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师德
什么是师德？百度词条如是说：教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称点击此处添加图片说明“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。 师德的定义 教师道德 职业道德 师德的特点 教德品质的构成 保护学生安全 东方爱婴幼儿教师道德行为准则 师德事件 师德的定义 编者按： 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息作 者：陈大伟著丛书名：出版社：北京师范大学出版社ISBN：9787303081974出版时间：2006-07-01版 次：1页 数：173装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>师范教育内容简介遵循认识道德规范、转化道德观念、产生新的道德行为的道德修养路径，既注重道德规范，更注重教师本身的道德批判和道德内化。在回答了教师职业道德修养的内涵、意 详情>>
图书信息内容简介图书信息作 者：卫荣凡著丛书名：出版社：中国社会科学出版社ISBN：9787500471509出版时间：2008-08-01版 次：1页 数：324装 帧：平装开 本：大32开所属分类：图书>教育与考试>师范教育内容简介《高校教师师德自律论》以高校教师师德自律为研究主题，对古今中外各种道德自律理论的渊源进行了梳理，作者充分肯定了中国古代“慎独”、“知行合一”、“道德内化 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:高校师德建设理论与实践作 者：浦卫忠出版社：北京理工大学出版社出版时间：2009年05月ISBN:9787564021740开本：16开定价:26.00元内容简介《高校师德建设理论与实践》讲述了：世界各国在教育改革的进程中都不同程度地对教师基本素质提出了更高的要求，首先要求教师必须有良好的思想道德和职业品格素质，要求教师必须具有热情、坚定、同情、关爱、耐心、自 详情>>
黑教师办〔2010〕9号附件1：(一、指导思想与目标二、评估内容三、时间安排四、评估方法五、组织领导及要求)附件2:黑教师办〔2010〕9号各市(行署)教育局，有关企业教育局：为进一步加强中小学教师队伍建设，决定对中小学师德建设工作进行评估，现将《黑龙江省中小学师德建设评估方案》印发给你们，请各地根据有关要求，结合本地实际作好评估前的准备工作，并及时将情况反馈给省教育厅师范师资处。联系人：教育厅师 详情>>
基本信息内容简介基本信息作者：唐凯麟，刘铁芳编出版社：教育科学出版社ISBN：9787504139689出版时间：2007-10-01版 次：1页 数：217装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>教学理论内容简介编撰此书的出发点正是这两个方面，一是注重理论视野的融合，力求把伦理学和教育学的视野真正内在地结合起来，把教师职业中的伦理问题与当前教师生活中的教育问题本身融合起 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:教师新师德六项修炼作 者：王毓珣丛书:马立出版社：西南师范大学出版社出版时间：2009年11月ISBN:9787562148005开本：16开定价:30.00元内容简介《名师工程教育管理力系列》邀请全国各地著名的教育工作者执笔，汇集在教育改革与实践中涌现的先进理念、成果和方法，经过专家认真遴选、评点总结而成，代表了目前教育实践中先进的教育生产力，具有时代前沿性 详情>>
教师[2005]1号为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，现就加强和改进师德建设工作提出如下意见。?一、充分认识新时期加强和改进师德建设的重要性和紧迫性?1．加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。教师是人类 详情>>
选自原文译文狄仁杰娄师德选自《语林》：《何氏语林》，简称《语林》，三十卷，明代何良俊编撰。《何氏语林》书名因袭裴启《语林》，采辑两汉至元代文人的言行。全书分三十八门，其中三十六门全依《世说新语》之旧例，意在模仿《世说新语》，仅增“言志”、“博识”二门，内容与《世说新语》多重叠，但“剪裁镕铸，具有简澹隽雅之致”，与《世说新语》浑然一体。嘉靖二十九年（1550年）《何氏语林》三十卷出版，因卷帙浩繁，流 详情>>
一、指导思想二、基本原则三、考核内容四、考核方法和程序五、考核结果及使用山西省教育厅关于印发《义务教育学校教师绩效考核工作实施办法（试行）》等四个文件的通知晋教人[2009]55号各市教育局：全省义务教育学校绩效工资实施工作已经启动，为做好义务教育学校绩效考核工作，进一步贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，加强师德建设，我厅制定了《义务教育学校教师绩效考核工作实施办法（试行） 详情>>
师德斌，男，汉族，1963年8月出生，46岁，1986年7月参加工作，1991年5月入党，黑龙江省社会科学院经济管理专业在职研究生毕业，学士学位，工程师职称。现任市环境保护局办公室主任，拟提名为市环境保护局副调研员。 详情>>
图书信息内容简介目录前言图书信息作 者：傅维利著丛书名：出版社：高等教育出版社ISBN：9787040123944出版时间：2003-09-01版 次：1页 数：304装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>教学理论内容简介《师德读本》是教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。《师德读本》根据尊重读者、遵循学习规律的全新 详情>>
师德忍辱。问弟为官。人唾汝面。不拭自干。【原文】唐娄师德为相。弟除代州刺史。师德谓曰。宠荣过盛。人所疾也。将何以自免。弟曰。自今虽有人唾某面。某拭之而已。师德愀然曰。人唾汝面。怒汝也。拭之乃逆其意。所以重其怒。夫唾、不拭自干。当笑而受之。狄仁杰尝叹曰。娄公盛德。我为所容。乃不知。吾不逮远矣。许止净谓圣贤论羞恶之心。如伊尹以不能致君尧舜为耻。颜渊以不及虞舜为耻。若仅以唾面为耻。而必思报复。是所谓不能 详情>>
师德行为规范定义师德行为规范建立的背景师德行为规范的适用问题师德行为规范（Teacher'sethicsbehaviorstandards；Moralnorms）。师德行为规范定义师德行为规范，是中小学教师职业道德规范的简称，也指湖北高校教师“十倡导十禁止”师德行为规范，具体是指湖北省教育厅于2010年9月16日发布的《湖北高校教师“十倡导十禁止”师德行为规范》在危急情境下不顾学生安危抢先逃生等 详情>>
基本信息内容简介目录基本信息作 者：杨春茂著出版社：北京大学出版社出版时间：1999-4-1版 次：1页 数：206字 数：140000印刷时间：1999-9-2开 本：纸 张：胶版纸印 次：ISBN：9787301041420包 装：平装内容简介书的体例力求既可供教师自学，又可选作教师培训进修的教材。与过去类似的教师培训进修教材相比，这套书注重较多地反映新观念、新思想、新知识、新方法，实用性也较 详情>>
图书信息内容简介图书信息作 者：陈孔国编丛书名：出版社：湖南大学出版社ISBN：9787811139068出版时间：2010-10-01版 次：1页 数：283装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>师范教育内容简介《师德养成读本》分中外名师师德风范、中外师德名言警句上下两篇。上篇系统地荟萃了160位中外大师名师震撼心灵的师德风范经典故事200多个，涵盖为人师表、关爱学生 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息书名：师德与教师礼仪出版社:高等教育出版社;第1版(2011年7月1日)外文书名:teacher'sprofessionalethicsandetiquette平装:291页正文语种:简体中文开本:16isbn:9787040316834条形码:9787040316834商品尺寸:22.6x16.8x1.2cm商品重量:358g内容简介“实践导向型教师教育系列教材”依 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:师德与教师职业生成作 者：陈爱苾出版社：首都师范大学出版社出版时间：2010年03月ISBN:9787810647792开本：16开定价:20.00元内容简介《师德与教师职业生成》对新课程标准实施后的教师职业道德问题进行系统阐述，提出新课程理念中的教师职业道德标准。包括内容有：师德与未成年人的思想道德教育、师德与教师的心理素质、师德与教师的人际及自省智能、师德 详情>>
图书信息内容简介媒体评论目录图书信息出版社:人民出版社;第1版(2005年10月1日)平装:147页开本:32开ISBN:9787010051963,7010051968条形码:9787010051963尺寸:20.3x14x0.7cm重量:141g内容简介郑琦同志原是湖北省当阳市庙前镇井岗小学教师，在近五十年的时间里他始终为农村教育事业辛勤耕耘，无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，堪称具 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:陶行知师德理论及其当代价值作 者：吕德雄出版社：人民出版社出版时间：2010年02月ISBN:9787010086873开本：16开定价:28.00元内容简介《陶行知师德理论及其当代价值》是江苏省哲学社会科学研究“十五”规划基金立项课题“陶行知师德思想及其当代价值研究”的最终学术成果。本课题研究由南京晓庄学院党委书记吕德雄教授主持，陈善卿、黄晓光、高忠、陈会忠 详情>>
教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师职业道德的水平直接影响着教师职业的价值和人才培养的质量。我校组建以来，教师职业道德素质有显著提高，但与教育现代化和高素质人才培养对教师提出的新要求仍存在较大的差距。为了使教师具有高尚的职业道德，进一步提高教师队伍的整体素质，确保学校教育教学质量稳步提高，特提出以下实施意见。一、师德建设的指导思 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:新世纪新师德作 者：杜时忠出版社：湖北教育出版社出版时间：2009年03月ISBN:9787535144430开本：16开定价:23.80元内容简介第一，不是冷面孔的道德说教，不把自己的观点强加于人，而是通过具体的案例揭示问题，表达自己的思考与建议，体现生动性：第二，不是貌似深刻的学术名词堆砌，而是用简单明了的日常语言来表达我们的思想与观点，追求可读性；第三， 详情>>
基本信息内容提要图书目录基本信息书名:修优美师德做阳光教师作者:张红出版社：中国出版集团，世界图书出版公司出版日期：2008年7月1日ISBN：9787506295147版次：第1版装帧：平装开本：16内容提要《修优美师德做阳光教师》是《师德修养系列丛书》之一的《修优美师德做阳光教师》分册，书中具体包括了：智慧——寻求智慧达成优美、观念——师德与教师的教育观念、育心——教师修养的新思考、实践——师 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:走向新师德作 者：檀传宝出版社：北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社出版时间：2009年06月ISBN:9787303093939开本：16开定价:30.00元内容简介《走向新师德:师德现状与教师专业道德建设研究》讲述了：关于教师“职业道德”应当向“专业道德”转换、教师专业道德建设应当考虑教师专业发展的实际等理论分析具有一定的创新性。如何正确理解中国大陆地 详情>>
图书信息内容简介图书信息作 者：檀传宝等著丛书名：京师教师教育论丛出版社：北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社ISBN：9787303093939出版时间：2009-06-01版 次：1页 数：264装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>教学理论内容简介《走向新师德：师德现状与教师专业道德建设研究》讲述了：关于教师“职业道德”应当向“专业道德”转换、教师专业道德建设 详情>>
原文文学常识译文阅读训练参考答案原文狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日，则天问狄公曰：“朕大用卿，卿知所自乎？”对曰：“臣以文章直道①进身②，非碌碌因③人成事。”则天久之曰：“朕比④不知卿，卿之遭遇⑤，实师德之力也。”因命左右取筐箧⑥，得十许通荐表⑦，以赐狄公。梁公阅之，恐惧引咎⑧，则天不责。出于外曰：“吾不意⑨为娄公所涵!”而娄公未尝有矜色⑩。（选自宋·王谠《唐语林》）文学常识《唐语林》笔 详情>>
1932年9月生，江西新余人，高级政工师，新余市商业局科长。系多家集邮协会会员。主集传统邮票；兼集天安门专题。邮龄40年。1963年，在宜春市举办个人邮展，获得好评。多次参加地市级邮展获奖。《江西日报》曾以《邮痴桂师德》为题刊文报道。 详情>>
娄师德（630—699年），字宗仁，汉族，郑州原武（今河南原阳县师寨镇安庄村）人，唐朝大臣、名将。唐高宗、武则天两代大臣。699年八月，娄师德于会州（今甘肃靖远）去世，终年七十岁。唐廷追赠他为凉州（治姑臧，今甘肃武威）都督，谥曰贞。中文名：娄师德别名：娄宗仁国籍：中国民族：汉族出生地：郑州原武出生日期：630年逝世日期：699年职业：同凤阁鸾台平章事，陇右诸军大使主要成就：抗击吐蕃，八战八捷追赠： 详情>>
原文译文注释原文狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日。则天问狄公曰：“朕大用卿，卿知所自乎？”对曰：“臣以文章直道进身，非碌碌因人成事。”则天久之，曰：“朕比不知卿，卿之遭遇，实师德之力。”因命左右取筐箧，得十许通荐表，以赐梁公。梁公阅之，恐惧引咎，则天不责。出于外，曰：“吾不意为娄公所涵，而娄公未尝有矜色。”（选自《唐语林》）译文狄梁公与娄师德一同作相国。狄仁杰排斥娄师德不是一天了，武则天问 详情>>
为切实贯彻教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和毕节地区教育局《关于进一步加强和强化全区教师师德师风建设的实施意见》等文件精神，进一步提高教师队伍的思想政治素质和职业道德水平，引导、鼓励教师将主要精力放在教育教学工作上并取得更大成绩，根据我县教育系统实际，现就加强和改进师德师风建设提出如下意见。一、充分认识加强和改进师德师风建设的重要性和紧迫性 详情>>
什么是师德？百度词条如是说：教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称点击此处添加图片说明“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师德的定义教师道德职业道德师德的特点教德品质的构成保护学生安全东方爱婴幼儿教师道德行为准则师德事件师德的定义编者按：“老师处处为学生着想的贴心举措怎么去衡量？”湖南推出全国首个CreditS 详情>>
师德承诺书是各个学校根据自身情况，为了增强事业心和社会责任感，强化为学生服务、为家长服务、为经济和社会发展服务的意识，自觉接受学生、家长和社会舆论的监督而签订的承诺书。背景教师承诺意义示例背景2009年9月7日上午8：00，郑州中原区外国语小学校长余玲进行了动员讲话，她围绕着今年教师节的主题——“祖国的未来与人民教师的使命”，着重阐述了“为什么要加强师德建设”和“怎样加强师德建设”两个问题，并面对 详情>>
师德档案是为岗的教师建立评价师德的档案文件，包括个人政治荣誉证明材料、师德学习方案、师德学习材料、师德自查报告、整改方案、师德论文、师德教育总结以及社会师德评议结果等。师德档案是不仅作为教师待遇的确定标准，同时也作为教师荣誉评选和教师职务评聘以及教师绩效考核等工作中实行“师德问题”一票否决制。建立背景组成文件评价实施(教师行为纳入要求“师德问题”一票否决制)建立背景2009年11月，安徽《中小学教 详情>>
基本信息内容提要目录基本信息作者：成都市教育局ISBN：10位[7561433751]13位[9787561433751]出版社：四川大学出版日期：2006-08定价：￥18.00元内容提要“尽可能深入地了解每个孩子的精神世界--这是教师和校长的首条金科玉律。”著名教育家苏霍姆林斯基这句名言告诉我们：教育的成功，离不开每一个孩子的精神世界；要做一名成功的教师，必须走进每一介孩子的心灵，解读孩子的心 详情>>
师德是高于一般社会公众道德水准的职业道德师德规范是调节教师的行为准则颁行师德规范是以德治教的根本体现师德是高于一般社会公众道德水准的职业道德在意识水准上，师德较之其他职业道德有着更高的要求，这是由教师职业的特殊性决定的。从根本上说，教师作为一个职业，与其他的职业有相似之处，都是一个工作岗位、一个饭碗。但是教师职业与其他工作又不一样，他的服务对象是人，他们的劳动在于培养、塑造一代新人，其一切行为都对 详情>>
师德量化标准是教师职业道德量化考核标准的简称。教育大计，师德为魂。当前我国正处于大变革大发展的时代，师德建设还面临许多新情况、新问题。比如教书和育人的关系，教师权益保障和甘于奉献的关系，加强教师队伍管理和提高教师待遇的关系等。我们必须站在战略的高度，积极推师德量化标准(体验：师德分10项总分25分赞赏：师德置于升学率之上)师德量化标准质疑频频(质疑一：质疑二：质疑三：质疑四：链接：)师德量化标准（ 详情>>
张师德（约1021年前后在世），字沿贤，开封襄邑人，张去华之子。生卒年均注详，约宋真宗天禧末前后在世。真宗祀汾阴，知河南府薛映荐其学行。又献汾阴大礼颂于行在。是岁，就举进士第一，时人荣之。除将作监丞，通判耀州。累知邓、汝二州，拜左谏议大夫。为人孝谨有家法，不交权贵，在西掖九年不迁，卒于官。师德著有文集十卷，《宋史本传》传于世。 详情>>
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想-教育的意见》精神，现就加强和改进师德建设工作提出如下意见。一、加强和改进师德建设的重要性和紧迫性二、加强和改进师德建设要求和主要任务三、加强和改进师德建设的主要措施四、切实加强对师德建设的领导各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属高等学校：一 详情>>
中小学教师职业道德规范(1997年版《中小学教师职业道德规范》2008年版《中小学教师职业道德规范》)律法重要性(【以身立教】【时代特征】【职业道德建设】)教育部要求落实新版师德规范(一、认识新时期加强教师职业道德建设二、全面准确地理解的基本内容三、认真做好学习宣传和贯彻实施工作)中小学教师职业道德规范1997年版《中小学教师职业道德规范》一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建 详情>>
图书信息内容简介图书信息作 者：卫荣凡著丛书名：出版社：中国社会科学出版社ISBN：9787500471509出版时间：2008-08-01版 次：1页 数：324装 帧：平装开 本：大32开所属分类：图书>教育与考试>师范教育内容简介《高校教师师德自律论》以高校教师师德自律为研究主题，对古今中外各种道德自律理论的渊源进行了梳理，作者充分肯定了中国古代“慎独”、“知行合一”、“道德内化 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:高校师德建设理论与实践作 者：浦卫忠出版社：北京理工大学出版社出版时间：2009年05月ISBN:9787564021740开本：16开定价:26.00元内容简介《高校师德建设理论与实践》讲述了：世界各国在教育改革的进程中都不同程度地对教师基本素质提出了更高的要求，首先要求教师必须有良好的思想道德和职业品格素质，要求教师必须具有热情、坚定、同情、关爱、耐心、自 详情>>
黑教师办〔2010〕9号附件1：(一、指导思想与目标二、评估内容三、时间安排四、评估方法五、组织领导及要求)附件2:黑教师办〔2010〕9号各市(行署)教育局，有关企业教育局：为进一步加强中小学教师队伍建设，决定对中小学师德建设工作进行评估，现将《黑龙江省中小学师德建设评估方案》印发给你们，请各地根据有关要求，结合本地实际作好评估前的准备工作，并及时将情况反馈给省教育厅师范师资处。联系人：教育厅师 详情>>
黑龙江省 黑龙 龙江 江省 教育厅 教育 育厅 关于 开展 中小学 中小 小学 师德建设 师德 德建 建设 评估 工作 通知
基本信息内容简介基本信息作者：唐凯麟，刘铁芳编出版社：教育科学出版社ISBN：9787504139689出版时间：2007-10-01版 次：1页 数：217装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>教学理论内容简介编撰此书的出发点正是这两个方面，一是注重理论视野的融合，力求把伦理学和教育学的视野真正内在地结合起来，把教师职业中的伦理问题与当前教师生活中的教育问题本身融合起 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:教师新师德六项修炼作 者：王毓珣丛书:马立出版社：西南师范大学出版社出版时间：2009年11月ISBN:9787562148005开本：16开定价:30.00元内容简介《名师工程教育管理力系列》邀请全国各地著名的教育工作者执笔，汇集在教育改革与实践中涌现的先进理念、成果和方法，经过专家认真遴选、评点总结而成，代表了目前教育实践中先进的教育生产力，具有时代前沿性 详情>>
教师[2005]1号为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，现就加强和改进师德建设工作提出如下意见。?一、充分认识新时期加强和改进师德建设的重要性和紧迫性?1．加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。教师是人类 详情>>
教育部 教育 育部 关于 进一步 进一 一步 加强 改进 师德建设 师德 德建 建设 意见
选自原文译文狄仁杰娄师德选自《语林》：《何氏语林》，简称《语林》，三十卷，明代何良俊编撰。《何氏语林》书名因袭裴启《语林》，采辑两汉至元代文人的言行。全书分三十八门，其中三十六门全依《世说新语》之旧例，意在模仿《世说新语》，仅增“言志”、“博识”二门，内容与《世说新语》多重叠，但“剪裁镕铸，具有简澹隽雅之致”，与《世说新语》浑然一体。嘉靖二十九年（1550年）《何氏语林》三十卷出版，因卷帙浩繁，流 详情>>
一、指导思想二、基本原则三、考核内容四、考核方法和程序五、考核结果及使用山西省教育厅关于印发《义务教育学校教师绩效考核工作实施办法（试行）》等四个文件的通知晋教人[2009]55号各市教育局：全省义务教育学校绩效工资实施工作已经启动，为做好义务教育学校绩效考核工作，进一步贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，加强师德建设，我厅制定了《义务教育学校教师绩效考核工作实施办法（试行） 详情>>
山西省 山西 西省 中小学校 中小 小学 学校 师德建设 师德 德建 建设 工作 考核 办法 试行
师德斌，男，汉族，1963年8月出生，46岁，1986年7月参加工作，1991年5月入党，黑龙江省社会科学院经济管理专业在职研究生毕业，学士学位，工程师职称。现任市环境保护局办公室主任，拟提名为市环境保护局副调研员。 详情>>
图书信息内容简介目录前言图书信息作 者：傅维利著丛书名：出版社：高等教育出版社ISBN：9787040123944出版时间：2003-09-01版 次：1页 数：304装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>教学理论内容简介《师德读本》是教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。《师德读本》根据尊重读者、遵循学习规律的全新 详情>>
师德忍辱。问弟为官。人唾汝面。不拭自干。【原文】唐娄师德为相。弟除代州刺史。师德谓曰。宠荣过盛。人所疾也。将何以自免。弟曰。自今虽有人唾某面。某拭之而已。师德愀然曰。人唾汝面。怒汝也。拭之乃逆其意。所以重其怒。夫唾、不拭自干。当笑而受之。狄仁杰尝叹曰。娄公盛德。我为所容。乃不知。吾不逮远矣。许止净谓圣贤论羞恶之心。如伊尹以不能致君尧舜为耻。颜渊以不及虞舜为耻。若仅以唾面为耻。而必思报复。是所谓不能 详情>>
师德行为规范定义师德行为规范建立的背景师德行为规范的适用问题师德行为规范（Teacher'sethicsbehaviorstandards；Moralnorms）。师德行为规范定义师德行为规范，是中小学教师职业道德规范的简称，也指湖北高校教师“十倡导十禁止”师德行为规范，具体是指湖北省教育厅于2010年9月16日发布的《湖北高校教师“十倡导十禁止”师德行为规范》在危急情境下不顾学生安危抢先逃生等 详情>>
基本信息内容简介目录基本信息作 者：杨春茂著出版社：北京大学出版社出版时间：1999-4-1版 次：1页 数：206字 数：140000印刷时间：1999-9-2开 本：纸 张：胶版纸印 次：ISBN：9787301041420包 装：平装内容简介书的体例力求既可供教师自学，又可选作教师培训进修的教材。与过去类似的教师培训进修教材相比，这套书注重较多地反映新观念、新思想、新知识、新方法，实用性也较 详情>>
图书信息内容简介图书信息作 者：陈孔国编丛书名：出版社：湖南大学出版社ISBN：9787811139068出版时间：2010-10-01版 次：1页 数：283装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>师范教育内容简介《师德养成读本》分中外名师师德风范、中外师德名言警句上下两篇。上篇系统地荟萃了160位中外大师名师震撼心灵的师德风范经典故事200多个，涵盖为人师表、关爱学生 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息书名：师德与教师礼仪出版社:高等教育出版社;第1版(2011年7月1日)外文书名:teacher'sprofessionalethicsandetiquette平装:291页正文语种:简体中文开本:16isbn:9787040316834条形码:9787040316834商品尺寸:22.6x16.8x1.2cm商品重量:358g内容简介“实践导向型教师教育系列教材”依 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:师德与教师职业生成作 者：陈爱苾出版社：首都师范大学出版社出版时间：2010年03月ISBN:9787810647792开本：16开定价:20.00元内容简介《师德与教师职业生成》对新课程标准实施后的教师职业道德问题进行系统阐述，提出新课程理念中的教师职业道德标准。包括内容有：师德与未成年人的思想道德教育、师德与教师的心理素质、师德与教师的人际及自省智能、师德 详情>>
图书信息内容简介媒体评论目录图书信息出版社:人民出版社;第1版(2005年10月1日)平装:147页开本:32开ISBN:9787010051963,7010051968条形码:9787010051963尺寸:20.3x14x0.7cm重量:141g内容简介郑琦同志原是湖北省当阳市庙前镇井岗小学教师，在近五十年的时间里他始终为农村教育事业辛勤耕耘，无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，堪称具 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:陶行知师德理论及其当代价值作 者：吕德雄出版社：人民出版社出版时间：2010年02月ISBN:9787010086873开本：16开定价:28.00元内容简介《陶行知师德理论及其当代价值》是江苏省哲学社会科学研究“十五”规划基金立项课题“陶行知师德思想及其当代价值研究”的最终学术成果。本课题研究由南京晓庄学院党委书记吕德雄教授主持，陈善卿、黄晓光、高忠、陈会忠 详情>>
教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师职业道德的水平直接影响着教师职业的价值和人才培养的质量。我校组建以来，教师职业道德素质有显著提高，但与教育现代化和高素质人才培养对教师提出的新要求仍存在较大的差距。为了使教师具有高尚的职业道德，进一步提高教师队伍的整体素质，确保学校教育教学质量稳步提高，特提出以下实施意见。一、师德建设的指导思 详情>>
西北农林科技大学 西北 北农 农林 林科 科技 技大 大学 关于 加强 师德建设 师德 德建 建设 实施 意见
习水县人民政府办公室关于转发进一步加强全县教师师德师风建设实施意见的通知
各乡镇（区）人民政府（管委会），县人民政府有关工作部门：现将县教育等部门《关于进一步加强全县老师师德师风建设的实施意见》转发给你们，请结合实际，认真贯彻实施。习水县人民政府办公室二○○九年四月十八日关于进一步加强全县教师师德师风建设的实施意见为认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步加强全县教师师德师风建设，提高人民群众对教育的满意度，特制定本实施意见。一、指导思想和工作目标以党的十七大精神 详情>>习水县 习水 水县 人民政府 人民 民政 政府 办公室 办公 公室 关于 转发 进一步 进一 一步 加强 全县 教师 师德 师风 建设 实施 意见 通知
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:新世纪新师德作 者：杜时忠出版社：湖北教育出版社出版时间：2009年03月ISBN:9787535144430开本：16开定价:23.80元内容简介第一，不是冷面孔的道德说教，不把自己的观点强加于人，而是通过具体的案例揭示问题，表达自己的思考与建议，体现生动性：第二，不是貌似深刻的学术名词堆砌，而是用简单明了的日常语言来表达我们的思想与观点，追求可读性；第三， 详情>>
基本信息内容提要图书目录基本信息书名:修优美师德做阳光教师作者:张红出版社：中国出版集团，世界图书出版公司出版日期：2008年7月1日ISBN：9787506295147版次：第1版装帧：平装开本：16内容提要《修优美师德做阳光教师》是《师德修养系列丛书》之一的《修优美师德做阳光教师》分册，书中具体包括了：智慧——寻求智慧达成优美、观念——师德与教师的教育观念、育心——教师修养的新思考、实践——师 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:走向新师德作 者：檀传宝出版社：北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社出版时间：2009年06月ISBN:9787303093939开本：16开定价:30.00元内容简介《走向新师德:师德现状与教师专业道德建设研究》讲述了：关于教师“职业道德”应当向“专业道德”转换、教师专业道德建设应当考虑教师专业发展的实际等理论分析具有一定的创新性。如何正确理解中国大陆地 详情>>
图书信息内容简介图书信息作 者：檀传宝等著丛书名：京师教师教育论丛出版社：北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社ISBN：9787303093939出版时间：2009-06-01版 次：1页 数：264装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>教学理论内容简介《走向新师德：师德现状与教师专业道德建设研究》讲述了：关于教师“职业道德”应当向“专业道德”转换、教师专业道德建设 详情>>
原文文学常识译文阅读训练参考答案原文狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日，则天问狄公曰：“朕大用卿，卿知所自乎？”对曰：“臣以文章直道①进身②，非碌碌因③人成事。”则天久之曰：“朕比④不知卿，卿之遭遇⑤，实师德之力也。”因命左右取筐箧⑥，得十许通荐表⑦，以赐狄公。梁公阅之，恐惧引咎⑧，则天不责。出于外曰：“吾不意⑨为娄公所涵!”而娄公未尝有矜色⑩。（选自宋·王谠《唐语林》）文学常识《唐语林》笔 详情>>
1932年9月生，江西新余人，高级政工师，新余市商业局科长。系多家集邮协会会员。主集传统邮票；兼集天安门专题。邮龄40年。1963年，在宜春市举办个人邮展，获得好评。多次参加地市级邮展获奖。《江西日报》曾以《邮痴桂师德》为题刊文报道。 详情>>
河南省教育厅关于在全省教育系统开展“学三平精神，做三平教师”师德主题教育活动的通知
《河南省教育厅关于在全省教育系统开展“学三平精神，做三平教师”师德主题教育活动的通知》是为了深入学习实践“三平”精神，把学习“三平”精神贯穿于全省师德师风建设之中，进一步增强广大教师职业光荣感、历史使命感和社会责任感，推动河南省教育事业又快又好发展而于2010年5月11日发布的。简介教师[2010]378号各省辖市教育局，各重点扩权县（市）教育局，各高等学校，厅直属学校：“平凡之中的伟大追求，平静 详情>>河南省 河南 南省 教育厅 教育 育厅 关于 全省 教育 系统 开展 三平 精神 三平 教师 师德 主题 教育 活动 通知
娄师德（630—699年），字宗仁，汉族，郑州原武（今河南原阳县师寨镇安庄村）人，唐朝大臣、名将。唐高宗、武则天两代大臣。699年八月，娄师德于会州（今甘肃靖远）去世，终年七十岁。唐廷追赠他为凉州（治姑臧，今甘肃武威）都督，谥曰贞。中文名：娄师德别名：娄宗仁国籍：中国民族：汉族出生地：郑州原武出生日期：630年逝世日期：699年职业：同凤阁鸾台平章事，陇右诸军大使主要成就：抗击吐蕃，八战八捷追赠： 详情>>
原文译文注释原文狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日。则天问狄公曰：“朕大用卿，卿知所自乎？”对曰：“臣以文章直道进身，非碌碌因人成事。”则天久之，曰：“朕比不知卿，卿之遭遇，实师德之力。”因命左右取筐箧，得十许通荐表，以赐梁公。梁公阅之，恐惧引咎，则天不责。出于外，曰：“吾不意为娄公所涵，而娄公未尝有矜色。”（选自《唐语林》）译文狄梁公与娄师德一同作相国。狄仁杰排斥娄师德不是一天了，武则天问 详情>>
为切实贯彻教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和毕节地区教育局《关于进一步加强和强化全区教师师德师风建设的实施意见》等文件精神，进一步提高教师队伍的思想政治素质和职业道德水平，引导、鼓励教师将主要精力放在教育教学工作上并取得更大成绩，根据我县教育系统实际，现就加强和改进师德师风建设提出如下意见。一、充分认识加强和改进师德师风建设的重要性和紧迫性 详情>>
纳雍县 纳雍 雍县 关于 进一步 进一 一步 加强 改进 师德 师风 建设 实施 意见
什么是师德？百度词条如是说：教师道德是一种职业道德。教师的职业道德，简称点击此处添加图片说明“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。师德的定义教师道德职业道德师德的特点教德品质的构成保护学生安全东方爱婴幼儿教师道德行为准则师德事件师德的定义编者按：“老师处处为学生着想的贴心举措怎么去衡量？”湖南推出全国首个CreditS 详情>>
师德承诺书是各个学校根据自身情况，为了增强事业心和社会责任感，强化为学生服务、为家长服务、为经济和社会发展服务的意识，自觉接受学生、家长和社会舆论的监督而签订的承诺书。背景教师承诺意义示例背景2009年9月7日上午8：00，郑州中原区外国语小学校长余玲进行了动员讲话，她围绕着今年教师节的主题——“祖国的未来与人民教师的使命”，着重阐述了“为什么要加强师德建设”和“怎样加强师德建设”两个问题，并面对 详情>>
师德档案是为岗的教师建立评价师德的档案文件，包括个人政治荣誉证明材料、师德学习方案、师德学习材料、师德自查报告、整改方案、师德论文、师德教育总结以及社会师德评议结果等。师德档案是不仅作为教师待遇的确定标准，同时也作为教师荣誉评选和教师职务评聘以及教师绩效考核等工作中实行“师德问题”一票否决制。建立背景组成文件评价实施(教师行为纳入要求“师德问题”一票否决制)建立背景2009年11月，安徽《中小学教 详情>>
基本信息内容提要目录基本信息作者：成都市教育局ISBN：10位[7561433751]13位[9787561433751]出版社：四川大学出版日期：2006-08定价：￥18.00元内容提要“尽可能深入地了解每个孩子的精神世界--这是教师和校长的首条金科玉律。”著名教育家苏霍姆林斯基这句名言告诉我们：教育的成功，离不开每一个孩子的精神世界；要做一名成功的教师，必须走进每一介孩子的心灵，解读孩子的心 详情>>
师德是高于一般社会公众道德水准的职业道德师德规范是调节教师的行为准则颁行师德规范是以德治教的根本体现师德是高于一般社会公众道德水准的职业道德在意识水准上，师德较之其他职业道德有着更高的要求，这是由教师职业的特殊性决定的。从根本上说，教师作为一个职业，与其他的职业有相似之处，都是一个工作岗位、一个饭碗。但是教师职业与其他工作又不一样，他的服务对象是人，他们的劳动在于培养、塑造一代新人，其一切行为都对 详情>>
师德量化标准是教师职业道德量化考核标准的简称。教育大计，师德为魂。当前我国正处于大变革大发展的时代，师德建设还面临许多新情况、新问题。比如教书和育人的关系，教师权益保障和甘于奉献的关系，加强教师队伍管理和提高教师待遇的关系等。我们必须站在战略的高度，积极推师德量化标准(体验：师德分10项总分25分赞赏：师德置于升学率之上)师德量化标准质疑频频(质疑一：质疑二：质疑三：质疑四：链接：)师德量化标准（ 详情>>
张师德（约1021年前后在世），字沿贤，开封襄邑人，张去华之子。生卒年均注详，约宋真宗天禧末前后在世。真宗祀汾阴，知河南府薛映荐其学行。又献汾阴大礼颂于行在。是岁，就举进士第一，时人荣之。除将作监丞，通判耀州。累知邓、汝二州，拜左谏议大夫。为人孝谨有家法，不交权贵，在西掖九年不迁，卒于官。师德著有文集十卷，《宋史本传》传于世。 详情>>
中共浙江省委教育工委办公室浙江省教育厅办公室关于开展浙江省中小学师德楷模评选工作的通知
为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，激励广大教育工作者培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人，积极开创我省中小学德育工作新局面，浙江省委教育工委、省教育厅决定开展浙江省中小学师德楷模评选工作，并在教师节予以表彰。一、推荐名额二、评选范围三、评选条件四、推荐评选办法和工作要求五、申报材料和时限浙教工委办〔2010〕17号各设区市及义乌 详情>>中共浙江省委 中共 共浙 浙江 江省 省委 教育 工委 办公室 办公 公室 浙江省 浙江 江省 教育厅 教育 育厅 办公室 办公 公室 关于 开展 浙江省 浙江 江省 中小学 中小 小学 师德 楷模 评选 工作 通知
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想-教育的意见》精神，现就加强和改进师德建设工作提出如下意见。一、加强和改进师德建设的重要性和紧迫性二、加强和改进师德建设要求和主要任务三、加强和改进师德建设的主要措施四、切实加强对师德建设的领导各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属高等学校：一 详情>>
中华人民共和国 中华 华人 人民 民共 共和 和国 教育部 教育 育部 关于 进一步 进一 一步 加强 改进 师德建设 师德 德建 建设 意见
中小学教师职业道德规范(1997年版《中小学教师职业道德规范》2008年版《中小学教师职业道德规范》)律法重要性(【以身立教】【时代特征】【职业道德建设】)教育部要求落实新版师德规范(一、认识新时期加强教师职业道德建设二、全面准确地理解的基本内容三、认真做好学习宣传和贯彻实施工作)中小学教师职业道德规范1997年版《中小学教师职业道德规范》一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建 详情>>
