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“读经”查询结果_在线百科全书查询


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读经


概念 原则 意义 读经的注意事项 概念 读经就二个字,一个是“读”,一个是“经”。字面上很容易搞清楚,但是在实践的过程中,这二个字常常被曲解,从而让读经教育存在许多的变数,令人无所适从。 读,就是读,不是背,不是理解,更不是照着行动。你读就好了,坚持去读,一天二天,没有什么效果,没关系,一周二周,没有什么效果,也没有关系。你就是读,读熟,读透。总有一天,你突然就明白了 详情>>

读经.研经.释经

内容提要目录作者:卢龙光编ISBN:10位[9627137235]13位[9789627137238]出版社:出版日期:2000-12-1定价:¥113.00元内容提要这次“传经讲座”的主题是“读经、研经、释经”目的是希望将华人教会中强调“读经”的传统提升至以“研究”的态度来读经,而且盼望能将华人信徒带进,诠释别的世界,使古旧的经文能与现代的处境关连起来,使今天的华人教会可以更深入地了解圣经的信息 详情>>

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读经典·学作文:假如给我三天光明

图书信息作者简介内容简介目录图书信息出版社:湖北长江出版集团,湖北少年儿童出版社;第1版(2011年5月1日)丛书名:孩子系列平装:186页正文语种:简体中文开本:32ISBN:9787535358592条形码:9787535358592尺寸:20.8x14.4x1.4cm重量:222g作者简介作者:(美国)海伦·凯勒稻子文化海伦·凯勒(1880年-1968年),19世纪美国盲聋女作家,教育家,慈 详情>>

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读经典学语文

图书信息内容简介图书目录图书信息书名:读经典学语文:格林童话作 者:(德国)格林兄弟出版社:华语教学出版社出版时间:2009年09月ISBN:9787802006591开本:16开定价:13.80元内容简介《读经典学语文:格林童话(拼音美绘本)》内容简介:新课标小学生必读丛书,让孩子们欢乐阅读的四大理由:快乐阅读理由一:积累知识 抑扬顿挫的诗词语言、风趣幽默的情节描写、生动壮观的经典场面……无论是 详情>>

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读经典学语文:水浒传

图书信息内容简介图书目录图书信息书名:读经典学语文:水浒传作 者:(明代)施耐安出版社:华语教学出版社出版时间:2009年09月ISBN:9787802006614开本:16开定价:13.80元内容简介《读经典学语文:成语故事(拼音美绘本)》内容简介:新课标小学生必读丛书,让孩子们欢乐阅读的四大理由:快乐阅读理由一:积累知识 抑扬顿挫的诗词语言、风趣幽默的情节描写、生动壮观的经典场面……无论是语言 详情>>

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读经典学语文:中外神话故事

图书信息内容简介图书目录图书信息书名:读经典学语文:中外神话故事作 者:周小霞出版社:华语教学出版社出版时间:2009年09月ISBN:9787802006553开本:16开定价:13.80元内容简介《读经典学语文:中外神话故事(拼音美绘本)》内容简介:新课标小学生必读丛书,让孩子们欢乐阅读的四大理由:快乐阅读理由一:积累知识 抑扬顿挫的诗词语言、风趣幽默的情节描写、生动壮观的经典场面……无论是语 详情>>

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读经典学中药-补益中药30种临证精析

基本信息内容简介图书目录基本信息书 名:读经典学中药-补益中药30种临证精析作 者:李艳 等编著出版社:人民军医出版社出版时间:2010-6-1ISBN:9787509138403定 价:¥29.00内容简介编者收录了30种常用补益类中药,每味中药都精选中医经典原文并加以注释,次列名医用药之名方,再附具体病案进行解析,对补益中药的古训精华释其要义,结合临床实践和按语加以诠释,理论与实践相结合,让读 详情>>

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读经典学作文:绿野仙踪

图书信息作者简介内容简介目录图书信息出版社:湖北长江出版集团,湖北少年儿童出版社;第1版(2011年5月1日)丛书名:孩子系列·《全日制义务教育语文课程标准》小学必读课外阅读丛书平装:186页读者对象:7-10岁正文语种:简体中文开本:32ISBN:9787535358592条形码:9787535358592尺寸:20.8x14.4x1.4cm重量:222g作者简介作者:(美国)弗兰克?鲍姆稻子文 详情>>

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读经感悟

基本信息内容简介目录序言基本信息出版社:山西出版集团,山西科学技术出版社;2010年1月1日平装:348页正文语种:中文开本:32ISBN:9787537735360内容简介《读经感悟:<太极医话>》主要内容简介:读经不是死记硬背,要读活,要读出灵感来,死记硬背可能会有继承,却不会有创新,要想达到继承和创新的双收目的,读书必须善于体悟,要发挥悟性。不才虽然脑子愚钝,但在勤求古训中也有一 详情>>

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读经解典:人文卷

图书信息内容简介目录图书信息书名:读经解典:人文卷作 者:王义军 主编出版社:知识产权出版社出版时间:2011-7-1版 次:1页 数:183字 数:209000印刷时间:2011-7-1开 本:24开纸 张:胶版纸印 次:1ISBN:9787513003681包 装:平装22493337内容简介王义军主编的《读经解典(人文卷)》是中国青年政治学院十数位人文社会学科专业教师“读经解典”的文字结集。 详情>>

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读经私塾

私学是中国历代私人开办的学校。西周以前,学在官府,春秋时官学衰废,始开私人讲学之风,战国时大盛。汉以后私学成为学校制度的重要组成部分。私塾,亦称“书塾”、“学塾”、“塾馆”等。私塾属于“私学”的一种,是我国旧时私人办理的学校,一般开展初级教育。有塾师自设的学馆,有地主、商人设立的家塾,也有祠堂、庙宇的地租收入或私人捐款举办的义塾(免缴学费)。一般只有一位教师,采用个别教法,没有一定的教材和学习年限 详情>>

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读经有什么用

基本信息内容简介基本信息书名:读经有什么用作者:龚鹏程出版社:上海人民出版社条形码:9787208077355;978-7-208-07735-5ISBN:9787208077355出版时间:2008-7-1开本:16开页数:469定价:45元内容简介20世纪30年代,围绕着应不应该读经,中国文化界和教育界曾展开了一次轰轰烈烈的大讨论。为了回应这一运动,当时中国最有影响的杂志之一《教育杂志》以问卷 详情>>

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方洲新概念·读经典学语文:格林童话

图书信息作者简介内容简介目录图书信息出版社:华语教学出版社;第1版(2009年9月1日)丛书名:方洲新概念·新课标小学生必读丛书平装:218页正文语种:简体中文开本:32ISBN:7802006597,9787802006591条形码:9787802006591尺寸:20.6x14.4x1.8cm重量:358g作者简介作者:(德国)格林兄弟编者:周小霞内容简介《读经典学语文:格林童话(拼音美绘本) 详情>>

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亲子共读经典书:童话经典

图书信息内容简介图书信息作 者:王会鹏著丛书名:出版社:万卷出版公司ISBN:9787547007488出版时间:2010-06-01版 次:1页 数:805装 帧:平装开 本:24开所属分类:图书>少儿>儿童文学内容简介正是出于对经典认同,我们精选了这套《亲子共读经典书》系列,其中既有世界知名的童话故事,如:《格林童话》、《安徒生童话》《一千零一夜》《伊索寓言》《365夜故事》;又包 详情>>

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系统读经

概念目的意义概念系统读经是著名国学专家、累积式教育法创始人赖国全老师首先提出来的。系统读经原则是累积式教育法的八大原则之一。系统读经就是指读经要系统全面,不可偏废;既要学习装修类经典,还要学习基础类经典、结构类经典。赖国全老师首次对国学经典从功能上进行了分类,包括基础类经典,结构类经典,装修类经典,有效地指导教育实践。《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《论语》、《大学》、《中庸》、《 详情>>

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熊十力别集:读经示要

基本信息内容提要本书目录基本信息作 者: 熊十力 著出版社: 中国人民大学出版社出版时间: 2006年03月 版 次: 1印刷时间: 2006年03月 开 本: 4ISBN: 730007121X内容提要《读经示要》是熊十力的最富盛名的代表作之一。本书为熊氏在重庆北碚勉仁书院任教时为学生讲解六经而作,也是熊氏写作的第一部系统地研究论述儒家哲学思想的著作,正如他在“自序”中所说:“今当融贯中西,平章 详情>>

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大易读经

大易读经是著名国学专家、累积式教育法的创始人赖国全老师首先提出的一种国学经典教育理念和方法。大易读经的“易”字,指的是《易经》。赖国全老师首次提出读经教育应该以群经之首《易经》为主的原则。《易经》是中国文化的源头,在所有的国学经典当中有着“群经之首、文化之源、智慧之海、生命宝藏”的美称,是中国一切文化、学术、艺术的源头。概念实践成果概念在当下的国学经典教育界,深圳市育心经典文化传播中心主张系统读经 详情>>

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读经

概念原则意义读经的注意事项概念读经就二个字,一个是“读”,一个是“经”。字面上很容易搞清楚,但是在实践的过程中,这二个字常常被曲解,从而让读经教育存在许多的变数,令人无所适从。读,就是读,不是背,不是理解,更不是照着行动。你读就好了,坚持去读,一天二天,没有什么效果,没关系,一周二周,没有什么效果,也没有关系。你就是读,读熟,读透。总有一天,你突然就明白了,突然就懂了。即使你永远不明白,不懂,也没 详情>>

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读经示要

简介作者简介内容介绍编辑推荐图书目录书摘插图作者:熊十力简介《读经示要》是熊十力的最富盛名的代表作之一。本书为熊氏在重庆北碚勉仁书院任教时为学生讲解六经而作,也是熊氏写作的第一部系统地研究论述儒家哲学思想的著作,正如他在“自序”中所说:“今当融贯中西,平章汉宋,上下数千年学术源流得失,略加论定。由是寻晚周之遗轨,辟当代之弘基,定将来之趋向。”书中极力推崇六经中之《易》与《春秋》,并以“六经注我”的 详情>>

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读经支教

读经支教简介读经支教的宗旨:读经支教章程读经支教开展的活动(“读经支教”活动捐助的学生名单)读经支教:读老子《道德经》支持教育事业,支持国家专家学者研究传播国学,资助社会读经诵诗学国学活动。读经支教简介百年大计,教育为本。发展宋河,造福社会,推动社会进步,是企业发展的根本价值目标。参与公益,奉献爱心,担当责任,扶助教育,真情回馈社会,是宋河人多年的愿望。鉴于此,宋河申请发起成立“宋河老子国学教育基 详情>>

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儿童读经

什么是儿童读经儿童读经名言什么是儿童读经“儿童读经”是王财贵教授推崇的一种教育理念。所谓“儿童读经”,就是“教儿童诵读经典”的简称。王财贵教授认为,与经典同行,与圣贤为伍。经由经典的智慧,先哲的风范,来熏习我们的下一代,少成若天性,习惯成自然,日积月累,成长茁壮是指日可待的。儿童读经名言*十三岁以前是儿童记忆学习的黄金时期,也是儿童语言文字学习的最佳时期,更是儿童文化素养、高尚人格形成的关键时期。 详情>>

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华理克读经

图书信息内容简介作者简介目录图书信息书名:华理克读经法作 者:(美)华理克著,傅湘雯译出版社:上海三联书店出版时间:2011-3-1ISBN:9787542634276开本:16开定价:28.00元内容简介在《标竿人生》里,华理克牧师描述了上帝为你定下的五大人生目的,“你被造是为了像基督”就是其中一项,所以研经非常重要。圣经的真理是要改变你,让你在圣经中遇见神之际,便能与耶稣的性情和行事一致。《华 详情>>

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家庭读经

概念目的意义概念家庭读经是著名国学专家、累积式教育法创始人赖国全老师首先提出来的。全家读经原则是累积式教育法的八大原则之一。家庭读经是指以家庭为单位进行读经,是促进儿童读经的重要手段,是儿童读经的必要补充。家庭读经能够促进儿童全面协调发展,能够促进家庭和谐幸福。赖国全老师认为,读经教育应该从儿童抓起,儿童时期记忆力好,通过反复听读,让儿童从小记诵许多有价值的经典。3-6岁是对孩子进行经典教育最好的 详情>>

家庭 读经


科学读经

概念目的意义概念科学读经是著名国学专家、累积式教育法创始人赖国全老师首先提出来的。科学读经,是指有一套比较科学的方法——累积式教育法进行配合,读经内容比较全面,方法简易、遵守客观规律、符合儿童生理和心理特点。科学读经,注重读经的对象,读经的教材,读经的原则,还有实施者的水平。科学读经以中庸为最高标准。累积式教育法,应用在读经上又被称为137学习法,是目前比较系统完善的一套科学的读经方法,其中包含的 详情>>

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蒙蔽与拯救:评儿童读经

图书信息作者简介内容简介目录图书信息书名:蒙蔽与拯救:评儿童读经作 者:刘晓东出版社:江苏教育出版社出版时间:2009-4-1ISBN:9787534390913开本:16开定价:39.00元作者简介刘晓东,教育学博士,南京师范大学道德教育研究所研究员,南京师范大学教育科学学院研究员、博士生导师,全国青联委员。著有《儿童精神哲学》《儿童教育新论》《解放儿童》《儿童文化与儿童教育》等。内容简介儿童读 详情>>

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基本信息个人简介其他记录基本信息霹雳布袋戏虚拟人物罗喉麾下四大将之一,手持邪书地狱诗章,服装怪异,带有浓厚的回疆民族色彩,深谙机心手段,对敌时会打开手中邪书颂念,地狱诗章记载的恐怖内容便会成真,天灾降世、敌军遭临天谴,故常隐于暗处偷袭。个人简介名称:巫读经性别:男初登场:霹雳震寰宇之刀龙传说第7集退场:霹雳震寰宇之刀龙传说第26集(死于黄泉)根据地:天都上司:罗喉同伙:狂屠、冷吹血、妖体半僧道、铜 详情>>

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