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体育教学
体育教学是按一定计划和《新课程标准》进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。 体育 发展 基本特点 ( 内外合一的健身系统性 身心合一的健身统一性 体育教学过程的教育性 教育性体育教学的纲领性定义 教育性体育教学 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息书名：成功体育教学案例作 者：周立华著出版社：北京体育大学出版社出版时间：2004-9-1版 次：1页 数：214字 数：印刷时间：2004-9-1开 本：纸 张：胶版纸印 次：ISBN：9787811002072包 装：平装8920346内容简介本书是笔者根据近几年的教学实践，在新的体育课程标准的指导下设计的。本书包括田径、篮球、排球教学和心理拓展训练在内的160个成 详情>>
图书信息内容简介作者简介目录图书信息书名：美与和谐的体育教学出版社:北京师范大学;第1版(2007年12月1日)丛书名:新世纪高等学校教材平装:201页isbn:9787303088904条形码:9787303088904商品尺寸:22.6x16.6x0.4cm商品重量:299g品牌:北京师范大学出版社市场营销部内容简介《美与和谐的体育教学》科学审视和分析了我国体育教学思想的历史演变，系统分析我国 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:民族传统体育教学与训练作 者：方哲红出版社：北京体育大学出版社出版时间：2010年01月ISBN:9787564403218开本：16开定价:30.00元内容简介《民族传统体育教学与训练》内容简介：国家教育部于1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中，把民族传统体育作为教育门类之下体育学的二级类的五个专业之一。民族传统体育专业作为传承民族传统体育 详情>>
部门简介历史沿革部门简介体育教学研究部是以大学体育教学为主，运动训练与科研并进，兼顾竞赛及群体活动的教学研究部门，下设三个教研室：第一教研室、第二教研室和运动训练教研室。现有教职工44人，其中专任教师39人，教学管理及教辅人员5名；具有教授职称的5人，副教授12人，讲师22人，初级职称的5人；具有硕士学位以上的教师15人，在读硕士4人；45岁以下教师30人，占教师总人数的68%。是一支年龄结构合理 详情>>
关于印发《全国高等学校体育教学指导委员会教材评审工作管理办法（试行）》的通知全国高等学校体育教学指导委员会各委员：为加强高等学校体育教材建设，规范全国高等学校体育教学指导委员会（以下简称“教指委”）教材评审工作，“教指委”在广泛征求委员意见的基础上，研究、制订了《全国高等学校体育教学指导委员会教材评审工作管理办法（试行）》。现将本办法印发给各位委员，自2009年７月１日起试行。附件：全国高等学校体 详情>>
指导委员会简介指导委员会组织机构指导委员会任务与职责指导委员会经费指导委员会简介全国中小学体育教学指导委员会是教育部领导的业务指导机构，其秘书处设在教育部体育卫生与艺术教育司。为了全面加强中小学校体育教学的科学管理，深化体育教育改革，不断提高体育教学质量和科学研究水平，全面推进素质教育，成立教育部“全国中小学体育教学指导委员会”（以下简称“指导委员会”）。指导委员会组织机构指导委员会由国内具有较高 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息作 者：毛振明，于素梅 主编出版社：北京师范大学出版社出版时间：2009-2-1版 次：1页 数：165字 数：165000印刷时间：2009-2-1开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787303097807包 装：平装内容简介体育运动由剧烈运动、器械运动、非正常体位运动、角力运动、野外运动、极限探险运动等构成，是与危险同在的文化运动，青少年学生作为 详情>>
编辑推荐内容简介目录定 价：￥24.00作 者：毛振明，于素梅 主编出版社：北京师范大学出版社出版时间：2009-2-1版 次：1页 数：207字 数：200000印刷时间：2009-2-1开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787303097814包 装：平装编辑推荐为什么教？教什么？用什么教？教多少？如何安排？怎么教？教到什么程度？谁来教？在哪里教？等都是体育教学理论研究者和一线 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息作 者：毛振明，于素梅主编出版社：北京师范大学出版社出版时间：2009-2-1版 次：1页 数：182字 数：176000印刷时间：2009-2-1开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787303097791包 装：平装内容简介评价，是人们的价值判断，它伴随着人类一切有目的的活动。由于不同时期对体育教学评价内容理解的不一样，造成对体育教学评价概念界定的 详情>>
作 者：全国体育硕士专业学位教育指导委员会组织 编写出版社：中国人民大学出版社出版时间：2010-11-1版 次：1页 数：164字 数：160000印刷时间：2010-11-1开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787300111940包 装：平装目录第一部分体育教学设计案例案例1初中工一3年级全年体育教学计划案例2水平四学年体育教学计划案例3水平四第一学期体育教学计划案例4健康教 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息书名：体育教学心理学作 者：黄晓灵，白智宏 主编出版社：西南师范大学出版社出版时间：2006-11-1版 次：1页 数：250字 数：250000印刷时间：2006-11-1开 本：纸 张：胶版纸印 次：ISBN：9787562135685包 装：平装9319176内容简介本书是21世纪体育教育丛书之一，针对当前中小学体育教师的教学需要，结合当前体育新课程改革对体育教师 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息书名：体育教学心理研究作 者：谭黔 著出版社：北京师范大学出版社出版时间：2011-10-1版 次：1页 数：235字 数：270000印刷时间：2011-10-1开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787303134380包 装：平装22566348内容简介《体育教学心理研究》一书，主要论述了体育教学与运动心理之间既有联系又有区别的关系。它以全新的概念、 详情>>
百科名片图书目录：内容提要：文章节选：百科名片作/译者：黄汉升出版社：高等教育出版社出版日期：2003年08月ISBN：9787040122060[十位:7040122065]页数：390重约：0.530KG定价：￥36.70图书目录：第一篇篮球运动教学训练理论与方法第一章篮球运动科学研究进程第一节篮球运动科学研究的特点第二节我国篮球运动科学研究的历史回顾第三节我国篮球运动科学研究现状第二章篮球运 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:体育教学游戏作 者：石瑞章出版社：人民邮电出版社出版时间：2009年09月ISBN:9787115201607开本：16开定价:19.00元内容简介《体育教学游戏》为体育课教材，全书分为3个部分，即室内游戏、室外游戏和体育锻炼的一般知识，内容集教育性、娱乐性、竞技性、趣味性、综合性于一体。游戏中加入了生理常识、准备活动及体育锻炼的一般知识。图书目录体育游戏的分 详情>>
图书信息作者简介目录图书信息书名：体育教学与训练的理论和实践探索出版社:合肥工业大学出版社;第1版(2011年9月1日)平装:250页开本:16isbn:9787565005596条形码:9787565005596商品尺寸:23.6x17x1.2cm商品重量:499g作者简介吕新颖，1972年获全国少年标枪比赛第二名。高考恢复后考入安师大体育系，1982年毕业分配到阜阳二中，1987年被评为“全国 详情>>
图书信息内容简介作者简介目录图书信息作 者：蒋新国著出版社：暨南大学出版社出版时间：2010-6-1版 次：1页 数：322字 数：309000印刷时间：2010-6-1开 本：大32开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787811355093包 装：平装内容简介本书梳理了我国20世纪20年代以来教学原则问题研究的基本历程和主要内容，全面分析了我国体育教学原则思想发展的历史轨迹和理论研究现状，将 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息书名：体育教学指导作 者：杨铁黎，季克异，肖彤岭 主编出版社：高等教育出版社出版时间：2011-5-1版 次：1页 数：428字 数：510000印刷时间：2011-5-1开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787040300338包 装：平装21094028内容简介本书根据小学生生理和心理发育特征，以及运动技能形成规律，由体育课教学、运动人体科学、体育心 详情>>
图书信息内容简介目录精彩书摘图书信息作 者：杨铁黎，季克异，肖彤岭著丛书名：全国中小学体育教师继续教育资源库出版社：高等教育出版社ISBN：9787040300338出版时间：2011-05-01版 次：1页 数：428装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>体育/运动>体育理论与教学内容简介《体育教学指导：小学》根据小学生生理和心理发育特征，以及运动技能形成规律，由体育课教学、运动 详情>>
简介发展课程场馆师资科研机构(组织机构学术机构)领导简介西南财经大学体育教学研究部是西南财经大学体育工作的教学部门，行使学校体育教学、体育科学研究、运动训练、运动竞赛、群众体育运动、体育场馆建设及管理等方面的工作职能。西南财经大学体育部的工作主要以满足大学生日益增长的体育文化需求为主线，立足大学体育，本着“以人为本、健康第一、强身健体、经世济民”的指导思想，以健康体育、快乐体育、终身体育为理念，通 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息书名：新编体育教学论作 者：邓星华，谭华 主编出版社：华东师范大学出版社出版时间：2008-9-1版 次：1页 数：219字 数：276000印刷时间：2008-9-1开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787561762394包 装：平装20362090内容简介本书为高等院校“体育教育”专业教材。除了介绍中学体育教学的基本原理与实务外，本书还对基础教育体 详情>>
图书信息内容简介图书信息作者：吴秋林，许强，赵国华著出版社：兵器工业出版社本社特价书条形码：9787802485488;978-7-80248-548-8ISBN：9787802485488出版时间：开本：页数：0内容简介本书内容共分为六章，论述了体育教学的概念，体育教学的目标、过程和基本规律，并对目前国内体育课的结构和类型进行了探讨；介绍了体育课堂教学的基本文件等。 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息学校体育教学艺术作 者：刘端文 编著出版社：北京师范大学出版社出版时间：2009-11-1开 本：16开ISBN：9787303105953定价：￥15.00内容简介体育教学作为学校课程设制，它的教学是具有科学性的。同时，从教育教学范畴的研究证明，教学具有艺术性。体育教学同样具有高超的教学艺术。当代关于教学艺术的研究已经具有丰硕的成果，而对于体育教学艺术的探讨还不够深入 详情>>
基本信息内容简介本书目录基本信息作者： 胡永红著出版社： 北京体育大学出版社条形码： 9787564405526ISBN： 9787564405526 出版时间： 2010-8-1开本： 16开 页数： 222内容简介本书主要研究了有效体育教学的理论基础，有效体育教学的基本涵义、特征，影响体育教学有效性的因素、有效体育教学的指标体系的构建、提高体育教学有效性的策略等问题。本书目录绪论第一章有效体育 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息书名：中小学体育教学评价的基本理论与实践作 者：姚蕾，杨铁黎编著出版社：北京体育大学出版社出版时间：2004-11-1版 次：1页 数：202字 数：印刷时间：2004-11-1开 本：纸 张：胶版纸印 次：ISBN：9787811002270包 装：平装8942203内容简介本书从体育评价的基本理论入手，比较详尽的介绍了国外体育教学的现状、特点和发展趋势；同时还介绍了 详情>>
体育是一条船，知识是船上的货，德育是船上的舵体育教学研究部是吾校教育的重要组成部分，近年来，始终以“三个代表”的重要思想总揽全局，用“三个代表”思想不断审视体育部的各项工作。紧紧抓住与时俱进这一关键，始终坚持创新发展的工作思路，紧紧抓住这一第一要务，紧紧抓住党的先进性这一核心，紧跟时代的步伐，适应新情况，转变旧观念，改进作风，以新的思路与新的方法，扎扎实实地埋头苦干，开创体育部工作的新局面。基本理 详情>>
苏州市少年体育教学训练基地成立于1992年12月21日，原名为“苏州市体育训练基地”1998年更改为现名。地址：苏州市三香路183号，座落于苏州市体育中心东南角，简称“训练基地”。训练基地成立之前只有一个射击场当时归市体育场管理。成立训练基地后，场地设施有综合训练馆，综合训练馆分地下一层、地上两层，地上一层为摔跤、男女柔道训练场地，二层为拳击、乒乓球、武术训练场地，还有室外游泳池一个。射击场分上下 详情>>
体育教学是按一定计划和《新课程标准》进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。体育发展基本特点(内外合一的健身系统性身心合一的健身统一性体育教学过程的教育性教育性体育教学的纲领性定义教育性体育教学的认知方面)基本教学仪器(挑战和机遇)体育体育教育一 详情>>
基本资料内容简介作者简介图书目录基本资料书名:体育教学论ISBN:781100049作者:龚正伟编出版社:北京体育大学出版社定价:30页数:502出版日期:2004-3-1开本:32开内容简介本书作者借鉴了普通教学论和其它分支学科教学论的优秀成果，且综合自己多年理论与实践研究成果，融合最新的课程改革理念，使得本著作有使人耳目一新之感。本书主要内容有体育教学基础论、体育教学系统论、体育教学过程论、体 详情>>
体育教学目标是体育课程的亚目标，它是体育教学中师生预期达到的教学结果和标准。我国通常称为教学任务，前苏联称为教学职能。在西方，一般把教学目标分为终极目标、行为目标和作业目标。教学终极目标是一种计划目标，具有假设性；行为目标和作业目标是一种度量目标，具有实践性，因而表述得当的教学目标应具有两个特征：（1）它必须详细说明目标内容，即说明做什么和如何做（知识、方法等）；（2）它应当用特定的术语描述教学后 详情>>
本书内容讲述现代体育教学论是研究体育教学相关问题的一门课程，理论与实践相结合为其学科属性。理论体育教学论着重揭示体育教学论的发展历史，体育教学的构成要素等理论性较强的内容；应用体育教学论着重研究体育教学设计、体育教师执教能力提高等实践性较强的内容。学习现代体育教学论应该注重理论与实践相结合，在理论的指导下进行实践，通过实践所得结果反馈理论，便于理论体系的完善，更利于指导体育教学实践。书名：《现代体 详情>>
图书信息内容简介作者简介目录图书信息书名：美与和谐的体育教学出版社:北京师范大学;第1版(2007年12月1日)丛书名:新世纪高等学校教材平装:201页isbn:9787303088904条形码:9787303088904商品尺寸:22.6x16.6x0.4cm商品重量:299g品牌:北京师范大学出版社市场营销部内容简介《美与和谐的体育教学》科学审视和分析了我国体育教学思想的历史演变，系统分析我国 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:民族传统体育教学与训练作 者：方哲红出版社：北京体育大学出版社出版时间：2010年01月ISBN:9787564403218开本：16开定价:30.00元内容简介《民族传统体育教学与训练》内容简介：国家教育部于1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中，把民族传统体育作为教育门类之下体育学的二级类的五个专业之一。民族传统体育专业作为传承民族传统体育 详情>>
部门简介历史沿革部门简介体育教学研究部是以大学体育教学为主，运动训练与科研并进，兼顾竞赛及群体活动的教学研究部门，下设三个教研室：第一教研室、第二教研室和运动训练教研室。现有教职工44人，其中专任教师39人，教学管理及教辅人员5名；具有教授职称的5人，副教授12人，讲师22人，初级职称的5人；具有硕士学位以上的教师15人，在读硕士4人；45岁以下教师30人，占教师总人数的68%。是一支年龄结构合理 详情>>
南华大学 南华 华大 大学 体育教学 体育 育教 教学 研究部 研究 究部
关于印发《全国高等学校体育教学指导委员会教材评审工作管理办法（试行）》的通知全国高等学校体育教学指导委员会各委员：为加强高等学校体育教材建设，规范全国高等学校体育教学指导委员会（以下简称“教指委”）教材评审工作，“教指委”在广泛征求委员意见的基础上，研究、制订了《全国高等学校体育教学指导委员会教材评审工作管理办法（试行）》。现将本办法印发给各位委员，自2009年７月１日起试行。附件：全国高等学校体 详情>>
全国 高等学校 高等 等学 学校 体育教学 体育 育教 教学 指导 委员会 委员 员会 教材 评审 工作 管理办法 管理 理办 办法 试行
指导委员会简介指导委员会组织机构指导委员会任务与职责指导委员会经费指导委员会简介全国中小学体育教学指导委员会是教育部领导的业务指导机构，其秘书处设在教育部体育卫生与艺术教育司。为了全面加强中小学校体育教学的科学管理，深化体育教育改革，不断提高体育教学质量和科学研究水平，全面推进素质教育，成立教育部“全国中小学体育教学指导委员会”（以下简称“指导委员会”）。指导委员会组织机构指导委员会由国内具有较高 详情>>
全国 中小学 中小 小学 体育教学 体育 育教 教学 指导 委员会 委员 员会
图书信息内容简介图书目录图书信息作 者：毛振明，于素梅 主编出版社：北京师范大学出版社出版时间：2009-2-1版 次：1页 数：165字 数：165000印刷时间：2009-2-1开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787303097807包 装：平装内容简介体育运动由剧烈运动、器械运动、非正常体位运动、角力运动、野外运动、极限探险运动等构成，是与危险同在的文化运动，青少年学生作为 详情>>
体育教学 体育 育教 教学 安全防护 安全 全防 防护 技巧 案例
编辑推荐内容简介目录定 价：￥24.00作 者：毛振明，于素梅 主编出版社：北京师范大学出版社出版时间：2009-2-1版 次：1页 数：207字 数：200000印刷时间：2009-2-1开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787303097814包 装：平装编辑推荐为什么教？教什么？用什么教？教多少？如何安排？怎么教？教到什么程度？谁来教？在哪里教？等都是体育教学理论研究者和一线 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息作 者：毛振明，于素梅主编出版社：北京师范大学出版社出版时间：2009-2-1版 次：1页 数：182字 数：176000印刷时间：2009-2-1开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787303097791包 装：平装内容简介评价，是人们的价值判断，它伴随着人类一切有目的的活动。由于不同时期对体育教学评价内容理解的不一样，造成对体育教学评价概念界定的 详情>>
作 者：全国体育硕士专业学位教育指导委员会组织 编写出版社：中国人民大学出版社出版时间：2010-11-1版 次：1页 数：164字 数：160000印刷时间：2010-11-1开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787300111940包 装：平装目录第一部分体育教学设计案例案例1初中工一3年级全年体育教学计划案例2水平四学年体育教学计划案例3水平四第一学期体育教学计划案例4健康教 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息书名：体育教学心理学作 者：黄晓灵，白智宏 主编出版社：西南师范大学出版社出版时间：2006-11-1版 次：1页 数：250字 数：250000印刷时间：2006-11-1开 本：纸 张：胶版纸印 次：ISBN：9787562135685包 装：平装9319176内容简介本书是21世纪体育教育丛书之一，针对当前中小学体育教师的教学需要，结合当前体育新课程改革对体育教师 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息书名：体育教学心理研究作 者：谭黔 著出版社：北京师范大学出版社出版时间：2011-10-1版 次：1页 数：235字 数：270000印刷时间：2011-10-1开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787303134380包 装：平装22566348内容简介《体育教学心理研究》一书，主要论述了体育教学与运动心理之间既有联系又有区别的关系。它以全新的概念、 详情>>
百科名片图书目录：内容提要：文章节选：百科名片作/译者：黄汉升出版社：高等教育出版社出版日期：2003年08月ISBN：9787040122060[十位:7040122065]页数：390重约：0.530KG定价：￥36.70图书目录：第一篇篮球运动教学训练理论与方法第一章篮球运动科学研究进程第一节篮球运动科学研究的特点第二节我国篮球运动科学研究的历史回顾第三节我国篮球运动科学研究现状第二章篮球运 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:体育教学游戏作 者：石瑞章出版社：人民邮电出版社出版时间：2009年09月ISBN:9787115201607开本：16开定价:19.00元内容简介《体育教学游戏》为体育课教材，全书分为3个部分，即室内游戏、室外游戏和体育锻炼的一般知识，内容集教育性、娱乐性、竞技性、趣味性、综合性于一体。游戏中加入了生理常识、准备活动及体育锻炼的一般知识。图书目录体育游戏的分 详情>>
图书信息作者简介目录图书信息书名：体育教学与训练的理论和实践探索出版社:合肥工业大学出版社;第1版(2011年9月1日)平装:250页开本:16isbn:9787565005596条形码:9787565005596商品尺寸:23.6x17x1.2cm商品重量:499g作者简介吕新颖，1972年获全国少年标枪比赛第二名。高考恢复后考入安师大体育系，1982年毕业分配到阜阳二中，1987年被评为“全国 详情>>
图书信息内容简介作者简介目录图书信息作 者：蒋新国著出版社：暨南大学出版社出版时间：2010-6-1版 次：1页 数：322字 数：309000印刷时间：2010-6-1开 本：大32开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787811355093包 装：平装内容简介本书梳理了我国20世纪20年代以来教学原则问题研究的基本历程和主要内容，全面分析了我国体育教学原则思想发展的历史轨迹和理论研究现状，将 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息书名：体育教学指导作 者：杨铁黎，季克异，肖彤岭 主编出版社：高等教育出版社出版时间：2011-5-1版 次：1页 数：428字 数：510000印刷时间：2011-5-1开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787040300338包 装：平装21094028内容简介本书根据小学生生理和心理发育特征，以及运动技能形成规律，由体育课教学、运动人体科学、体育心 详情>>
图书信息内容简介目录精彩书摘图书信息作 者：杨铁黎，季克异，肖彤岭著丛书名：全国中小学体育教师继续教育资源库出版社：高等教育出版社ISBN：9787040300338出版时间：2011-05-01版 次：1页 数：428装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>体育/运动>体育理论与教学内容简介《体育教学指导：小学》根据小学生生理和心理发育特征，以及运动技能形成规律，由体育课教学、运动 详情>>
简介发展课程场馆师资科研机构(组织机构学术机构)领导简介西南财经大学体育教学研究部是西南财经大学体育工作的教学部门，行使学校体育教学、体育科学研究、运动训练、运动竞赛、群众体育运动、体育场馆建设及管理等方面的工作职能。西南财经大学体育部的工作主要以满足大学生日益增长的体育文化需求为主线，立足大学体育，本着“以人为本、健康第一、强身健体、经世济民”的指导思想，以健康体育、快乐体育、终身体育为理念，通 详情>>
西南财经大学 西南 南财 财经 经大 大学 体育教学 体育 育教 教学 研究部 研究 究部
图书信息内容简介目录图书信息书名：新编体育教学论作 者：邓星华，谭华 主编出版社：华东师范大学出版社出版时间：2008-9-1版 次：1页 数：219字 数：276000印刷时间：2008-9-1开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787561762394包 装：平装20362090内容简介本书为高等院校“体育教育”专业教材。除了介绍中学体育教学的基本原理与实务外，本书还对基础教育体 详情>>
图书信息内容简介图书信息作者：吴秋林，许强，赵国华著出版社：兵器工业出版社本社特价书条形码：9787802485488;978-7-80248-548-8ISBN：9787802485488出版时间：开本：页数：0内容简介本书内容共分为六章，论述了体育教学的概念，体育教学的目标、过程和基本规律，并对目前国内体育课的结构和类型进行了探讨；介绍了体育课堂教学的基本文件等。 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息学校体育教学艺术作 者：刘端文 编著出版社：北京师范大学出版社出版时间：2009-11-1开 本：16开ISBN：9787303105953定价：￥15.00内容简介体育教学作为学校课程设制，它的教学是具有科学性的。同时，从教育教学范畴的研究证明，教学具有艺术性。体育教学同样具有高超的教学艺术。当代关于教学艺术的研究已经具有丰硕的成果，而对于体育教学艺术的探讨还不够深入 详情>>
基本信息内容简介本书目录基本信息作者： 胡永红著出版社： 北京体育大学出版社条形码： 9787564405526ISBN： 9787564405526 出版时间： 2010-8-1开本： 16开 页数： 222内容简介本书主要研究了有效体育教学的理论基础，有效体育教学的基本涵义、特征，影响体育教学有效性的因素、有效体育教学的指标体系的构建、提高体育教学有效性的策略等问题。本书目录绪论第一章有效体育 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息书名：中小学体育教学评价的基本理论与实践作 者：姚蕾，杨铁黎编著出版社：北京体育大学出版社出版时间：2004-11-1版 次：1页 数：202字 数：印刷时间：2004-11-1开 本：纸 张：胶版纸印 次：ISBN：9787811002270包 装：平装8942203内容简介本书从体育评价的基本理论入手，比较详尽的介绍了国外体育教学的现状、特点和发展趋势；同时还介绍了 详情>>
中小学 中小 小学 体育教学 体育 育教 教学 评价 基本 理论 实践
体育是一条船，知识是船上的货，德育是船上的舵体育教学研究部是吾校教育的重要组成部分，近年来，始终以“三个代表”的重要思想总揽全局，用“三个代表”思想不断审视体育部的各项工作。紧紧抓住与时俱进这一关键，始终坚持创新发展的工作思路，紧紧抓住这一第一要务，紧紧抓住党的先进性这一核心，紧跟时代的步伐，适应新情况，转变旧观念，改进作风，以新的思路与新的方法，扎扎实实地埋头苦干，开创体育部工作的新局面。基本理 详情>>
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苏州市少年体育教学训练基地成立于1992年12月21日，原名为“苏州市体育训练基地”1998年更改为现名。地址：苏州市三香路183号，座落于苏州市体育中心东南角，简称“训练基地”。训练基地成立之前只有一个射击场当时归市体育场管理。成立训练基地后，场地设施有综合训练馆，综合训练馆分地下一层、地上两层，地上一层为摔跤、男女柔道训练场地，二层为拳击、乒乓球、武术训练场地，还有室外游泳池一个。射击场分上下 详情>>
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体育教学是按一定计划和《新课程标准》进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。体育发展基本特点(内外合一的健身系统性身心合一的健身统一性体育教学过程的教育性教育性体育教学的纲领性定义教育性体育教学的认知方面)基本教学仪器(挑战和机遇)体育体育教育一 详情>>
基本资料内容简介作者简介图书目录基本资料书名:体育教学论ISBN:781100049作者:龚正伟编出版社:北京体育大学出版社定价:30页数:502出版日期:2004-3-1开本:32开内容简介本书作者借鉴了普通教学论和其它分支学科教学论的优秀成果，且综合自己多年理论与实践研究成果，融合最新的课程改革理念，使得本著作有使人耳目一新之感。本书主要内容有体育教学基础论、体育教学系统论、体育教学过程论、体 详情>>
体育教学目标是体育课程的亚目标，它是体育教学中师生预期达到的教学结果和标准。我国通常称为教学任务，前苏联称为教学职能。在西方，一般把教学目标分为终极目标、行为目标和作业目标。教学终极目标是一种计划目标，具有假设性；行为目标和作业目标是一种度量目标，具有实践性，因而表述得当的教学目标应具有两个特征：（1）它必须详细说明目标内容，即说明做什么和如何做（知识、方法等）；（2）它应当用特定的术语描述教学后 详情>>
本书内容讲述现代体育教学论是研究体育教学相关问题的一门课程，理论与实践相结合为其学科属性。理论体育教学论着重揭示体育教学论的发展历史，体育教学的构成要素等理论性较强的内容；应用体育教学论着重研究体育教学设计、体育教师执教能力提高等实践性较强的内容。学习现代体育教学论应该注重理论与实践相结合，在理论的指导下进行实践，通过实践所得结果反馈理论，便于理论体系的完善，更利于指导体育教学实践。书名：《现代体 详情>>
