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大连大学初等师范学院_在线百科全书查询


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大连大学初等师范学院


大连大学初等师范学院的前身是大连瓦房店师范学校,坐落于中国浪漫之都大连市所辖的瓦房店市,毗邻哈大铁路和沈大高速公路,交通便利,环境优美。这是一所具有百年悠久历史的知名学府,曾是辽宁省建校时间最长、面积最大的中师学校之一,简称“复师”、“瓦师”。一百年来,一代代复师学子、瓦师学子从这里走向祖国的四面八方,为祖国的教育事业和政治经济文化事业做出了宝贵的历史贡献,被誉为“人民教师的摇篮”。

2002年,经大连市人民政府和辽宁省教育厅批准,原大连瓦房店师范学校正式升格为全日制师范专科学校,举办面向初中毕业生招生的五年制专科层次小学教育专业,定名为大连大学初等师范学院,培养目标仍为小学教师,隶属于大连市教育局,统计上列入大连大学。学院现有附属小学一所和民办高中一所——大连新世纪高级中学。

大连瓦房店师范学校始建于1906年,时为复州横山书院附设的复州师范传习所;1912年易名为复州师范讲习科;1915年与复县立中学校合称为“复县立中/师范学校",简称“复县中师学校”;1937年迁至瓦房店,成立奉天省立复县初级中学;1948年改为“辽宁省立师范学校”;1951年经辽东省人民政府批准定名为辽东省立复县师范学校;1981年更名为大连瓦房店师范学校;1996年起与原大连师范学校联合试办五年制普师大专班,学制由四年制改为五年制;2002年正式举办专科层次小学教育专业。

百年来,大连瓦房店师范学校培养了近三万名教育英才。一代伟人周恩来、刘少奇曾亲切接见了六十年代出席全国群英会的学校时任领导邢福临同志。这里也曾留下了著名教育家、革命家车向忱的足迹。学校不仅有悠久的办学传统,而且也有光荣的革命传统。1925年学校曾组织学生参加反帝爱国的“五卅运动”。抗美援朝战争期间,学校出让部分校舍供志愿军后方医院使用。从六十年代始,学校先后被评为县、市、省级的红旗单位和全国教育先进单位。近年来,先后被授予市级文明单位、关心下一代先进集体、音乐教学改革优秀学校、省科研先进学校等三十多项荣誉称号。

从学校走出的一批批毕业生成长为中小学教学骨干。有的成长为教育博士、全国特级教师,部分毕业生担任各级政府主要领导。1979届毕业生吴殿廷,现任北京师范大学教授、博士生导师、地理学与遥感科学学院党委书记,是我国资深区域规划专家,曾协助主持大连和瓦房店两市跨世纪发展战略;1983届毕业生徐爱慧成长为全国特级教师;1985届毕业生刘贵元创造了神奇的心算教学方法,受到江泽民、朱镕基等国家领导人的亲切接见和高度称赞;1989届毕业生尹力是北京师范大学副教授、教育学博士;1997届毕业生庄慧扎根农村,献身乡村教育,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,成为辽宁省师德标兵;2003届毕业生姜娥获得第四届央视“青春中国”模特风采大赛十佳模特。目前在大连市城乡地区中小学仍然有五千多名校友在奉献着青春和智慧,大多成为骨干教师,并有为数众多的毕业生担任中小学领导职务。

学院现有教职工330人,各类在校生3700余人,其中全日制专科生915人。校园占地面积15万平方米,建筑面积6万平方米。建有教学楼、艺术教育楼、学生公寓楼、实验楼、外教楼、餐厅、浴池、卫生所等基础设施。拥有若干多媒体教室、微机室、语音室、阅览室、画室、实验室、数码钢琴室、舞蹈排练厅、多功能学术报告厅。拥有两个400米标准运动场。拥有校园宽带网络系统、闭路电视系统、电子大屏幕滚播系统。拥有计算机500余台,钢琴150余台,图书馆藏书10万余册。学校拥有学生会、团委、文学社、学生记者团、女子管乐团、合唱团、舞蹈团、电声乐团、戏剧团和学生之家等几十个学生群团和社团组织。

学院以“责任、荣誉、人民”为校训,形成鲜明的师范特色,培养师范生过硬的教学基本功和扎实的基础知识和专业能力,进行学术创新能力的培养。近年来,在国家取消师范生统分的政策下,毕业生就业率仍然保持百分之百。学院是国家有关部门指定的“英特尔(计算机)未来教育”项目职前培训基地,多次获辽宁省计算机课件制作大赛一等奖和优胜团体。学院是普通话培训基地,在全国10万名师范院校学生参加的普通话大赛中获得一等奖。学院创造“三+本科”模式为学生提供深造机会,即学习三年之后,学生可自愿参加辽宁省“专科升本科”考试,升入师范本科高校深造。2006年,学院本科升学率名列全省同类学校榜首,有44人被省内高师院校本科专业录取,录取率为83.02%,高出全省平均录取率48个百分点,居全省之首。学院团体总平均分为468.49分,超出第二名29.44分,比全省平均分超出75.64分。在全省前五名排名中,学院位居3人,其中高丽娜同学以总分549分获得全省师范生个人总成绩第一名。

百年辉煌铸就,瓦师名满天下。今天的大连大学初等师范学院将秉承大连瓦房店师范学校光荣的办学传统,以培养民族教育人才为己任,全体教职工正决心努力把学院建设成具有时代特征和师范特色的高水平的师范院校,加快向正规化、现代化高师院校迈进的步伐,再创新的百年辉煌。