江西科技师范学院法学院

江西科技师范学院法学院简介

法学院创立于2005年9月，共有教职工50余人，教授2人、副教授11人、讲师31人，研究生以上学历33人，设有法学、社会工作两个本科专业，办学规模达600余人。学院立足于地方社会、经济发展的需要，培养德、智、体、美全面发展的高素质应用型法学专业和社会工作专业人才。

法学院有一支学历高、素质好、能力强的充满活力、朝气蓬勃的教师队伍。教师主要来自武汉大学、华东政法大学、中国政法大学、苏州大学等知名高校，形成了具有较强教学和科研能力的教师团队。法学院教师的科研能力较强。已公开出版刑法学专著3部，发表论文近百篇，承担省部级课题科研5项，教改课题3项，建设校级精品课程1门，院级重点课程4门。学院定期举办学术讲座，帮助学生把握学科发展动态。法学院下设有特色社团——法学社。法学社通过开展法律知识竞赛、辩论赛、周四法学论坛等品牌活动，帮助学生把握法学前沿问题。法学院教学硬件、软件齐备。法学院有法学类图书32000余册，中外社会、法学期刊20种，拥有CNKI、数据库和现代化的图书管理系统。学院在红角洲校区拥有一个标准模拟法庭，在枫林校区建有一个模拟法庭和社会工作实训室。拥有南昌市西湖区法院、中戈律师事务所等11个实践教学基地。

法学院自建院以来，一直把学生的培养质量视为整个工作的生命线，一切以学生的知识丰富与能力培养为中心，以学生的就业为导向，大力贯彻知行教育，既注重学生的法学理论素养，又重视学生实践动手能力的培养，努力做到教书育人与学生的择业就业有机结合。学院注重“双师型”师资队伍的培养。法学院历来重视“双师型”师资队伍的培养，要求教师们既要有扎实的专业理论基础和教学基本功、又要具有相当丰富的实践能力。法学院中青年教师80%以上具有硕士以上学历，具备良好的法律理论素养，同时，10余名教师获得和司法资格证书和律师执业证书，具有较为丰富的实践经验；学院注重人才培养方案的优化。根据法学院“厚基础、宽口径、重能力、强实践”的人才培养目标要求，在教学大纲上，法学院进一步加大了理论课程的改革，对法理学、法史学、社会学、等法学基础理论课程教学大纲进行了调整；同时构建了以基础实践、专业实践与综合训练实践为核心的实践教学体系，开设了模拟法庭、社会实践等实践性课程，注重学生实践能力的培养；学院注重教学内容的更新。随着国家法治建设进程的加快，法学院适时对教学内容进行更新，要求教师在授课时加大对本学科前沿理论热点问题的介绍，开拓学生的理论视野；密切关注研究生考试的出题方向，为学生的继续深造指点迷津；同时，使得教学内容和考试模式等进一步与司法考试接轨，满足学生的资格考试学习需求；学院注重教学手段的改革。与上述人才培养目标相契合，法学院在教学方式方法上进行了一系列的改革。首先，针对大陆法系法学知识的体系特点和法学学科自身的学习规律，要求教师把阐述式教学方法作为基础性教学方法，帮助学生打下扎实的理论功底；其次，加大了案例教学、启发式教学在教学过程中的应用力度，激发了学生学习兴趣、培养了学生的问题解决能力；学院注重管理服务的跟进。法学院不仅重视学生的知识能力培养，也重视学生的法律职业素养、法治理念的培育，开设专门的课程、进行高水平的学术讲座。同时，为了学生的学习更有针对性，每年都举行司法考试与考研交流会，选择高水平的老师、已经顺利通过考试的优秀学生对准备考试的学生进行针对性很强的考前培训。

学院积极展开对外交流。学院与中国社会科学院法学研究所、北京大学、武汉大学等教学科研单位以及国内一些知名学者保持着密切联系。教育部法学教学指导委员会委员齐文远教授、著名反垄断法学家王晓晔教授、刑法学家屈学武教授、经济法学家漆多俊教授等国内知名学者先后莅临法学院讲学并指导工作。江西省高级人民法院、南昌市青山湖区人民法院等国家机关也对学院的发展给予了大力支持。与此同时，学院教师也积极参加相关专业学术年会、学术研讨会，开展学术沟通与对话。

学院形成了一套科学合理有效的“专职辅导员与兼职班主任”双轮驱动的学生工作机制，专职辅导员与兼职班主任全部由具有硕士学位的青年教师担任，对学生进行思想引导、学习辅导、生活指导、心理疏导、就业指导。在竭诚为同学们服务的同时，努力帮助同学们培养正确的人生观、世界观、价值观，引导同学们明确和树立专业理想和专业目标，教育同学们拓展综合素质，实践全面发展，养成健全人格、努力培养和造就高素质的合格大学生。

近年来，法学院人才培养成果显著。08届毕业生共有10人走进清华大学、武汉大学、华东政法大学、江西财经大学等国、省内知名高等院校攻读研究生学位、继续深造。在2008年国家司法考试中，共有20名学生顺利通过，通过率高达20%。09届毕业生公务员考试,截止2009年5月我院共有20余人取得面试资格，4人已被录取，研究生入学考试中，有14人分别考入厦门大学、中南财经政法大学等知名大学法学院。