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学习能力
在《能力的内涵》一文中，我们将「能力」区分为「学习能力」、「执行能力」与「专业知识」三类，其中，尤以学习能力为其他能力之基础。因为学习能力就是学习的方法与技巧（并非是学到什麼东西），有了这样的方法与技巧，学习到知识後，就形成专业知识；学习到如何执行的方法与技巧，就形成执行能力。所以说学习能力是所有能力的基础。 定义 ( 定义1: 定义 2： 定义3： 定义4： 定义5： 详情>>
定义背景意义定义华人家庭自主学习能力是全球教育加快一体化发展的背景下，华人家长对子女教育的定位和诠释，这一理念由长期专注于促进中小学生自主学习能力的平盟教育创始人于新春先生提出并解读。背景华人家庭自主学习能力是站在中华民族传承文化角度提出的认知。教育现在几乎是每个家庭的“头号工程”。当前家庭教育面临着新的变化，家庭结构的变化，价值取向的变化，教育环境的变化，孩子学习状态好，家庭气氛就和谐，反之，孩 详情>>
基本信息内容简介目录基本信息作 者：徐学福房慧出版社：西南师范大学出版社出版时间：2008/05/01ISBN：9787562140115页 数：264所属分类：教师成长用书>>教育理论/流派/思潮定价：￥30.00内容简介学习过程中学生自主学习是一个很重要的环节，在这一环节中，学生的学习多是自发的、主动的，带有很大的积极性。在具体的教学中，教师要更多地采用正确的教学方法，引导学生自己 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:培养孩子超级自觉学习能力作 者：李世正出版社：新世界出版社出版时间：2010年01月ISBN:9787801870131开本：16开定价:32.00元内容简介《培养孩子超级自觉学习能力》内容简介：真正的学习应该是主动的。而不是被动的。学习者本身除了要去记忆知识外，还要用脑子去思考，动手去实践，用心去体会。学习是一个发现过程，而在这个过程中真正的主体只能 详情>>
全纳学习能力训练相对于人类一般的认知活动而言，学习的学习是一种特殊的认知活动。学生学习的特殊性，有以下特点：（1）在学习过程中。学生的认知活动要越过直接经验的阶段。（2）学生的学习是一种在教师指导下的认知活动。（3）学生最重要的学习内容是学习策略，即学会学习。（4）学习动机是学生学习的动力。（5）学生学习的过程是学生获得知识经验、形成技能技巧和发展学科学习能力的过程。学习能力的结构，各学术流派尽管 详情>>
出版信息内容简介作者简介目录出版信息*作 者：（美）布拉德韦，（美）希尔*译者：高原*出版社：中国言实出版社*出版时间：2009-4-1*版 次：1*页 数：249*字 数：240000*印刷时间：2009-4-1*开 本：16开*纸 张：胶版纸*印 次：1*ISBN：9787802501225*包 装：平装内容简介为什么有的孩子半个小时就能做好的作业，有的孩子却要好几个小时？为什么有的孩子不费什 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:上学一定要具备的学习能力作 者：邢爱玲出版社：北京出版集团公司，北京少年儿童出版社出版时间：2010年7月1日ISBN:bkbkb11062开本：16开定价:90.00元内容简介《上学一定要具备的学习能力(套装全5册)》包括：《上学一定要具备的学习能力:阅读识字游戏（适合于5-7岁）》、《上学一定要具备的学习能力:听说能力游戏150（适合于5-7岁）》、《上学 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息出版社:北京出版集团公司，北京少年儿童出版社;第1版(2010年7月1日)平装:143页读者对象:3-6岁正文语种:简体中文开本:16ISBN:7530125141,9787530125144条形码:9787530125144尺寸:22.4x18.4x1.4cm重量:299g内容简介《上学一定要具备的学习能力:阅读识字游戏(适合于5-7岁)》内容简介：生动独特的识字方法 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:提高领导干部学习能力作 者：孙庆聚出版社：中国方正出版社出版时间：2009年07月ISBN:9787802165168开本：16开定价:32.00元内容简介读书学习是领导干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径，是领导干部胜任领导工作的必然要求，领导干部加强读书学习也是推动学习型政党、学习型社会建设的需要。《提高领导干部学习能力》从领导干部为 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:小学4-6年级提升孩子学习能力的100个细节作 者：方舟出版社：朝华出版社出版时间：2010年11月1日ISBN:9787505425309开本：16开定价:29.80元内容简介《小学4-6年级提升孩子学习能力的100个细节》内容简介：第一，掌握快速提升孩子学习能力的一些捷径；第二，明确影响孩子学习状态的那些事；第三，引导孩子掌握一些正确的学习方法；第四，引导 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:小学生全方位提高学习能力的300个经典游戏作 者：李月玲出版社：华夏出版社出版时间：2010年12月22日ISBN:9787508059983开本：16开定价:25.00元内容简介《小学生全方位提高学习能力的300个经典游戏》一册所选取的游戏，着重于培养小学生的记忆力、观察力、注意力、逻辑思维能力、运算能力、创造力、动手能力等十种学习能力。作者简介刘蕾 详情>>
图书信息内容简介图书信息出版社:湖北长江出版集团，湖北少年儿童出版社;第1版(2010年9月1日)平装:62页读者对象:0-2岁正文语种:简体中文开本:16ISBN:9787535352101,7535352103条形码:9787535352101尺寸:25.8x18.2x0.6cm重量:159g内容简介《学习能力测试(2岁)》主要内容：平时，我们会发现有些孩子学习起来轻轻松松，成绩很好，而有些孩 详情>>
学习障碍在儿童发展的各个年龄阶段都会发生，而且随着年龄的增长，所表现的特征也不一样。学前期儿童的学习障碍，可以从运动、语言、认知、概念四个方面的发展上来认识。比如4岁的孩子还不善于使用语言传达信息，词汇量很少，不容易理解别人的语意；5岁的孩子不会数数，不会说出颜色的名称；6岁的孩子不会拍球、跳绳，或者动作笨手笨脚，做操作性的游戏时缺少耐心，常常应付一下了事，等等。进入小学以后，由于有了学习成绩这一 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:学习能力总动员作 者：许薇出版社：湖北教育出版社出版时间：2011年3月1日ISBN:9787535157430开本：16开定价:35.00元内容简介许巍主编的《学习能力总动员(0-3岁附光盘)》针对0-3岁儿童，从行为、脑力、心理三方面就家长比较关心的孩子学业及成长中的问题，引导家长静下心来观察、分析并了解孩子行为背后的真正原因，并提出建议，帮助家长 详情>>
图书信息内容简介目录前言图书信息作 者：万小遥著丛书名：出版社：石油工业出版社ISBN：9787502166328出版时间：2009-01-01版 次：1页 数：223装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>学习方法与自学内容简介《阳光家庭亲子书系：怎样提高孩子的学习能力》的作者从事教育工作和青少年心理咨询工作多年，在工作过程中，接触了数千个家庭、数千对父母、数千个孩子， 详情>>
基本信息内容简介基本信息作者：陈翔云，晨曦，陶行知教育基金会编出版社：中国石化出版社ISBN：9787511404329出版时间：2010-07-01版 次：1页 数：246装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>励志与成功>青少年励志/大学生指南内容简介《中学生学习能力开发密钥》从中学生成长的规律出发，将十分具体、简便易学的方法进行了详细地介绍，为读者阐述了一整套针对开发学习能力的 详情>>
基本信息内容简介目录基本信息书名：《中学生学习能力培养密钥》作 者：陈翔云，晨曦 编著出版社：中国石化出版社出版时间：2010-7-1字 数：版 次：1页 数：246印刷时间：2010-7-1开 本：16开印 次：1纸 张：胶版纸ISBN：9787511404329内容简介开发中学生学习能力。提高中学生学习效率。教会中学生善学乐学。开启中学生成才之门。目录绪言 学习能力是中学生成才的关键学习力是中 详情>>
基本信息内容简介基本信息作者：童山东编出版社：人民出版社ISBN：9787010101118出版时间：2011-08-01版 次：2页 数：236装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教材教辅>大学教材内容简介《自我学习能力训练手册（全国高等院校就业能力训练课程系列教材）》共九单元，主要内容为制订学习目标和计划，实施学习计划，评估学习效果，明确目标途径，有效实施计划，反馈评估效果等 详情>>
概述病因表现检查诊断并发症预防治疗概述特殊发育障碍又称学习能力障碍它是指有类发育障碍儿童主要在言语学习技能（包括阅读拼音计算等）运动技能等方面的发育延迟表现与其实际智力水平有明显的差距但不是由于严重的智力低下感觉器官的缺陷情绪障碍或缺乏学习机会所造成特殊发育障碍儿童通常不能接受普通学校的教育需要特殊的教育。病因病因不明可能与下列因素有关：遗传因素器质性因素环境因素和营养因素其他因素关于文字特点与阅 详情>>
《公务员学习能力优化与提升》内容为：学习能力是公务员的基本能力。学习能力建设是公务员九大能力建设的基础的基础，因此，值得特别重视。相对于在校学生而言，公务员学习能力建设既有其共性，又有其个性。共性遵循共同规律，个性遵循特殊规律。这是《公务员学习能力优化与提升》所遵循的编写方针，由此可以体悟到，公务员学习能力建设应该与一般人学习能力建设有所不同，应该突出自身的特色。图书信息内容简介编辑推荐图书目录序 详情>>
内容提要目录作者：戴万稳 著ISBN：10位［7305051012］13位［9787305051012］出版社：南京大学出版社出版日期：2007-8-1定价：￥20.00元内容提要一个社会的学习能力，决定了这个社会的繁荣与衰退；一个组织的学习能力，决定了这个组织的成功与失败；一个团队的学习能力，决定了这个团队的兴盛与消亡；一个人的学习能力，决定了这个人的过去、现在和未来；跨文化背景下的跨国公司海外 详情>>
编辑推荐内容简介目录作 者：赵红瑾编著出版社：中国时代经济出版社出版时间：2010-1-1字 数：149000页 数：152开 本：16开纸 张：胶版纸ISBN：9787511900715包 装：平装所属分类：图书>>成功/励志>>成功/激励>>时间管理定价：24.00编辑推荐娄活掌握时间魔盒的开启密码，轻松演绎学习的经典传奇。没有哪一种不幸可与失掉时间相比了， 详情>>
基本信息内容提要编辑推荐目录书摘基本信息作者：李素华，瞿巧芳编ISBN：10位［7530352342］13位［9787530352342］出版社：北京教育出版社出版日期：2006-9-1定价：￥13.80元内容提要本书提高小学生学习能力的168个故事是：智慧成长故事，完美学习系列丛书之一。该书旨在帮助青少年朋友在阅读的启发与快乐中进行学习，培养良好的学习习惯，迅速提高学习能力，找到事半功倍的学习方 详情>>
基本信息内容提要图书目录书摘基本信息作者：王向荣，赵丹丹 编ISBN：10位［7530352296］13位［9787530352298］出版社：北京教育出版社出版日期：2006-9-1定价：￥16.80元内容提要指挥成长故事，完美学习系列丛书之一。该书旨在帮助青少年朋友在阅读的启发与快乐中进行学习，培养良好的学习习惯，迅速提高学习能力，找到事半功倍的学习方法，为自己找出学习的乐趣！独到之处在于选材 详情>>
天星学习能力培训中心广州市天星学习能力培训中心成立于2002年，是全国首家专门为4-12岁青少儿提供学习能力、学习方法、心理健康指导并在教育部门正式注册的教育培训机构。同时亦是联合国教科文组织研究项目《提高中小学生创新学习能力的研究》及教育部“十五”科研规划课题、中国教育学会“十一五”科研重点课题的研发重地。天星学习能力培训中心的教育宗旨是开启大脑潜能，激发学习兴趣，提高学习能力，掌握科学的学习方 详情>>
在《能力的内涵》一文中，我们将「能力」区分为「学习能力」、「执行能力」与「专业知识」三类，其中，尤以学习能力为其他能力之基础。因为学习能力就是学习的方法与技巧（并非是学到什麼东西），有了这样的方法与技巧，学习到知识後，就形成专业知识；学习到如何执行的方法与技巧，就形成执行能力。所以说学习能力是所有能力的基础。定义(定义1:定义2：定义3：定义4：定义5：定义6：定义7：定义8：)区分学习方法(拆解 详情>>
学习能力训练概述学习能力课程设计原理学习能力训练教材特色学习能力训练教材版本学习能力训练目的学习能力训练效果学习能力训练概述学习能力包括注意力、记忆力、理解能力、思维能力、分析能力、计算能力、视觉能力、听觉能力等方面的训练，完全针对孩子学习所需要的能力，提升孩子的学习效率。现在的孩子智商高，但学习成绩相差悬殊，有些孩子学习成绩能得满分，而有些学生常常得二三十分，为何孩子们之间的学习成绩区别很大呢？ 详情>>
训练教材主要是针对孩子上课走神、考试粗心、写作业拖拉磨蹭等学习问题，这些学习问题是普遍存在的现象，已经影响到无数个孩子和家庭，为了帮助这些孩子，学习能力教育专家经过多年研究，并引进美国教育专家的先进理念，结合中国孩子的实际情况，编辑一套行之有效的教材，主要培养中国孩子的感官专注能力、分辨能力、记忆能力、思维能力等不足而引起。教材内容简介教材版本训练目的训练效果训练特色教材内容简介专注能力不足：将造 详情>>
学习能力训练软件概述学习能力训练软件原理学习能力训练软件内容学习能力训练训练目的学习能力训练效果学习能力训练软件概述《中小学生学习能力训练软件》是学习能力教育专家总结和完善了全国中小学生全面提升综合能力的训练方案，主要是针对孩子上课走神、考试粗心、写作业拖拉磨蹭等学习问题，这些学习问题是普遍存在的现象，已经影响到无数个孩子和家庭。为了帮助这些孩子，学习能力教育专家经过多年研究，并引进美国教育专家的 详情>>
《中小学生学习能力训练系统》是由学习能力教育专家总结和完善了最适合全国中小学生全面提升综合能力的系统化训练方案，帮助孩子提升学习能力解决上课走神（不专心），考试粗心，思维记忆力不强，写作业拖拉等学习行为表现，每天在家里训练10—15分钟，训练一至两个学期，效果明显。学习能力训练系统设计原理学习能力训练系统六大训练项目学习能力训练特色学习能力训练系统设计原理考试粗心、上课走神、写作业拖拉磨蹭、学习兴 详情>>
基本信息内容简介基本信息作 者：柳月 编著出版社：北京理工大学出版社出版时间：2009-8-1版 次：1页 数：47印刷时间：2009-8-1开 本：16开印 次：1纸 张：铜版纸ISBN：9787564024666内容简介学习汉语拼音是幼儿习字的基础，也是幼儿系统地学习汉字并规范发音的重要环节，对幼儿学好语文具有重要意义！本书除了对“字母”、“发音规则”、“四声发音"、“组词”、“造句”进行全面 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息作 者：柳月 编著出版社：北京理工大学出版社出版时间：2009-8-1版 次：1页 数：46印刷时间：2009-8-1开 本：16开印 次：1纸 张：铜版纸ISBN：9787564024642内容简介时代的发展使人们前所未有地重视起儿童的数学学习，可是让擅长形象思维的儿童从“对抽象的数学概念感兴趣——打好基础——举一反三，进而学会更有难度的知识”，并不是一件容易的事 详情>>
注册学习能力测评师（RegisteredLearning-SkillTestingAssociation）简称“RLTA”，是指经过注册学习能力测评师职业资质认证系统培训，取得中国个性化教育研究院和国际个性化教育协会联合注册登记，并获得注册学习能力测评师职业资质证书，具有良好的职业道德和职业素养，能秉持个性化教育理念、原理与方法，在自己所掌握的学科知识、教育学、心理学、统计学、咨询工具、学习能力测 详情>>
基本信息内容简介目录基本信息作 者：徐学福房慧出版社：西南师范大学出版社出版时间：2008/05/01ISBN：9787562140115页 数：264所属分类：教师成长用书>>教育理论/流派/思潮定价：￥30.00内容简介学习过程中学生自主学习是一个很重要的环节，在这一环节中，学生的学习多是自发的、主动的，带有很大的积极性。在具体的教学中，教师要更多地采用正确的教学方法，引导学生自己 详情>>
名师 讲述 如何 提升 学生 自主 学习能力 学习 习能 能力
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:培养孩子超级自觉学习能力作 者：李世正出版社：新世界出版社出版时间：2010年01月ISBN:9787801870131开本：16开定价:32.00元内容简介《培养孩子超级自觉学习能力》内容简介：真正的学习应该是主动的。而不是被动的。学习者本身除了要去记忆知识外，还要用脑子去思考，动手去实践，用心去体会。学习是一个发现过程，而在这个过程中真正的主体只能 详情>>
全纳学习能力训练相对于人类一般的认知活动而言，学习的学习是一种特殊的认知活动。学生学习的特殊性，有以下特点：（1）在学习过程中。学生的认知活动要越过直接经验的阶段。（2）学生的学习是一种在教师指导下的认知活动。（3）学生最重要的学习内容是学习策略，即学会学习。（4）学习动机是学生学习的动力。（5）学生学习的过程是学生获得知识经验、形成技能技巧和发展学科学习能力的过程。学习能力的结构，各学术流派尽管 详情>>
出版信息内容简介作者简介目录出版信息*作 者：（美）布拉德韦，（美）希尔*译者：高原*出版社：中国言实出版社*出版时间：2009-4-1*版 次：1*页 数：249*字 数：240000*印刷时间：2009-4-1*开 本：16开*纸 张：胶版纸*印 次：1*ISBN：9787802501225*包 装：平装内容简介为什么有的孩子半个小时就能做好的作业，有的孩子却要好几个小时？为什么有的孩子不费什 详情>>
如何 让你 你的 孩子 获得 最大 学习能力 学习 习能 能力
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:上学一定要具备的学习能力作 者：邢爱玲出版社：北京出版集团公司，北京少年儿童出版社出版时间：2010年7月1日ISBN:bkbkb11062开本：16开定价:90.00元内容简介《上学一定要具备的学习能力(套装全5册)》包括：《上学一定要具备的学习能力:阅读识字游戏（适合于5-7岁）》、《上学一定要具备的学习能力:听说能力游戏150（适合于5-7岁）》、《上学 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息出版社:北京出版集团公司，北京少年儿童出版社;第1版(2010年7月1日)平装:143页读者对象:3-6岁正文语种:简体中文开本:16ISBN:7530125141,9787530125144条形码:9787530125144尺寸:22.4x18.4x1.4cm重量:299g内容简介《上学一定要具备的学习能力:阅读识字游戏(适合于5-7岁)》内容简介：生动独特的识字方法 详情>>
上学 一定 具备 学习能力 学习 习能 能力 阅读 识字 游戏
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:提高领导干部学习能力作 者：孙庆聚出版社：中国方正出版社出版时间：2009年07月ISBN:9787802165168开本：16开定价:32.00元内容简介读书学习是领导干部加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径，是领导干部胜任领导工作的必然要求，领导干部加强读书学习也是推动学习型政党、学习型社会建设的需要。《提高领导干部学习能力》从领导干部为 详情>>
提高 领导干部 领导 导干 干部 学习能力 学习 习能 能力
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:小学4-6年级提升孩子学习能力的100个细节作 者：方舟出版社：朝华出版社出版时间：2010年11月1日ISBN:9787505425309开本：16开定价:29.80元内容简介《小学4-6年级提升孩子学习能力的100个细节》内容简介：第一，掌握快速提升孩子学习能力的一些捷径；第二，明确影响孩子学习状态的那些事；第三，引导孩子掌握一些正确的学习方法；第四，引导 详情>>
小学 年级 提升 孩子 学习能力 学习 习能 能力 100 细节
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:小学生全方位提高学习能力的300个经典游戏作 者：李月玲出版社：华夏出版社出版时间：2010年12月22日ISBN:9787508059983开本：16开定价:25.00元内容简介《小学生全方位提高学习能力的300个经典游戏》一册所选取的游戏，着重于培养小学生的记忆力、观察力、注意力、逻辑思维能力、运算能力、创造力、动手能力等十种学习能力。作者简介刘蕾 详情>>
小学生 小学 学生 全方位 全方 方位 提高 学习能力 学习 习能 能力 300 经典游戏 经典 典游 游戏
图书信息内容简介图书信息出版社:湖北长江出版集团，湖北少年儿童出版社;第1版(2010年9月1日)平装:62页读者对象:0-2岁正文语种:简体中文开本:16ISBN:9787535352101,7535352103条形码:9787535352101尺寸:25.8x18.2x0.6cm重量:159g内容简介《学习能力测试(2岁)》主要内容：平时，我们会发现有些孩子学习起来轻轻松松，成绩很好，而有些孩 详情>>
学习障碍在儿童发展的各个年龄阶段都会发生，而且随着年龄的增长，所表现的特征也不一样。学前期儿童的学习障碍，可以从运动、语言、认知、概念四个方面的发展上来认识。比如4岁的孩子还不善于使用语言传达信息，词汇量很少，不容易理解别人的语意；5岁的孩子不会数数，不会说出颜色的名称；6岁的孩子不会拍球、跳绳，或者动作笨手笨脚，做操作性的游戏时缺少耐心，常常应付一下了事，等等。进入小学以后，由于有了学习成绩这一 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:学习能力总动员作 者：许薇出版社：湖北教育出版社出版时间：2011年3月1日ISBN:9787535157430开本：16开定价:35.00元内容简介许巍主编的《学习能力总动员(0-3岁附光盘)》针对0-3岁儿童，从行为、脑力、心理三方面就家长比较关心的孩子学业及成长中的问题，引导家长静下心来观察、分析并了解孩子行为背后的真正原因，并提出建议，帮助家长 详情>>
图书信息内容简介目录前言图书信息作 者：万小遥著丛书名：出版社：石油工业出版社ISBN：9787502166328出版时间：2009-01-01版 次：1页 数：223装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>学习方法与自学内容简介《阳光家庭亲子书系：怎样提高孩子的学习能力》的作者从事教育工作和青少年心理咨询工作多年，在工作过程中，接触了数千个家庭、数千对父母、数千个孩子， 详情>>
怎样提高 怎样 样提 提高 孩子 学习能力 学习 习能 能力
基本信息内容简介基本信息作者：陈翔云，晨曦，陶行知教育基金会编出版社：中国石化出版社ISBN：9787511404329出版时间：2010-07-01版 次：1页 数：246装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>励志与成功>青少年励志/大学生指南内容简介《中学生学习能力开发密钥》从中学生成长的规律出发，将十分具体、简便易学的方法进行了详细地介绍，为读者阐述了一整套针对开发学习能力的 详情>>
基本信息内容简介目录基本信息书名：《中学生学习能力培养密钥》作 者：陈翔云，晨曦 编著出版社：中国石化出版社出版时间：2010-7-1字 数：版 次：1页 数：246印刷时间：2010-7-1开 本：16开印 次：1纸 张：胶版纸ISBN：9787511404329内容简介开发中学生学习能力。提高中学生学习效率。教会中学生善学乐学。开启中学生成才之门。目录绪言 学习能力是中学生成才的关键学习力是中 详情>>
基本信息内容简介基本信息作者：童山东编出版社：人民出版社ISBN：9787010101118出版时间：2011-08-01版 次：2页 数：236装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教材教辅>大学教材内容简介《自我学习能力训练手册（全国高等院校就业能力训练课程系列教材）》共九单元，主要内容为制订学习目标和计划，实施学习计划，评估学习效果，明确目标途径，有效实施计划，反馈评估效果等 详情>>
概述病因表现检查诊断并发症预防治疗概述特殊发育障碍又称学习能力障碍它是指有类发育障碍儿童主要在言语学习技能（包括阅读拼音计算等）运动技能等方面的发育延迟表现与其实际智力水平有明显的差距但不是由于严重的智力低下感觉器官的缺陷情绪障碍或缺乏学习机会所造成特殊发育障碍儿童通常不能接受普通学校的教育需要特殊的教育。病因病因不明可能与下列因素有关：遗传因素器质性因素环境因素和营养因素其他因素关于文字特点与阅 详情>>
《公务员学习能力优化与提升》内容为：学习能力是公务员的基本能力。学习能力建设是公务员九大能力建设的基础的基础，因此，值得特别重视。相对于在校学生而言，公务员学习能力建设既有其共性，又有其个性。共性遵循共同规律，个性遵循特殊规律。这是《公务员学习能力优化与提升》所遵循的编写方针，由此可以体悟到，公务员学习能力建设应该与一般人学习能力建设有所不同，应该突出自身的特色。图书信息内容简介编辑推荐图书目录序 详情>>
内容提要目录作者：戴万稳 著ISBN：10位［7305051012］13位［9787305051012］出版社：南京大学出版社出版日期：2007-8-1定价：￥20.00元内容提要一个社会的学习能力，决定了这个社会的繁荣与衰退；一个组织的学习能力，决定了这个组织的成功与失败；一个团队的学习能力，决定了这个团队的兴盛与消亡；一个人的学习能力，决定了这个人的过去、现在和未来；跨文化背景下的跨国公司海外 详情>>
编辑推荐内容简介目录作 者：赵红瑾编著出版社：中国时代经济出版社出版时间：2010-1-1字 数：149000页 数：152开 本：16开纸 张：胶版纸ISBN：9787511900715包 装：平装所属分类：图书>>成功/励志>>成功/激励>>时间管理定价：24.00编辑推荐娄活掌握时间魔盒的开启密码，轻松演绎学习的经典传奇。没有哪一种不幸可与失掉时间相比了， 详情>>
时间管理 时间 间管 管理 学习能力 学习 习能 能力 提升
基本信息内容提要编辑推荐目录书摘基本信息作者：李素华，瞿巧芳编ISBN：10位［7530352342］13位［9787530352342］出版社：北京教育出版社出版日期：2006-9-1定价：￥13.80元内容提要本书提高小学生学习能力的168个故事是：智慧成长故事，完美学习系列丛书之一。该书旨在帮助青少年朋友在阅读的启发与快乐中进行学习，培养良好的学习习惯，迅速提高学习能力，找到事半功倍的学习方 详情>>
提高 小学生 小学 学生 学习能力 学习 习能 能力 168 故事
基本信息内容提要图书目录书摘基本信息作者：王向荣，赵丹丹 编ISBN：10位［7530352296］13位［9787530352298］出版社：北京教育出版社出版日期：2006-9-1定价：￥16.80元内容提要指挥成长故事，完美学习系列丛书之一。该书旨在帮助青少年朋友在阅读的启发与快乐中进行学习，培养良好的学习习惯，迅速提高学习能力，找到事半功倍的学习方法，为自己找出学习的乐趣！独到之处在于选材 详情>>
提高 中学生 中学 学生 学习能力 学习 习能 能力 168 故事
天星学习能力培训中心广州市天星学习能力培训中心成立于2002年，是全国首家专门为4-12岁青少儿提供学习能力、学习方法、心理健康指导并在教育部门正式注册的教育培训机构。同时亦是联合国教科文组织研究项目《提高中小学生创新学习能力的研究》及教育部“十五”科研规划课题、中国教育学会“十一五”科研重点课题的研发重地。天星学习能力培训中心的教育宗旨是开启大脑潜能，激发学习兴趣，提高学习能力，掌握科学的学习方 详情>>
天星 学习能力 学习 习能 能力 培训中心 培训 训中 中心
在《能力的内涵》一文中，我们将「能力」区分为「学习能力」、「执行能力」与「专业知识」三类，其中，尤以学习能力为其他能力之基础。因为学习能力就是学习的方法与技巧（并非是学到什麼东西），有了这样的方法与技巧，学习到知识後，就形成专业知识；学习到如何执行的方法与技巧，就形成执行能力。所以说学习能力是所有能力的基础。定义(定义1:定义2：定义3：定义4：定义5：定义6：定义7：定义8：)区分学习方法(拆解 详情>>
学习能力训练概述学习能力课程设计原理学习能力训练教材特色学习能力训练教材版本学习能力训练目的学习能力训练效果学习能力训练概述学习能力包括注意力、记忆力、理解能力、思维能力、分析能力、计算能力、视觉能力、听觉能力等方面的训练，完全针对孩子学习所需要的能力，提升孩子的学习效率。现在的孩子智商高，但学习成绩相差悬殊，有些孩子学习成绩能得满分，而有些学生常常得二三十分，为何孩子们之间的学习成绩区别很大呢？ 详情>>
训练教材主要是针对孩子上课走神、考试粗心、写作业拖拉磨蹭等学习问题，这些学习问题是普遍存在的现象，已经影响到无数个孩子和家庭，为了帮助这些孩子，学习能力教育专家经过多年研究，并引进美国教育专家的先进理念，结合中国孩子的实际情况，编辑一套行之有效的教材，主要培养中国孩子的感官专注能力、分辨能力、记忆能力、思维能力等不足而引起。教材内容简介教材版本训练目的训练效果训练特色教材内容简介专注能力不足：将造 详情>>
学习能力训练软件概述学习能力训练软件原理学习能力训练软件内容学习能力训练训练目的学习能力训练效果学习能力训练软件概述《中小学生学习能力训练软件》是学习能力教育专家总结和完善了全国中小学生全面提升综合能力的训练方案，主要是针对孩子上课走神、考试粗心、写作业拖拉磨蹭等学习问题，这些学习问题是普遍存在的现象，已经影响到无数个孩子和家庭。为了帮助这些孩子，学习能力教育专家经过多年研究，并引进美国教育专家的 详情>>
《中小学生学习能力训练系统》是由学习能力教育专家总结和完善了最适合全国中小学生全面提升综合能力的系统化训练方案，帮助孩子提升学习能力解决上课走神（不专心），考试粗心，思维记忆力不强，写作业拖拉等学习行为表现，每天在家里训练10—15分钟，训练一至两个学期，效果明显。学习能力训练系统设计原理学习能力训练系统六大训练项目学习能力训练特色学习能力训练系统设计原理考试粗心、上课走神、写作业拖拉磨蹭、学习兴 详情>>
基本信息内容简介基本信息作 者：柳月 编著出版社：北京理工大学出版社出版时间：2009-8-1版 次：1页 数：47印刷时间：2009-8-1开 本：16开印 次：1纸 张：铜版纸ISBN：9787564024666内容简介学习汉语拼音是幼儿习字的基础，也是幼儿系统地学习汉字并规范发音的重要环节，对幼儿学好语文具有重要意义！本书除了对“字母”、“发音规则”、“四声发音"、“组词”、“造句”进行全面 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息作 者：柳月 编著出版社：北京理工大学出版社出版时间：2009-8-1版 次：1页 数：46印刷时间：2009-8-1开 本：16开印 次：1纸 张：铜版纸ISBN：9787564024642内容简介时代的发展使人们前所未有地重视起儿童的数学学习，可是让擅长形象思维的儿童从“对抽象的数学概念感兴趣——打好基础——举一反三，进而学会更有难度的知识”，并不是一件容易的事 详情>>
注册学习能力测评师（RegisteredLearning-SkillTestingAssociation）简称“RLTA”，是指经过注册学习能力测评师职业资质认证系统培训，取得中国个性化教育研究院和国际个性化教育协会联合注册登记，并获得注册学习能力测评师职业资质证书，具有良好的职业道德和职业素养，能秉持个性化教育理念、原理与方法，在自己所掌握的学科知识、教育学、心理学、统计学、咨询工具、学习能力测 详情>>
