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习心
xí xīn 理学家指通过耳闻目见所得的意念，与良知良能有别。《二程遗书》卷二上：“盖良知良能，元不丧失，以昔日习心未除，却须存习此心，久则可夺旧习。” 宋 张载 《正蒙动物》：“寤所以知新於耳目，梦所以缘旧於习心。” 王夫之 注：“开则与神化相接，耳目为心效日新之用；闭则守耳目之知而困於形中，习为主而性不能持权。故习心之累，烈矣哉！” 清 陈确 《与吴裒仲书》：“习心习见，是处锢人，验之日用 详情>>
图书信息内容简介编辑推荐目录图书信息中文名： 《成人学习心理与学习方法》作者： 张艳萍李海类别： 学者书屋系列语种： 简体中文ISBN： 9787810734882出版社： 哈尔滨工业大学出版社页数： 258页开本： 32开出版时间： 2007年装帧： 平装内容简介本书深入细致地探讨分析成人学习的心理障碍和心理变化，紧密联系成人教育的实际，将科学性、社会性、思想性融为一体，归纳、总结了适用于成人的 详情>>
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:大学生学习心理研究作 者：葛明贵出版社：合肥工业大学出版社出版时间：2010年03月ISBN:9787565001321开本：16开定价:35.00元内容简介《大学生学习心理研究》将社会适应和大学生的学习心理相整合，研究大学生在校学习期间的学习目标指向性和学习过程的计划性，构建以社会适应为目标指向的大学生学习心理的完整的结构体系，为大学生的自主和创新学习提供指 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:汉字认知与汉字学习心理研究作 者：徐彩华出版社：知识产权出版社出版时间：2010年04月ISBN:9787802479326开本：16开定价:25.00元内容简介《汉字认知与汉字学习心理研究》以实验研究为基础探索汉字认知特点及外国留学生的汉字学习特点。第一、二章简介学科背景、研究热点、汉语母语心理词典特点。第三、四章探讨外国留学生字形知觉特点，汉字形、 详情>>
人本主义人性论大概罗杰斯积极人性假设实现趋向与文化环境机能充分发挥的人学习与教育理论新型师生关系建构中教师的态度在人本主义心理学的理论开创方面，相比马斯洛（被心理学史学家誉为“人本主义心理学之父”），罗杰斯不是最出色的；然而，就其在教育实际方面的影响而言，罗杰斯的影响最大。1990年，凯恩在概括卡尔·罗杰斯的主要贡献时指出，罗杰斯在强调心理咨询中咨询者对咨询客人的倾听、建立良好的“以当事人为中心” 详情>>
xíxīn理学家指通过耳闻目见所得的意念，与良知良能有别。《二程遗书》卷二上：“盖良知良能，元不丧失，以昔日习心未除，却须存习此心，久则可夺旧习。”宋张载《正蒙·动物》：“寤所以知新於耳目，梦所以缘旧於习心。”王夫之注：“开则与神化相接，耳目为心效日新之用；闭则守耳目之知而困於形中，习为主而性不能持权。故习心之累，烈矣哉！”清陈确《与吴裒仲书》：“习心习见，是处锢人，验之日用，真可悲涕。” 详情>>
习心华女，1966年3月生，湖北枣阳人，初中文化，枣阳市刘升镇李老湾村妇代会主任、村委会委员。她热爱本职工作，乐于吃苦，不怕麻烦，善于钻研业务，清正廉洁，处事公道、在她分管的村计划生育工作中，耐心作上环、结扎对象的思想教育工作，3年来全村生育无一例错、漏、瞒报现象，每年的计划生育率都是100％，使该村连续两年被枣阳市评为计划生育示范村和计划生育合格单位；她本人也被枣阳市妇联评为优秀妇代会主任和“三 详情>>
图书信息内容简介作者简介目录图书信息书名：学生音乐学习心理研究作 者：吴跃跃著出版社：湖南大学出版社出版时间：2008-8-1版 次：1页 数：287字 数：224000印刷时间：2008-8-1开 本：32开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787811133790包 装：平装20359320内容简介本书分别从音乐学习心理调查、音乐学习心理研究、音乐学习心理培养三部分探索了音乐学习过程中的有关 详情>>
内容提要作者简介目录作者：（美）德里斯科尔 著，王小明 译ISBN：10位［7561756658］13位［9787561756652］出版社：华东师范大学出版社出版日期：2008-1-1定价：￥49.00元内容提要《学习心理学：面向教学的取向》一书的突出特点是在教学情境中来讨论学习，该书按学习与行为、学习与认知、学习与发展、学习与生物学、学习与动机、学习与教学几大版块，既介绍了历史上有重要影响的行 详情>>
基本信息内容简介目录基本信息作 者：姚梅林著出版社：北京师范大学出版社出版时间：2006-8-1内容简介本书精选了三种最为基本，最具有代表性的学习类型——经典条件作用，操作条件作用以及社会学习进行系统的介绍，并围绕动物与人类的学习与行为的基本规律这条主线展开深入论述，主要内容包括：学习的实质与规律，研究方法，经典条件作用的基本规律和理论应用，操作条件作用的基本规律和理论应用，社会学习的基本规律和理 详情>>
基本信息内容简介图书目录基本信息书名:学习心理研究图书编号:1277750出版社:广东人民定价:58.0ISBN:721804872作者:莫雷张卫出版日期:2005-09-01版次:1开本:23cm内容简介本书内容包括学习理论概述、西方当代主要的学习与教学理论，学习双机制理论与知识教学，学习动机的培养与激发等十章。图书目录第一章学习理论概述第一节学习概述第二节学习理论概观第三节学习机能获得的学习理 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息出版社:上海教育出版社;第1版(2009年12月1日)丛书名:高等师范院校现代教师教育丛书平装:394页正文语种:简体中文开本:16ISBN:9787544429153条形码:9787544429153尺寸:24x18.2x1.8cm重量:621g内容简介《学习心理与教学:理论和实践》内容简介：教育的关键是教师，教育发展的真正后劲是教师专业化素质的不断提高，这是当今社会 详情>>
基本信息内容简介图书目录基本信息出版社:湖南出版社;第1版(2008年1月1日)平装:138页正文语种:简体中文开本:16ISBN:9787543852631,7543852632条形码:9787543852631商品尺寸:25.8x18x0.6cm商品重量:259gASIN:B001CA4QWK内容简介《学习心理与学习技巧》所论述的学习，主要指狭义的学习。学习是获取知识和掌握技能的过程。这个过程 详情>>
学习心理学-概念学习心理学-内容图书信息内容简介作者简介图书目录(目录)学习心理学-概念研究人和动物在后天经验或练习的影响下心理和行为变化的过程和条件的心理学分支学科。学习心理学-内容学习心理学是教育心理学的一个重要分支，是专门研究人们尤其是学生群体学习的一门科学。近年来，学习心理的研究，已经成为教育心理学家以及教育工作者所关心的人们课题。从而积累了大量的研究成果。而学习心理学的应用也将成为教育领 详情>>
成人 学习心理 学习 习心 心理 学习方法 学习 习方 方法
图书信息内容简介图书目录图书信息书名:大学生学习心理研究作 者：葛明贵出版社：合肥工业大学出版社出版时间：2010年03月ISBN:9787565001321开本：16开定价:35.00元内容简介《大学生学习心理研究》将社会适应和大学生的学习心理相整合，研究大学生在校学习期间的学习目标指向性和学习过程的计划性，构建以社会适应为目标指向的大学生学习心理的完整的结构体系，为大学生的自主和创新学习提供指 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:汉字认知与汉字学习心理研究作 者：徐彩华出版社：知识产权出版社出版时间：2010年04月ISBN:9787802479326开本：16开定价:25.00元内容简介《汉字认知与汉字学习心理研究》以实验研究为基础探索汉字认知特点及外国留学生的汉字学习特点。第一、二章简介学科背景、研究热点、汉语母语心理词典特点。第三、四章探讨外国留学生字形知觉特点，汉字形、 详情>>
人本主义人性论大概罗杰斯积极人性假设实现趋向与文化环境机能充分发挥的人学习与教育理论新型师生关系建构中教师的态度在人本主义心理学的理论开创方面，相比马斯洛（被心理学史学家誉为“人本主义心理学之父”），罗杰斯不是最出色的；然而，就其在教育实际方面的影响而言，罗杰斯的影响最大。1990年，凯恩在概括卡尔·罗杰斯的主要贡献时指出，罗杰斯在强调心理咨询中咨询者对咨询客人的倾听、建立良好的“以当事人为中心” 详情>>
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图书信息内容简介作者简介目录图书信息书名：学生音乐学习心理研究作 者：吴跃跃著出版社：湖南大学出版社出版时间：2008-8-1版 次：1页 数：287字 数：224000印刷时间：2008-8-1开 本：32开纸 张：胶版纸印 次：1ISBN：9787811133790包 装：平装20359320内容简介本书分别从音乐学习心理调查、音乐学习心理研究、音乐学习心理培养三部分探索了音乐学习过程中的有关 详情>>
内容提要作者简介目录作者：（美）德里斯科尔 著，王小明 译ISBN：10位［7561756658］13位［9787561756652］出版社：华东师范大学出版社出版日期：2008-1-1定价：￥49.00元内容提要《学习心理学：面向教学的取向》一书的突出特点是在教学情境中来讨论学习，该书按学习与行为、学习与认知、学习与发展、学习与生物学、学习与动机、学习与教学几大版块，既介绍了历史上有重要影响的行 详情>>
基本信息内容简介目录基本信息作 者：姚梅林著出版社：北京师范大学出版社出版时间：2006-8-1内容简介本书精选了三种最为基本，最具有代表性的学习类型——经典条件作用，操作条件作用以及社会学习进行系统的介绍，并围绕动物与人类的学习与行为的基本规律这条主线展开深入论述，主要内容包括：学习的实质与规律，研究方法，经典条件作用的基本规律和理论应用，操作条件作用的基本规律和理论应用，社会学习的基本规律和理 详情>>
基本信息内容简介图书目录基本信息书名:学习心理研究图书编号:1277750出版社:广东人民定价:58.0ISBN:721804872作者:莫雷张卫出版日期:2005-09-01版次:1开本:23cm内容简介本书内容包括学习理论概述、西方当代主要的学习与教学理论，学习双机制理论与知识教学，学习动机的培养与激发等十章。图书目录第一章学习理论概述第一节学习概述第二节学习理论概观第三节学习机能获得的学习理 详情>>
图书信息内容简介目录图书信息出版社:上海教育出版社;第1版(2009年12月1日)丛书名:高等师范院校现代教师教育丛书平装:394页正文语种:简体中文开本:16ISBN:9787544429153条形码:9787544429153尺寸:24x18.2x1.8cm重量:621g内容简介《学习心理与教学:理论和实践》内容简介：教育的关键是教师，教育发展的真正后劲是教师专业化素质的不断提高，这是当今社会 详情>>
基本信息内容简介图书目录基本信息出版社:湖南出版社;第1版(2008年1月1日)平装:138页正文语种:简体中文开本:16ISBN:9787543852631,7543852632条形码:9787543852631商品尺寸:25.8x18x0.6cm商品重量:259gASIN:B001CA4QWK内容简介《学习心理与学习技巧》所论述的学习，主要指狭义的学习。学习是获取知识和掌握技能的过程。这个过程 详情>>
学习心理学-概念学习心理学-内容图书信息内容简介作者简介图书目录(目录)学习心理学-概念研究人和动物在后天经验或练习的影响下心理和行为变化的过程和条件的心理学分支学科。学习心理学-内容学习心理学是教育心理学的一个重要分支，是专门研究人们尤其是学生群体学习的一门科学。近年来，学习心理的研究，已经成为教育心理学家以及教育工作者所关心的人们课题。从而积累了大量的研究成果。而学习心理学的应用也将成为教育领 详情>>
