“音乐教学”查询结果_在线百科全书查询
关于奥尔夫奥尔夫音乐教学概述奥尔夫音乐教学法内容及原理(一、奥尔夫音乐教育的基本内容二、奥尔夫音乐教育的原理三、奥尔夫音乐教学的方法与成果)奥尔夫音乐教师前景奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们有机会进入丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。他们可能在老师的引导下 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息作 者：周菱，张颖 编著出版社：江苏文艺出版社出版时间：2010-11-1版 次：1页 数：280字 数：200000印刷时间：2010-11-1开 本：32开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787539932200包 装：平装内容简介《简明音乐教学词典》的内容非常丰富：其中乐理知识、音乐常识、音乐欣赏、乐器构造、国内外音乐家的介绍以及常用音乐术语部分，内容翔实，为 详情>>
图书简介：内容提要：图书目录：图书简介：作/译者：王秀萍出版社：安徽文艺出版社出版日期：2011年04月ISBN：9787539636658[十位:7539636653]页数：206重约：0.370KG定价：￥25.00旧书普通用户价：￥10.00为您节省：￥15.00旧书VIP用户价：￥9.00为您节省：￥16.00团购优惠价：￥8.50内容提要：《经验还原幼儿园音乐教学》,目前的幼儿园、小学音 详情>>
基本信息内容简介图书目录基本信息书 名：小学音乐教学100问作 者：赵树辉，吴文漪 主编出版社：首都师范大学出版社出版时间：2010-5-1ISBN：9787811199888定 价：￥59.60内容简介《小学音乐教学100问》选取了教学cp常见的问题，分科研篇、设计篇、教学篇、知识篇、唱歌教学篇、欣赏教学篇、器乐与创造教学篇、音乐相关文化与评价篇、方法篇和国外音乐教学篇等10个篇章，每篇10个问 详情>>
基本资料内容简介图书目录基本资料书名:新版音乐教学论图书编号:1195395出版社:湖南文艺出版社定价:29.0ISBN:754043551作者:吴跃跃出版日期:2005-08-01版次:1开本:小16开内容简介音乐教学论是音乐学科教育学中的一个重要组成部分，在音乐教学实践和音乐教学理论研究过程中，它又可以是一个独立的学科。本书主要研究中学音乐教育理论和教育实践，它以《全日制义务教育音乐课程标准》 详情>>
百科名片内容提要：图书目录：百科名片作/译者：陈主丹出版社：高等教育出版社出版日期：2003年08月ISBN：9787040122190[十位:7040122197]页数：233重约：0.455KG定价：￥19.60内容提要：本书系教育部师范教育司组织编写的“中学教师进修高等师范本科(专科起点)”音乐学专业教材。本书以基础教育新课程理论为指导,密切联系我国中小学音乐教育的最新教改实际,较具体地阐述 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息出版社:东北师范大学出版社;第2版(2010年8月1日)丛书名:有效教学：新课程初中版平装:234页正文语种:简体中文开本:16ISBN:7560249418,9787560249414条形码:9787560249414尺寸:22.8x15.8x1.4cm重量:281g内容简介《有效教学:初中音乐教学中的问题与对策(新课程初中版)》将有效教学关注的重点放在以下三个方面： 详情>>
图书信息内容简介图书信息作 者：曾令格，禹明，张开军编丛书名：新课程教学活动设计丛书出版社：北京大学出版社ISBN：9787301072035出版时间：2005-06-01版 次：1页 数：190装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>中考内容简介深圳市南山区作为第一批国家级课程改革实验区，已经走过了四个春秋，如何进一步深化课程改革，是处于“高原缺氧”状态的实验区正在思考 详情>>
瑞士音乐家、教育家爱弥尔·雅克·达尔克罗兹（EmileJaques-Dalcroze）在他任日内瓦音乐学院的音乐理论教授期间（大约在1900年）提出的一个音乐教学学说。又称"体态律动学教学法"。第一次世界大战前，达尔克罗兹到欧洲各国旅行示范教学，使他的这套体系更为广泛流传，对于奥尔夫、柯达伊等人音乐教学法的形成与发展有着重要的影响。1、达尔克罗兹的基本情况及影响2、达尔克罗兹的教育思想3、达尔克罗 详情>>
本书系教育部师范教育司组织编写的“中学教师进修高等师范本科（专科起点）”音乐学专业教材。本书以基础教育新课程理论为指导，密切联系我国中小学音乐教育的最新教改实际，较具体地阐述了渗透着新理念的音乐教学方法，为学生提供了一个实施新课程的有益思路，融音乐教学理论、教学原则、教学艺术、教学策略以及现代教学技术、国外著名音乐教学体系为一体。书中还列举了大量可资参考、借鉴的教学实践范例，具有很强的实用性和可操 详情>>
一、音乐教学目标简述二、音乐教学中的德育作用一、音乐教学目标简述纵观我国目前的中小学音乐实践就不难发现这样一个现象：许多教师把音乐课教学目标的重点放在了音乐知识的认知和音乐技能的训练上。在某些人看来，衡量一堂课成功与否的标准，主要看这节课学生掌握多少乐理知识，唱会多少歌谱？而这些都不利于学生素质的全面发展，更不利于学生创新能力的培养。当我们从教育学、心理学角度，从该学段的学生特点、教学大纲要求和实 详情>>
本书选编了76首脍炙人口、流传已久的外国艺术歌曲。这些经典歌曲旋律优美流畅，是世界艺术歌曲宝库中最闪亮的明珠，具有很高的艺术价值及训练价值，是作为高等院校声乐训练的极好素材。本书内收录的歌曲都是五线谱形式，同时收录了钢琴伴奏的部分，是非常专业的正规教材。版权信息内容提要书摘版权信息作者：唐瑰卿，韩梅主编ISBN：10位[7810910760]13位[9787810910767]出版社：河南大学出版 详情>>
概述音乐教学法(唱歌教学法视唱、练耳、乐理教学法音乐欣赏教学法器乐教学法)常用的音乐教学原则(（一）直观性原则（二）启发性原则（三）系统性原则（循序渐进原则）（四）巩固性原则（五）量力性原则（可接受性原则）（六）思想性与科学性统一的原则（七）理论联系实际原则（八）因材施教原则)概述关于音乐教学原则方法，大同小异，下面由ACIC长沙澳新留学为你简单介绍：音乐教学主要应用的方法是练习法、演示法、欣赏法 详情>>
图书信息书 名：中学音乐教学论新编作 者：曹理，缪裴言 主编出版社：高等教育出版社出版时间：1996-4-1字 数：版 次：1页 数：201印刷时间：2010-5-1开 本：16开印 次：19纸 张：胶版纸ISBN：9787040056792包 装：平装定价：￥17.70内容简介本书以1992年国家教委师范教育司颁布的《音乐教育专业教学大纲》为依据，以当代音乐学科教育发展理论为指导，密切联系我国中 详情>>
基本信息内容提要编辑推荐目录书摘基本信息作者：查汪宏//章连启ISBN：10位[7811191903]13位[9787811191905]出版社：首都师范大学出版日期：2008-1-1定价：￥28.20元内容提要本书是《走进教学现场——普通高中新课程教学实施案例研修》丛书之一，本书中探讨了“以音乐审美为核心”基本理念；如何“以音乐为本”；“重视音乐实践，增强创造意识”；“弘扬民族音乐，理解多元文化 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息作 者：周菱，张颖 编著出版社：江苏文艺出版社出版时间：2010-11-1版 次：1页 数：280字 数：200000印刷时间：2010-11-1开 本：32开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787539932200包 装：平装内容简介《简明音乐教学词典》的内容非常丰富：其中乐理知识、音乐常识、音乐欣赏、乐器构造、国内外音乐家的介绍以及常用音乐术语部分，内容翔实，为 详情>>
图书简介：内容提要：图书目录：图书简介：作/译者：王秀萍出版社：安徽文艺出版社出版日期：2011年04月ISBN：9787539636658[十位:7539636653]页数：206重约：0.370KG定价：￥25.00旧书普通用户价：￥10.00为您节省：￥15.00旧书VIP用户价：￥9.00为您节省：￥16.00团购优惠价：￥8.50内容提要：《经验还原幼儿园音乐教学》,目前的幼儿园、小学音 详情>>
基本信息内容简介图书目录基本信息书 名：小学音乐教学100问作 者：赵树辉，吴文漪 主编出版社：首都师范大学出版社出版时间：2010-5-1ISBN：9787811199888定 价：￥59.60内容简介《小学音乐教学100问》选取了教学cp常见的问题，分科研篇、设计篇、教学篇、知识篇、唱歌教学篇、欣赏教学篇、器乐与创造教学篇、音乐相关文化与评价篇、方法篇和国外音乐教学篇等10个篇章，每篇10个问 详情>>
基本资料内容简介图书目录基本资料书名:新版音乐教学论图书编号:1195395出版社:湖南文艺出版社定价:29.0ISBN:754043551作者:吴跃跃出版日期:2005-08-01版次:1开本:小16开内容简介音乐教学论是音乐学科教育学中的一个重要组成部分，在音乐教学实践和音乐教学理论研究过程中，它又可以是一个独立的学科。本书主要研究中学音乐教育理论和教育实践，它以《全日制义务教育音乐课程标准》 详情>>
百科名片内容提要：图书目录：百科名片作/译者：陈主丹出版社：高等教育出版社出版日期：2003年08月ISBN：9787040122190[十位:7040122197]页数：233重约：0.455KG定价：￥19.60内容提要：本书系教育部师范教育司组织编写的“中学教师进修高等师范本科(专科起点)”音乐学专业教材。本书以基础教育新课程理论为指导,密切联系我国中小学音乐教育的最新教改实际,较具体地阐述 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息出版社:东北师范大学出版社;第2版(2010年8月1日)丛书名:有效教学：新课程初中版平装:234页正文语种:简体中文开本:16ISBN:7560249418,9787560249414条形码:9787560249414尺寸:22.8x15.8x1.4cm重量:281g内容简介《有效教学:初中音乐教学中的问题与对策(新课程初中版)》将有效教学关注的重点放在以下三个方面： 详情>>
有效 教学 初中 音乐教学 音乐 乐教 教学 中的 问题 对策
图书信息内容简介图书信息作 者：曾令格，禹明，张开军编丛书名：新课程教学活动设计丛书出版社：北京大学出版社ISBN：9787301072035出版时间：2005-06-01版 次：1页 数：190装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>中考内容简介深圳市南山区作为第一批国家级课程改革实验区，已经走过了四个春秋，如何进一步深化课程改革，是处于“高原缺氧”状态的实验区正在思考 详情>>
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瑞士音乐家、教育家爱弥尔·雅克·达尔克罗兹（EmileJaques-Dalcroze）在他任日内瓦音乐学院的音乐理论教授期间（大约在1900年）提出的一个音乐教学学说。又称"体态律动学教学法"。第一次世界大战前，达尔克罗兹到欧洲各国旅行示范教学，使他的这套体系更为广泛流传，对于奥尔夫、柯达伊等人音乐教学法的形成与发展有着重要的影响。1、达尔克罗兹的基本情况及影响2、达尔克罗兹的教育思想3、达尔克罗 详情>>
本书系教育部师范教育司组织编写的“中学教师进修高等师范本科（专科起点）”音乐学专业教材。本书以基础教育新课程理论为指导，密切联系我国中小学音乐教育的最新教改实际，较具体地阐述了渗透着新理念的音乐教学方法，为学生提供了一个实施新课程的有益思路，融音乐教学理论、教学原则、教学艺术、教学策略以及现代教学技术、国外著名音乐教学体系为一体。书中还列举了大量可资参考、借鉴的教学实践范例，具有很强的实用性和可操 详情>>
一、音乐教学目标简述二、音乐教学中的德育作用一、音乐教学目标简述纵观我国目前的中小学音乐实践就不难发现这样一个现象：许多教师把音乐课教学目标的重点放在了音乐知识的认知和音乐技能的训练上。在某些人看来，衡量一堂课成功与否的标准，主要看这节课学生掌握多少乐理知识，唱会多少歌谱？而这些都不利于学生素质的全面发展，更不利于学生创新能力的培养。当我们从教育学、心理学角度，从该学段的学生特点、教学大纲要求和实 详情>>
本书选编了76首脍炙人口、流传已久的外国艺术歌曲。这些经典歌曲旋律优美流畅，是世界艺术歌曲宝库中最闪亮的明珠，具有很高的艺术价值及训练价值，是作为高等院校声乐训练的极好素材。本书内收录的歌曲都是五线谱形式，同时收录了钢琴伴奏的部分，是非常专业的正规教材。版权信息内容提要书摘版权信息作者：唐瑰卿，韩梅主编ISBN：10位[7810910760]13位[9787810910767]出版社：河南大学出版 详情>>
概述音乐教学法(唱歌教学法视唱、练耳、乐理教学法音乐欣赏教学法器乐教学法)常用的音乐教学原则(（一）直观性原则（二）启发性原则（三）系统性原则（循序渐进原则）（四）巩固性原则（五）量力性原则（可接受性原则）（六）思想性与科学性统一的原则（七）理论联系实际原则（八）因材施教原则)概述关于音乐教学原则方法，大同小异，下面由ACIC长沙澳新留学为你简单介绍：音乐教学主要应用的方法是练习法、演示法、欣赏法 详情>>
图书信息书 名：中学音乐教学论新编作 者：曹理，缪裴言 主编出版社：高等教育出版社出版时间：1996-4-1字 数：版 次：1页 数：201印刷时间：2010-5-1开 本：16开印 次：19纸 张：胶版纸ISBN：9787040056792包 装：平装定价：￥17.70内容简介本书以1992年国家教委师范教育司颁布的《音乐教育专业教学大纲》为依据，以当代音乐学科教育发展理论为指导，密切联系我国中 详情>>
基本信息内容提要编辑推荐目录书摘基本信息作者：查汪宏//章连启ISBN：10位[7811191903]13位[9787811191905]出版社：首都师范大学出版日期：2008-1-1定价：￥28.20元内容提要本书是《走进教学现场——普通高中新课程教学实施案例研修》丛书之一，本书中探讨了“以音乐审美为核心”基本理念；如何“以音乐为本”；“重视音乐实践，增强创造意识”；“弘扬民族音乐，理解多元文化 详情>>
