书是为配合物理新课程的实施而编写的教学参考用书。作者在新课程背景下，从课程建设、学生成长、教师专业发展以及文化构建的视野，对中学物理实验的教育功 详情>>基础 育新 课程 教师教育 教师 师教 教育 系列 教材 重新 发现 物理 实验 中学 物理 实验 资源 开发 利用 理念 案例
基础教育新课程教师教育系列教材：综合实践活动课程的管理与评价
图书信息内容简介作者简介目录前言图书信息作 者：郭元祥编丛书名：出版社：高等教育出版社ISBN：9787040123906出版时间：2003-09-01版 次：1页 数：223装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>教学理论内容简介《基础教育新课程教师教育系列教材·综合实践活动课程的管理与评价》以综合实践活动中问题解决为取向，理论指导和案例辅助结合，立足课程实施，着重阐述 详情>>基础 育新 课程 教师教育 教师 师教 教育 系列 教材 综合 实践 活动 课程 管理 评价
图书信息内容简介作者简介目录图书信息作 者：郭元祥著丛书名：出版社：高等教育出版社ISBN：9787040123890出版时间：2003-07-01版 次：1页 数：242装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>教学理论内容简介《综合实践活动课程的实施》以实验区开展综合实践活动的经验及理论工作者的研究为基础，深入浅出地介绍了综合实践活动目标的设计、综合实践活动的主题设计、 详情>>
基础 育新 课程 教师教育 教师 师教 教育 系列 教材 综合 实践 活动 课程 实施
基础教育新课程教师教育系列教材：综合实践活动课程国内外案例分享
图书信息内容简介图书信息作 者：郭元祥著丛书名：出版社：高等教育出版社ISBN：9787040123913出版时间：2003-07-01版 次：1页 数：216装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>教学理论内容简介综合实践活动是一门充分体现教师的创新精神和创造能力、展现学校和地方特色的课程，而综合实践活动案例则是这种精神和能力的具体体现。收入《综合实践活动课程国内外案例 详情>>基础 育新 课程 教师教育 教师 师教 教育 系列 教材 综合 实践 活动 课程 国内外 国内 内外 案例 分享
体系简介体系内容体系简介据教育部官方网站消息，为进一步加强教师队伍建设，教育部正在研究制定《中小学教师专业标准》、《教师教育课程标准》、《教师教育机构资质标准》、《教师教育质量评估标准》，建立教师教育标准体系。体系内容教育部发言人指出，进一步改革和创新教师教育，全面提高教师素质，是教育改革发展的迫切需要，也是教师终身学习和教师专业化的内在要求。教育部部长袁贵仁近日在出席“师范生免费教育与教师教育创 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:教师教育标准体系研究作 者：朱旭东出版社：北京师范大学出版社出版时间：2011年2月1日ISBN:9787303117611开本：16开定价:52.00元内容简介《教师教育标准体系研究》讲述在实现教育兴国、教育立国、教育强国的教育现代化目标中，教师质量是关键。为此，需要建立教师质量建设中各个环节的标准。教师质量首先是标准，没有标准就无法衡量教师质量，只有标准建 详情>>
基本信息内容简介基本信息作 者：刘益春编丛书名：出版社：东北师范大学出版社ISBN：9787560255903出版时间：2008-12-01版 次：1页 数：402装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>教学理论内容简介20世纪80年代以来，伴随知识经济的飞速发展和信息社会的突飞猛进，世界教育进入了一个密集改革的时期。教师教育作为整个教育事业的生产母机，其质量的高低直接关 详情>>
基本信息内容简介基本信息作者：谌启标著出版社：福建教育出版社ISBN：9787533450359出版时间：2008-09-01版 次：1页 数：259装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>教学理论内容简介谌启标同志承担的教育部人文社会科学规划基金项目“教师教育大学化的国际比较研究”，放眼国际，立足本土，试图说明国外特别是发达国家教师教育大学化的历史演进、价值观点、制度框 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:教师教育范式研究作 者：何菊玲出版社：教育科学出版社出版时间：2009年09月ISBN:9787504145871开本：16开定价:28.00元内容简介《教师教育范式研究(理论卷)》主要内容简介：教师教育共同体知识观的变革是实现教师教育范式转变的决定因素。传统教师教育范式是建立在独自知识观基础上的具有浓厚工具理性特点的范式。它面临着教师教育理论与实践脱 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:教师教育概论作 者：李进出版社：北京大学出版社出版时间：2009-1-1ISBN:9787301143759开本：16开定价:75.00元内容简介教师教育的发展，我们强调三个方面：一是坚持学科引领。学科建设是高校发展水平和人才培养质量的主要标志，是其鲜明特色和办学实力的集中体现，也是高校融入社会、服务社会的重要桥梁。教师教育的学科引领，旨在保持师范大学 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:教师教育技能实训指导手册作 者：周忠良出版社：华东师范大学出版社出版时间：2010-6-1ISBN:9787561766194开本：16开定价:35.00元内容简介迄今为止，中学生物学教师职前和职后教育中，与实验教学相关的教材甚少，重理论轻实验现象在师资培养和培训过程中已然显现。本书以现有中学生物学教材中涉及的实验技能为主线，编写了25个基础实验，详细分析了每 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:教师教育技术从理论到实践作 者：王以宁出版社：北京大学出版社出版时间：2010年01月ISBN:9787301158920开本：16开定价:36.00元内容简介《教师教育技术从理论到实践》是师范院校现代教育技术公共课教材，依据《中小学教师教育技术能力标准(试行)》编写。全书共分为八章，比较全面地介绍了有关教师教育技术的理论与实践内容，其中包括：教师教育技术导论 详情>>
图书信息内容简介：章节目录：图书信息教师教育技术能力——标准、培养及评估书号：20367ISBN：978-7-301-20367-5作者：缪蓉版次：1开本：16开装订：平字数：270千字页数：292定价：￥39.00浏览次数：105出版日期：2012-04-11内容简介：为适应新时期教育教学发展需要，教育部正式颁布了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》和《全国中小学教师教育技术能力建设计划》，标 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:教师教育技术一级培训教材作 者：邢磊出版社：北京大学出版社出版时间：2011年1月1日ISBN:9787301160831开本：16开定价:26.00元内容简介《教师教育技术一级培训教材》是为零起点或很少接触计算机的中小学教师、高校教师以及各类教学辅助人员专门设计的教育技术一级培训教材。全书以参与式活动为主，共分为十个模块，主要是为了提高教师在计算机操作系统、 详情>>
教师教育 教师 师教 教育 技术 一级 培训教材 培训 训教 教材
图书信息内容简介目录前言图书信息作 者：许远理，孙天义编丛书名：出版社：华东师范大学出版社ISBN：9787561779477出版时间：2010-09-01版 次：1页 数：258装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>心理学>心理学理论内容简介《教师教育精品教材：公共心理学教程》是顺应时代的发展，根据当代教师教育和师范生的需求，吸纳公共心理学、教育心理学、普通心理学、发展心理学的最 详情>>
教师教育 教师 师教 教育 精品 教材 公共 心理学 心理 理学 教程
教育部意见教师教育课程标准（试行）(一、基本理念二、教师教育课程目标与课程设置三、实施建议)教育部意见教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见教师[2011]6号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属师范大学：为贯彻落实教育规划纲要，深化教师教育改革，全面提高教师培养质量，建设高素质专业化教师队伍，现就推进教师教育课程改革和实施《教师教育课程标准（试行）》提出如下意见。一 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息出版社:福建教育出版社;第1版(2008年1月1日)平装:285页正文语种:简体中文开本:32ISBN:9787533449025条形码:9787533449025尺寸:20x13.8x1.4cm重量:299g内容简介《教师教育课程系列教材?心理健康教育》在对心理健康与心理健康观进行阐述的基础上，分述了中小学心理健康教育的实质、地位与作用，中小学心理健康教育的目标、任务 详情>>
教师教育 教师 师教 教育 课程 系列 教材 心理健康 心理 理健 健康 教育
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:教师教育模式研究作 者：靳希斌出版社：北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社出版时间：2009年06月ISBN:9787303099283开本：16开定价:42.00元内容简介《教师教育模式研究》内容为：百年师范教育如今走到了十字路口，向左，向右，还是向中间，似乎很难选择；“师道相传”抑或“学术高深”争论不休。唯有比较，理性认识每种模式的价值，做以取舍，才能 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:教师教育人才培养新探索:构建资源共享模式的理论与实践作 者：王淑芹出版社：北京师范大学出版社出版时间：2011年5月1日ISBN:9787303120963开本：16开定价:45.00元内容简介《教师教育人才培养新探索:构建资源共享模式的理论与实践》由王淑芹、金晓莉主编，是在教育改革与教师专业化发展的背景下，高等教育领域的教育工作者、科研人员对教师教育人才培养 详情>>
教师教育 教师 师教 教育 人才培养 人才 才培 培养 探索 构建 资源共享 资源 源共 共享 模式 理论 实践
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:教师教育数字化平台构建、应用与评价作 者：高湘萍出版社：中国人民大学出版社出版时间：2009年09月ISBN:9787300111605开本：16开定价:25.00元内容简介《教师教育数字化平台构建、应用与评价》内容简介：一个历时三年，借助最新网络、计算机技术形成的，专为教师教育设计、建造的教学培训系统，将为现代化的教师培养、专业发展带来完全不同的现代模式。《 详情>>
教师教育 教师 师教 教育 数字化 数字 字化 平台 构建 应用 评价
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:教师教育文化创新研究作 者：龙宝新出版社：教育科学出版社出版时间：2009年04月ISBN:9787504146458开本：16开定价:36.00元内容简介《教师教育文化创新研究:面向当代教师教育的教育科学研究(理论卷)》从文化学的视野出发，在对教师文化的三种基本样态——自在文化、自为文化与象征文化——进行透视的基础上提出：教师的现实教育生活样式是由文 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息出版社:清华大学出版社;第1版(2010年3月1日)平装:273页正文语种:简体中文开本:16ISBN:9787302221241条形码:9787302221241尺寸:25.6x18.4x1.4cm重量:481g内容简介《多媒体技术及教育应用》为满足师范生教育技术能力培养的需求而编写，从博大精深的多媒体技术中提炼出与教育应用联系最紧密、最实用的部分，用有限的课程、课时 详情>>
教师教育 教师 师教 教育 系列 教材 多媒体 多媒 媒体 技术 教育 应用
基本信息内容简介基本信息作 者：刘梅，国云玲，赵楠，等编丛书名：出版社：清华大学出版社ISBN：9787302239598出版时间：2010-11-01版 次：1页数：344装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>心理学>心理学研究方法内容简介《教师教育系列教材：儿童发展心理学》涵盖了儿童发展心理学研究的主要内容，包括儿童发展心理学的任务、意义，儿童心理发展的主要理论以及由受精卵开始 详情>>
教师教育 教师 师教 教育 系列 教材 儿童 发展心理学 发展 展心 心理 理学
图书信息内容简介图书信息作 者：李朝辉著丛书名：出版社：清华大学出版社ISBN：9787302231820出版时间：2010-08-01版 次：1页 数：310装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教材教辅>大学教材图书>教育与考试>教学理论内容简介《教学论》是编者根据多年教学经验，在借鉴国内外同行研究成果的基础上编写而成的。《教学论》以教学基本理论和教学实践为线索，主 详情>>
基本信息内容简介图书目录基本信息作者：黎军，胡晓玲，吴全洲编出版社：清华大学出版社ISBN：9787302242406出版时间：2011-02-01版 次：1页 数：263装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>教育理论内容简介《教师教育系列教材：网络教育概论》在总结我国网络教育的理论与实践的基础上，对网络教育的基本概念、基本理论、技术实现等内容做了全新的阐述。全书分为上 详情>>
教师教育 教师 师教 教育 系列 教材 网络教育 网络 络教 教育 概论
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:教师教育信息化的理论与实践作 者：任友群顾小清胡航出版社：华东师范大学出版社出版时间：2009年10月ISBN:9787561771280开本：16开定价:26.00元内容简介《教师教育信息化的理论与实践》正是对当前重大举措与实践的一次全面梳理。随着国家政策的出台，各级各类的教育机构都逐渐将“教师教育信息化”作为重要的努力方向，通过实践探索解答着“攻关课题”中 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:教师教育与教育领导作 者：李进出版社：北京大学出版社出版时间：2009年10月ISBN:9787301157732开本：16开定价:44.00元内容简介《教师教育与教育领导》是上海师大校庆系列学术活动之一的"教师教育与教育领导两岸四地学术研讨会"的论文集，各地学者就如何进行"教师教育模式创新"和"教育领导力的提升"展开学术研讨，思想碰撞，切磋借鉴，展现 详情>>
基本信息内容简介作者简介目录基本信息作者：舒志定(作者),陈永明(丛书主编)出版社:北京大学出版社;第1版(2012年1月1日)丛书名:新视野教师教育丛书·基础理论系列平装:247页正文语种:简体中文开本:16ISBN:9787301196434条形码:9787301196434商品尺寸:25.8x18x1.8cm商品重量:499g内容简介《教师教育哲学》主要内容简介：在教育变革与变革教育的背景中 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:教师教育转型研究作 者：钟秉林出版社：北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社出版时间：2009年06月ISBN:9787303093922开本：16开定价:23.00元内容简介《教师教育转型研究》讲述了：全社会关注着我国教师教育的走向，教师教育战线面临重大课题和严峻挑战。当此之时，审时度势，正确判断，果敢抉择，对于教师教育事业的发展和教育的全局至关重要。图书 详情>>
简介目录《教师新概念：教师教育理论与实践》书籍作者：(美)费奥斯坦等著、王建平等译图书出版社：轻工业出版社出版时间：2002-08SBN：9787501937363简介本书就“当今学校和教室里的教师”问题给我们提供了令人激动然而又现实的一瞥。许多上过“介绍性教育课程”的人都想知道他们是否拥有在此领域取得成功所需的态度、能力、技能和性格倾向。这本介绍性教科书的一个基本意图是为那些想从事教师职业的人提 详情>>
教师 新概念 新概 概念 教师教育 教师 师教 教育 理论 实践
图书信息内容简介图书信息作 者：唐玉光著丛书名：中国中青年教育学者自选集出版社：安徽教育出版社ISBN：9787533649852出版时间：2008-10-01版 次：1页 数：257装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>师范教育内容简介《教师专业发展与教师教育》收录了教师的专业发展研究；教师教育研究；教师教育制度研究；高师教育改革；高校教师队伍建设等五编关于教师专业发 详情>>
教育部办公厅关于举办“珠江·恺撒堡钢琴”全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业学生基本功比赛活动的通知
教体艺厅函[2010]17号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为贯彻落实党的十七大提出的“提高高等教育质量”、“加强教师队伍建设”的要求，推动普通高等学校音乐学（教师教育）专业的改革与发展，促进教育公平，突出师范性，提高人才培养质量，满足基础教育课程改革和教师专业化发展的需求，展示当代高校音乐学（教师教育）专业学生的专业素质和精神风貌，我部定于2010年11月中下旬在厦门 详情>>教育部 教育 育部 办公厅 办公 公厅 关于 举办 珠江 恺撒 撒堡 钢琴 全国 普通 高等学校 高等 等学 学校 音乐学 音乐 乐学 教师教育 教师 师教 教育 本科 专业 学生 基本功 基本 本功 比赛 活动 通知
2011年10月8日，中华人民共和国教育部以教师〔2011〕6号印发《关于大力推进教师教育课程改革的意见》。该《意见》分创新教师教育课程理念、优化教师教育课程结构、改革课程教学内容、开发优质课程资源、改进教学方法和手段、强化教育实践环节、加强教师养成教育、建设高水平师资队伍、建立课程管理和质量评估制度、加强组织领导和条件保障10部分。教育部意见附件(一、基本理念二、教师教育课程目标与课程设置三、实 详情>>
教育部 教育 育部 关于 大力 推进 教师教育 教师 师教 教育 课程改革 课程 程改 改革 意见
发文单位：教育部发布日期：2003-9-5执行日期：2003-9-5根据党的十六大精神和教育事业实现新的跨越式发展的要求，为了推进教师教育改革创新，以信息化带动教师教育现代化，逐步构建开放灵活的教师终身学习体系，推进教师继续教育，全面提高教师教育质量，大幅度提升教师队伍的整体素质，促进基础教育尤其是农村教育的发展，教育部决定实施全国教师教育网络联盟（以下简称教师网联）计划。现就组织实施教师网联计划 详情>>
教育部 教育 育部 关于 实施 全国 教师教育 教师 师教 教育 网络 联盟 计划 指导 意见
（2002年3月1日发布）为适应信息化社会的发展要求，以信息化带动教育现代化，促进教师教育跨越式的发展，积极推进教师教育信息化建设是一项紧迫的重要任务。现就“十五”期间推进我国教师教育信息化建设工作，提出以下意见。 一、积极推进教师教育信息化的重要性和紧迫性信息化是当今世界发展潮流，是国家社会发展的趋势，信息化水平已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要指标。积极推进国家信息化是我国国民经济和 详情>>
教育部 教育 育部 关于 推进 教师教育 教师 师教 教育 信息化 信息 息化 建设 意见
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:京师教育随笔:教师教育智慧的修炼作 者：欧阳明出版社：北京师范大学出版社出版时间：2011年4月1日ISBN:9787303121472开本：16开定价:32.00元内容简介教育智慧是教师在知识、经验、情感、理性等学习或习得的基础上，在教育教学实践中，对教育教学工作的规律性把握、创造性驾驭和深刻洞悉、敏锐反应以及灵活机智应对的综合能力和素质。作者简介欧 详情>>
图书信息内容简介作者简介目录图书信息作 者：梅新林编丛书名：出版社：中国社会科学出版社ISBN：9787500474111出版时间：2008-12-01版 次：1页 数：471装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>师范教育内容简介伴随着改革开放的伟大历史进程，中国教师教育实现了从传统师范教育向现代教师教育的世纪转型，受到了教育界内外前所未有的关注和重视，同时也引发了长时 详情>>
各县、特区、区人民政府，各经济开发区管委会，市人民政府各工作部门、各直属事业单位：随着教育改革的不断深入和素质教育的不断深化，提高教师队伍素质显得越来越重要。为适应全面推进素质教育的需要，努力建设一支具有现代教育素质和创新精神的教师队伍，促进教师队伍素质的提高和专业水平的提升，推动教育的改革和发展，实现教师教育的战略性转变和跨越式发展，现就加强和改进我市教师教育工作提出如下意见。一、充分认识教师教 详情>>
六盘水市 六盘 盘水 水市 人民政府 人民 民政 政府 关于 加强 改进 教师教育 教师 师教 教育 工作 意见
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:论争与建构:西方教师教育变革关键词及启示作 者：鞠玉翠出版社：山东教育出版社出版时间：2011年3月1日ISBN:9787532862689开本：16开定价:47.00元内容简介《论争与建构:西方教师教育变革关键词及启示》实际上是此前由山东教育出版社出版的“20世纪教育回顾与前瞻”丛书的续篇。“20世纪教育回顾与前瞻”丛书出版于1995年，主要叙述19世纪末2 详情>>
论争 建构 西方 教师教育 教师 师教 教育 变革 关键词 关键 键词 启示
图书简介：内容提要：图书目录：文章节选：图书简介：作/译者：丛书傅义赣陈耀出版社：江西高校出版社出版日期：2007年01月ISBN：9787811320084[十位:7811320088]页数：121重约：0.211KG定价：￥14.00旧书普通用户价：￥5.60为您节省：￥8.40旧书VIP用户价：￥5.10为您节省：￥8.90内容提要：具有一定的书写基础是进行书法创作的基本前提,所以,我们强调 详情>>
毛笔 书写 教程 教师教育 教师 师教 教育 院校 书法 教材 之一
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:美国教师教育认可标准的变革与发展作 者：周钧出版社：北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社出版时间：2009年06月ISBN:9787303099115开本：16开定价:32.00元内容简介《美国教师教育认可标准的变革与发展:全美教师教育认可委员会案例研究》讲述了：世界各国一直把教育置于优先发展的位置，从而引发了世界范围的教育改革，改革的焦点从“教育质量”延 详情>>
图书简介：内容提要：图书简介：作/译者：肖欧明出版社：江西高校出版社出版日期：2008年12月ISBN：9787811324501[十位:7811324504]页数：202重约：0.554KG定价：￥39.50旧书普通用户价：￥15.80为您节省：￥23.70旧书VIP用户价：￥14.30为您节省：￥25.20团购优惠价：￥13.40内容提要：美术(第一册)江西省教师教育专业教材 详情>>
美术 第一 江西省 江西 西省 教师教育 教师 师教 教育 专业 教材
简介青海师范大学教师教育理论与实践研究所为促进教师教育制度创新和培养模式创新，促进教师教育一体化，实行“4+1”培养模式。研究所同时为培养基础教育各阶段高素质、研究型的教师及教学管理人员，教师教育学院承担“4+2”教育硕士培养任务。研究所下设基础教育研究室、课程与教学论研究室、高等教育研究室、少数民族教育与心理研究室。 详情>>
青海 师范大学 师范 范大 大学 教师教育 教师 师教 教育 理论 实践 研究所 研究 究所
全国教师教育课程资源专家委员会是在教育部领导下，负责教师教育课程资源建设研究、规划、指导、咨询、建设、评审等工作的专家组织。旨在进一步推进教师教育课程资源建设，促进教师教育网络联盟计划的顺利实施，促进优秀教师教育资源共建共享，提高教师教育质量和水平。其主要职责是受教育部委托，开展教师教育课程研究，向教育部提供咨询意见和政策建议；指导全国教师教育课程资源的开发与建设；组织对优质教师教育课程资源的评审 详情>>
全国 教师教育 教师 师教 教育 课程 资源 专家 委员会 委员 员会
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:社会转型与教师教育改革作 者：汪青松出版社：中国科学技术大学出版社出版时间：2010-6-1ISBN:9787312027109开本：16开定价:50.00元内容简介本书是第三届教师教育国际研讨会文集，由全国教师教育研究会和全国师范学院协作委员会结集出版。文集共分三大部分。第一部分，社会转型与教师教育策略的变革(共收录论文13篇)；第二部分，教师专业发展研究( 详情>>
简介四川省教师教育研究所成立于2004年3月，依托四川师范大学。研究所是四川省教育厅人文社会科学重点研究基地之一。教师教育研究所现由四川师范大学教师教育学院代管，所长由周介铭教授兼任，常务副所长刘海燕教授。该所集合了四川师范大学校内与教师教育相关学科的研究力量，吸收了省内一批实力雄厚的专家、学者参与，初步建立起一支专、兼职结合的研究队伍。研究所学术委员会的委员全部由具有高级职称的教授、专家组成。四 详情>>
四川 师范大学 师范 范大 大学 四川省 四川 川省 教师教育 教师 师教 教育 研究所 研究 究所
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:为了民主和社会公正的教师教育作 者：(美)尼古拉斯·M·米凯利杨蓓玉出版社：华东师范大学出版社出版时间：2009年10月ISBN:9787561771082开本：16开定价:39.80元内容简介《为了民主和社会公正的教师教育》内容简介:民主、社会公正和个人的全面发展——这些都属于公众教育的历史性目标。但是，在这些作为政府授权的政策目标中，有哪些指导着课 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息新农村教师教育的研究与实践定 价：￥35.00作 者：杨连明 著出版社：上海科学技术文献出版社出版时间：2011-3-1开 本：16开ISBN：9787543947290内容简介本书主要收集了近几年来我对教师教育等工作的一些思考和认识，包括现代教师教育模式的探索、现代化教师进修学院的建设、区域教育改革发展的思考和课程教学研究的指导。其中的大部分已经在省市级教育刊物上发表 详情>>
内容提要编辑推荐目录作者：朱小蔓笪佐领ISBN：10位［7810479105］13位［9787810479103］出版社：南京师范大学出版社出版日期：2004-11定价：￥28.00元内容提要教师教育是基础教育的基础，面对基础教育改革对教师教育改革和发展提出的新要求，我们要迎接挑战，乘势而上，实现教师教育的新跨越。本书分为上下两篇，分别为“教师教育的未来模式与选择”和“基于基础教育的教师教育改革” 详情>>
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图书信息内容简介目录图书信息出版社:首都师范大学出版社;第1版(2011年4月1日)平装:439页正文语种:简体中文,英语开本:16ISBN:9787565603396条形码:9787565603396尺寸:23.9x16.8x2cm重量:599g内容简介《英语教育与教师教育研究(第1辑)》主要内容简介：跨文化语境下师生在语言教学互动中的问题研究、原型范畴理论视角下的质的研究方法、英语阅读内在动机 详情>>
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图书信息内容简介作者简介目录图书信息书名：优秀幼儿教师教育艺术99例作 者：陈泽铭,王先达主编出版社：华东师范大学出版社出版时间：2011-4-1版 次：1页 数：219字 数：180000印刷时间：2011-4-1开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787561782828包 装：平装21068949内容简介本书以“幼儿教育的起点是成全每一个儿童”为基本理念，共设置六个主题，围绕每 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:有力的教师教育作 者：(美国)哈蒙出版社：华东师范大学出版社出版时间：2009年09月ISBN:9787561766996开本：16开定价:45.00元内容简介《有力的教师教育:来自杰出项目的经验》内容简介：人们普遍认为，要想改善学校的工作，其关键在于提升教师的质量。如果我们想要培养出知识丰富、且能够适应当今社会发展的多样化的学生，我们就要拥有经验丰富、能够教 详情>>
基本信息内容简介目录基本信息作 者：马成 编著出版社：首都师范大学出版社出版时间：2010-11-1版 次：1页 数：192字 数：311000印刷时间：2010-11-1开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787565601491包 装：平装内容简介幼儿师范学校作为培养未来幼儿园教师的培训基地，理所当然应当把“如何让学生具备全面的教师素质”作为课程设置首要目标。因为只有当这些学生、 详情>>
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图书信息内容简介目录图书信息作 者：杨兆舜，宁国华著丛书名：出版社：首都师范大学出版社ISBN：9787565601545出版时间：2010-11-01版 次：1页 数：147装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>师范教育内容简介本套丛书可作为幼儿教师在职培训教材，幼儿园教师自学进修教材；也可作为高专学前教育专业和幼师学生的参考书，幼儿家长的参考书。·查看全部>& 详情>>
为积极与华中师范大学共建“国家教师教育创新与服务综合改革实验区”。根据县人民政府与华中师范大学达成的实验区建设协议，制定本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以知识创新为基础、以服务实践为根本、以深化改革为动力，通过人才培养、服务实践、理论研究、政策研究和技术开发的整体互动，探索教师教育的模式创新和机制创新，为推动余庆加快发展、科学发展、率先发展培养 详情>>
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分会简介分会宗旨分会任务分会章程分会简介中国高等教育学会教师教育分会（简称全国教师教育学会）是2003年9月25日正式成立的教师教育学术团体。本学会会长由中国中小学幼儿教师奖励基金会理事长、教育部师范教育司原司长马立同志担任，北京师范大学副校长郑师渠同志担任常务副会长兼秘书长。学会成立之初，收到了全国人大常委会副委员长丁石孙、许嘉璐、国务委员陈至立、教育部长周济等领导人的贺信,并得到了教育部及相关 详情>>
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图书信息内容简介图书信息作 者：吴一安等著丛书名：中国外语教育研究丛书出版社：外语教学与研究出版社ISBN：9787560075730出版时间：2007-12-01版 次：1页 数：553装 帧：平装开 本：所属分类：图书>教育与考试>师范教育内容简介《中国高校英语教师教育与发展研究》是教育部人文社会科学重点研究基地所承担的重大科研项目的一份结项报告。《中国高校英语教师教育与发展研究》 详情>>
基本信息内容简介基本信息作 者：邹为诚著丛书名：教师教育新行动论丛出版社：华东师范大学出版社ISBN：9787561771044出版时间：2010-03-01版 次：1页 数：256装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>教学理论内容简介《中国基础英语教师教育研究》从我国国内的现状入手，探讨了当前我国基础英语教师教育方面存在的问题。全书主要介绍了基础英语教师教育改革研究的 详情>>
图书信息内容简介图书信息作 者：梅新林著丛书名：出版社：中国社会科学出版社ISBN：9787500474104出版时间：2008-12-01版 次：1页 数：397装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>师范教育内容简介《中国教师教育30年》从我国现代化建设的总体战略出发，系统回顾和梳理改革开放三十年来教师教育的发展轨迹，探索中国特色的教师教育道路。今年是改革开放三十年， 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息书名：中国教师教育发展研究报告作 者：教师教育发展的国际比较及我国教师教育创新发展的对策研究课题组 编著出版社：高等教育出版社出版时间：2011-9-1版 次：1页 数：326字 数：400000印刷时间：2011-9-1开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787040335125包 装：平装22521105内容简介本书是全国教育科学规划“十五”国家重点课 详情>>
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基本信息作者：新时代出版社编出版社：新时代出版社ISBN：9787504211125出版时间：2008-05-01版 次：1页 数：388装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>>其它分类内容简介新中国成立以来，特别是改革开放30年来，中国的幼儿教师教育得到了飞速发展，多层次、多样化的培养体系逐步形成。回顾幼儿教师教育的这段历史，反思蕴含其中的经验与教训，保留弥足珍贵的历史资料，是促 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:中小学教师教育技术能力结构与层次:适应信息化教育作 者：沈书生出版社：北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社出版时间：2010年01月ISBN:9787303086771开本：16开定价:23.00元内容简介《中小学教师教育技术能力结构与层次:适应信息化教育》内容简介：信息科学与技术推动社会发生急剧变革，极大地促进了教育形态的变化。教育教学在观念、思 详情>>
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图书信息内容简介图书信息作 者：沙景荣著丛书名：出版社：人民邮电出版社ISBN：9787115162380出版时间：2007-04-01版 次：1页 数：174装 帧：平装开 本：所属分类：图书>教育与考试>中等教育内容简介《中小学教师教育技术能力水平考试辅导：考点与例题解读》共有9章。第1章是通过解读“标准”、“培训大纲”与“考试大纲”，全面介绍包括中小学教师教育技术能力水平考试的背 详情>>
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图书信息内容简介作者简介目录前言图书信息作 者：胡中锋著丛书名：出版社：广东高等教育出版社ISBN：9787536134058出版时间：2006-10-01版 次：1页 数：443装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>教学理论内容简介教育科研已经成为教育工作中极其重要的组成部分，科研兴校、科研兴教已经成为教育界的共识，“向教育科研要质量”的呼声越来越高，由工艺型、经验型 详情>>
基本信息编辑推荐目录基本信息作者：易连云ISBN：10位[7536679920]13位[9787536679924]出版社：重庆出版社出版日期：2006-09定价：￥18.00元编辑推荐21世纪教师教育系列教材正是为了适应教师教育改革的需要，在教师教育课程改革的基础上，组织一批有影响的专家编写而成的，体现了社会发展的时代性要求和教师教育改革的迫切需要。课程设置力求面向现代化、面向世界、面向未来，反 详情>>
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《当代教师教育》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持四项基本原则，坚持社会主义办刊方向，努力为教师教育的改革与发展服务，为中小学教师的专业发展提供理论指导与实践指南。基本信息领导关怀期刊定位发展目标投稿须知基本信息刊名：当代教师教育ContemporaryTeacherEducation主办：陕西师范大学周期：季刊出版地：陕西省西安市语种：中文;开本：大 详情>>
基本信息编辑推荐目录基本信息作者：陈时见ISBN：10位[7536679912]13位[9787536679917]出版社：重庆出版社出版日期：2006-09定价：￥19.00元编辑推荐21世纪教师教育系列教材正是为了适应教师教育改革的需要，在教师教育课程改革的基础上，组织一批有影响的专家编写而成的，体现了社会发展的时代性要求和教师教育改革的迫切需要。课程设置力求面向现代化、面向世界、面向未来，反 详情>>
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学会简介学会宗旨主要任务组织机构经费来源学会章程学会简介河北省教师教育学会（英文名称为HEBEIPROVINCIALTEACHEREDUCATIONSOCIETY，缩写：HBPTES），是河北省从事教师教育事业的高等师范院校、师专分校、县教师进修学校等教师培养培训机构以及各级教育行政管理人员、教研人员、教师自愿参加组成的具有法人资格的地方性学术社团组织，属非营利性机构，是河北省教育厅团结和动员广大 详情>>
学会简介主要任务组织机构经费来源学会章程学会简介（英文名称为HEBEIPROVINCIALTEACHEREDUCATIONSOCIETY，缩写：HBPTES），是河北省从事教师教育事业的高等师范院校、师专分校、县教师进修学校等教师培养培训机构以及各级教育行政管理人员、教研人员、教师自愿参加组成的具有法人资格的地方性学术社团组织，属非营利性机构，是河北省教育厅团结和动员广大教师教育机构和教育工作者， 详情>>
教师教育简介教师教育是对教师培养和培训的统称，就是在终身教育思想指导下，按照教师专业发展的不同阶段，对教师实施职前培养、入职培训和在职研修等连续的、可发展的、一体化的教育过程。从“师范教育”到“教师教育”并不是简单的概念替换或文字游戏，而是标志着教师培养进入到一个新的历史阶段，是教育发展的内在要求。因此，“师范教育”与“教师教育”的含义，在本质上是有所区别的。“教师教育”较于“师范教育”的内涵更为 详情>>
基本信息编辑推荐目录基本信息作者：刘家访、刘海燕ISBN：10位[7561435738]13位[9787561435731]出版社：四川大学出版社出版日期：2006-11定价：￥26.00元编辑推荐本论文集分为上下两篇，上篇以教师教育的基本理论研究为主，从比较宏观的层面和不同的视角探讨教师教育的基本问题，如教师专业发展、师范院校的培养模式、教师的素质、教师的职业压力、教师职业生涯等。这些问题的探讨 详情>>
教师教育标准是教育部目前正在酝酿出台的、主要针对从事教育教学工作的中小学教师而提出的新要求和新标准。教师教育标准涵盖了教师标准、教师教育标准、课程标准及其评价标准等四个方面。对教师的入职标准有所提高，确立了“儿童为本”、“实践取向”、“终身学习”三大原则，彻底改变了目前偏重书本知识、让学生死记硬背僵化教条式的单一教学方式。教师教育标准由华东师大编制教师教育标准引导课改方向揭秘新标准(授课将转向“授 详情>>
简介(学会的性质学会指导思想学会的宗旨)成立背景主要活动内容管理团队社团文化发展简史简介教师教育技能发展学会，简称“教育学会”，成立于2009年6月15日，2012年6月15日社团名称正式改为“教师教育技能发展协会”。它是由宝鸡文理学院2007级中文系闫旭亮带领一批有志于从事师范教育事业的在校大学生发起成立的实践服务类社团。属于自愿结成、非营利性的学生组织。协会在遵守宪法、法律、法规和院团委的规定 详情>>
《教师教育科学》杂志是由全国教育科学研究会主管，全国教育科学研究会教师教育专业委员会主办。双月刊，国内刊号：CN62—7238/G4、国际刊号：ISSN1726-5576，本刊为国家级教育类核心期刊、中国ASPT来源期刊、中国核心期刊遴选来源期刊。开设栏目：教育热点论坛、教育科学研究、素质教育研究、德育美育、教学科研、教育产业管理、教学理论与实践、职教幼教、教育体制探讨、教学方法等； 详情>>
版权信息编辑推荐目录版权信息名称：中小学教师教育科研方法讲座主讲：赵学勤,谢春风,崔宇澄,陶文中,曾天山,张爱兰,陈如平出版社：北京普教电子音像出版社规格：21盘DVD定价：1000编辑推荐《中小学教师教育科研方法讲座》赵学勤等主讲“让教师成教育研究者”，是新一轮课程改革的口号，而如何成为一个教育研究者，似乎没有多少可供借鉴的途径。尽管如此，已经有越来越多的一线教师开始这方面的尝试。北京市教育学会 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息作 者：林樟杰主编出版社：中国人民大学出版社出版时间：2009-11-1开 本：16开ISBN：9787300112589定价：28.00内容简介《教师教育体制机制问题研究》一书是上海师范大学教师教育高地项目的研究成果之一。全书共分四篇，即理论探索篇、比较借鉴篇、方案设计篇和调查研究篇。理论探索篇着重对教师教育的本质进行深入探讨。比较借鉴篇的研究主要围绕“制度和模式”问 详情>>
期刊简介(收录情况读者对象)期刊信息注意事项期刊简介《教师教育研究》由国家教育部主管，是北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心联合主办的全国性教育科学学术刊物。该刊于1989年创办，由我国著名教育家顾明远先生任主编。《教师教育研究》全方位地研究解决教师教育中的理论问题和实际问题。收录情况《教师教育研究》为“全国中文核心期刊”、“全国教育类核心期刊”、“中国人文社会科学核心期 详情>>
基本信息编辑推荐目录基本信息作者：靳玉乐ISBN：10位[7536679858]13位[9787536679856]出版社：重庆出版社出版日期：2006-09定价：￥23.00元编辑推荐21世纪教师教育系列教材正是为了适应教师教育改革的需要，在教师教育课程改革的基础上，组织一批有影响的专家编写而成的，体现了社会发展的时代性要求和教师教育改革的迫切需要。课程设置力求面向现代化、面向世界、面向未来，反 详情>>
教育 概论 21 世纪 教师教育 教师 师教 教育 系列 教材
基本信息编辑推荐目录基本信息作者：赵伶俐ISBN：10位[7536679947]13位[9787536679948]出版社：重庆出版社出版日期：2006-09定价：￥33.60元编辑推荐21世纪教师教育系列教材正是为了适应教师教育改革的需要，在教师教育课程改革的基础上，组织一批有影响的专家编写而成的，体现了社会发展的时代性要求和教师教育改革的迫切需要。课程设置力求面向现代化、面向世界、面向未来，反 详情>>
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临西县教师教育吧是由吧主教师领航创建于2008年6月27日，本吧建成以来一直致力于利用百度贴吧这一信息平台造福临西教育，服务临西教师,贴吧发展两年得到了长足的进步，成为了一方人民交流的主要平台。 详情>>
