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资源科学
《资源科学》期刊介绍 图书信息 内容简介 图书目录 历史发展 编委会 《资源科学》期刊介绍 《资源科学》是中国科学院地理科学与资源研究所主办的综合性学术期刊，刊登资源科学领域具有创新性的论文，报道最新的研究成果，发表相关的学术评论，介绍学科的前沿动态，为建立和发展资源科学理论体系、促进我国资源的可持续利用和资源管理服务。 根据本刊编委会2002年度会议精神，《 详情>>
图书信息内容简介作者简介图书目录图书信息书名:灰色数理资源科学导论作 者：邓聚龙出版社：华中科技大学出版社出版时间：2010年5月1日ISBN:9787560961842开本：16开定价:36.00元内容简介《灰色数理资源科学导论(英文版)》内容简介：Let"MathematicalResourceScience"beanamalgamation,thus"GreyMathematical"and 详情>>
专业概况培养要求知识技能就业方向主要课程相近专业开设院校专业概况生物资源科学（代码：070411S）属于理学大类，生物科学类。生物资源科学专业以生物科学为背景以现代生物技术为主导，以生物资源的种群分布、生殖繁殖、经济性状、机能特性、开发利用和相关知识及其可持续发展为中心内容进行教学和科研，是一个多学科交叉、宽口径设置的新专业。培养要求本专业的学生通过系统的基础理论知识的学习，具备扎实生物资源专业基 详情>>
奖项名称:国土资源科学技术奖创办时间:2002主办单位:国土资源部奖项介绍为了宣传国土资源科技领域为国土资源的调查、规划、管理、保护与合理利用及国民经济和社会发展作出的重大贡献，推动国土资源科技创新与科技进步，经研究决定，对“九五”以来国土资源科技领域的优秀科技成果进行奖励，奖励名称为“国土资源科学技术奖”。各省国土资源厅科技主管部门和部各直属单位负责奖励项目的推荐工作。各省国土资源厅科技主管部门 详情>>
资源是人类生活和生产资料的来源，是人类社会和经济发展的物质基础，也是构成人类生存环境的基本要素。为了使资源永续，必须加强资源的综合利用与废气、废液、废渣的回收利用。再生资源科学与技术专业从资源的角度去研究废弃物的资源化，侧重于材料，废弃物只有处理成为一种资源才算达到目标，其强调的是变废为宝，把固体废弃物作为资源宝库看待。专业特性培养目标知识技能课程设置专业方向发展现状(1.国外发展现状2.国内发展 详情>>
专业概述学科概念专业特性培养目标知识技能课程设置专业代码专业方向专业概述再生资源科学与技术专业是培养从事固体废弃物资源化开发研究和设计的高层次人才的一门专业课程。学科概念资源是人类生活和生产资料的来源，是人类社会和经济发展的物质基础，也是构成人类生存环境的基本要素。为了使资源永续，必须加强资源的综合利用与废气、废液、废渣的回收利用。再生资源科学与技术专业从资源的角度去研究废弃物的资源化，侧重于材料 详情>>
《资源科学》期刊介绍图书信息内容简介图书目录历史发展编委会《资源科学》期刊介绍《资源科学》是中国科学院地理科学与资源研究所主办的综合性学术期刊，刊登资源科学领域具有创新性的论文，报道最新的研究成果，发表相关的学术评论，介绍学科的前沿动态，为建立和发展资源科学理论体系、促进我国资源的可持续利用和资源管理服务。根据本刊编委会2002年度会议精神，《资源科学》将按照本学科的分类体系和框架设置相对稳定的栏 详情>>
《资源科学导论》由董庆超主编，河南大学出版社于1999年出版发行。全书分上、中、下三篇，共21章，是专门为资源与环境科学相关专业的研究生和大专院校相关专业的高年级学生编写的一部教学用书和参考用书；也适合人口、资源、环境与经济学界的广大科技人民与管理工作者参阅。版权信息内容简介目录版权信息作者:董庆超出版社：河南大学出版社页码：239页出版日期：1999年ISBN：9787810416641装帧：平 详情>>
本书从理论与实践相结合的角度出发，全面地阐述了资源科学的产生和发展，以及学科体系的框架，详细而系统地阐述了资源科学主要分支学科，如资源地理、资源生态、资源经济、资源伦理、资源遥感与制图、物质代谢、资源政策与法规、资源安全与管理、资源信息等的含义、特征、分类、评价以及理论和方法应用等内容。读者阅读本书之后，可初步了解和掌握资源科学及其主要分支学科的理论与方法、知识和技能。版权信息编辑推荐内容简介目录 详情>>
基本信息内容提要目录基本信息作者：中国科学技术协会等ISBN：10位[7504645230]13位[9787504645234]出版社：中国科学技术出版日期：2007-03定价：￥38.00元内容提要2006年度资源科学的学科发展报告力图展示各学科发展动态和趋势，分析各学科发展的战略需求；系统收集各学科近几年（特别是近2～3年内）的研究成果，包括最新进展、新成果、新见解、新观点、新方法等；阐明各学 详情>>
专业概述培养目标就业方向主要课程相近专业开设院校专业概述资源科学与工程（代码：081105s）属于工学大类，化工与制药类。本专业注重宽口径的培养方向，专业知识涵盖各类自然资源特别是生物质资源的经济、生态、规划、管理和可持续发展，以及生物质产品、生物质能源和生物质分离、转化与利用等领域的理论和技术。通过本专业的学习，使学生掌握扎实的资源学科知识、具有良好的专业素质，适应宽领域工作的要求。本专业培养具 详情>>
专业概况培养要求知识技能就业方向主要课程相近专业开设院校专业概况生物资源科学（代码：070411S）属于理学大类，生物科学类。生物资源科学专业以生物科学为背景以现代生物技术为主导，以生物资源的种群分布、生殖繁殖、经济性状、机能特性、开发利用和相关知识及其可持续发展为中心内容进行教学和科研，是一个多学科交叉、宽口径设置的新专业。培养要求本专业的学生通过系统的基础理论知识的学习，具备扎实生物资源专业基 详情>>
奖项名称:国土资源科学技术奖创办时间:2002主办单位:国土资源部奖项介绍为了宣传国土资源科技领域为国土资源的调查、规划、管理、保护与合理利用及国民经济和社会发展作出的重大贡献，推动国土资源科技创新与科技进步，经研究决定，对“九五”以来国土资源科技领域的优秀科技成果进行奖励，奖励名称为“国土资源科学技术奖”。各省国土资源厅科技主管部门和部各直属单位负责奖励项目的推荐工作。各省国土资源厅科技主管部门 详情>>
资源是人类生活和生产资料的来源，是人类社会和经济发展的物质基础，也是构成人类生存环境的基本要素。为了使资源永续，必须加强资源的综合利用与废气、废液、废渣的回收利用。再生资源科学与技术专业从资源的角度去研究废弃物的资源化，侧重于材料，废弃物只有处理成为一种资源才算达到目标，其强调的是变废为宝，把固体废弃物作为资源宝库看待。专业特性培养目标知识技能课程设置专业方向发展现状(1.国外发展现状2.国内发展 详情>>
专业概述学科概念专业特性培养目标知识技能课程设置专业代码专业方向专业概述再生资源科学与技术专业是培养从事固体废弃物资源化开发研究和设计的高层次人才的一门专业课程。学科概念资源是人类生活和生产资料的来源，是人类社会和经济发展的物质基础，也是构成人类生存环境的基本要素。为了使资源永续，必须加强资源的综合利用与废气、废液、废渣的回收利用。再生资源科学与技术专业从资源的角度去研究废弃物的资源化，侧重于材料 详情>>
《资源科学》期刊介绍图书信息内容简介图书目录历史发展编委会《资源科学》期刊介绍《资源科学》是中国科学院地理科学与资源研究所主办的综合性学术期刊，刊登资源科学领域具有创新性的论文，报道最新的研究成果，发表相关的学术评论，介绍学科的前沿动态，为建立和发展资源科学理论体系、促进我国资源的可持续利用和资源管理服务。根据本刊编委会2002年度会议精神，《资源科学》将按照本学科的分类体系和框架设置相对稳定的栏 详情>>
《资源科学导论》由董庆超主编，河南大学出版社于1999年出版发行。全书分上、中、下三篇，共21章，是专门为资源与环境科学相关专业的研究生和大专院校相关专业的高年级学生编写的一部教学用书和参考用书；也适合人口、资源、环境与经济学界的广大科技人民与管理工作者参阅。版权信息内容简介目录版权信息作者:董庆超出版社：河南大学出版社页码：239页出版日期：1999年ISBN：9787810416641装帧：平 详情>>
本书从理论与实践相结合的角度出发，全面地阐述了资源科学的产生和发展，以及学科体系的框架，详细而系统地阐述了资源科学主要分支学科，如资源地理、资源生态、资源经济、资源伦理、资源遥感与制图、物质代谢、资源政策与法规、资源安全与管理、资源信息等的含义、特征、分类、评价以及理论和方法应用等内容。读者阅读本书之后，可初步了解和掌握资源科学及其主要分支学科的理论与方法、知识和技能。版权信息编辑推荐内容简介目录 详情>>
基本信息内容提要目录基本信息作者：中国科学技术协会等ISBN：10位[7504645230]13位[9787504645234]出版社：中国科学技术出版日期：2007-03定价：￥38.00元内容提要2006年度资源科学的学科发展报告力图展示各学科发展动态和趋势，分析各学科发展的战略需求；系统收集各学科近几年（特别是近2～3年内）的研究成果，包括最新进展、新成果、新见解、新观点、新方法等；阐明各学 详情>>
资源科学 资源 源科 科学 学科 发展报告 发展 展报 报告 2006 2007
专业概述培养目标就业方向主要课程相近专业开设院校专业概述资源科学与工程（代码：081105s）属于工学大类，化工与制药类。本专业注重宽口径的培养方向，专业知识涵盖各类自然资源特别是生物质资源的经济、生态、规划、管理和可持续发展，以及生物质产品、生物质能源和生物质分离、转化与利用等领域的理论和技术。通过本专业的学习，使学生掌握扎实的资源学科知识、具有良好的专业素质，适应宽领域工作的要求。本专业培养具 详情>>
