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儿童期
人生自胎儿期至青春期的阶段。 简介 年龄分期 医学特征 生长发育 营养 喂养 用药特点 儿童护理 解剖生理方面 免疫方面 病理方面 心理方面 简介 儿童期 childhood 人生自胎儿期至青春期的阶段。 年龄分期 根据各年龄组解剖生理特点，儿童期又分为：①围产期。胎儿满28周到生后一周。②新生儿期。从娩出到生后28天。③婴儿 详情>>
概述流行病学病因与发病机制诊断要点(临床表现诊断标准鉴别诊断)治疗概述预后概述儿童期孤独症（childhoodautism）是一种广泛性发育障碍的亚型。是发生在儿童早期的以同外界接触（包括父母）障碍为特征的发育性障碍。主要表现为不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患儿伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下具有某些方面较好的能力。男童多见。流行病学1943年 详情>>
儿童期恐惧性焦虑障碍—phobicanxietydisorderofchildhood儿童期出现与同龄儿童相比的异乎寻常的害怕，并有明显的发育阶段特异性。 详情>>
儿童期全面精神发育障碍是一种与婴儿孤独症相似的综合征,但发病时间晚(36个月~12岁)这种疾病的特征是社会关系异常(例如,孤独,不适当的情感,缺乏交际技巧)以及奇形怪异的行为,这种行为常常包括奇特的动作,奇怪的手势以及不寻常的言语方式.虽然这种疾病在36月龄后才充分表现,但一些表现可能较早出现.像婴儿孤独症一样,缺乏妄想和幻觉是它的特征.除了发病年龄晚以外,这种疾病的表现似乎是婴儿孤独症的变异型. 详情>>
人生自胎儿期至青春期的阶段。简介年龄分期医学特征生长发育营养喂养用药特点儿童护理解剖生理方面免疫方面病理方面心理方面简介儿童期childhood人生自胎儿期至青春期的阶段。年龄分期根据各年龄组解剖生理特点，儿童期又分为：①围产期。胎儿满28周到生后一周。②新生儿期。从娩出到生后28天。③婴儿期。或称乳儿期。从生后28天到1周岁。④幼儿期。1～3周岁。⑤学龄前期。从幼儿期结束到入小学前，即3～6或7 详情>>
参见：儿童精神分裂症 详情>>
儿童期脑积水儿童期由于骨缝的闭合，脑积水的临床表现与婴儿期迥然不同，根据脑积水发生的速度，可分为急性脑积水、慢性脑积水，正常颅内压脑积水和静止性脑积水4种。儿童期由于骨缝的闭合，脑积水的临床表现与婴儿期迥然不同，根据脑积水发生的速度，可分为急性脑积水、慢性脑积水，正常颅内压脑积水和静止性脑积水4种。１．急性脑积水脑脊液循环通路的任一部位一旦发生梗阻，最快者可在数小时内出现颅内压增高的症状，如双侧额 详情>>
情绪障碍主要是由心理因素如某些精神刺激，或因家庭教育不当等所造成的情绪异常的表现，使患儿自身感到痛苦或影响社会的适应。【治疗措施】【病因学】【流行病学】【临床表现】【治疗措施】根据患儿发病有关因素和症状的特征，可采取心理治疗，包括行为疗法、游戏疗法和暗示疗法等。耐心教育引导，帮助患儿克制情绪上的障碍，树立勇敢坚强健全的性格，鼓励他们积极参加集体活动，改善情绪，增进交往，使他们更好地适应环境。同时要 详情>>
这是由于受到两种逆转录病毒(HIV-1和HIV-2)之一的感染，导致进行性免疫损害，从而经常伴有机会性感染和恶性疾病的发生。本病的终末期是获得性免疫缺陷病（艾滋病）.疾病预防和控制中心把出生于人类免疫缺陷病毒(HIV)阳性母亲的13岁以下小儿的HIV感染和已知受HIV感染的人，按表265-12进行分类。青春期艾滋病指标与成人完全相同。这些监视性的分类方法对确定疾病的临床进程十分有用。该方法强调CD 详情>>
儿童时期是人一生中变化最快的时期，他们的心理活动随着年龄的增长而逐渐丰富、复杂。他们需要家长提供各种各样的信息，给以情感上的支持和行为上的帮助。他们有自尊，需要理解。如果家长不能满足孩子们心理上的需要，对他们心理上的需要漠不关心，那么即使他们的物质生活条件非常优越，他们也会感到不满、苦恼，甚至产生各种各样的心理问题。家长应首先理解儿童心理卫生的重要意义，掌握正确的教育方法。乳儿的心理卫生婴儿的心理 详情>>
儿童期是人类性生理成熟和性心理成熟这一性发展全过程的开始，也是这一过程正常发展的关键，儿童早期不同的性准则和性观点，作为成年人高度明确的概念和信念的前身，可能是成年人性行为的主要因素，也许是许多成年人性问题的心理基础，因此，应重视儿童期性心理出现的问题。简介儿童期一般心理(自我意识进一步发展认知能力明显提高情感日趋稳定发展)儿童期性心理的发展(认清性别标志学习性角色规范建立与成年人的同化对性角色的 详情>>
儿童期恐惧性焦虑障碍—phobicanxietydisorderofchildhood儿童期出现与同龄儿童相比的异乎寻常的害怕，并有明显的发育阶段特异性。 详情>>
儿童期全面精神发育障碍是一种与婴儿孤独症相似的综合征,但发病时间晚(36个月~12岁)这种疾病的特征是社会关系异常(例如,孤独,不适当的情感,缺乏交际技巧)以及奇形怪异的行为,这种行为常常包括奇特的动作,奇怪的手势以及不寻常的言语方式.虽然这种疾病在36月龄后才充分表现,但一些表现可能较早出现.像婴儿孤独症一样,缺乏妄想和幻觉是它的特征.除了发病年龄晚以外,这种疾病的表现似乎是婴儿孤独症的变异型. 详情>>
人生自胎儿期至青春期的阶段。简介年龄分期医学特征生长发育营养喂养用药特点儿童护理解剖生理方面免疫方面病理方面心理方面简介儿童期childhood人生自胎儿期至青春期的阶段。年龄分期根据各年龄组解剖生理特点，儿童期又分为：①围产期。胎儿满28周到生后一周。②新生儿期。从娩出到生后28天。③婴儿期。或称乳儿期。从生后28天到1周岁。④幼儿期。1～3周岁。⑤学龄前期。从幼儿期结束到入小学前，即3～6或7 详情>>
参见：儿童精神分裂症 详情>>
儿童期脑积水儿童期由于骨缝的闭合，脑积水的临床表现与婴儿期迥然不同，根据脑积水发生的速度，可分为急性脑积水、慢性脑积水，正常颅内压脑积水和静止性脑积水4种。儿童期由于骨缝的闭合，脑积水的临床表现与婴儿期迥然不同，根据脑积水发生的速度，可分为急性脑积水、慢性脑积水，正常颅内压脑积水和静止性脑积水4种。１．急性脑积水脑脊液循环通路的任一部位一旦发生梗阻，最快者可在数小时内出现颅内压增高的症状，如双侧额 详情>>
情绪障碍主要是由心理因素如某些精神刺激，或因家庭教育不当等所造成的情绪异常的表现，使患儿自身感到痛苦或影响社会的适应。【治疗措施】【病因学】【流行病学】【临床表现】【治疗措施】根据患儿发病有关因素和症状的特征，可采取心理治疗，包括行为疗法、游戏疗法和暗示疗法等。耐心教育引导，帮助患儿克制情绪上的障碍，树立勇敢坚强健全的性格，鼓励他们积极参加集体活动，改善情绪，增进交往，使他们更好地适应环境。同时要 详情>>
这是由于受到两种逆转录病毒(HIV-1和HIV-2)之一的感染，导致进行性免疫损害，从而经常伴有机会性感染和恶性疾病的发生。本病的终末期是获得性免疫缺陷病（艾滋病）.疾病预防和控制中心把出生于人类免疫缺陷病毒(HIV)阳性母亲的13岁以下小儿的HIV感染和已知受HIV感染的人，按表265-12进行分类。青春期艾滋病指标与成人完全相同。这些监视性的分类方法对确定疾病的临床进程十分有用。该方法强调CD 详情>>
儿童时期是人一生中变化最快的时期，他们的心理活动随着年龄的增长而逐渐丰富、复杂。他们需要家长提供各种各样的信息，给以情感上的支持和行为上的帮助。他们有自尊，需要理解。如果家长不能满足孩子们心理上的需要，对他们心理上的需要漠不关心，那么即使他们的物质生活条件非常优越，他们也会感到不满、苦恼，甚至产生各种各样的心理问题。家长应首先理解儿童心理卫生的重要意义，掌握正确的教育方法。乳儿的心理卫生婴儿的心理 详情>>
儿童期是人类性生理成熟和性心理成熟这一性发展全过程的开始，也是这一过程正常发展的关键，儿童早期不同的性准则和性观点，作为成年人高度明确的概念和信念的前身，可能是成年人性行为的主要因素，也许是许多成年人性问题的心理基础，因此，应重视儿童期性心理出现的问题。简介儿童期一般心理(自我意识进一步发展认知能力明显提高情感日趋稳定发展)儿童期性心理的发展(认清性别标志学习性角色规范建立与成年人的同化对性角色的 详情>>
