“日台”查询结果_在线百科全书查询
图书信息作者简介内容简介目录图书信息出版社:华艺出版社;第1版(2011年3月1日)平装:237页正文语种:简体中文开本:16ISBN:9787802523234条形码:9787802523234尺寸:23.8x16.4x2cm重量:381g作者简介贾超为，1971年2月生，山东成武人。现为中华文化发展促进会学术研究部副主任、研究员。长期从事国际问题和台湾问题研究，先后在《现代国际关系》、《当代亚 详情>>
简介地理位置门票价格交通提示简介观日台芦花荡公园的右上方，顺石级逶迤而上，穿竹林，过别墅，不久便可到达观日台。台高约四、五米。黎明前，凭栏静待，突然东方的云层轻轻一颤，云层中抛出一丝光束，它是如此的微弱，如此的浮游不定，难于捕捉。但一晃眼间，它凝成了暗红色的一抹。慢慢地这一抹红光似被什么惊起，流动起来，扩展开来，刹那之间，流光幻彩壮观天地。地理位置观日台位于老君山五峰之首——紫气东来峰，与老君仙洞 详情>>
日台共学制度为“台湾总督府”日治时期的1922年－1945年所实施的重要同化政策。该制度分两阶段实施，第一阶段实施于1922年，第二阶段则为1941年。1895年，台湾总督府于各地设置公学校、蕃人公学校与小学校等义务教育学校。其中，公学校系统为台籍学童所设，小学校则限定日籍学童。会如此分隔，除了被认为是标明统治者与被统治者的区隔，也着重于民情，语言，文化的差异。这种差别除了基层教育外，也普遍应用于 详情>>
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日台共学制度为“台湾总督府”日治时期的1922年－1945年所实施的重要同化政策。该制度分两阶段实施，第一阶段实施于1922年，第二阶段则为1941年。1895年，台湾总督府于各地设置公学校、蕃人公学校与小学校等义务教育学校。其中，公学校系统为台籍学童所设，小学校则限定日籍学童。会如此分隔，除了被认为是标明统治者与被统治者的区隔，也着重于民情，语言，文化的差异。这种差别除了基层教育外，也普遍应用于 详情>>
