中北大学后备军官教育学院_在线百科全书查询
中北大学后备军官教育学院
中北大学后备军官教育学院于2001年11月28日成立，是全国普通高校中率先成立的专门培养管理国防生的二级学院，是根据国务院、中央军委《关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》和与部队共同培养军队干部的需要，结合该校实际而成立的。截止2011年，中北大学共有在校国防生590人，分布在全校4个学院6个本科专业，是全国高校在校国防生培养规模较多的高校之一。
学院概括
中北大学后备军官教育学院，于2001年11月28日成立，是根据国务院、中央军委《关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》和与部队共同培养军队干部的需要。在全国普通高校中率先成立的专门培养国防生，具有地方特色的军官教育学院。目前，学院共有在校国防生775人，分布在全校五个学院12个本科专业，是全国高校在校国防生人数最多的高校之一。学院共有专、兼职教师20人，其中教授7人，副教授4人，讲师7人，助教2人，下设军事训练科、军事理论科、联勤科和学员工作办公室等四个科室，全面负责我校国防生的教育管理工作。
学院提出了“‘3+1’+1”的国防生培养模式，即国防生在校期间，除了在原专业、原班级学习之外，利用双休日和寒暑假时间，按照军队培养初级军官的基本要求，结合学校兵工特色和资源条件，开设军事理论和军事基本技能课。列入学校的正常教学计划，记入选修学分。在日常管理上实行集中住宿和准军事化管理。
办学指导思想
指导思想：以新时期军事战略方针为指导，以《国务院、中央军委关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》为依据，以培养高素质军事人才为根本目的，坚持大学本科学历教育与军政基础训练相结合，为国防和军队现代化建设提供人才和智力支持。
培养目标
培养目标：围绕国防生胜任部队第一任职能力的需要，结合我校资源优势和专业特色，按照总参、总政下发的《普通高等学校国防生军政训练计划》的要求，通过军政教育训练，围绕军官基本素质培养，突出重点，科学施训，严格管理，确保实现国防生由青年学生向合格军人的转变，为培养合格军官打下坚实基础。
主要工作制度和措施保障
（一）建立健全国防生教育管理机构，实行准军事化管理
学院成立后，先后派人到军队院校和地方兄弟院校进行考察调研，从国防生教育培养的特点和适应部队生活的需要，参照军队院校管理模式，建立了国防生中队、区队和班三级管理体制，实行准军事化管理，同时结合地方高校学生实际，成立了后备军官教育学院团委、学生会，在学院党总支的领导下开展工作，加强了国防生的自我管理、自我教育、自我服务意识。学院根据培养后备军官的需要和适应部队建设要求制定并逐步完善了《国防生纪律管理条例》、《学员量化考核制度》、《国防奖学金等级考评办法》、《先进集体和优秀个人评比条例》等规章制度。使国防生教育管理工作走上了规范化、制度化的道路。
（二）重视思想政治教育工作，不断提高国防生的政治素养
加强对国防生的思想政治教育，是新形势下确保高素质军事人才培养质量的关键，打牢思想政治基础是一名普通大学生向合格军官转变的关键。因此，学院始终把国防生思想政治教育当作头等大事去抓，以党建带团建，把思想政治工作落实到每一项工作中，从各个方面提高国防生的政治思想素质。
1、建立健全党团组织，构建国防生思想政治工作主阵地
在学院党总支强有力的领导下，逐步健全和完善了国防生党支部、分团委、团支部等党团组织，并且在国防生楼内开设了党团活动室、阅览室等场所，严格落实组织生活制度，开展党员与普通国防生的思想互助活动，实行党员跟班制，保证了思想政治工作不留死角。
学院已发展新党员位契机，从思想认识、入党动机、军政训练、学习成绩等各个方面对入党积极分子进行全面考察培养，在国防生中间大力开展思想政治教育。
学院团委组织各团支部订阅了《中国青年报》、《解放军报》、《环球时报》、《青年参考》等报刊，倡导各支部开设宣传阵地，充分发挥国防生团支部团结和联系学生的优势，以团支部为单位，开展了形势政策以及新军事变革、国家安全与周边环境等讨论，观看爱国主义影片，培养了国防生深厚的爱国主义情感，坚定献身国防、知识报国的信念。把思想政治教育与当前国内外形势搅匀、国防教育、爱国爱校教育以及热爱国防生集体教育结合起来，切实把思想证实教育融入到国防生的学习和生活中。
2、充分利用信息资源，建设政工网上平台
随着信息技术的发展，网络已成为大学生生活的一部分。学院高度重视网上思想阵地建设，建设了以后备军官教育学院网站为主的中北大学国防生网页。开设了国防生动态、党团建设、思想阵地、学员征文、政策法规、国际观察、军事百科等栏目，为广大国防生提供了网上交流的平台。还专门设立了网上“院长信箱”，国防生可以通过电子邮件反映学习、生活、训练、思想等问题，架起了师生之间交流的桥梁。增强了思想政治工作的效果。
3、重视开展心理教育疏导，确保国防生的健康成长
国防生既是普通大学生、又是后备军官的双重身份，决定了他们兼有大学生和青年军人的心理特征。在大学生的心理健康越来越多地受到关注的形势下，军人经济收入上的军地反差，和平时期高强度的军事训练、演习，高技术信息化条件下战争的巨大威力，部队严格的封闭式管理等对军人心理产生的压力，以及国防生家庭的变故（贫困、疾病、灾祸等）等等，都会在国防生心理与行为上反映出来。为此，学院把对国防生的心理健康教育当作一个专门的课题，结合《军人心理学》课程的教学，帮助国防生消除心理上的误区，增强自我调适能力。同时为国防生建立了档案，对家庭困难、学习吃力以及性格内向的国防生进行重点疏导，促进国防生的健康成长。学院每年都邀请军队现役干部以及有一定部队工作经历的毕业国防生为在校国防生作“如何走好军营第一步”的专题报告，消除了国防生对自己前途的疑惑心理，使他们能更快的适应军营生活。同时，学院通过表彰先进，极大地鼓舞了国防生争先创优的热情，促进了国防生的健康成长。
（三）确立以学为主的教育观念，提高国防生的学习能力
国防生是在普通高校学习的大学生。他们学习、掌握基础文化知识和专业知识的状况，直接关系到能否胜任军队现代化建设的需要。在学与训的关系上，国防生应该以学习科学文化知识为主，学文化与学军事统筹安排。因此，学院把提高国防生的学习能力作为头等大事，通过成立学习小组，组织学习经验交流，安排学生早读等方式，不断提高学生的学习意识和能力。
（四）严格军政训练，注重实践培养，提高国防生的军事素质
学院根据总政治部、总参谋部《普通高等学校国防生军政训练计划》的要求，结合实际，按照分年级、分阶段施训的原则，制定了合理的训练计划（一年级主要进行入队教育，实现从普通高中生向国防生的转变；二年级主要进行步兵共同课目训练；三年级主要进行枪械和战术等课目训练；四年级主要进行综合训练和入伍前教育）。国防生日常军事理论课教学以课堂教学为主，采取讲座、讨论及室外活动等灵活多样的形式开展教学活动。并邀请国防大学、以及校内外长期从事国防理论和国防科技研究工作的专家、教授讲学，增强了国防生对军人职业的认同感，使其具备了一定的军事素养。
学院高度重视对国防生实践能力的培养。在军区选培办的大力支持下，每年都组织国防生到部队参加集训，使国防生能亲身经历军旅生活，理性的认识和了解军队，把部队的优良作风带回学校，成为各项工作的骨干力量，起到了模范带头作用。同时，学校还积极创造条件，为国防生锻炼成长提供实践机会，在抓好军事训练的基础上，选派国防生担任教官，开展普通大学生军训工作。2003、2004、2005、2006年，2007年共有超过800名国防生全面独立承担了全校近3万名普通大学生的军事训练任务，收到了良好的效果，得到了上级军训主管部门的充分肯定。通过不同形式的实践锻炼，有效的提高了国防生的军事素养，为适应部队第一任职需要打下了坚实的基础。
（五）、开展丰富多彩的业余文化活动，增强国防生的综合素质
国防生要成为军队现代化建设的生力军，必须具备较强的综合素质。因此，国防生在完成专业课学习、军政训练的同时，学院还组织其参加丰富多彩的业余文化活动，如组织“走廊文化设计大赛”、“兵器设计大赛”、“国防知识”竞赛、“春华杯”辩论赛、“篮球赛”、“足球赛”等，活跃了国防生的课余生活，学生会文艺部还成立了业余文艺小分队，在训练间隙进行演出。每年国防生毕业入伍，学院都会举办隆重的“送战友”晚会，校院领导为毕业国防生戴花送行，鼓励他们建功军营、为母校争光，极大地鼓舞了他们投身军营的斗志。同时，国防生还积极参加学校组织的各种活动，从盛中国的高雅音乐会到学术大师的精彩报告，都能看到国防生聆听的身影。
取得成绩
一份耕耘，一份收获，经过几年的努力，在国防生教育培养中涌现出一大批先进集体和优秀个人。五年来，近百人次被评为校“三好学生”和“优秀学生干部”，六人被评为山西省“优秀学生干部”、“三好学生”和“优秀毕业生”，陈晓平同学在党员先进性教育中被评为“山西省优秀共产党员”，钟伦超同学被评为2005年度“全国优秀共青团员”；七区队和十七区队分别被评为“山西省优秀团支部”、“山西省先进班集体”，后备军官教育学院党总支2005年被评为“山西省先进基层党组织”，2006年被评为“山西省大学生思想政治教育先进集体”。学院在发展的过程中也受到了各级媒体的关注，新闻联播节目报道了我院党员佩戴党徽参加军训的场景，解放军报头版以"五个4+1干部带兵记"为题报道了我校两名毕业国防生在基层担任主官的先进事迹,山西日报也以“校园里响起嘹亮的军歌”为标题大篇幅报道了我院国防生培养的情况。
六年来，学院党总支共发展党员343名,毕业国防生党员人数占到了毕业生总数的70%以上。目前，学院五批共491名毕业国防生已走进军营，开始了自己的军旅生涯，有人已经走上了基层领导岗位，也有人在部队立功受奖。毕业生钟伦超载回信中说：“我人生最重要的四年是在中北大学后备军官教育学院度过的，学院集中住宿的管理模式和严格的训练制度使我很快适应了部队生活，那个特殊的群体，留下了无数美好的回忆。母校给了我高飞的翅膀，我将如鹰般掠过天际。”
国防生的选拔条件
一、拥护党的路线、方针、政策，忠于祖国，热爱军队，志愿从事国防事业，符合公民服现役的政治条件。
二、道德品质优良，模范遵守国家的法律、法规和学校的规章制度。
三、学习勤奋，完成规定的课程，学习成绩在良好以上，毕业时能获得相应学位。
四、参加全国高校招生统一考试被录取，或符合保送条件被保送入学的在校本科生、硕士研究生和博士研究生，专业符合军队需要，毕业时年龄分别不超过24、29、34周岁（截至当年8月31日）。
五、身体健康，符合《中国民人解放军院校招生学员体格检查标准》。到基层指挥岗位工作的学生应具备良好的气质和强健的体魄；到专业技术岗位工作或高学历的学生，在不影响工作的前提下，可适当放宽视力标准。
六、同等条件下，学生党员、学生干部、三好学生和特长生，以及毕业后志愿到边远艰苦地区和基层部队工作的学生优先选拔。
