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关于印发《安徽省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”招聘办法》的通知教师〔2009〕8号各有关市、县（区）教育局、人事局，有关高等学校：为做好我省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”招聘工作，现将《安徽省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”招聘办法》印发给你们，请认真贯彻执行。二○○九年五月八日安徽省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”招聘办法根据省教育厅、财政厅、人事厅、编办《关 详情>>
安徽省 安徽 徽省 农村 义务教育 义务 务教 教育 阶段 学校 教师 特设 岗位 计划 招聘 办法
简介(首都资源+优秀师资=成才基石节约时间+节约费用=加速成才国学熏陶+素质教育=受益一生专业技能+本科学历=高薪就业)部分优秀毕业生简介：专业简介(质量技术监督管理专业珠宝玉石加工与营销专业动漫游戏专业服装设计与工艺专业会计专业计算机网络技术中餐烹饪专业西餐烹饪专业汽车整车与配件营销专业汽车运用与维修通讯运营服务专业影像与影视技术（录音艺术/影视技术）专业学前教育专业)简介在全国职业教育工作会议 详情>>
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关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知
教育部财政部人力资源社会保障部中央编办关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知教师[2009]1号山西、内蒙古、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、新疆、青海省（自治区、直辖市）教育厅（教委）、财政厅（局）、人事厅（局）、编办，新疆生产建设兵团教育局、财务局、人事局、编办：根据《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通 详情>>关于 继续 组织 实施 农村 义务教育 义务 务教 教育 阶段 学校 教师 特设 岗位 计划 通知
教育部、财政部、人力资源社会保障部中央编办关于实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知教师函[2009]1号河北、吉林、黑龙江省教育厅、财政厅、人事厅、编办：根据《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发〔2009〕3号）提出的“继续实施和完善面向基层就业的专门项目，扩大项目范围。继续组织实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划等项目，各地也要因地制宜开展地方项目， 详情>>
关于 实施 农村 义务教育 义务 务教 教育 阶段 学校 教师 特设 岗位 计划 通知
吉林省2010年"农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划"实施方案
吉教联字[2010]31号各市（州）、长白山管委会,各县（市、区）教育局、财政局、人事局、编办，各有关普通高等学校：为贯彻落实人力资源和社会保障部、教育部、财政部、中国人民银行、国家税务总局、国家工商总局等六部门联合下发的《关于实施"2010高校毕业生就业推进行动"大力促进高校毕业生就业的通知》（人社部发〔2010〕25号）、《教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2010年农村义务教育阶段学校教师特 详情>>吉林省 吉林 林省 2010 农村 义务教育 义务 务教 教育 阶段 学校 教师 特设 岗位 计划 实施方案 实施 施方 方案
间岛特设队是关东军中一支由朝鲜籍士兵组成的特殊部队，主要从事情报、破坏等秘密活动。1938年9月，关东军在伪间岛省明月沟（现属吉林省安图县）秘密组建了一支特殊部队。这支部队由3个中队组成，共计300余人。为了加强对朝籍士兵的控制，根据关东军的要求，这种外籍部队的指挥官必须由日本人担任，因此，首任队长为染川一男，其他军官多数也是日本人，仅吸收少数朝鲜人担任下级军官，但士兵全部是朝鲜人，队部设在明月沟 详情>>
教育部办公厅财政部办公厅关于做好2010年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知
教师厅函[2010]3号河北、山西、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆等省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），新疆生产建设兵团教育局、财务局：为贯彻落实党的十七大关于加强教师队伍建设的要求和引导鼓励高校毕业生面向基层就业，根据教育部、财政部、人力资源社会保障部、中央编办等四部门关于实施农村义务教育阶段学校教 详情>>教育部 教育 育部 办公厅 办公 公厅 财政部 财政 政部 办公厅 办公 公厅 关于 做好 2010 农村 义务教育 义务 务教 教育 阶段 学校 教师 特设 岗位 计划 实施 工作 通知
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划考试纲要作 者：《农村特岗教师考试纲要》编写组出版社：人民出版社出版时间：2010年02月ISBN:9787010086507开本：16开定价:28.00元内容简介《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划考试纲要(中学部分)》内容简介：教育部、财政部、人事部、中央编办下发了《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》 详情>>
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2010年内蒙古自治区农村牧区义务教育阶段学校招聘特设岗位教师考试实施办法
根据《教育部办公厅财政部办公厅关于做好农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》（教师厅函20103号）及《内蒙古自治区农村牧区义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》的有关规定，2010年内蒙古自治区农村牧区义务教育阶段学校招聘特设岗位教师（以下简称“特岗教师”）考试（笔试部分）工作由自治区人事考试中心负责组织实施。为确保考试工作顺利进行，制定本实施办法。一、“特岗教师”招聘计划二、 详情>>2010 年内 蒙古 自治区 自治 治区 农村 牧区 义务教育 义务 务教 教育 阶段 学校 招聘 特设 岗位 教师 考试 实施 办法
为贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，进一步加强农村教师队伍建设，促进义务教育均衡发展和社会主义新农村建设，根据《教育部财政部人事部中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》和《教育部财政部人力资源和社会保障部中央编办关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》精神，省教育厅、财政厅、人事厅、编办制定了《安徽省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”实施方 详情>>
安徽省 安徽 徽省 农村 义务教育 义务 务教 教育 阶段 学校 教师 特设 岗位 计划 实施方案 实施 施方 方案
甘肃省2010年国家农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案
《甘肃省2010年国家农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》是根据《教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师20062号）、《教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央编办关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》（教师〔2009〕1号），结合省情和甘肃省四年来“特岗计划”的实施情况而制定的，并与2010年5月7日发布 详情>>甘肃省 甘肃 肃省 2010 国家 农村 义务教育 义务 务教 教育 阶段 学校 教师 特设 岗位 计划 实施方案 实施 施方 方案
甘肃省教育厅关于2010年国家农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划笔试成绩发布和面试工作安排的通知
根据《甘肃省机构编制委员会办公室甘肃省教育厅甘肃省财政厅甘肃省人力资源和社会保障厅关于印发甘肃省2010年国家农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案的通知》（甘教厅201056号）要求，我省2010年国家农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘笔试工作已经结束，现将考生笔试成绩发布如下（见附表一），同时就开展面试工作等事宜通知如下。有关市（州）、县（市、区）教育局：一、经我厅研究，参加我省2 详情>>甘肃省 甘肃 肃省 教育厅 教育 育厅 关于 2010 国家 农村 义务教育 义务 务教 教育 阶段 学校 教师 特设 岗位 计划 笔试 成绩 发布 面试 工作安排 工作 作安 安排 通知
一、“计划”的目标和任务二、“计划”的实施范围和资金安排三、“计划”的实施原则和步骤四、特设岗位教师的招聘五、“计划”的相关保障政策六、其他有关事宜教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知教师[2006]2号内蒙古、湖北、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、新疆、青海省（自治区、直辖市）教育厅（教委）、财政厅（局）、人事厅（局）、编办，新 详情>>
关于 实施 农村 义务教育 义务 务教 教育 阶段 学校 教师 特设 岗位 计划 通知
河北省2010年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划实施方案
一、"特岗计划"的目标和任务二、"特岗计划"的实施原则三、特岗教师的招聘四、"特岗计划"的资金安排五、"特岗计划"的保障政策六、特岗教师的聘后管理和服务根据教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好2010年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》（教师厅函[2010]3号）精神，为做好我省2010年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划（以下简称"特岗计划"）工作，特制定本实施方案。一、 详情>>河北省 河北 北省 2010 农村 义务教育 义务 务教 教育 阶段 学校 教师 国家 特设 岗位 计划 实施方案 实施 施方 方案
河南省2009年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案
《河南省2009年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》，为了加强河南省农村教育工作，提高农村教师队伍整体素质，引导和鼓励高校毕业生从事农村教育工作，根据教育部、财政部、人力资源和社会保障部、中央编办《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师〔2006〕2号）和《关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》（教师〔2009〕1号）精神，结合该省实际而制 详情>>河南省 河南 南省 2009 农村 义务教育 义务 务教 教育 阶段 学校 教师 特设 岗位 计划 实施方案 实施 施方 方案
教育部关于做好2007年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划工作的通知
教师函〔2006〕3号湖北、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、新疆、青海省（自治区、直辖市）教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：根据《教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师[2006]2号）精神，结合2006年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（以下简称“计划”）实施情况，现将2007年“计划”实施工作的有关事宜通知 详情>>教育部 教育 育部 关于 做好 2007 农村 义务教育 义务 务教 教育 阶段 学校 教师 特设 岗位 计划 工作 通知
内蒙古自治区农村牧区义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案
为贯彻落实《教育部财政部人力资源与社会保障部中央编办关于继续组织实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”的通知》（教师20091号）精神，促进高校毕业生面向基层就业，改善农村牧区教师队伍结构，提高教师队伍素质，决定在我区实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（以下简称“特岗计划”）,特制定本方案。一、“特岗计划”实施的目标二、“特岗计划”实施的范围三、“特岗计划”实施的原则(国家统筹，地 详情>>内蒙古自治区 内蒙 蒙古 古自 自治 治区 农村 牧区 义务教育 义务 务教 教育 阶段 学校 教师 特设 岗位 计划 实施方案 实施 施方 方案
农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划是由教育部、财政部、原人事部、中央编办在2006年联合启动实施的“特岗计划”，公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。概述(一、启动实施“特岗计划”的背景二、实施“特岗计划”的重要意义)“特岗计划”的目标和任务“特岗计划”的实施范围和资金安排“特岗计划”的主要内容“特岗计划”的实施原则和步骤农村教师特岗计划实施的地区范围农村教师特岗计划招聘对 详情>>
农村 义务教育 义务 务教 教育 阶段 学校 教师 特设 岗位 计划
贯彻落实党的十六届五中全会精神，进一步加强农村教师队伍建设，促进义务教育均衡发展，根据《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》和《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见〉的通知》精神，经研究，决定实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称“计划”）。通过公开招募高校毕业生到西部“两基”攻坚县县以下农村义务教育阶段学校任教，引导和鼓励高校毕业 详情>>
农村 义务教育 义务 务教 教育 阶段 学校 教师 特设 岗位 计划 实施方案 实施 施方 方案
为贯彻落实《教育部、财政部、人力资源社会保障部、中央编办关于继续组织实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师〔2009〕1号）精神，积极稳妥地实施农村义务教育学校教师特设岗位计划（以下简称“特岗计划”），特制定本方案。一、实施“特岗计划”的目标和任务通过公开招聘高校毕业生到国家和省扶贫开发工作重点县（市、区）县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，进一步有效地促 详情>>
山西省 山西 西省 农村 义务教育 义务 务教 教育 学校 教师 特设 岗位 计划 实施方案 实施 施方 方案 修订
特设性假说就是：当要对某一假说H进行检验时，H本身不能单独地推出检验蕴含I，当H结合了辅助假说A1，A2，A3......时，才能够推出检验蕴含I。当实验检验与检验蕴含相矛盾、冲突的时候，我们并不能认为这是对H的否定，因为我们只能证明H,A1,A2,A3.......中有一个或几个假说是错的，但却不能知道究竟是哪个假说错误了，于是我们可以通过调整辅助性假说，使得实验检验与检验蕴含一致，即使辅助性假 详情>>
指为了使某个科学理论免遭被否证的危险,对该理论进行修改或者增加一些新的假定，从而无法采用与对原有理论的检验相同的任何方式对这个修改过的理论进行检验，修改后的理论比原有理论降低了可否证度。 详情>>
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