“中等教育”查询结果_在线百科全书查询
中等教育
在初等教育基础上继续实施的中等普通教育和中等专业教育。实施中等教育的各类学校为中等学校，普通中学是其主要部分，担负着为高一级学校输送合格新生以及为国家建设培养劳动后备力量的双重任务。中等专业学校包括中等技术学校、中等师范学校，担负着为国民经济各部门培养中等专业技术人员的任务。 我国古代的中等教育 我国近代的中等教育 欧洲的中等教育 我国现代的中等教育 中等教育的阶段 详情>>
图书信息内容简介图书信息作 者：杨明著丛书名：出版社：浙江大学出版社ISBN：9787308070164出版时间：2009-09-01版 次：1页 数：279装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书>教育与考试>中等教育内容简介1949年，中国历史揭开了灿烂的新篇章。60年来，共和国走过了一条不平凡的发展道路，从一个贫穷、闭塞和落后的国家逐步走向富裕、开放的社会主义现代化强国，每一步前 详情>>
图书信息内容简介作者简介目录前言图书信息作 者：尹文涓编丛书名：人文社科新论丛书出版社：上海人民出版社ISBN：9787208071896出版时间：2007-07-01版 次：1页 数：406装 帧：平装开 本：32开所属分类：图书>教育与考试>中等教育内容简介《基督教与中国近代中等教育》的参与者大多为刚毕业不久或还正在就读的年轻学者，这个项目为这批年轻学者提供了很好的表现和发展机会。 详情>>
基本信息内容简介作者简介目录前言基本信息作 者：程红艳著丛书名：教育学文丛·华大博雅学术文库出版社：华中师范大学出版社ISBN：9787562244776出版时间：2010-08-01版 次：1页 数：280装 帧：平装开 本：大32开所属分类：图书>教育与考试>中等教育内容简介《中等教育均衡发展研究》探讨了1978年以来中等教育非均衡发展加剧状况，揭示了教育公平发展的阶段性；描述了中 详情>>
台湾高级中等教育，原包括高级中学（包括综合高中）、师范学校与高级职业学校三类。其中师范学校一直不多，未超过10家，1960年改为师范专科学校，目前台湾已没有师范学校。成果职业教育的发展未来发展成果“国民教育”改为9年制以后，原中等教育实际就成为高级中等教育。目前高级中等教育包括高级中学和高级职业学校两类。高级中等教育为高级中学3年或高级职业学校3年。普通高中发展迅速，1950年时不足2万名高中学生 详情>>
在初等教育基础上继续实施的中等普通教育和中等专业教育。实施中等教育的各类学校为中等学校，普通中学是其主要部分，担负着为高一级学校输送合格新生以及为国家建设培养劳动后备力量的双重任务。中等专业学校包括中等技术学校、中等师范学校，担负着为国民经济各部门培养中等专业技术人员的任务。我国古代的中等教育我国近代的中等教育欧洲的中等教育我国现代的中等教育中等教育的阶段我国古代的中等教育中国历代多行大学、小学两 详情>>
图书信息内容简介作者简介目录前言图书信息作 者：尹文涓编丛书名：人文社科新论丛书出版社：上海人民出版社ISBN：9787208071896出版时间：2007-07-01版 次：1页 数：406装 帧：平装开 本：32开所属分类：图书>教育与考试>中等教育内容简介《基督教与中国近代中等教育》的参与者大多为刚毕业不久或还正在就读的年轻学者，这个项目为这批年轻学者提供了很好的表现和发展机会。 详情>>
基本信息内容简介作者简介目录前言基本信息作 者：程红艳著丛书名：教育学文丛·华大博雅学术文库出版社：华中师范大学出版社ISBN：9787562244776出版时间：2010-08-01版 次：1页 数：280装 帧：平装开 本：大32开所属分类：图书>教育与考试>中等教育内容简介《中等教育均衡发展研究》探讨了1978年以来中等教育非均衡发展加剧状况，揭示了教育公平发展的阶段性；描述了中 详情>>
台湾高级中等教育，原包括高级中学（包括综合高中）、师范学校与高级职业学校三类。其中师范学校一直不多，未超过10家，1960年改为师范专科学校，目前台湾已没有师范学校。成果职业教育的发展未来发展成果“国民教育”改为9年制以后，原中等教育实际就成为高级中等教育。目前高级中等教育包括高级中学和高级职业学校两类。高级中等教育为高级中学3年或高级职业学校3年。普通高中发展迅速，1950年时不足2万名高中学生 详情>>
在初等教育基础上继续实施的中等普通教育和中等专业教育。实施中等教育的各类学校为中等学校，普通中学是其主要部分，担负着为高一级学校输送合格新生以及为国家建设培养劳动后备力量的双重任务。中等专业学校包括中等技术学校、中等师范学校，担负着为国民经济各部门培养中等专业技术人员的任务。我国古代的中等教育我国近代的中等教育欧洲的中等教育我国现代的中等教育中等教育的阶段我国古代的中等教育中国历代多行大学、小学两 详情>>
