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残疾儿童随班就读师资培训用书

图书信息目录图书信息作 者:华国栋著丛书名:出版社:华夏出版社ISBN:9787508039138出版时间:2006-01-01版 次:1页 数:354装 帧:平装开 本:16开所属分类:图书>教育与考试>特殊教育目录第1篇 知识与技能专题一:促进昕力残疾儿童学习和发展一、正确认识听力残疾儿童(一)听力残疾概念和分类(二)疑似听力残疾的表现(三)对疑似听力残疾儿童的调查和听力检查(四) 详情>>

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国际视野下的职业教育师资培

图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:国际视野下的职业教育师资培养作 者:菲利普.葛洛曼分册出版社:外语教学与研究出版社出版时间:2011年6月1日ISBN:9787513507127开本:16开定价:60.00元内容简介《国际视野下的职业教育师资培养》被誉为对联合国教科文组织有关职业技术教育与培训系列丛书的及时增补。《国际视野下的职业教育师资培养》收集了大量具有典型性的国家素材,对各国职 详情>>

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海南省教育厅关于认真做好第六期顶岗支教与师资培训工作的通知

琼教师〔2010〕37号(一、选派对象和名额二、选派办法三、日程安排四、有关要求附件:)附件1琼教师〔2010〕37号各有关市县教育(教科)局、海南师范大学:根据省委组织部、省教育厅、省财政厅、省扶贫办印发的《组织开展面向少数民族和贫困地区顶岗支教与师资培训的工作方案》(琼教〔2006〕52号)精神,第六期顶岗支教与师资培训工作将于2010年10月11日正式启动,现就选派第六期顶岗支教与师资培训工 详情>>

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教育部办公厅关于做好2007年“农村学校教育硕士师资培养计划”实施工作的通知

教育部办公厅关于做好2007年“农村学校教育硕士师资培养计划”实施工作的通知教学厅[2006]7号有关省、自治区、直辖市教育厅(教委)、高校招生办公室,有关高等学校:2004年我部启动实施为农村学校培养教育硕士师资计划。经过几年的实践探索,招生规模逐步扩大,为加强农村教师队伍建设,促进教育均衡发展发挥了积极作用。在总结前三年工作基础上,现就做好2007年“农村学校教育硕士师资培养计划”实施工作有关 详情>>

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教育部高等学校师资培训交流武汉中心

教育部高等学校师资培训交流武汉中心是教育部于1985年建立的2个全国性高等学校师资培训中心之一。中心在业务上直属教育部领导,在人事和行政管理上由教育部委托武汉大学代行管理。“武汉大学师资培训中心”和“武汉大学考试中心”也设在中心内。教育部赋予中心的主要职责是:组织协调、教师培训、信息交流、研究咨询。其具体任务是:一、依据教育部下达的全国高等学校师资培训总体规划和年度计划,负责培训的组织协调工作,提 详情>>

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教育部高职高专师资培训基地(上海)

上海商学院是全国742所本科院校之一,上海市文明单位,具有58年建校和发展史。半个多世纪以来,学校先后为全国和上海的经济建设战线输送了数以万计的党政领导和经济管理干部,有的已成为国内外著名企业家。学校现有专任教师400余人,其中博士生、研究生以上学历占37.9%,副高以上职称占37.4%,拥有一支百余名以国内外著名企业集团董事长、总裁等高级管理人员组成的客座教授队伍。目前全日制在校生10000多名 详情>>

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教育部关于开展农村职成教师资培训试点工作的通知

教职成司函〔2003〕60号为了贯彻全国农村教育工作会议精神,落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》提出的工作任务和要求,加强农村职成教师资培训工作,提高农村职成教学校的办学质量和管理水平,促进农村职成教育更好的为“三农”服务,我部决定选择部分省、自治区开展农村职成教师资培训试点工作。现将有关事宜通知如下。一、培训的意义解决“三农”问题,统筹城乡经济社会发展,是全面建设小康社会的重大任务。 详情>>

教育部 教育 育部 关于 开展 农村 成教 师资培训 师资 资培 培训 试点 工作 通知


跨文化教学意识与国际汉语师资培

图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:跨文化教学意识与国际汉语师资培训作 者:姬建国出版社:北京师范大学出版社出版时间:2011年4月1日ISBN:9787303107797开本:16开定价:69.00元内容简介国际汉语教育,不仅是21世纪的热门职业,而且是一门新兴的“复合”学科。它的独特之处在于它的跨文化性质。这一特性,向国际汉语教育学科及其师资培训专业提出了更高的要求。为应对这一挑战, 详情>>

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牌头镇中心学校关于师资培训有关补助费发放标准的通知

牌教(2004)22号镇中、镇小、镇中心幼儿园及各完小:为积极鼓励教师参加培训,尽快提高我镇教师的政治思想、文化业务素质,经镇教办研究决定,对参加师资培训的人员继续实行补助的办法,现将有关规定明确如下:一、补助对象:我镇在职中小学和幼儿园教职工。二、补助条件:由我镇教办规划批准参加培训并在我镇工作期间取得相应证书。三、补助项目:1、学历进修补助。初中、小学、幼儿园教师取得大专学历补助1000元;初 详情>>

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全国重点建设职教师资培养培训基地工作评估指标体系(征求意见稿)

关于对《全国重点建设职教师资培养培训基地工作评估指标体系(征求意见稿)》征求意见的通知教职成司函〔2008〕88号各全国重点建设职教师资培养培训基地:为全面检查全国重点建设职教师资培养培训基地建设情况,探索建立科学有效的基地工作评价机制,优化职教师资培养培训资源配置,在总结前期基地建设工作基础上,我司组织力量起草了《全国重点建设职教师资培养培训基地工作评估指标体系(征求意见稿)》。现面向各基地公开 详情>>

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2010年“农村学校教育硕士师资培养计划”

“农村学校教育硕士师资培养计划”自2004年实施以来,取得了积极成效,为农村学校培养了一批骨干教师。为进一步加强农村教师队伍建设,在总结经验基础上,教育部决定从2010年开始,进一步扩大“农村学校教育硕士师资培养计划”(以下简称:“硕师计划”)规模,并与“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”(以下简称:“特岗计划”)结合实施。培养和服务方式推荐人选条件和范围推荐和培养学校工作程序经费保障和相关待 详情>>

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教育部关于做好2010年“农村学校教育硕士师资培养计划”实施工作的通知

教育部关于做好2010年“农村学校教育硕士师资培养计划”实施工作的通知教师〔2009〕5号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、高等学校招生委员会,有关高等学校:“农村学校教育硕士师资培养计划”自2004年实施以来,取得了积极成效,为农村学校培养了一批骨干教师。为进一步加强农村教师队伍建设,在总结经验基础上,教育部决定从2010年开始,进一步扩大“农村学校教育硕士师资培养计划”(以下简称:“硕师计划 详情>>

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农村学校教育硕士师资培养计划

教育部决定从2010年开始,进一步扩大“农村学校教育硕士师资培养计划”(以下简称:“硕师计划”)规模,并与“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”结合实施。培养目标培养方式报名条件推荐学校培养学校县及以下农村学校名单选拔时间及程序任教及培养有关政策规定硕师计划”“特岗计划”结合实施政策“硕师计划”开展现状培养目标为县镇及以下农村学校培养具有教育硕士专业学位的骨干教师,提高农村教师学历水平和整体素质 详情>>

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上海师资培训中心实验基地附属中学

地址:中春路4949交通:沪莘线,700,91,756,鲁莘线,轨道交通1,5号线网站:http://www.mjdfz.net学校概况基地附中创建于1996年,公办初级中学,现有16个班级。专职教师48名,其中中高级教师比例达79%,教师平均年龄37.8岁,年龄结构合理、教师富有朝气。学校目前是“闵行区文明单位”、“闵行区艺术教育特色学校”、“国际机器人奥林匹克协会会员单位”、“上海市安全文明校 详情>>

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资培养计划

【师资培养计划】【金色讲台】【师资培养计划】师资培养计划由人力资源与社会保障部中国就业培训技术指导中心全国紧缺人才培养办公室与金色讲台共同推出,是国内目前唯一展开1200类岗位职业师资培养的计划。目前,金色讲台已将1200类岗位纳入师资培养计划,根据人才紧缺度不同,在分阶段展开不同岗位的师资培训。09年首批推出:会展、采办、单片机、信息、资讯、经纪、预算、资源共八大领域,38个岗位的师资培养计划。 详情>>

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中等职业学校重点专业师资培养培训方案、课程和教材开发项目实施办法

中等职业学校重点专业师资培养培训方案一、工作目标二、项目承担单位和人员三、项目申报与立项四、工作步骤五、项目成果要求六、项目经费七、组织管理中等职业学校重点专业师资培养培训方案教育部办公厅财政部办公厅关于印发《中等职业学校重点专业师资培养培训方案、课程和教材开发项目实施办法》等两个文件的通知教职成厅〔2007〕6号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、财政厅(局),各计划单列市教育局、财政局,新疆生 详情>>

中等 职业学校 职业 业学 学校 重点专业 重点 点专 专业 师资培养 师资 资培 培养 培训 方案 课程 教材 开发 项目 实施 办法