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词义
词义包括词的本义和引申义，一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、模糊性、客观性和民族性。 是词的内容，是主观主体对客观事物现象的反映，包含着人们对客观事物各种特点的认识。 词义所反映的是有关客观事物现象的一般的或本质的特点． 一个词的最初的含义称作 详情>>
基本信息作者：朱震一编出版社：上海科学技术出版社ISBN：9787547802588出版时间：2010-06-01版 次：1页 数：195装 帧：平装开 本：32开所属分类：图书>外语学习>中小学英语内容简介《中学英语学习文库》丛书目前分高中8册，初中7册，旨在通过对学生的有效指导和训练，达到逐步提高学生英语水平的目的。《初中英语词义辨析》包含163组精选的初中阶段易错、易混淆的词汇或 详情>>
简介词义识记课程简介词义识记是当我们面对生活中的人、事、物的时候，首先看到的常常是整体，但是我们能够记住的却往往只是局部。很少有人能够在一瞬间过目不忘地把所见过的人、事、物完整地记忆下来。不管是记人、记事、还是记物，任何人都要经过一个从不熟悉到熟悉，从局部到整体，从难以记住，到难以忘怀;从面对一个完完整整的人、事、物都难以记起，到仅凭一点点细枝末节，就能毫不费力脱口而出描述出全部，这样一个循环往复 详情>>
基本信息内容简介基本信息作者：倪惠民编出版社：上海外语教育出版社ISBN：9787544610186出版时间：2009-04-01版 次：1页 数：440装 帧：平装开 本：32开所属分类：图书>外语学习>大学英语内容简介《大学英语词义辨析与搭配实用手册》以《大学英语课程教学要求》、大学英语四、六级考试为依据选词；基本覆盖大学公共英语阶段常见、常考词汇，分名词、动词、形容词、副词及其他 详情>>
基本信息内容简介基本信息作者：唐为群著出版社：武汉大学出版社ISBN：9787307087255出版时间：2011-07-01版 次：1页 数：382装 帧：平装开 本：所属分类：图书>语言文字>汉语内容简介《汉法常用近义词词义辨析》是供具有初、中等汉语水平的法语国家学生使用的汉语学习手册，也可供从事对外汉语教学的教师尤其是法语国家汉语教师作为教学的工具书。《汉法常用近义词词义辨析》从 详情>>
图书信息内容简介作者简介目录图书信息作 者：曹炜著丛书名：出版社：暨南大学出版社ISBN：9787811351828出版时间：2009-05-01版 次：1页 数：323装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教材教辅>教师用书内容简介目前国内的研究生教材、需填补的空白很多。而多所“211”大学其研究生规模都已接近本科生，因此，研究生教材建设亟需加强。为此，我社尽其所能，欲为研究生教 详情>>
基本信息作者：王惠著出版社：北京大学出版社ISBN：9787301078358出版时间：2004-12-01版 次：1页 数：242装 帧：平装开 本：32开所属分类：图书>语言文字>汉语内容简介随着语言研究的深入以及语言应用需求的推动，词汇语义学成为当今国际语言学界一个备受关注的研究热点，其中，词义组合分析更是词义研究的前沿课题之一。本书对现代汉语名词的词义组合能力进行了大规模、系统 详情>>
词义包括词的本义和引申义，一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、模糊性、客观性和民族性。是词的内容，是主观主体对客观事物现象的反映，包含着人们对客观事物各种特点的认识。词义所反映的是有关客观事物现象的一般的或本质的特点．一个词的最初的含义称作本义。以本义为出 详情>>
<词义的分析和描写>作者：符淮青本书在语言学的范围内讨论词义的分析和描写词义的分析和描写历来被认为是语言学中最困难的问题之一。虽然如此，仍然有为数不少的人在语言学研究中，在词典编纂工作中，在语文教学中进行了多方面的探索，积累了相当丰富的认识和经验图书基本信息概述目录(第一章词义第二章词义的类型第三章概念义的分析第四章表动作行为的词意义的分析第五章表名物的词意义的分析第六章表性状的词意义 详情>>
修辞格(figuresofspeech)是修辞学中的重要组成部分.它通常被分为四大类:词义修辞格.如明喻、反语、委婉语等:结构辞格.如平行结构、对照、层进、倒装、反复等:音韵修辞格.如头韵法、拟声、元韵等:其他修辞格.如顿呼、仿圣经语。词义修辞格是修辞格四大类之一。含义例子常见修辞格(比喻借代夸张拟人反语头韵与拟声)含义词义修辞格(semanticrhetoricaldevices)，词义修辞格主 详情>>
对词的释义词义的任务词义的引申对词的释义我们平常所使用的词，大部分有几个、甚至几十个意义。如“老”这个字，在“老人”中指年纪大；在“老房子”中指陈旧；在“老笋”中指不嫩；在“老问题”中指长期存在而没有解决；在“老没见面”中指时间的长久……。这众多的含义之间并不是并列的关系，其中有一个是本义，其他的都是从本义引申出来的含义，叫引申义。本义是指一个词的最初的含义,它往往与字形有一定的关系：如“シ”旁的 详情>>
简介词义识记课程简介词义识记是当我们面对生活中的人、事、物的时候，首先看到的常常是整体，但是我们能够记住的却往往只是局部。很少有人能够在一瞬间过目不忘地把所见过的人、事、物完整地记忆下来。不管是记人、记事、还是记物，任何人都要经过一个从不熟悉到熟悉，从局部到整体，从难以记住，到难以忘怀;从面对一个完完整整的人、事、物都难以记起，到仅凭一点点细枝末节，就能毫不费力脱口而出描述出全部，这样一个循环往复 详情>>
基本信息内容简介基本信息作者：倪惠民编出版社：上海外语教育出版社ISBN：9787544610186出版时间：2009-04-01版 次：1页 数：440装 帧：平装开 本：32开所属分类：图书>外语学习>大学英语内容简介《大学英语词义辨析与搭配实用手册》以《大学英语课程教学要求》、大学英语四、六级考试为依据选词；基本覆盖大学公共英语阶段常见、常考词汇，分名词、动词、形容词、副词及其他 详情>>
基本信息内容简介基本信息作者：唐为群著出版社：武汉大学出版社ISBN：9787307087255出版时间：2011-07-01版 次：1页 数：382装 帧：平装开 本：所属分类：图书>语言文字>汉语内容简介《汉法常用近义词词义辨析》是供具有初、中等汉语水平的法语国家学生使用的汉语学习手册，也可供从事对外汉语教学的教师尤其是法语国家汉语教师作为教学的工具书。《汉法常用近义词词义辨析》从 详情>>
图书信息内容简介作者简介目录图书信息作 者：曹炜著丛书名：出版社：暨南大学出版社ISBN：9787811351828出版时间：2009-05-01版 次：1页 数：323装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教材教辅>教师用书内容简介目前国内的研究生教材、需填补的空白很多。而多所“211”大学其研究生规模都已接近本科生，因此，研究生教材建设亟需加强。为此，我社尽其所能，欲为研究生教 详情>>
基本信息作者：王惠著出版社：北京大学出版社ISBN：9787301078358出版时间：2004-12-01版 次：1页 数：242装 帧：平装开 本：32开所属分类：图书>语言文字>汉语内容简介随着语言研究的深入以及语言应用需求的推动，词汇语义学成为当今国际语言学界一个备受关注的研究热点，其中，词义组合分析更是词义研究的前沿课题之一。本书对现代汉语名词的词义组合能力进行了大规模、系统 详情>>
词义包括词的本义和引申义，一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。词义的性质包括概括性、模糊性、客观性和民族性。是词的内容，是主观主体对客观事物现象的反映，包含着人们对客观事物各种特点的认识。词义所反映的是有关客观事物现象的一般的或本质的特点．一个词的最初的含义称作本义。以本义为出 详情>>
<词义的分析和描写>作者：符淮青本书在语言学的范围内讨论词义的分析和描写词义的分析和描写历来被认为是语言学中最困难的问题之一。虽然如此，仍然有为数不少的人在语言学研究中，在词典编纂工作中，在语文教学中进行了多方面的探索，积累了相当丰富的认识和经验图书基本信息概述目录(第一章词义第二章词义的类型第三章概念义的分析第四章表动作行为的词意义的分析第五章表名物的词意义的分析第六章表性状的词意义 详情>>
修辞格(figuresofspeech)是修辞学中的重要组成部分.它通常被分为四大类:词义修辞格.如明喻、反语、委婉语等:结构辞格.如平行结构、对照、层进、倒装、反复等:音韵修辞格.如头韵法、拟声、元韵等:其他修辞格.如顿呼、仿圣经语。词义修辞格是修辞格四大类之一。含义例子常见修辞格(比喻借代夸张拟人反语头韵与拟声)含义词义修辞格(semanticrhetoricaldevices)，词义修辞格主 详情>>
对词的释义词义的任务词义的引申对词的释义我们平常所使用的词，大部分有几个、甚至几十个意义。如“老”这个字，在“老人”中指年纪大；在“老房子”中指陈旧；在“老笋”中指不嫩；在“老问题”中指长期存在而没有解决；在“老没见面”中指时间的长久……。这众多的含义之间并不是并列的关系，其中有一个是本义，其他的都是从本义引申出来的含义，叫引申义。本义是指一个词的最初的含义,它往往与字形有一定的关系：如“シ”旁的 详情>>
