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“范学”查询结果_在线百科全书查询


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阿尔萨斯师范学

阿尔萨斯师范学院是组成法国师范学院的31所师范学院之一,位于法国阿尔萨斯省。该校在斯特拉斯堡、塞莱斯塔、科尔马、盖布维莱尔共设4个校区。它是法国培养中、小学师资和其他高级专门人才的重要基地。作为一所针对性极强的学院,它涉及到了教育领域的所有方面,包括一般,技术,职业,专业。 详情>>

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阿尔泰国立师范学

阿尔泰国立师范学院(俄语:Алтайскаягосударственнаяпедагогическаяакадемия)位于巴尔瑙尔,它是俄罗斯阿尔泰边疆区的一个学院。巴尔瑙尔教师学院创建于1933年。1941年起为师范学院,从1993年改制为大学。从2008年巴尔瑙尔国立师范大学(俄语:Барнаульскийгосударственныйпедагогическийуниверситет)是阿 详情>>

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阿尔扎马斯国立师范学

阿尔扎马斯国立师范学院成立于1934年,位于俄罗斯的阿尔扎马斯市。阿尔扎马斯国立师范学院拥有在校学生5300余名,教职员工400余名,其中包括5个博士,14个研究生,9位教授,副教授21位和3名助教。 详情>>

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艾克斯马赛师范学

学校简介建校年代:1991年所在省州:普罗旺斯-阿尔卑斯-蓝色海岸大区所在城市:Marseille,Avignon,Digne-les-Bains学生人数:3500人中国教育部是否认证:未获得认证艾克斯-马赛师范学院创建于1999年9月1日,是组成法国师范学院的31所师范学院之一,自2007年1月1日,学院被纳入普罗旺斯大学的附属学校。该校在马赛、阿维尼翁、迪涅莱班、艾克斯-马赛设有5个校区。它是 详情>>

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安徽阜阳师范学院图书馆

阜阳师范学院图书馆阜阳师范学院图书馆的前身可追溯至1956年建立的阜阳师范专科学校图书室,1974年更名为安徽师范大学阜阳分校图书馆,1979年正式定名为阜阳师范学院图书馆。多年来,我馆随着高等教育和学校的发展而不断发展,馆藏文献逐年增加,人员不断充实,同时,服务水平和服务质量也在不断提高,为学校的教学和科研工作提供有力的文献信息资源保障。馆舍面积及馆藏布局馆舍由二部分构成,清河校区图书馆、西湖校 详情>>

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安徽省霍邱师范学

安徽省霍邱师范学校坐落在风光旖旎的霍邱县城东湖畔,一九四四年建校,始称“霍邱简易初级师范”,一九五八年更名为“安徽省霍邱师范学校”。经过几十年的发展,霍邱师范颇具规模,是省教育厅批准的招收五年制高职的中等师范学校。学校占地面积65亩,建筑面积近4万平方米。现有30个教学班,在校生千余人。教职工125人,其中研究生2人,特级教师1人,高级讲师20人,讲师34人。专任教师学历合格率、任职合格率均在95 详情>>

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安徽师范学大学美术学院

概述安徽师范大学美术学院位于长江之滨的水乡城市芜湖,创建于1943年,其前身为安徽学院艺术科、安徽艺术学院、合肥师范学院艺术系等。现为我省建立最早,学科最为齐全,规模最大,科研成果最丰硕,师资力量最强的美术学院。在美院的院史上,有申茂之、光元鲲、方诗恒、王石岑、郑震、恽振霖、张自申、翟宗祝等一批著名画家、学者,先后在此任教。60年来为国家培养了大批艺术人才,历届的毕业生分布在全国各地。学院1984 详情>>

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安徽师范学

【安徽师范学院(1954.8-1960.5)】1954年2月,遵照政务院决定,安徽大学师范学院、农学院分别独立建院。9月,农学院迁往合肥,建立安徽农学院(今安徽农业大学的前身);本部改名为安徽师范学院,方向明任院长。安徽师范学院建院之初,设有五系、八科、六室,即中文、历史、数学、物理、化学5个系,学制四年;中文、历史、数学、物理、化学、生物、地理、艺术8个专修科,学制二年;公共课设有马列主义教研室 详情>>

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安庆师范学院光、电、磁功能配合物和纳米配合物安徽省重点实验室

一、基本情况在省教育厅的关心下,在学校领导的高度重视和大力支持下,功能配合物安徽省重点实验室2006年7月筹建以来,经过一年多的建设,实验室各项工作取得了可喜的成绩,于2008年1月批准为安徽省光、电、磁功能配合物和纳米配合物安徽省重点实验室。重点实验室主任吴根华教授,首席专家陈友存教授,副主任张元广博士。现有专兼职人员22人,其中教授8人、副教授9人,讲师3人;博士10人,硕士8人。实验室面积约 详情>>

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安庆师范学院后勤服务集团

集团简介服务项目集团简介安庆师范学院后勤服务集团成立于2002年。集团有7个中心、2个部、1个办公室共10个部门:集团办公室、生活服务中心、学生宿舍管理服务中心、校园管理服务中心、运输服务中心、产业管理中心、水电与修建服务中心、物资配送中心、人力资源与质量检查部和财务部。后勤集团在学校党委和行政班子的正确领导下,在学校各部门、各院系的关心和支持下,集团领导班子团结一心,带领全体员工积极投身于后勤社 详情>>

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安庆师范学院学生会

安庆师范学院学生会是中华全国学生联合会和安徽省学生联合会的团体会员,是安徽省学生联合会的主席团单位,承认并遵守中华全国学生联合会和安徽省学生联合会章程,是在省学联、校党委的领导和校团委的直接指导下开展工作的学生组织,坚持“自我教育,自我管理,自我服务”的原则,以促进校风学风建设为重点,以服务同学为根本宗旨,仅仅围绕学校的工作重点,以全面提高同学综合素质为中心,开展各种丰富多彩的校园活动,团结和带领 详情>>

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安庆师范学院与皖江文化

内容简介目录作 者:朱守良主编出版社:合肥工业大学出版社出版时间:2005-12-1版 次:1页 数:176字 数:170000印刷时间:2005-12-1纸 张:胶版纸ISBN:9787810933506内容简介本书紧紧围绕安庆师范学院对皖江文化的贡献,从教育文化、政治文化、军事文化、科技文化、文学文化等八个方面进行了认真的研究和阐述,具有较高的学术价值。本书阐述了安庆师范学院与皖江文化的关系, 详情>>

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安阳第一师范学

学校简介发展历程师资队伍学科设置机构设置学校标志(校徽校训)学校荣誉校大事记(1978年1979年1980年1981年1982年1983年1984年1985年1986年1987年1988年1989年1990年1991年1992年1993年1994年1995年1996年1997年1998年1999年2000年)学校简介安阳师范学院座落在甲骨文发现地、周易发祥地、“红旗渠精神”诞生地、中国七大古都之一 详情>>

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安阳师范学院发展研究中心

安阳师范学院发展研究中心是学校党委和行政设立的政策咨询与信息服务机构。主要负责学校宏观性、战略性、综合性、跨部门的发展研究与决策咨询工作,为学校领导科学决策提供依据,是校领导的参谋和助手。主要职责:1.进行学校改革与发展的战略研究,参与起草学校中长期战略发展规划和阶段性发展规划工作;参与研究、论证、修订、完善学校的事业规划。2.根据学校改革与发展的实际状况,围绕学校发展目标和中心工作,全面准确掌握 详情>>

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安阳师范学院实验中心

实验中心简介实验中心组织机构工作职责(教育技术管理科岗位职责办公室秘书岗位职责副科长岗位职责实验中心岗位职责主任岗位职责)实验中心简介实验中心是学院实验室建设和管理工作的处级职能机构,下设实验室管理科、设备管理科和教育技术管理科,目前共有正式职工12人,其中主任1人,副主任2人,科长2人,副科长1人,副科级秘书1人。实验中心的主要职责是:贯彻落实国家教育部、省教育厅等上级部门的有关文件和政策;制定 详情>>

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安阳师范学院文学院

简介学生会简介文学院是安阳师范学院成立最早的院系之一,其前身是创建于1906年的安阳师范讲习所中文班。1977年开始招收首批专科生,2000年4月招收第一届汉语言文学专业本科生,2007年1月撤系建院时汉语言文学系更名为文学院。目前,文学院已有汉语言文学(师范专业、本科层次)、汉语言文学(师范专业、文秘方向、本科层次)、对外汉语(师范专业、本科层次)和播音与主持艺术(本科层次)四个专业。文学院现有 详情>>

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安阳师范学院学生处

部门简介现任领导部门简介学生工作部(处)是校党委和校行政的职能部门,承担着全校学生的思想政治教育、行为规范管理、成长成才服务等工作。它在学校党委和行政的领导下,以科学发展观为指导,人才培养为中心,为促进学生健靡成长、早日成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人创造良好条件,营造和谐氛围,提供优质高效服务。学生工作部(处)下设思想教育科、学生管理科、助学中心、心理健康教育与咨询中心、国防教育教研室, 详情>>

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安阳师范学院学生就业指导服务中心

服务中心简介服务中心职能((一)拓展就业渠道,提高就业质量(二)加强对学生的就业指导(三)就业技能培训(四)毕业生就业手续的办理(五)毕业生档案管理(六)就业工作信息化建设)服务中心地址服务中心简介学生就业指导服务中心成立于2004年,原名为安阳师范学院大学生就业办公室,2009年3月更名为学生就业指导服务中心,在学院党委和行政领导下,负责全院毕业生就业日常工作并为全体学生提供就业指导和服务的一个 详情>>

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安阳幼儿师范学

参见:安阳幼儿师范高等专科学校 详情>>

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巴黎师范学

基本信息学校简介基本信息[法国]巴黎师范学院L’IUFMdel’académiedeParis所在省州:法兰西岛大区所在城市:Paris学生人数:3924人学校简介巴黎师范学院是组成法国师范学院的31所师范学院之一,位于法国法兰西岛,是巴黎索邦大学的附属院校。该校在巴黎莫理特街、巴黎巴提诺格里斯大街和巴黎布尔梭街开设3个校区。它是法国培养中、小学师资和其他高级专门人才的重要基地。作为一所针对性极强 详情>>

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巴彦塔拉盟立师范学

学校简介(成立背景办学情况)奴化教育(奴化教育手段残酷的管理方法文化侵略的后果)学校简介成立背景1937年秋,日寇入侵归绥市,成立了以蒙奸德穆楚克栋鲁普和李守信为首的伪“蒙古联盟自治政府”,并将市名改为“厚和浩特”,简称厚和市。伪政权还将原绥远省的大部分地区合并成“巴彦塔拉盟”,简称“巴盟”,盟府设在“厚和市”。为了推行奴化教育,在伪政权成立不久,即在厚和市着手筹建“巴彦塔拉盟立师范学校”,简称“ 详情>>

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北京博雅第一师范学

简介特色教学模式多元的师资队伍终身会员制北京博雅幼师实习基地北京博雅就业实习基地简介北京博雅第一师范学院是与北京师范大学、北京科技技术学校共建的专业培养0-6岁学前教育师资的高级学府。为了培养高质量的学前教育人才,学院特色创新了“三维立体课程”体系,即基础课程+入园实践操作+量身打造个性课程,让每位学生的潜在能力完全的施展出来;为了保障学生毕业后有稳定的工作,博雅学院与全国百余所幼儿园联合搭建实习 详情>>

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北京民族师范学

学院简介京民族师范学院是1994年7月8日经教育主管部门批准成立,国家教育部备案的一所社会力量助学单位,具有独立的法人资格。办学许可证文号为教职工【1994】15号,校名为北京民族师范学院。1998年8月13日国家教委颁发办学许可证,教证字0105313号。办学形式:全日制、业余。办学范围:高教自学辅导。与高校继续教育学院联合办学,开办全日制自考助学班,成教专、本科函授班。学校是一所集文、法、理工 详情>>

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北京市宣武区师范学校附属第二小学

简介师资力量办学理念办学特色学校荣誉简介北京宣武区师范学校附属第二小学(简称宣师二附小)位于广安门南。校址为明末宝应寺。经文物修缮,重现出古老建筑的气势与恢宏。古朴幽雅的校园环境和爱岗敬业的教师队伍,赢得了社会赞誉,是一所人民满意的学校。师资力量学校现有22个教学班,实行小班化编制。学校有市骨干教师2人,区骨干教师15人,校骨干教师17人,占教师人数62%,党员20人,占全校职工人数33%。办学理 详情>>

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毕节地区幼儿师范学

毕节地区幼儿师范学校是2008年经毕节地委、行署批准在原织金师范学校的基础上建立的一所以培养幼儿师资为主体的师范类中等专业学校。学校位于美丽的织金山城南郊,1976年迁于现址,占地面积50余亩,建筑面积1万余平方米,除传统教学设施外,建有微机室3个(微机150余台)、语音室、多媒体教室、数码钢琴室(数码钢琴48台,其他钢琴80余台)、卫视接收站等现代技术设备,班级均做到了“三机入室”。学校现有各专 详情>>

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别尔江斯克国立师范学

基本信息学校简介基本信息[乌克兰]别尔江斯克国立师范学院Бердянськийдержавнийпедагогічнийуніверситет建校年代:1872年年所在省州:扎波罗热州所在城市:Бердянськ,Україна学生人数:7656人中国教育部是否认证:获得认证学校简介别尔江斯克国立师范大学建于1872年,当时被命名为别尔江斯克人民古典体育学院。后 详情>>

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布隆迪高等师范学

第二大公立高等院校,高等师范学校创立于1999年,其目的是培养中学教师,以解决布隆迪师资严重不足的问题。该校2006年学生人数为1700人,每年约招收1000名学生,提供三年制的人文科学、自然科学和应用科学方面的培训。今天,学校的办学场地依然很小,且师资力量严重不足,专业课程仍然依赖于布隆迪大学的资深教师。此外,学校的图书馆、计算机和实验设备也不能满足不断增加的学生人数的需求。和国立大学一样,高等 详情>>

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沧州师范学院计算机协会

沧州师范学院计算机协会简介协会全称:沧州师范学院计算机协会英文名称:ComputerAssociationofCangZhou沧州师范学院计算机协会简介协会全称:沧州师范学院计算机协会英文名称:ComputerAssociationofCangZhouNormalUniversity简称:师院计协(CACZ)协会宗旨:面向会员、面向未来、培养创新思维、增强团队意识、提高本协会会员动手实践能力。协会 详情>>

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昌都地区师范学

昌都地区师范学校,坐落在远离昌都市区十公里外的俄洛桥。开办初期主要招收“社来社去”学员,毕业生质量较差。党的十一届三中全会后,昌都地区加强了该校的领导力量,逐步充实了师资,增加了基建投资,改善了办学条件。1984年后,该校全面贯彻党的教育方针,突出了师范性和民族性,加强了教学实习。以教学为中心,调整了课程设置,注重了小学教材教法的教学,努力提高教学质量,为培养合格的中师毕业生和培养小学藏语授课教师 详情>>

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常工院师范学

从1906年开办粹化女学开始,常州工学院师范学院的办学历史已有百余年。2001年,经江苏省人民政府批准,原常州教育学院、江苏省武进师范学校、江苏省常州师范学校合并组建常州师范专科学校。2003年,经江苏省人民政府批准,常州师专成建制并入常州工学院。随后,为了继续承担为常州市及周边地区培养优质师资的重任,常州工学院组建了师范学院。至此,常州市在全国率先完成了三级师范教育体制向一级师范教育体制的转轨。 详情>>

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常州工学院师范学

学院概括学院专业介绍(艺术教育专业(本科)(音乐方向)学前教育专业(本科)(音乐方向)学前教育专业(本科)(音乐方向)小学教育专业(本科)(数学与科学方向)小学教育专业(本科)(中文与社会方向))学院师资(初等教育系:学前教育系:艺术教育系:)学院概括从1906年开办粹化女学开始,常州工学院师范学院的办学历史已有百余年。2001年,经江苏省人民政府批准,原常州教育学院、江苏省武进师范学校、江苏省常 详情>>

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常州江苏技术师范学

学校简介江苏技术师范学院创建于1984年,是江苏省唯一一所以工科专业为主,具有职业教育特色的省属本科应用型院校。是中国职业技术教育学会职教师资专业委员会副主任委员单位和中国有色金属工业协会贵金属深加工专业委员会和中国物资再生协会贵金属再生专业委员会主任委员单位。1992年学校获得学士学位授予权,1999年被教育部确立为首批全国职业教育师资培训重点建设基地,2008年以优秀成绩通过教育部本科教学工作 详情>>

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长春师范学院城市与环境科学院

城市与环境科学院有二十年的发展历史,其前身是地理系,后又经历了生物地理系、化学生地学院、城市与环境科学系,于2004年3月成立城市与环境科学学院。自1987年以来,先后招收了两届函普大专班、五届地理专科班,2000年建立地理科学(师范类)本科专业,2003年建立地理信息系统(非师范类)本科专业,共为社会培养毕业生500余人,目前有在籍学生645人。我院现有在籍教职工25人,其中,教师16人,实验员 详情>>

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长春师范学院东北亚研究所

长春师范学院东北亚研究所成立于1990年9月。东北亚研究所现有专职科研人员3人,校内兼职科研人员11人,校外兼职专家3人,共计17人;其中拥有教授7人,副教授4人,讲师5人,助教1人,博士3人,在读博士生3人,硕士3人。东北亚研究所的研究方向有两个:一、中国东北古代民族与疆域研究;二、中朝关系史研究。研究所陆续推出了一套东北亚问题研究丛书,其中包括《东北亚历史问题研究》、《中朝(韩)关系史论著索引 详情>>

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长春师范学院汉语言文学学院

概述学院概况学院领导(院长孙博副院长贺萍院党总支书记)概述汉语言文学学院在原人文学院的基础上,于2005年1月正式成立。其前身为中国汉语言文学系,是长春师范学院成立较早、规模较大、教学科研实力较强的教学单位。学院概况汉语言文学学院现有两个专业——汉语言文学专业、对外汉语专业,在校生共计2155人。文学院现有教职工47人,其中专任教师39人:教授6人、副教授11人、讲师14人、助教7人、见习1人;博 详情>>

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长春师范学院化学学院

长春师范学院化学学院始建于1978年,1986年招收本科生,2005年1月根据长春师范学院发展需要成立化学学院。经过全院教职员工的共同努力,现已发展成为以师范教育为基础,理工相互融合的教学科研型学院。化学学院设有化学教育(师范)、环境科学(非师范)两个本科专业,一个商检技术专科专业。2006年分析化学被评为省级重点学科,同年分析化学和化学教学论成为长春师范学院第一批招收硕士的专业、也是我校唯一的理 详情>>

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长春师范学院计算机科学与技术学院

计算机科学与技术学院下设计算机软件、计算机应用、计算机网络、信息系统、电子商务等五个教研室。主要从事的研究方向为:人工智能及应用、计算机网络与安全、智能管理系统、嵌入式开发等。学院现有专职教师39人,其中教授4人,副教授12人,专职教师中具有博士学位的3人,在读博士10人,具有硕士学位教师占教师总数的82%。目前共聘请国内外知名专家做我院兼职教师和客座教授12名,建立产学研全面合作基地5个,校外实 详情>>

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长春师范学院教育基金会

基金会简介主要业务基金会简介长春师范学院教育基金会(英文译名:ChangChunNormalUniversityEducationFoundation,缩写为CCNUEF),是经吉林省教育厅批准,吉林省民政厅核准登记(2009年11月),在学校指导下的具有独立法人资格的非公募基金会。本会按照中华人民共和国宪法、法律、法规和国家政策开展活动,致力于加强长春师范学院与社会各界的广泛联系与合作,通过多渠 详情>>

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长春师范学院经济管理学院

经济管理学院成立于2007年4月,是长春师范学院新兴的、极具发展潜力的重要学院。学院现有教职工20余人,年龄结构合理,学历层次较高,社会责任感强,科研能力较强,是在省内高校中有一定影响的师资队伍。经济管理学院现设有会计学、市场营销两个本科专业和电子商务专科专业,全日制学生近800人。经济管理学院坚持以教学质量为立院之本,以提高科研水平为强院之策,以建成高水平学科、特色学科为发展目标,为培养高素质、 详情>>

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长春师范学院美术学院

长春师范学院美术学院成立于1988年,前身为美术系。1999年更名为美术学院,开始招收第一届美术学专业本科生。经过近二十年的教学实践,长春师范学院美术学院已成为省内知名的艺术院校,并形成了为世人瞩目的注重基本功训练,以培养学生的创造精神和实践能力为基点的办学特色。近几年来,我院深化教学改革,锐意进取,实力显著提高,学院在人才培养、学科建设、学术研究、教学设施和教学手段等方面都取得了迅速发展,为培养 详情>>

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长春师范学院女性发展研究所

长春师范学院女性发展研究所成立于2008年3月,是由学校和政法学院共同管理的副处级科研单位。研究所成立以来,确立了发展定位和研究宗旨;制定了科学研究、学科建设和课程建设、性别教育三方面的研究规划;组建了专兼职相结合的研究队伍,开展女性\\性别问题的教学和研究工作。2008年入选中国妇女/社会性别学科发展网络东北子网络。研究宗旨:长春师范学院女性发展研究所以大学校园为基地,以学院多学科综合学术优势为 详情>>

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长春师范学院萨满文化与东北民族研究中心

长春师范学院萨满文化与东北民族研究中心是长春师范学院所属的一个分院级研究机构,成立于2004年5月,由我国著名萨满学专家富育光先生任中心名誉主任,郭淑云教授任中心主任,宋慧娟教授、苑宏光副教授任副主任。中心下设萨满文化研究所、东北民族史研究所和东北民族艺术研究所,分别由郭淑云教授、姜维公教授和李公君教授任所长。中心现有办公面积400余平方米,拥有摄像机、投影仪、复印机等现代化设备,总值近20万元; 详情>>

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长春师范学院物理学院

物理学院是长春师范学院历史最悠久的主干院系之一,其前身是创建于1959年的物理学专业,后经历了物理系、数理学院,于2005年2月组建成物理学院。学院现有物理学(师范)、应用物理学(非师范)和科学教育(师范)三个本科专业,有物理和科学教育课程与教学论两个硕士点,在校本科生682人,研究生9人。学院下设基础物理、应用物理、科学教育三个教研室和一个教学实验中心,建有普通物理、模拟电路、数字电路、近代物理 详情>>

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长春师范学院新校区

长春师范学院新校区位于长春高新区北区,计划投资2亿元,总建筑面积近60万平方米,建成后可容纳师生2.5万人左右,开工包括教学楼、学生宿舍、实验楼、食堂、附属用房主体工程。长春师范学院新校区将到2012年4月开工建设,到2015年完工。 详情>>

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长春师范学院音乐学院

长春师范学院音乐学院始建于1977年,原名长春师范学院音乐系,2003年更名为长春师范学院音乐学院。我分院从1986年开始向全国招生,1996年上本科音乐教育专业,先后为国家培养出近2100名本、专科毕业生。学院下设有音乐学和舞蹈学2个二级学科学士学位授予权,一个音乐学科课程与教学论方向硕士研究生教学点。音乐学院设有音乐基础理论、音乐技术理论、钢琴基础、钢琴专业、声乐基础、声乐专业、器乐、舞蹈八个 详情>>

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长丰师范学校附属小学

长丰师范学校附属小学,原名长淮小学,历任校长徐有德、施兴华、王元安,现任校长崔兴扬。从1973年秋创建至今,辛勤耕耘的教师、勤奋好学的学生,创出了长丰教育战线上一道最亮丽的风景。学校占地面积16817平方米,现有38个教学班,2400多名学生,在岗教职工112名,小学中学高级教师1人,小学高级教师78人,拥有本科学历56人,学历合格率百分之百。多媒体教室、实验室、图书阅览室、微机室、教师课件室等专 详情>>

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长江师范学院化学化工学院

学院简介师资力量教学条件学院发展学院简介化学化工学院是长江师范学院最早设立的学院之一,至今已有31年的办学历史。设有化学、化学工程及工艺、环境科学和科学教育四个本科专业。师资力量该院师资力量雄厚,有教职工35人,其中专业教师32人,教授6人,副教授14人;博士4人,硕士9人;全国优秀教师1人,涪陵区科技拔尖人才1人;校级教学名师1人、教学带头人2人、学术带头人6人,青年学术骨干2人。教学条件化学实 详情>>

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长江师范学院继续教育学院

长江师范学院继续教育学院是学校成人高等教育的专职管理机构,承担着学校成人高等教育的管理职能。学院下设办公室和招生办,有专职管理人员14名。办公地点设在长江师范学院建涪校区(重庆涪陵区兴华中路60号)。继续教育学院成立以来,始终坚持社会主义办学方向,树立科学发展观,坚持“以质量求生存,以特色谋发展”的办学思路,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力探索新形势成人教育规律,紧密结合三峡库区和乌江 详情>>

长江 师范学院 师范 范学 学院 继续 教育学院 教育 育学 学院


长江师范学院教育科学学院

学院简介师资力量人才培养学生就业学院简介长江师范学院教育科学学院(教师教育学院)成立于2004年,有教师53人,其中,教授7人,副教授11人,讲师28人,博士6人,硕士34人;有国家级普通话测试员4人,省级普通话测试员16人。此外,有学科教学论、现代教育技术教师124人。师资力量学院在编教师队伍中有国家科学技术奖励评审专家、重庆市高校教师自然科学学科高评委、庆市高高职高专成人高校教师高评委、重庆市 详情>>

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长江师范学院经济与工商管理学院

学院简介师资力量学生培养专业简介(财务管理国际经济与贸易市场营销旅游管理旅游管理(应用技术))学院简介长江师范学院经济与工商管理学院成立于2009年4月,其前身是管理科学系。有国际经济与贸易、市场营销、旅游管理、财务管理等四个普通本科专业和市场营销(商务策划方向)、旅游管理两个应用技术本科专业。师资力量该院有较强的师资力量,有专兼职教师42人(兼职8人),其中教授4人,副教授6人,讲师8人,博士4 详情>>

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长江师范学院美术学院

学院简介专业设置师资力量学院成绩学院简介美术学院于1988年由四川省教委批准招收美术教育专科,学校升本后,于2002年开始招收美术学本科,2003年招收艺术设计本科专业。学院积聚了来自中国人民大学、四川美术学院、鲁迅美术学院、西安美术学院、广州美术学院、湖北美术学院、西南大学、东北师范大学、苏州大学、西北纺织大学、株洲大学、西北师范大学、南开大学等院校的师资力量。多年的办学历史,积淀了丰富的办学经 详情>>

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长江师范学院生命科学与技术学院

学院简介办学特色培养模式就业状况学院简介长江师范学院生命科学与技术学院始建于1985年,二十四年为国家培养了2000多名合格毕业生。有专任教师41人,其中,教授2人、副教授20人、中级职称16人、助教3人,教师中具博士学位3名、硕士学位27名,有在读博士5名、在读硕士5名。该院设置有生物科学(教师教育)、生物工程(发酵工程方向)、食品科学与工程(食品质量与安全方向)3个本科专业,生物科学专业为学校 详情>>

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长江师范学院数学与计算机学院

历史沿革师资力量教学机构专业介绍(数学与应用数学计算机科学与技术(软件方向)统计学数学教育)历史沿革长江师范学院数学与计算机学院是在2009年3月优化重组原长江师范学院数学系与计算机科学系的学科专业组建成立的。长江师范学院数学系的前身是1977年国家恢复高考后在原涪陵地区师范学校建立的高师班数学科,并于当年开始招收第一届数学教育专业全日制专科生。经教育部批准设立涪陵师范高等专科学校,由此设立数学系 详情>>

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长江师范学院应用技术学院

学院简介专业设置师资力量人才培养学院简介长江师范学院应用技术学院组建于2001年5月,原名为涪陵师范学院职业技术学院,是培养职教师资和高素质应用型技术人才的二级学院。      学院以全日制职教师资本科、应用型本科和高职高专教育为主,同时举办成人本专科教育。为了适应21世纪社会和经济发展的需要,学院坚持“重德强技”的办学理念和“以市场、就业为导向,以能力为本位,以学科建设为依托,以专业建设为重点” 详情>>

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澄海师范学

澄海师范学校创办于一九五八年,两度停办,两度复办,几度迁址,历经沧桑。现址位于汕头澄海市澄江公路旁,占地面积110.5亩。于一九九四年复办,九六年五月六日,经广东省人民政府批准成立澄海师范学校。当时的办学目标是要把学校办成粤东地区一所“校风好、校园美、质量高、有特色”的一流师范学校。一九九九年五月澄海市委、市政府《关于当前教育改革与发展若干问题的决定》,明确提出加快我市高中阶段教育,根据澄海师范学 详情>>

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楚雄师范学院附属小学

楚雄师范学院附属小学简称楚雄师院附小,是楚雄州教育局直属小学,学校现有学生1400余名,占地22亩,拥有现代化的教育教学设施,图书馆藏书3万余册,电子图书6万余册。一流的塑胶灯光篮球场与大型壁画“万里长城”交相辉映,成为学校独特的育人环境。学校师资力量雄厚,小学高级教师占教师总数的60%,有科研型教师1名,特级教师3名,国家级骨干教师1名,省级骨干教师4名,州级骨干教师1名。冯树云校长被中央教科所 详情>>

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大连大学初等师范学

大连大学初等师范学院的前身是大连瓦房店师范学校,坐落于中国浪漫之都大连市所辖的瓦房店市,毗邻哈大铁路和沈大高速公路,交通便利,环境优美。这是一所具有百年悠久历史的知名学府,曾是辽宁省建校时间最长、面积最大的中师学校之一,简称“复师”、“瓦师”。一百年来,一代代复师学子、瓦师学子从这里走向祖国的四面八方,为祖国的教育事业和政治经济文化事业做出了宝贵的历史贡献,被誉为“人民教师的摇篮”。2002年,经 详情>>

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大连大学师范学

大连大学师范学院成立于2001年,以小学教育专业为支撑专业,同时承担全校其他教师教育专业教育学、心理学课程的教学与研究任务,承担全校青年教师从教技能培训的任务以及为学校教育教学改革与发展提供支持与服务的任务。师范学院拥有一支学历层次较高,学缘结构合理,教学经验丰富,科研能力较强的师资队伍。现有专任教师19人,其中教授、副教授11人,博士8人。其中两位教师分别获得全国“曾宪梓教育基金”优秀教师奖。拥 详情>>

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大庆师范学院法学院

一、历史沿革二、岗位设置与组织机构(1.岗位设置2.组织机构)三、办学地位四、教师队伍五、教学工作六、科研工作七、学科专业建设八、法学院发展建设的规划和愿景一、历史沿革大庆师范学院法学院的前身为大庆师范专科学校的历史科,于1993年改为法律系,1998年底法律系与经济系合并成立工商管理与法律系,2009年初成立大庆师范学院法学院。大庆师范学院法学院1993年招收法学专业专科学生,2003年与哈尔滨 详情>>

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大庆师范学院经济管理学院

1、机构设置2、专业建设3、教职工队伍4、人才培养5、教学及科研基础设施与条件6、教学改革与科学研究情况大庆师范学院经济管理学院是一个以市场营销为传统专业,以管理学为骨干学科的学校二级系院。经济管理学院是由1993年建立并开始招收三年制专科学生的贸易经济专业调整发展而来。2001年招录培养首批市场营销、会计两个专业三年制专科学生,2005年开始招录培养市场营销四年制本科生。2010年开始招录财务管 详情>>

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大庆师范学院外国语学院

大庆师范学院外国语学院是培养适应21世纪社会发展和经济建设需要,德智体美全面发展,具有创新精神和实践能力,具有扎实的外语语言基础知识,熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能,具有一定的第二外语实际应用能力,能在外事、经贸、文化、科技、教育等部门从事翻译、教学、管理工作的高素质复合型人才。外国语学院开办英语和俄语两个专业,其中英语专业分为师范教育和国际贸易两个方向;俄语专业为商务俄语方向。现有教职工 详情>>

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大庆师范学院艺术学院

学院简介教学环境教研成果学院简介大庆师范学院艺术学院是以培养中学美术教学师资和社会需求的应用艺术人才为主要任务的教育教学部门,已经有二十几年的发展历史。现设有美术学、绘画、艺术设计、动画和音乐学、音乐表演六个本科专业。艺术学院现有教职员工79人,专任教师67人,其中教授、副教授14人,具有硕士学位的27人。教学环境艺术学院有四千多平方米的艺术教学主楼,三千多平方米的音乐教学楼和宽敞明亮的艺术作品展 详情>>

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大同师范学

【概况】大同师范学校始建于1913年,占地面积425亩,建筑古朴典雅,环境优美宜人,是我国保存最完整的民国时期的建筑群,是全国第六批重点文物保护单位之一。【历史】大同师范学校前身为山西省立第三中学,现为大同大学分院.坐落在西郊西岩寺山下的武周川,西傍十里河.始建于1918年,1921年建成.初期建筑参照天津南开中学校舍形制.建筑即保留了我国传统风格,又吸取了西洋古典特色,融合中外古今形制,颇有意境 详情>>

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大同市兴同艺术师范学

大同市兴同艺术师范学校是大同市老教师学会举办的经市教育局批准的全日制中等专业学校.成立于1996年。“专家治校,名师执教”是学校的办学特色。学校有一支懂教育、会管理、师德高、业务精的管理队伍和教师队伍,所有执教老师都具有中级以上职称,其中80%以上的是副教授或高级讲师,还有一部分教师是省、市学科带头人,2006年起学校与大同市第二高级职业中专学校联合办学。学校的办学宗旨是:依法办学、科学管理、德育 详情>>

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东吴外国语师范学

学校简介校容校貌办学规模教育理念学校简介1994年春,江苏省人民政府批准成立东吴外国语师范学校,这是省内唯一的外语专业师范学校。1999年,学校以“优良”等第通过省中师办学条件标准化验收。2005年,学校成功升格为江苏省东吴外国语高等师范学校。学校先后被评为江苏省德育先进学校、江苏省绿色学校、苏州市文明单位、苏州市首批双语实验学校、苏州市教育信息化示范学校、苏州市教育科研先进学校等。校容校貌学校坐 详情>>

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东莞理工学院师范学

东莞理工学院师范学院是本校最具历史的二级教学单位。它的前身为东莞师范学校,始建于1932年,曾为广东省重点师范学校和全国先进师范学校,于1989年经省政府和教育部批准开始招收专科生。2004年3月,东莞市市政府根据教育部《关于师范院校布局结构调整的几点意见》(教师[1999]1号)和广东省关于“由三级师范向二级师范过渡”的精神,把东莞师范学校培养东莞市基础教育师资的功能全部移交东莞理工学院。200 详情>>

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俄罗斯阿尔扎马斯国立师范学

建校年代:1934年所在省州:下诺夫哥罗德州所在城市:АрзамасНижегородской学生人数:5300人中国教育部是否认证:未获得认证阿尔扎马斯国立师范学院成立于1934年,位于俄罗斯的阿尔扎马斯市。阿尔扎马斯国立师范学院拥有在校学生5300余名,教职员工400余名,其中包括5个博士,14个研究生,9位教授,副教授21位和3名助教。阿尔扎马斯国立师范学院在俄罗斯教育部的指示下以全日制教育 详情>>

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俄罗斯鲍利索格列布斯克国立师范学

建校年代:1940年所在省州:沃罗涅日州所在城市:г.Борисоглебск学生人数:暂缺中国教育部是否认证:未获得认证鲍利索格列布斯克国立师范学院成立于1941年,位于俄罗斯的鲍利索格列布斯克市,鲍利索格列布斯克国立师范学院拥有在校教职员工500余人,其中包括11个博士,21个研究生,14位教授,副教授17位和3名助教。鲍利索格列布斯克国立师范学院在俄罗斯教育部的指示下以全日制教育为基础开设以 详情>>

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俄罗斯比罗比詹国立师范学

建校年代:1989年所在省州:哈巴罗夫斯克边疆区所在城市:Биробиджан学生人数:暂缺中国教育部是否认证:未获得认证比罗比詹国立师范学院成立于一九八九年,位于俄罗斯的比罗比詹市。比罗比詹国立师范学院拥有在校教职员工四百余名。比罗比詹国立师范学院在俄罗斯教育部的指示下以全日制教育为基础开设以下专业:法学,哲学,体育教学,心理咨询教育,组织心理学教育,历史,数学,体育教育,计算机教育,哲学,社会 详情>>

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俄罗斯车臣国立师范学

建校年代:暂缺所在省州:车臣共和国所在城市:无学生人数:暂缺中国教育部是否认证:未获得认证未找到该校官方网站。该校有可能已不存在。如果您了解该校的情况,请告知你好网客服。 详情>>

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俄罗斯科罗门斯基国立师范学

建校年代:1920年所在省州:莫斯科州所在城市:Коломна学生人数:暂缺中国教育部是否认证:未获得认证科罗门斯基国立师范学院成立于1920年,位于俄罗斯科罗门斯基市。科罗门斯基国立师范学院拥有教职员工200余名,其中博士生6名,研究生12名,教授9位,15位副教授以及2名助教。科罗门斯基国立师范学院在俄罗斯教育部的指示下按照全日制教育体系设立了以下专业:组织心理学教育,历史,数学,哲学,社会教 详情>>

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俄罗斯科米国立师范学

建校年代:1932年所在省州:科米共和国所在城市:Сыктывкар学生人数:暂缺中国教育部是否认证:未获得认证科米国立师范学院成立于1932年,拥有在校教职员工500余名,其中包括15个博士,21个研究生,17位教授,副教授21位和4名助教。科米国立师范学院俄罗斯教育部的指示下以全日制教育为基础开设以下专业:物理和数学,语言(文字学)[语言:蒙古,中国],新闻,生态和自然,语言学教育[语言:英语 详情>>

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俄罗斯库兹巴斯国立师范学

建校年代:1939年所在省州:克麦罗沃州所在城市:Новокузнецк学生人数:暂缺中国教育部是否认证:未获得认证库兹巴斯国立师范学院成立于1939年,位于俄罗斯的库兹巴斯市,库兹巴斯国立师范学院拥有在校教职员工400余人,其中包括5个博士,11个研究生,7位教授,副教授15位和2名助教。库兹巴斯国立师范学院在俄罗斯教育部的指示下以全日制教育为基础开设以下专业:数学,信息学,计算机科学和数学,数 详情>>

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俄罗斯米丘林国立师范学

建校年代:1939年所在省州:坦波夫州所在城市:Мичуринск学生人数:3300人中国教育部是否认证:未获得认证米丘林国立师范学院成立于1939年,位于俄罗斯的米丘林市。米丘林国立师范学院拥有教职员工400余名,其中包括13个博士,19个研究生,15位教授,副教授21位和5名助教。在俄罗斯教育部的指示下以全日制教育为基础开设以下专业:法学,哲学,体育教学,心理咨询教育学,组织心理学教育,历史, 详情>>

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俄罗斯莫尔多瓦国立师范学

建校年代:1962年所在省州:莫尔多瓦共和国所在城市:Саранск学生人数:5851人中国教育部是否认证:未获得认证莫尔多瓦国立师范学院成立于1962年,誉为俄罗斯的莫尔多瓦市。莫尔多瓦国立师范学院拥有教职员工500余名,其中博士生13名,研究生21名,教授18位,22位副教授以及4名助教。莫尔多瓦国立师范学院在俄罗斯教育部的指示下按照全日制教育体系设立了以下专业:法学,哲学,体育教学,学心理咨 详情>>

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俄罗斯莫斯科州国立师范学

建校年代:1940年所在省州:莫斯科州所在城市:г.Орехово-Зуево学生人数:4000人中国教育部是否认证:未获得认证莫斯科州国立师范学院成立于1940年,位于俄罗斯的首都莫斯科市。莫斯科州国立师范学院拥有在校教职员工300余名,其中包括5个博士,12个研究生,7位教授,副教授13位和2名助教。莫斯科州国立师范学院在俄罗斯教育部的指示下以全日制教育为基础开设以下专业:软件和管理信息系统心 详情>>

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俄罗斯切尔内国立师范学

建校年代:1990年所在省州:乌德穆尔特共和国所在城市:г.НабережныеЧелны学生人数:4000人中国教育部是否认证:未获得认证切尔内国立师范学院成立于1990年,位于俄罗斯的切尔内市。切尔内国立师范学院拥有在校学生4000人左右,在校教职员工300余人,其中包括6个博士,11个研究生,10位教授,副教授12位和2名助教。切尔内国立师范学院在俄罗斯教育部的指示下以全日制教育为基础开设以 详情>>

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俄罗斯斯拉维扬斯克国立师范学

建校年代:1994年所在省州:克拉斯诺亚尔斯克边疆区所在城市:Славянск-на-Кубани学生人数:5000人中国教育部是否认证:未获得认证斯拉维扬斯克国立师范学院成立于1994,位于俄罗斯的斯拉维扬斯市。斯拉维扬斯克国立师范学院拥有在校教职员工590余名,其中11个博士,27个研究生,9位教授,副教授30位和4名助教。斯拉维扬斯克国立师范学院在俄罗斯教育部的指示下以全日制教育为基础开设以 详情>>

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俄罗斯斯塔夫罗波尔国立师范学

建校年代:1930年所在省州:斯塔夫罗波尔边疆区所在城市:Ставрополь学生人数:12000人中国教育部是否认证:未获得认证斯塔夫罗波尔国立师范学院成立于1930年,位于俄罗斯的斯塔夫罗波尔市。斯塔夫罗波尔国立师范学院拥有在校学生12000余名,在校教职员工900余人其中包括17个博士,21个研究生,21位教授,副教授30位和4名助教。斯塔夫罗波尔国立师范学院在俄罗斯教育部的指示下以全日制教 详情>>

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俄罗斯索利卡姆斯克国立师范学

建校年代:1991年所在省州:彼尔姆边疆区所在城市:г.Соликамск学生人数:暂缺中国教育部是否认证:未获得认证索利卡姆斯克国立师范学院成立于1991年,位于俄罗斯的索利卡姆斯克市。索利卡姆斯克国立师范学院拥有教职员工200余人,其中3个博士,11个研究生,6位教授,副教授15位和2名助教。索利卡姆斯克国立师范学院在俄罗斯教育部的指示下以全日制教育为基础开设以下专业:生命安全,法学,哲学,体 详情>>

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俄罗斯塔甘罗格国立师范学

建校年代:1955年所在省州:罗斯托夫州所在城市:г.Таганрог学生人数:5340人中国教育部是否认证:未获得认证塔甘罗格国立师范学院成立于1955年,位于俄罗斯的塔甘罗格市。塔甘罗格国立师范学院拥有在校学生5000余名,在校教职员工500余名,其中包括8个博士,14个研究生,12位教授,副教授19位和3名助教。塔甘罗格国立师范学院在俄罗斯教育部的指示下以全日制教育为基础开设以下专业:法学, 详情>>

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俄罗斯托波尔斯克国立师范学

建校年代:1916年所在省州:秋明州所在城市:г.Тобольск学生人数:暂缺中国教育部是否认证:未获得认证托波尔斯克国立师范学院成立于1916年,位于俄罗斯的托波尔斯克市。托波尔斯克国立师范学院拥有在校教职员工500余名,其中包括7个博士,16个研究生,9位教授,副教授15位和2名助教.托波尔斯克国立师范学院在俄罗斯教育部的指示下以全日制教育为基础开设以下专业:法学,哲学,体育教学,历史和政治 详情>>

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俄罗斯乌苏里斯克国立师范学

建校年代:1951年所在省州:滨海边疆区所在城市:Уссурийск学生人数:暂缺中国教育部是否认证:未获得认证乌苏里斯克国立师范学院成立于1951年,位于俄罗斯的乌苏里斯克市。乌苏里斯克国立师范学院拥有教职员工400余名,其中包括8个博士,16个研究生,9位教授,副教授19位和2名助教。乌苏里斯克国立师范学院在俄罗斯教育部的指示下按照全日制教育体系设立了以下专业:科学教育,生物学,语言学教育,外 详情>>

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俄罗斯下塔吉尔斯克国立社会师范学

建校年代:1939年所在省州:斯维尔德洛夫斯克州所在城市:НижнийТагил学生人数:暂缺中国教育部是否认证:未获得认证下塔吉尔斯克国立社会师范学院成立于1939年,位于俄罗斯的下塔吉尔斯克市。下塔吉尔斯克国立社会师范学院拥有在校教职员工400余名,其中包括8个博士,27个研究生,9位教授,副教授15位和4名助教。下塔吉尔斯克国立社会师范学院俄罗斯教育部的指示下以全日制教育为基础开设以下专业: 详情>>

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俄罗斯下瓦尔托夫斯克国立师范学

建校年代:1988年所在省州:汉特-曼西自治区所在城市:Нижневартовск学生人数:暂缺中国教育部是否认证:未获得认证下瓦尔托夫斯克国立师范学院成立于1988年,位于俄罗斯的下瓦尔托夫斯克市。下瓦尔托夫斯克国立师范学院拥有教职员工400人,其中博士生16人,研究生29人,教授19位,副教授37位以及17位助教。下瓦尔托夫斯克国立师范学院在俄罗斯教育部的指示下按照全日制教育体系设立了以下专业 详情>>

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法国巴黎高等音乐师范学

学院简介专业设置和教学安排学习费用学院简介巴黎高等音乐师范学院(EcoleNormaledeMusiquedeParis)位于巴黎市中心高尚社区的一座被列为"历史文化保护"单位漂亮大楼内。是由法国著名钢琴家阿尔佛莱德.科托于1919年创建,专门培养音乐教学和演奏人才的高等教育机构。该校治学严谨,师资力量雄厚,先后培养了一大批音乐教学和演奏的专家、学者,在国际上享有很好的声誉,并多次获得法国文化部和 详情>>

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法国巴黎师范学

学校简介建校年代:暂缺所在省州:法兰西岛大区所在城市:Paris学生人数:3924人中国教育部是否认证:未获得认证巴黎师范学院是组成法国师范学院的31所师范学院之一,位于法国法兰西岛,是巴黎索邦大学的附属院校。该校在巴黎莫理特街、巴黎巴提诺格里斯大街和巴黎布尔梭街开设3个校区。它是法国培养中、小学师资和其他高级专门人才的重要基地。作为一所针对性极强的学院,它涉及到了教育领域的所有方面,包括一般,技 详情>>

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法国巴黎十二大师范学

学校简介建校年代:暂缺所在省州:法兰西岛大区所在城市:Créteil,Melun,Torcy,Livry-Gargan,Saint-Denis,Bonneuil-sur-Marne,Villetaneuse学生人数:1900人中国教育部是否认证:未获得认证巴黎十二大师范学院是巴黎’瓦勒德马恩大学的附属院校,位于法国大巴黎区。该校在克雷泰伊、默伦、陶斯、利夫里-加尔冈、圣丹尼斯、博讷也苏马尔内、纳尔 详情>>

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法国北加莱海峡师范学

学校简介建校年代:暂缺所在省州:北部加莱海峡大区所在城市:Outreau,Lille,Villeneuved’Ascq,Arras,Douai,Valenciennes,Gravelines学生人数:6309人中国教育部是否认证:未获得认证北加莱海峡师范学院是组成法国师范学院的31所师范学院之一,是阿尔图瓦大学的重要组成部分。现位于法国北加莱海峡。该校在里尔、乌特尔、阿斯克新城、阿拉斯、杜埃、瓦朗 详情>>

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法国高等人文科学师范学

学校简介建校年代:1880年所在省州:罗纳-阿尔卑斯大区所在城市:Lyon学生人数:1100人中国教育部是否认证:获得认证原丰德纳(Fontenay)和圣克鲁(Saint-Cloud)两所高等师范学院最初由于勒·费里(JulesFerry)所创办。前者经1880年7月13日政令决定专为女子设立;而后者则由1882年12月22日政令决定为男子而设。这两所学校的使命是为初级师范学校或高级小学培养文理科 详情>>

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法国格勒诺布尔师范学

学校简介建校年代:暂缺所在省州:罗纳-阿尔卑斯大区所在城市:Bonneville,Privas,Valence,Grenoble,Chambery中国教育部是否认证:未获得认证格勒诺布尔师范学院是组成法国师范学院的31所师范学院之一,至2007年3月1日来,学院成为约瑟夫·傅立叶大学的附属学校。现位于法国罗纳-阿尔卑斯大区。该校现在博纳维尔、普里瓦、瓦隆斯、格勒诺布尔、尚贝里共设5个校区。它是法国 详情>>

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法国卡尚高等师范学

学校简介建校年代:1912年所在省州:法兰西岛大区所在城市:CahanetkerLann学生人数:2000人中国教育部是否认证:获得认证卡尚高等师范学校是法国一所规模适中,以培养法国师范生为主的精英学校,同时招收本科生、硕士生、博士生和项目交换生。该校建立于1912年。分为基础学科学院、工程师学院、人文和社会科学学院。所涵盖的专业包括:生物学、遗传学、化学、信息学、信息通讯学、数学、物理、电子学、 详情>>

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法国里昂高等师范学

学校简介建校年代:1985年所在省州:罗纳-阿尔卑斯大区所在城市:Lyon学生人数:868人中国教育部是否认证:获得认证里昂高等师范学校于法国高等师范学校改制时,根据1985年7月24日颁布的第85-789号法令成立.它是一所师范教育学校,是法国高等师范学校联盟的成员之一.里昂高等师范学校有三个主要课程:本科文凭和硕士文凭;教师资格竞考预备课程;博士论文指导课程。教学部门按科学学科分为:5个硕士: 详情>>

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法国留尼汪师范学

学校简介建校年代:暂缺所在省州:留尼汪大区所在城市:Saint-Denis,LeTampon中国教育部是否认证:未获得认证留尼汪师范学院是组成法国师范学院的31所师范学院之一,是留尼汪大学的附属学校。现位于法国海外省留尼汪。该校在圣丹尼斯、勒唐蓬共有2个校区。它是法国培养中、小学师资和其他高级专门人才的重要基地。作为一所针对性极强的学院,它涉及到了教育领域的所有方面,包括一般,技术,职业,专业。所 详情>>

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法国下诺曼底师范学

学校简介建校年代:1999年所在省州:下诺曼底大区所在城市:Caen,Saint-Lô,Alençon学生人数:暂缺中国教育部是否认证:未获得认证下诺曼底师范学院创建于1999年,是组成法国师范学院的31所师范学院之一,2008年1月1日,学院被纳入下诺曼底大学的附属学校。现位于法国下诺曼底大区。该校在阿朗松、卡昂、圣洛设有3个校区。它是法国培养中、小学师资和其他高级专门人才的 详情>>

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范学

范学德,50年代出生在中国大陆。19岁入党,1978年考入吉林大学哲学系,1985年考入中共中央党校,获硕士学位。在中共辽宁省委党校教授哲学多年后,于1991年秋来到美国。在教会中与基督徒激烈辩论信仰三年半后,于1995年年初信耶稣,成为基督徒,一年后到慕迪圣经学院读研究院。毕业后他经常在北美、欧洲、澳洲等地布道,其它时间从事写作,出版了《我为什么不愿成为基督徒》、《心的呼唤》、《梦中山河——红小 详情>>

范学德 范学 学德


范学

【姓名】:范学群【年代】:现代【家乡】:江苏·宜兴【类别】:紫砂壶艺人、陶瓷艺人、工艺师【代表作品】:嵌金如意捧璧等【人物简介】:范学群,中国工艺美术协会会员,(男)中青年陶艺家,工艺美术师。1964年生于江苏宜兴丁山,1983年考进宜兴紫砂工艺二厂学艺,学习紫砂陶刻技艺。1984年进修陶瓷造型设计及装饰专业课程,受鲍仲梅老师的艺术指导。1989年自创《雅琢轩》工作室。1990年开始从事紫砂陶的金 详情>>

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范学

个人简介(学习经历工作经历主讲课程:)学术研究(研究领域和兴趣:主要科研项目:)个人简介范学森博士,教授,博士生导师,河南师范大学特聘教授,河南省优秀青年科技专家,河南省青年科技奖及河南省杰出青年基金获得者,有机化学重点学科学术带头人,有机化学教研室主任。学习经历1987.09~1991.06河南师范大学,化学专业本科1991.09~1994.06河南师范大学,有机化学专业硕士2000.02~20 详情>>

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范学

简介学术成果产出明细表(中国期刊全文数据库共5篇中国专利全文数据库共1篇)简介【姓名】范学书【职称】【研究领域】材料科学;【研究方向】【发表文献关键词】【工作单位】中国科学院金属研究所【曾工作单位】中国科学院金属研究所;【所在地域】沈阳学术成果产出明细表中国期刊全文数据库共5篇[1]杨志卿,贺连龙,胡魁义,陈吉,范学书,丛洪涛,叶恒强.纳米Al/Al_2O_3复合材料中Al_2O_3膜的碎化对性能 详情>>

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范学

人物简介:男,汉族,1963年12出生,中共党员,主任医师、教授、硕士研究生导师、党支部书记、中华医学会神经病学分会第四届委员会脑脊液细胞学专业学组副组长、中华医师协会神经病学分会第二届委员会委员;1986年7月毕业于宁夏医学院临床医学系,获学士学位;1999年7月获宁夏医学院神经病学硕士学位。专业特长:从事神经内科临床、科研、教学工作10余年,擅长神经内科常见病如脑血管病、中枢神经系统感染、癫痫 详情>>

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