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学困生
简介 定义 原因 当前问题 教师责任 如何看待 评价 简介 学习成绩暂时落后的学生.任何一个班里都有学困生，学困生的转化是教师尤其是班主任的一项重要工作，只有认真把这项工作落到实处，才能保证全体学生都得到全面发展，完成教学的根本任务。 那些学习成绩不理想，自律能力有限的学生，他们喜欢自由、有时懒惰贪玩、孤芳自赏、甚至狂傲不羁. 其主要表现为：对学习不感兴趣 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息作 者：李献林，张淑清 著出版社：人民出版社出版时间：2008-7-1版 次：1页 数：325字 数：218000印刷时间：2008-7-1开 本：32开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787010071442包 装：平装内容简介《学困生心理特征与教育》：全程成功教育研究丛书。《学困生心理特征与教育》主要内容：教育要时刻关注每个个体，始终关注每个个体，让 详情>>
图书信息作者简介内容简介目录图书信息出版社:人民出版社;第1版(2008年7月1日)丛书名:全程成功教育研究丛书平装:325页正文语种:简体中文开本:32ISBN:9787010071442条形码:9787010071442尺寸:20.4x14.6x2cm重量:399g作者简介李献林，田，1963年生，中共党员，本科学历，河北曲周县人。现任曲周县文化教育体育局局长、中国教育学会理事、中国教育学会农 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息出版社:西南师范大学出版社;第1版(2008年10月1日)丛书名:名师工程教学新突破系列平装:277页正文语种:简体中文开本:16ISBN:9787562141624条形码:9787562141624尺寸:23.8x16.8x2.4cm重量:481g内容简介《一个都不能落:名师提升学困生的针对教学》针对不同的原因形成的学困生，通过真实的案例、成功的解决方法以及深入的理论 详情>>
图书信息内容简介作者简介目录图书信息书名：遭遇学困生：学困生的教育与转化技巧作 者：吴樱花主编出版社：中国轻工业出版社出版时间：2012-1-1版 次：1页 数：280字 数：149000印刷时间：2012-1-1开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787501985074包 装：平装22572733内容简介本书结合国内外的大量研究，通过许多来自中小学教育一线的真实案例，向读者介绍了 详情>>
基本信息内容简介前言目录社会影响基本信息作 者：梁妍主编出版社：新疆青少年出版社出版时间：2009-9字 数：158版次：1页数：198页印 张：13.00开本：16CIP号：2009-178416册/套：1ISBN：978-7-5371-7820-4包 装：普通所属分类：教师>>教师实用>>教师培训定价：￥29.80内容简介让每个学生都全面地发展，是时代赋予教师的职责。《 详情>>
学困生的转化是一个富有魅力而又充满挑战的课题。课题本身所具有的理论意义和实践价值促使研究者不断探索。本书讲解了数学学习困难的分析与克服；学习基础的诊断与干预；“学习态度”以及“智力发展水平”的诊断与对策等。图书信息内容简介目录图书信息作 者：谢明初 等编著出版社：华东师范大学出版社出版时间：2009-10-1开 本：大32开引ISBN：9787561772379定价：￥10.00内容简介学困生的转 详情>>
简介定义原因当前问题教师责任如何看待评价简介学习成绩暂时落后的学生.任何一个班里都有学困生，学困生的转化是教师尤其是班主任的一项重要工作，只有认真把这项工作落到实处，才能保证全体学生都得到全面发展，完成教学的根本任务。那些学习成绩不理想，自律能力有限的学生，他们喜欢自由、有时懒惰贪玩、孤芳自赏、甚至狂傲不羁.其主要表现为：对学习不感兴趣，上课不注意听讲，作业应付。有些受了批评还当堂顶撞老师。定义学 详情>>
图书信息作者简介内容简介目录图书信息出版社:人民出版社;第1版(2008年7月1日)丛书名:全程成功教育研究丛书平装:325页正文语种:简体中文开本:32ISBN:9787010071442条形码:9787010071442尺寸:20.4x14.6x2cm重量:399g作者简介李献林，田，1963年生，中共党员，本科学历，河北曲周县人。现任曲周县文化教育体育局局长、中国教育学会理事、中国教育学会农 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息出版社:西南师范大学出版社;第1版(2008年10月1日)丛书名:名师工程教学新突破系列平装:277页正文语种:简体中文开本:16ISBN:9787562141624条形码:9787562141624尺寸:23.8x16.8x2.4cm重量:481g内容简介《一个都不能落:名师提升学困生的针对教学》针对不同的原因形成的学困生，通过真实的案例、成功的解决方法以及深入的理论 详情>>
图书信息内容简介作者简介目录图书信息书名：遭遇学困生：学困生的教育与转化技巧作 者：吴樱花主编出版社：中国轻工业出版社出版时间：2012-1-1版 次：1页 数：280字 数：149000印刷时间：2012-1-1开 本：16开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787501985074包 装：平装22572733内容简介本书结合国内外的大量研究，通过许多来自中小学教育一线的真实案例，向读者介绍了 详情>>
遭遇 学困生 学困 困生 学困生 学困 困生 教育 转化 技巧
基本信息内容简介前言目录社会影响基本信息作 者：梁妍主编出版社：新疆青少年出版社出版时间：2009-9字 数：158版次：1页数：198页印 张：13.00开本：16CIP号：2009-178416册/套：1ISBN：978-7-5371-7820-4包 装：普通所属分类：教师>>教师实用>>教师培训定价：￥29.80内容简介让每个学生都全面地发展，是时代赋予教师的职责。《 详情>>
学困生的转化是一个富有魅力而又充满挑战的课题。课题本身所具有的理论意义和实践价值促使研究者不断探索。本书讲解了数学学习困难的分析与克服；学习基础的诊断与干预；“学习态度”以及“智力发展水平”的诊断与对策等。图书信息内容简介目录图书信息作 者：谢明初 等编著出版社：华东师范大学出版社出版时间：2009-10-1开 本：大32开引ISBN：9787561772379定价：￥10.00内容简介学困生的转 详情>>
简介定义原因当前问题教师责任如何看待评价简介学习成绩暂时落后的学生.任何一个班里都有学困生，学困生的转化是教师尤其是班主任的一项重要工作，只有认真把这项工作落到实处，才能保证全体学生都得到全面发展，完成教学的根本任务。那些学习成绩不理想，自律能力有限的学生，他们喜欢自由、有时懒惰贪玩、孤芳自赏、甚至狂傲不羁.其主要表现为：对学习不感兴趣，上课不注意听讲，作业应付。有些受了批评还当堂顶撞老师。定义学 详情>>
