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语系


语言的谱系分类法也叫“发生学分类法”,是语言分类法之一。它根据语言间的亲属关系分为若干个语系,语系之下又按亲属关系的远近分为若干个语族,语族之下分为若干个语支,语支之下是语种。 历史概况 语言谱系 ( 汉藏语系 Sino-Tibetan family 印欧语系 Indo-European family 乌拉尔语系 Uralic family 阿尔泰语系 Altaic fa 详情>>

DirectX 2010.02 多语系

软件介绍微软公司最新的多媒体技术,很多运行于Windows环境的新游戏需要DirectX。DirectX包含了对Direct3D、DirectDraw、DirectPlay、DirectSound、DirectInput等显示、声音以及系统的重要升级。新的DirectX8使你获得更好的图像显示质量,使多人游戏具可伸缩性,以及包括更棒的音频效果。它强化了针对DirectDraw和Direct3D的接 详情>>

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阿尔吉克语系

阿尔吉克语系(英:Algiclanguages)是北美洲原住民语言语系,主要使用在北美洲的北部地区,包括加拿大和美国的一些省份。语系内多数语言属于阿尔冈昆语族,分布在北美东岸至落基山脉的地区,此外还有尤罗克语和维约特语,分布在加州西北。原始阿尔吉克语已通过比较原始阿尔冈昆语和尤罗克语、维约特语而构建出来。原始语使用范围据估计在太平洋西北地区哥伦比亚河沿岸。阿尔吉克语系的概念最早由美国语言学家爱德华 详情>>

阿尔 吉克 语系


阿尔泰语系语言文化比较研究

图书信息作者简介内容简介目录图书信息出版社:民族出版社;第1版(2006年11月1日)丛书名:满-通古斯语言文化研究文库平装:324页开本:32开ISBN:7105076038条形码:9787105076031尺寸:20.3x13.9x1.4cm重量:340g作者简介哈斯巴特尔,男,蒙古族,1946年生,黑龙江大学教授,文学博士。主要研究蒙古语及蒙古语族语言比较研究、满语及满通古斯语言比较研究、阿 详情>>

阿尔泰语系 阿尔 尔泰 泰语 语系 语言 文化 比较 研究


阿拉瓦克语系

阿拉瓦克语系(Arawak),是南美洲和加勒比海的阿拉瓦克族的语言。牙买加的国名来自于此语,是“泉水之岛”的意思。 详情>>

阿拉瓦克 阿拉 拉瓦 瓦克 语系


阿萨巴斯卡语系

阿萨巴斯卡语系是北美大陆一系列原住民语言的统称,阿萨巴斯卡语系主语言与其他一些语言被归入纳-德内语系。阿萨巴斯卡语系为北美第二大语系。阿萨巴斯卡语系包含31中语言,哥威迅语、斯拉维语等语言被列为加拿大西北领地的官方语言。 详情>>

阿萨 巴斯卡 巴斯 斯卡 语系


安徽商贸职业技术学院外语系

系部简介商贸学院外语系一直致力于培养在德智体美诸方面全面发展的高素质的人才。下设商务英语教研室和公共英语教研室。成立近几年来,成功地向祖国社会主义现代化建设输送了大量的合格优秀毕业生。外语系教师严谨求实的学术作风、广大学生勤勉好学的求学精神使我院在皖南地区高专学院中享有很高的声誉。安商院外语系下设商务英语,现有教师25名,外聘教师多人,其中长期驻校外籍教师1名,硕士2人,在读硕士10人,高级职称3 详情>>

安徽 商贸 职业 技术 学院 外语系 外语 语系


安徽师范大学外语系

所获荣誉人才培养所获荣誉为了适应高等教育的发展,学校加强了对外语系教学硬件的投入,建有多座多媒体教室,多功能语言实验室,以及卫星转播系统。广大教师积极参与教育教学改革,运用多媒体等现代化教学手段,全面加强课程建设,积极开展科研活动。近几年来在省级以上刊物发表引科研论文200余篇、出版编著8部、立项和结项的各类科研课题30余项;有8人获全国高职高专英语教学优秀集体三等奖、1人获曾宪梓基金奖、1人获陈 详情>>

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奥托-曼格安语系

奥托-曼格安语系,是语言系属分类中的一个语系。其特点是句子结构向右扩展(修饰语在被修饰语后面),综合程度较低,使用前缀和前置词,罕用复合构词法构词。奥托-曼格安语系包括奥托米语、萨波特克语、米斯特克语、马萨特克语、马萨瓦语等,主要在美洲使用。 详情>>

奥托 曼格安 曼格 格安 语系


宝鸡职业技术学院外语系

宝鸡职业技术学院外语系现有教职工39名,其中副教授7名,讲师15名,助教16名。专任教师中研究生学历5名,硕士研究生在读2名,专业带头人培养对象1名,骨干教师1名,骨干教师培养对象2名,教学能手1名,优秀青年教师培养对象4名。现有三年制高职英语教育、三年制高职商务英语、五年制英语教育等专业。其中,三年制高职英语教育专业2009年被学院批准确定为院级重点专业。外语系现有多媒体投影仪2台,数字化语音实 详情>>

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北大英文写作教程北京大学英语系教材系列

图书简介:内容提要:图书目录:文章节选:作者介绍:图书简介:作/译者:(美)考夫曼出版社:北京大学出版社出版日期:2008年05月ISBN:9787562032038[十位:7562032033]页数:456重约:0.600KG定价:¥36.00旧书普通用户价:¥14.40为您节省:¥21.60旧书VIP用户价:¥13.00为您节省:¥23.00团购优惠价:¥12.20内容提要:nbsp;言改革开 详情>>

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北京大学阿拉伯语系

北京大学阿拉伯语言文化系的前身是原东方学系阿拉伯语言文化专业,建立于1946年,是中国高校建立最早的阿拉伯语专业。半个多世纪以来,培养了大批优秀人才,积累了丰富的阿拉伯语教学经验和雄厚的师资力量。现有教授2人、副教授7人、讲师3人,有本科、硕士、博士三个教学层次和阿拉伯语言、阿拉伯文学及阿拉伯伊斯兰文化等教学和科研方向。作为全国高校首创的阿拉伯语专业,它不仅创建了中国现代阿拉伯语教学体系,而且还编 详情>>

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北京大学德语系

北京大学德语语言文学系的前身为北京大学西方语言文学系德语专业。北大西语系成立于进行全国院系调整的1952年,由北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学等学校的外语系合并而成。1999年6月,北京大学成立外国语学院,原西方语言文学系德语教研室更名为德语语言文学系。北大德语系有着鲜明的专业特色和辉煌的学科历史。带领新中国北大德语第一个教师团队的是冯至、田德望、杨业治等几位大师级学者和翻译家。他们的学术热 详情>>

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北京大学俄语系

北京大学俄语语言文学系的前身最早可以追溯到1863年清政府成立的京师同文馆俄文馆。1902年同文馆并入京师大学堂,并且更名为译学馆,1910年京师大学堂设有俄罗斯文学门。1912年京师大学堂更名为北京大学。1919年俄文学系成立,该系成为北京大学最早设立的14个教学系之一。我国著名的社会活动家、俄语语文学家张西曼教授参与了该系的筹建并在此任教。20年代中期,苏联作家特列季亚科夫、汉学家伊万诺夫等曾 详情>>

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北京大学法语系

北京大学外国语学院法语语言文学系的前身可上溯到1863年京师同文馆的法文科。1902年法文科随京师同文馆并入京师大学堂,1912年京师大学堂更名为北京大学,1919年法文科更名为法文系。20世纪30年代初,北大文学院院长胡适曾聘请在法国留学、年仅28岁的诗人梁宗岱任法文系主任兼教授。1932年,北京大学的英、法、德文系合并为西洋文学系,后改称外国文学系。1952年全国院系调整时,北京大学、清华大学 详情>>

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北京外国语大学西班牙语葡萄牙语系

北京外国语大学西班牙语葡萄牙语系简称北外西葡语系,设有西班牙语、葡萄牙语两个专业。其中,西班牙语专业建于1952年,1979年设立硕士点,1996年成为全国第一个西语博士点;葡语专业成立于1961年。西班牙语专业葡萄牙语专业西班牙语专业北京外国语大学西班牙语专业建于1952年,1979年设立硕士点,1996年经国务院学位委员会评审通过,获得博士学位授予资格,成为全国第一个西语博士点。西语专业历史悠 详情>>

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北京外国语大学亚非语系

北京外国语大学亚非语系始建于1961年,至今已有42年的历史了。现有教师42人,12个专业,涵盖16个亚非国家,其中,僧伽罗语、豪萨语在全国独此一家,马来语、土耳其语也是全国地方高校中独有的。目前,亚非语系是全国非通用语最集中、最多的院系之一。 详情>>

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滨州学院外语系

简介师资与硬件贡献与成就简介滨州学院外语系前身为滨州师范专科学校语文系英语教育专业,1984年建系,现有本、专科学生近1700人,设有英语(分为师范、商务、翻译三个方向),法语四个本科专业以及英语教育、商务英语两个专科专业。师资与硬件外语系师资力量雄厚。全系现有教职工84人,外籍教师4人。教师中有博士1人,硕士(含在读硕士)62人,具有高级专业技术职务的15人,有12名教师先后到英国、美国、新加坡 详情>>

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长治职业技术学院外语系

师资队伍建设:培养目标课程设置(A:商务英语专业:B:应用阿拉伯语专业:)外语系建系于2002年,是我校年轻而发展很快的系之一。外语系下设三个教研室:大学英语教研室,商务英语教研室,阿拉伯语教研室,配置了两个语言实验室,一个视听室和一个多媒体室.外语系除承担本系学生的教学及管理工作外,还承担了全院大中专及成教本专科等各个层次的外语教学工作.外语系于2002年开始招收第一届商务英语专业学生,2005 详情>>

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巢湖学院外语系

巢湖学院外语系英语专业,是学院办学历史长、办学声誉较高的传统优势专业之一。外语系英语专业于2003年开始正式招收本科学生,现有本专科在校生一千余人。经过30年的励精图治和办学积淀,英语专业已发展成治学严谨、管理规范、学风优良、招生就业良好、师资和教学资源丰富,满足于本科教学需要的院级热门专业,在安徽省省属院校英语专业中具有较好声誉。外语系还被作为安徽省初中骨干教师培训基地,培训过两届全省优秀初中教 详情>>

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成都体育学院外语系

成都体育学院外语系成立于2002年,是我国体育高等院校中最早经国家教育部批准成立的外语系。外语系以体育外语外事专业教育为核心,主要培养我国体育事业中急需的体育外语外事方面人才。外语系重视培养学生的扎实的外国语基础,尤其重视培养学生的实际的语言运用能力,培养学生体育专业方面知识和体育专业外语的翻译能力以及处理国际体育事务和外事工作的能力。外语系现暂设英语专业,主要是以体育外语外事专业方向面向全国招收 详情>>

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大连外国语学院德语系

德语系下设德语、西班牙语、葡萄牙语三个专业,是我国东北地区最早建立、最具有影响力的德语专业本科教学单位,是目前东北地区唯一招收德语专业硕士研究生的教学单位;也是辽宁省唯一的西班牙语专业本科及硕士研究生教学单位;随着中葡交往深入,人才需求大量增加,德语系自2008年9月开设葡萄牙语专业,填补了东北地区人才培养的空白。德语专业本科阶段设有德语语言文化和德英复语两个专业方向,硕士研究生阶段设有德语语言学 详情>>

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大连外国语学院俄语系

俄语系简介本科教育研究生教育师资力量俄语系简介大连外国语学院俄语语言文学专业成立于1970年,经国务院学位委员会批准,1986年获得硕士学位授予权,现为辽宁省重点学科。2006年开始与解放军外国语学院联合培养俄语语言文学博士研究生。经过近四十年的不断建设,我院俄语系已发展成为全国最大的俄语人才培养基地之一。此外,俄语专业还承担着中俄联合办学、出国培训等多层次的教学任务。2007年,教育部中俄大学生 详情>>

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东华大学日语系

随着我国改革开放步伐的不断加大,对日语人才的需求也随之增长,东华大学外语学院于2001年申报设置日语本科专业,并于2002年开始正式面向全国招生。经过全体师生4年共同的努力奋斗,已于2006年6月向社会输送出了第一批毕业生。就业率达到了百分之百。日语系坚持以学科建设为重点,以教学为中心、教研与科研为支撑,不断优化师资队伍的结构,逐步形成专业特色,为社会培养合格的日语专业人才。日语系成立之初,仅有专 详情>>

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语系

俄语的词汇很广,有历史最久的、从原始印欧语继承下来的词;在原始斯拉夫语时期和东斯拉夫语时期产生的词;14世纪俄语独立发展以来产生的词。此外,俄语还在各个历史时期借入许多外来词。俄语科技领域中的外来词,18世纪初多借自德语,19世纪多借自法语,20世纪中叶以后多借自英语,主要是美国英语。自20世纪50年代以后,俄语在国际上的使用范围有明显的扩大。俄语系在中国高校中的地位越来越重要,同时各个系部也陆续 详情>>

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语系运动会

简介历届法语系运动会简介法语系运动会((法语:JeuxdelaFrancophonie)是以法语国家和地区为主的语言性运动会,四年一度,以抗衡英联邦运动会。第一届的法语系运动会于1989年在摩洛哥的达尔贝达及拉巴特举行。历届法语系运动会第一届,1989年:摩洛哥的达尔贝达及拉巴特第二届,1994年:法国的巴黎及埃夫里第三届,1997年:马达加斯加的塔那那利佛第四届,2001年:加拿大的渥太华第五届 详情>>

法语系 法语 语系 运动会 运动 动会


防灾科技学院外语系

防灾科技学院外语系成立于1999年,下设应用英语教研室和公共英语教研室,承担着英语专业及全院非外语专业的本科、专科的公共外语教学任务。外语系(原英语教研室)于1994年9月首次招收英语教育专业专科学生,随着外语系的不断发展,又先后开设了英语、商务英语、双语幼教等专业。学院2006年升本后,外语系于2007年9月开始招收英语专业本科学生。外语系现有专职教师34人,副高级以上职称8人,讲师13人,具有 详情>>

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甘肃民族师范学院外语系

外语系现有专职教师38名,是一支年轻而富有朝气的队伍。其中教授2名、副教授2名、讲师23名、外籍教师2名,硕士研究生26名,有11名教师通过英语专业国家八级考试。设有英语专业本科、应用英语(藏英翻译)专业专科和初等教育英语方向专业专科三个专业。下设英语教育、应用英语(藏英翻译)、初等教育(英语方向)、公共英语教研室四个教学机构。承担外语系专业英语以及全校公共英语的教学任务。1、英语专业本科本专业培 详情>>

甘肃 民族 师范学院 师范 范学 学院 外语系 外语 语系


桂林旅游高等专科学校旅游外语系

桂林旅游高等专科学校创办于1985年,始称桂林旅游专科学校。1994年正式定名为桂林旅游高等专科学校。旅游外语系是学校成立最早的一个系,现设有旅游英语、翻译英语、商务英语、旅游日语、商务日语、涉外文秘、法语共7个专业,目前全系共有学生1400多人。主要为旅行社、星级饭店、涉外企业及其它涉外部门培养具有良好的职业道德、扎实的专业基本功、较强的实践能力的高素质应用型人才。旅游外语系共有3个区级高职高专 详情>>

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哈尔滨工程大学外语系

院系简介师资力量教学情况历史沿革领导简介院系简介哈尔滨工程大学外语系,前身为成立于1953年的原中国人民解放军军事工程学院(“哈军工”)教务部外语教研室,历经哈尔滨工程学院基础课部外语教研室(1966-1970年),于1987年在原哈尔滨船舶工程学院基础课部外语第一、第二教研室基础上组建外语系。1978年招收国内首届英语师资班学员,1985年招收首届英语专业硕士研究生,1986年招收首届“科技英语 详情>>

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哈尔滨新北方外国语学院俄语系

哈尔滨新北方外国语学院俄语系俄语系是就业去向最为广阔的语系,面向21世纪培养适应我国改革开放和经济建设所需要的,具有专业基础知识和较高综合素质的俄语人才,同时培养能在中等学校、外事机构、经贸机构从事教学、翻译和管理等实际工作的复合型俄语专门人才。基础阶段培养听、说基本技能,对一些常用口语进行技巧训练,稳步地扩大词汇量,全面打好学习俄语语言的基础。基础阶段之后,学院全面强化听说技巧,创造语言环境,使 详情>>

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哈尔滨新北方外国语学院英语系

哈尔滨新北方外国语学院英语系英语系英语系是学院的体语系,下设英语教育、商务英语、国际旅游英语(以上专业入学不分专业,毕业前分专业)。本系大专学生在主修英语专业的同时,并可辅修应用性较强的计算机、社交礼仪等技能课程,选修相关的热门专业课程,即“正餐”(主修课)、“配餐”(辅修课)、“自助餐”(选修课)三结合的内容,本系大专毕业生就业机会接近100%。学院独创的“AAA”教学模式能在短期内培养学生的外 详情>>

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汉藏语系量词研究

基本信息内容介绍目录基本信息作者:李锦芳出版社:中央民族大学出版社出版日期:2005-12ISBN:781056997版次:1包装:平装开本:32开页数:533页印张:1次内容介绍分析型语言的名量词量词与汉藏语名词的数量范畴藏缅语数量短语从CN到NC型的演变机制藏语安多方言中的量词从景颇语和彝语的量词短语看名词短语的指涉特征萌芽期量词的类型学特征。目录分析型语言的名量词量词与汉藏语名词的数量范畴藏 详情>>

汉藏语系 汉藏 藏语 语系 量词 研究


汉藏语系语言被动句研究

基本信息作者:李洁著出版社:民族出版社ISBN:9787105095254出版时间:2008-08-01版 次:1页 数:298装 帧:平装开 本:32开所属分类:图书>语言文字>汉语方言\\少数民族语言\\国际辅助语内容简介《汉藏语系语言被动句研究》作者李洁以汉藏语系语言的被动表述为研究对0象,进行了类型学的比较与反观,并对造成被动句类型差异的内部机制和外部动因都做了探讨,旨在从比较 详情>>

汉藏语系 汉藏 藏语 语系 语言 被动 研究


河南城建学院外国语系

河南城建学院外国语系开设有英语本科专业(四年制)。目前在校学生527人。设有英语专业教研室、大学英语第一教研室、大学英语第二教研室、多媒体语言实验中心和图书资料管理中心。共5个职能部门。外国语系拥有一支结构合理、学科发展方向明确的师资队伍。现有教职工60人,其中专任教师57人,外籍教师1人;教师中教授1人,副教授18人,讲师26人,具有博士学位的1人,硕士学位的16人,教师大多毕业于四川大学、郑州 详情>>

河南 城建 学院 外国 语系


河南工程学院外语系

系部介绍师资力量现任领导系部介绍外语系,是新成立的教学单位。现有教职工64名,其中,专任教师51人、双肩挑教师5人、管理和教辅人员8人。教师队伍中,教授1人,副教授12人,讲师30人。硕士研究生15人,已取得硕士学位教师25人,博士学位教师1人,是一支高素质、高学历、朝气蓬勃的师资队伍外语系现有英语语言文学、外国语语言学及应用语言学、比较文学三个研究方向的教师。承担全院各系的非英语专业的本、专科生 详情>>

河南 工程学院 工程 程学 学院 外语系 外语 语系


黑龙江大学日语系

黑龙江大学日语系语系概况黑龙江大学日语系创始于1964年。日本语专业国家级特色专业和省级重点专业,是我国少数几个主办日语自考院校之一。该系师资力量雄厚,办学经验丰富,教学设施齐全。常年有日本专家担任本科教学工作。在国际交流方面,该系与新潟大学等日本的多所大学建立了校际友好交流和合作关系,每年都选派部分品学兼优的学生赴日本友好学校学习,逐步实现“3+1”的国际化联合办学方式。该系拥有独立的图书资料室 详情>>

黑龙江 黑龙 龙江 大学 日语系 日语 语系


华南农业大学珠江学院外国语系

一、外国语系简介二、外国语系师资及学生简况三、教学设施四、外国语系教学、管理架构五、外国语系党组织架构六、本系办学特色(1、我系的办学层次和教学格局2、我系本科英语专业的人才培养模式3、我系的教学模式)一、外国语系简介外国语系由珠江学院原翻译系和原经贸英语系进行合并而新产生的系,是华南农业大学珠江学院最年轻的系,是以市场长期需求为导向,为培养能在国际贸易、国际商务管理、翻译、教育、涉外旅游、酒店管 详情>>

华南农业大学 华南 南农 农业 业大 大学 珠江 学院 外国 语系


淮南联合大学外语系

淮南联合大学外语系简介外语系英语专业于1986年开始招收普通高等教育专科生,2000年建系,随即成为学校重点建设的系部之一。现有应用英语和应用日语两个专业,在校学生400余人。经过20多年的发展,我系已拥有一支思想素质高、知识结构新、专业能力强的师资队伍,现有校内专、兼职教师28人,其中副教授4人,高级工程师2人,工程师1人,讲师12人,助教9人,已具有硕士学位和正在攻读硕士学位的教师15人;另外 详情>>

淮南 联合 大学 外语系 外语 语系


淮南师范学院外语系

外语系创办于1978年,是我院最早创办的系之一。经过二十多年的建设,逐步发展壮大,2000年秋升本后,该系成为我院师资力量雄厚、教学设施先进、课程设置齐全、教学管理规范的规模较大的系之一。该系现有13个教学班级,三年制专科3个班级,本科10个班级,学生人数共448名。该系拥有现代化的教学设备和丰富的图书音像资料,有五个多媒体语言实验室,二个普通语言实验室和一套校园英语广播系统;各类图书资料近万册, 详情>>

淮南 师范学院 师范 范学 学院 外语系 外语 语系


鸡西北方外国语学院俄语系

鸡西北方外国语学院俄语系2004年3月份,我院正式设立了俄语系。它是鸡西北方外国语学院的年青、有活力的语系。俄语系注重优化教育队伍,强化师资配备,以听、说为先导,促进听、说、读、写、译的全面发展。为使学生强化专业技能,提高学生口语表达,学院利用寒暑假的时间,带领学生到鸡西附近的绥芬河等贸易口岸城市直接与俄罗斯人对话,提高了学生的会话能力和社交能力;此外,俄语系每周还组织沙龙、论坛活动,给同学们自由 详情>>

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鸡西北方外国语学院日语系

鸡西北方外国语学院日语系鸡西北方外国语学院日语系鸡西北方外国语学院于1995年创办日语系。以其先进的教学理念、雄厚的师资力量、灵活的教学方式,在教育教学中取得了优异成绩。日语系坚持“以人为本”的教学思路,课程设置既有专业基础又体现出市场需求的特点,使学生能够系统的掌握日语知识,胜任经济贸易、商务、旅游、翻译、教育、管理等服务工作。在教学过程中,日语系强化口语训练,加强口语教学力度,每周开展日语口语 详情>>

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吉林大学珠海学院外语系

本系概况专业设置(1.日语2.朝鲜语(韩国语)3.英语专业)本系概况1.外语系简介外语系设有英语、日语和朝鲜语(韩国语)3个全日制本科专业和东方文化研究中心韩国学研究所和日本学研究所。外语系师资力量雄厚,拥有以资深教授挂帅,“有学位、有学问、有能力、有团队精神”的中青年教师为骨干,并有美国、英国、日本、韩国外籍教师加盟,且结构合理,教学经验丰富的英语、日语和朝鲜语(韩国语)等高素质专业教师队伍。现 详情>>

吉林大学 吉林 林大 大学 珠海 学院 外语系 外语 语系


几何原本:建立空间秩序最久远最权威的逻辑推演语系

图书信息内容简介作者简介目录图书信息书名:几何原本:建立空间秩序最久远最权威的逻辑推演语系出版社:凤凰出版传媒集团,江苏人民出版社;第1版(2011年3月1日)外文书名:euclid'selements丛书名:决定经典书库平装:541页正文语种:简体中文开本:16isbn:7214067595,9787214067593条形码:9787214067593商品尺寸:25x19.2x4.4cm商品重 详情>>

几何 原本 建立 空间 秩序 久远 权威 逻辑 推演 语系


晋中学院师范分院外语系

晋中学院师范分院外语系成立于2007年9月,其前身是成立于2002年九月的太谷和太行两校区的英语专业。2006年9月新校区开始招收新生。外语系现有29个教学班,在校学生1500余人。现开设师范类专科英语教育、小学英语教育两个专业方向,并担负着全院公外大学英语教学、对口升学、晋中市小学英语教师培训、自学考试、英语等级培训等各级各类英语与日语类课程的教学任务。办公地点在校区专业教学区行知楼2楼3层。专 详情>>

晋中 学院 师范 分院 外语系 外语 语系


兰州工业高等专科学校外语系

外语系简介系领导外语系简介兰州工业高等专科学校外语系成立于2000年9月。现有教职工36人,其中副教授4人,讲师19人,外籍教师2人,硕士研究生19人,有4位教师先后在英国、日本接受过中长期的培训与学习。外语系现设商务英语、应用英语和应用日语三个专业方向,在校学生487人。有公共英语教研室、商务英语教研室、应用英语教研室、应用日语四个教研室和语音实验室等部门。建有5个现代化的多媒体语音实验室和一个 详情>>

兰州 工业 高等 专科学校 专科 科学 学校 外语系 外语 语系


兰州石化职业技术学院外语系

概述办学特色专业建设科研概述概述兰州石化职业技术学院外语系创建于2001年,现有商务英语、旅游英语和应用英语3个专业。本系有四个语言实验室,一个磁带及光碟刻录室。下设3个教研室,“英语专业教研室”、“实用英语教研室”和“工程英语教研室”。外语系拥有一支教学经验丰富,责任心强的教师队伍。现有专职教师32名,其中副教授10名,讲师14名,5名教师具有硕士学位,3名教师正在攻读硕士学位。外语系曾先后聘任 详情>>

兰州 石化 职业 技术 学院 外语系 外语 语系


兰州职业技术学院应用外语系

应用外语系简介专业设置(应用外语系应用日语专业应用外语系应用英语专业应用外语系旅游英语专业)师资概况兰州职业技术学院应用外语系拥有一支经验丰富的“双师型”教师队伍,多名教师担任甘肃省英语建设委员会委员。我系注重培养学生的综合职业技能,采取实景教学模式,推行学历教育与多种证书考试并重的制度。师生在全省各级各类外语竞赛中屡获大奖。应用外语系简介应用外语系拥有一支经验丰富的“双师型”教师队伍,多名教师担 详情>>

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辽宁工程技术大学外语系

外语系现有教职工89人。其中,教授3人,副教授15人,外籍教师(英语)每年4-5人。外语系有结构较为合理的学术梯队,英语语言文学为校重点建设学科,下设三个研究方向:翻译理论与实践,跨文化交际、英语语言学及英语教学。外国语言学及应用语言学为一般建设学科,下设三个研究方向:非母语外语教学与研究,应用语言学,科技文献的翻译。全系年均发表论文百余篇,已出版辞书、教材50余部,其中外研社出版的《实用汉英词典 详情>>

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辽宁师范大学外国语学院俄语系

辽宁师范大学外国语学院俄语系创建于建国初期。目前,俄语系本科层次有2个专业(师范教育、国际贸易)。现有在校本科生160人。硕士研究生层次有4个研究方向(俄语语法、俄罗斯文学、俄语修辞、俄语教学法),1984年获硕士研究生授予权,至今已培养研究生近60名。现有在校硕士研究生14名。俄语系拥有一支学历层次高,年龄和职称结构合理,教学和科研实力强的师资队伍。现有教师12名(教授2名,副教授7名,讲师3名 详情>>

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辽宁师范大学外国语学院日语系

简介师资力量学生荣誉科研成果国际交流简介辽宁师范大学外国语学院日语系创建于1963年,是中国高校中起步较早的日语系之一。日语系本科层次有2个专业(师范教育、国际贸易),有在校本科生449人。硕士研究生层次有4个研究方向(日语学科教学论、日本文学、日语语言学、日本文化与社会),现有在校硕士研究生40人。师资力量现有专业教师24人,其中教授3人、副教授11人、讲师2人、助教5人、外籍教师3人。具有博士 详情>>

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陇东学院英语系

陇东学院英语系创办于1978年,是学院创建最早的院系之一。英语系现有教学班22个,在校学生686名。经过三十年的探索与实践,英语系初步形成了符合自身专业特点和发展规律的办学指导思想与培养目标定位,先后为甘肃经济社会发展和基础教育培养了二千多名合格毕业生。英语系的办学指导思想与目标定位是:“以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针,适应全省基础教育改革和经济发展的新要求,立足陇东,面向全省,服务当地 详情>>

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陇南师范高等专科学校英语系

英语系简介机构成员陇南师范高等专科学校英语系是陇南师专建校之初首批批准成立的五个教学系之一。2003年9月开始招收第一届师范类专科生。截止目前,全系共有19个教学班,全日制专科生804名;有一支积极向上、充满活力、勇于创新的师资队伍:专任教师30名,其中副教授1名,讲师5名,另有外籍教师5名,特聘教授3名,在读硕士4名;有7人接受过国家级英语专业课程教学能力培训,10人接受过省级新课程培训;有一人 详情>>

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吕梁学院外语系

外语系于1978年开始招生,具有31年的办学历史。已经毕业2087名学生。现有专职教师27人,实验员4人,其中副教授8人,讲师4人,助教16人;获得硕士学位教师15人;博士结业1名,外籍教师3人。拥有现代化多媒体语音室、调频播音设备、闭路电视系统和英语阅览室。毕业生就业率达到85%以上。英语专业(师范本科),学制四年,授予文学学士学位。培养目标:培养德、智、体全面发展,具有扎实的英语语言基础知识和 详情>>

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洛阳理工学院外语系

概述师资队伍机构设置概述洛阳理工学院外语系走过了30年的光辉历程,目前教学科研体系层次分明,专业方向门类齐全。拥有“英语语言文学”和“商务英语”两个本科专业方向,“商务英语”、“旅游英语”和“日语”三个专科专业,目前在校本科生165名、专科生903名。外语系设有3个英语专业教研室、1个日俄教研室、3个大学英语教研室,承担外语专业及全校本、专科公共外语教学工作,师资队伍年富力强,教学和实践经验丰富, 详情>>

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纳-德内语系

纳-德内语系(英语:Na-Denélanguages),或作纳-得内语系、纳-达内语系或纳-德内诸语言,都是指北美洲原住民的一个建议中的语系,主要分布于加拿大西南部(包括西北地区、育空地区及其邻近地域)和美国西北部(阿拉斯加州,加上俄勒冈州西南部和加利福尼亚州北部)。纳-德内语系包含了现时的阿萨巴斯卡语系诸语言、埃雅克语(Eyak)、特林吉特语(Tlingit)。纳-德内语系的建议在最初提出时,还 详情>>

德内 语系


南京大学法语系

法语系概况南京大学法语语言文学专业是全国同类专业中的首批博士点之一,学科科研特色鲜明,目前已形成以翻译理论研究、法国文学与文化研究、法语语言学与符号学研究为主导的科研方向。学术梯队结构合理,其中博士生导师3人,拥有博士学位的教师7人,在职攻读博士学位的教师5人,具有较强的团队协作精神,治学严谨,研究力量较为雄厚。近年来在核心期刊上发表论文130余篇,出版学术专著9部,译著50余部(其中多为人文社会 详情>>

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南京大学西班牙语系

西班牙语系历史简述西班牙语系本科生教学西班牙语系研究生教学西班牙语系科研西班牙语系学生就业西班牙语系历史简述西班牙语是欧洲、拉丁美洲、非洲二十个国家的官方语言,联合国五大工作语言之一,全球使用人口共计四亿。南京大学西班牙语系创建于1964年,1992年设立硕士点,与北京外国语大学西语系、上海外国语大学西语系、北京大学西语系并称为全国四大西班牙语人才重要培养基地。师资队伍西班牙语系目前有中国教师7名 详情>>

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南京工程学院外语系

外语系简介教学成果外语系简介南京工程学院外语系成立于2000年。现有教职员工77名,其中教授与副教授共计14人,研究生以上学历者28人。外语系负责全校全日制(包括康尼学院)在校学生的英语教学工作。下设大学英语第一教研室,大学英语第二教研室,大学英语第三教研室,英语专业教研室与英语培训中心。外语系经过多年的发展,拥有完善的教学设施。语音教室作为共计900余个,两座外语调频电台,一座卫星地面接收站,资 详情>>

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宁波职业技术学院外语系

外语系成立于1999年,其前身是李惠利中专外贸英语、外贸日语专业。目前,外语系有应用日语,商务日语、应用韩语、应用西班牙语4个专业,涵盖商务、涉外文秘、对外贸易、日语导游多个专业方向。主要培养在对外出口加工企业、外贸、涉外宾馆、教育培训机构、机关等事业单位,运用所学外语从事涉外商务业务、企业基层管理、办公室文员、销售、翻译等,具有良好职业道德、较强专业技能和可持续发展的学习与适应能力的高素质、高技 详情>>

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宁夏理工学院英语系

宁夏理工学院英语系于2002年成立,从最初承担英语专科教学任务,发展到现在具有英语本科教学能力,同时承担全院4000多名本科生公共英语教学任务。现有教师30多人,常年聘请美国外籍教师5名;拥有较为先进的现代化教学设备,有语言实验室5个、多媒体报告厅1个;有中外文图书资料101000余册、中外报刊180多种、外语声像资料60余种。英语系英语专业培养具有扎实的英语、汉语语言基础和宽广的文化知识、一定的 详情>>

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诺斯特拉语系

诺斯特拉语系是一个由某些语言学家所提出的语系(或称为“总语系”、“超语系”),其中包括了许多欧亚大陆上的土著语言,如印欧语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系以及南高加索语系。通常也包括北非和阿拉伯半岛的亚非语系,印度次大陆的达罗毗荼语系,此语系的具体构成因支持者而相异。 详情>>

诺斯特 诺斯 斯特 语系


欧洲民族语系

欧洲的语言十分复杂。尽管欧洲是资本主义的发源地,目前经济、文化、交通等方面均较先进,逐渐消除了国家、民族间交往的一些语言上的障碍,但在历史上很长一段时间里,由于民族结构复杂、交通方便,语言差别十分显着。欧洲的语言大部分属于印欧语系,它是由印欧语的原始语言演变而来。此外,在欧洲还有相当大的一部分民族讲乌拉尔、阿尔泰等语系的语言。(一)印欧语系1.罗曼语族(或称拉丁语族):包括意大利语、法语、西班牙语 详情>>

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沁县师范外语系

沁县师范外语系现暂设英语教育专业,有一支结构合理,乐于奉献,富有创新精神的教师队伍,并长期聘请外籍教师现有在校学生631人,现代化的语音室,多媒体教室、丰富的图书音像资料,为英语教学工作创造了良好的教学条件,是我校重点建设的系部之一。英语教育专业现有两种学制,即初中起点五年制和高中起点三年制。在教育教学工作中坚持专业与文化并举,技能与品德并重的教学理念和教育实践。通过本专业学习,使学生、德、智、体 详情>>

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三江学院英语系

英语系是1993年三江学院创建时首批设置的系科之一。十三年来,英语系不断发展壮大,目前已成为设有英语(本科)和商务英语(专科)两个专业近千名学生的大系。英语系始终坚持“以教学质量为生命线”的办学思想,在各个教学环节严格要求,狠抓质量,使学生在打下较扎实的语言基本功的同时,在德、智、体、美等方面得到全面发展,毕业时,不仅在听、说、读、写、译等英语应用能力方面达到较熟练的水平,还能掌握贸易,商务等领域 详情>>

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上海金融学院外语系

外语系成立于2005年6月29日,其前身是基础部外语教研室和国贸系商务英语教研室,现有专任教师40人,其中,副高以上职称10人,讲师24人,助教6人,研究生以上学历的教师占90%,并长期聘用中、外籍教师约20人,承担了全校大学英语、商务英语、日语和英语专业的教学任务,下设公共外语教研室和商务英语教研室。英语专业分金融英语方向和商务英语方向,现有学生346人。外语系坚持“夯实基础、办出特色、服务全校 详情>>

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上海政法学院外语系

外语系现有教学、行政人员61人,其中教授2人,副教授14人,讲师40人。具有博士学位的7人,硕士学位的48人,硕士以上学历的教师占教师总人数的90.2%,已经形成一支年龄、学历、职称结构合理、教学、科研水平较强的师资队伍。外语系现设有5个教研室即英语专业基础教研室、英语专业高年级教研室、大学英语教研室、高职英语教研室和专业英语教研室,并且拥有先进、齐全的语言教学设备。外语系设置的本科英语专业和高职 详情>>

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沈阳工程学院英语系

科系概况科研改革课题研究所获奖项科系概况沈阳工程学院英语系组建于2003年10月,前身为1993年建系的辽宁商务职业学院外语系和沈阳电专管理系。英语系组建以后,实现了优势互补,综合实力得到了加强,现有英语(国际商务方向)和英语(旅游方向)两个本科专业;商务英语、旅游英语、应用英语三个专科专业,专任教师27人,其中副教授6人,讲师11人。专任教师中具有硕士以上学位的19人,博士在读1人,国外访问学者 详情>>

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沈阳化工大学外语系

部门介绍(简介师资力量)科研能力(科研获奖交易成绩)思想理念部门介绍简介沈阳化工大学外语系建系于2002年。目前下设有大学英语教研室(一、二)、英语专业教研室、日俄教研室、语言视听中心、系办公室等六个部门。有覆盖全校园与建筑群的现代化教学无线语音播放系统1套,现代化多媒体语言室11间(近800座),专业图书资料室1个,以满足各个教学环节的需要。师资力量经过几年的努力,外语系逐步形成了一支学术水平高 详情>>

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四川大学锦江学院外语系

外语系简介专业介绍(英语日语德语)名校资源一流师资(系主任:徐宗英 教授陈凡,教授邱望生教授车小平,四川大学日语教授、博士熊树明,研究员张思武,教授张维鼎,教授)外语系简介外语系课程设计紧跟社会需求,育才全过程坚持高起点高定位、突出因材施教原则;专业方向课程的设置以教育部部颁大纲和国家专业委员会各项规范为基准。尊重外语教学特殊规律,小班授课,理论与实践并重;该系每天均有丰富的第二课堂活动,射频无线 详情>>

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四川外语学院俄语系

俄语系创建于1950年,是我院成立最早的系,是西南地区唯一的俄语硕士授权点,俄语语言文学专业是经国家教育部批准的重点学科。该系拥有一支讲求教学艺术、精通俄语、敬业精神强、素质高且专业职务结构合理的师资队伍,并常年聘有外籍专家及教师执教。与俄罗斯普希金语言学院建立有校际交流关系,进行师生互换及各种资料的交流。该系以培养俄语口、笔译专门人才和高校教师为主要目标,已为国家输送了3000余名本专科学生和硕 详情>>

四川 外语 学院 俄语系 俄语 语系


四大语系

世界语言主要分为以下四大语系(最合理的一种分法)一.印欧语系印欧语系是最大的语系,下分日耳曼、拉丁、斯拉夫、波罗的海,印度、伊朗、等语族。世界上除了亚洲(不含南亚各国)外,各大洲大部分国家都采用印欧语系的语言作为母语或官方语言。使用人数大约40亿,占世界人口的70%。印欧语系可分为:拉丁语族:包括法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语和罗马尼亚语等。日耳曼语族:包括英语、德语、荷兰语、斯堪的纳维亚半岛 详情>>

四大 语系


苏丹语系

现又称尼日尔-科尔多凡语系,是非洲第一大语系,使用人口占非洲人口的32%以上。分布在撒哈拉沙漠以南、埃塞俄比亚以西及赤道以北的热带草原、森林、半沙漠土地上,南部靠几内亚湾处人口较密集。大多数受北方伊斯兰教的阿拉伯人影响,沿海居民则受西方基督教、天主教的影响,内地偏僻地区仍保持万物有灵的原始信仰。多以农业、牧业为生,近年来从商人口较多,另有少数人仍然处在原始采集-狩猎状态。 详情>>

苏丹 语系


泰山学院外语系

泰山学院外语系是我院首批设立本科专业的院系之一,于2002年开始招收本科专业。现招生专业有本科英语(师范类与非师范类)和专科英语(师范类与非师范类)、日语本科等专业。现有专任教师37名,其中教授3人,副教授11人,讲师9人。教师中现有硕士12人、在读硕士6人,此外还长期聘有外籍语言专家,形成了一支以中青年为主体,年龄、学历、学缘和职称结构较为合理,爱岗敬业、团结协作、富有活力的师资队伍。近几年,随 详情>>

泰山学院 泰山 山学 学院 外语系 外语 语系


太原理工大学文法学院外语系

太原理工大学文法学院外语系简介外语系由原太原工业大学科技外语系、公共外语部和原山西矿业学院外语系合并而成。原太原工业大学科技外语系成立于1992年,1993年开始招生,本科四年制,专业为科技英语。1994年增设英语第二学士学位点。原公共外语部承担全校公共英语及专业外语学生第二外语的教学任务。原山西矿业学院外语系成立于1992年,1993年开始招生,专业为科技英语,专科三年制,1997年开始招收本科 详情>>

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武威职业学院外语系

概述武威职业学院外语系拥有一支业务能力强、教学效果好、严谨敬业、积极进取、充满活力、勇于创新、不断开拓的师资队伍。现有专兼职教师25人,其中副教授7人(其中1人取得硕士学位)、讲师5人(其中3人取得硕士学位)、助教12人,取得硕士学位的英籍教师1人(博士学位)。现任系主任张玉琴副教授,精通英语,曾多次游学欧洲和亚洲多个国家,并做过国内访问学者,造诣颇深。外语系下设专业英语和公共英语两个教研室,分别 详情>>

武威 职业 学院 外语系 外语 语系


西安交通大学城市学院外语系

西安交通大学城市学院外语系成立于2006年12月,担负学院英语专业、日语专业和大学英语的教学。现有专兼职教师50人,其中专职教师30人。专职教师中教授2人,副教授3人,硕士研究生以上学历16人。建有标准语音实验室4个,多媒体教室11个,学生网络自主学习实验室1个,外语调频台和语音录制室各1个;图书馆有外语类图书3500多种,1,2000多册。现有学生348名。英语专业开设有四个专业方向:英语语言文 详情>>

西安交通大学 西安 安交 交通 通大 大学 城市 学院 外语系 外语 语系


西安石油大学外语系

西安石油大学外语系1985年开始招收英语本科生,是陕西省最早招收外语专业的高校之一。现有英语、俄语两个本科专业,25年来为国家培养了1700余名优秀外语人才,曾获中国石油天然气集团公司“先进集体”和陕西省“教书育人先进集体”称号。目前,外语系已形成一支年龄、学历、职称结构合理的学术梯队,现有8位教授、16位副教授、26位讲师,其中包括5位博士、38位硕士。学科带头人和主要成员具有丰富的实践经验和较 详情>>

西安 石油大学 石油 油大 大学 外语系 外语 语系


袖珍汉语系列·日常会话

图书信息内容简介目录图书信息出版社:上海教育出版社,上海海文音像出版社;第1版(2010年11月1日)外文书名:PocketChineseForForeignersDailyConversations丛书名:袖珍汉语系列平装:211页正文语种:英语,简体中文开本:40ISBN:9787544431309条形码:9787544431309尺寸:14.8x10.4x1.2cm重量:141g内容简介《袖 详情>>

袖珍 汉语系 汉语 语系 列日 会话


伊比利亚-高加索语系

伊比利亚-高加索语系 Ibero-Caucasusfamily位于黑海和里海间的高加索地区和伊朗、土耳其部分地区。1,伊比利亚语族(1)伊比利亚语支-格鲁吉亚语、赞语、斯万语2,阿布哈兹-阿第盖语族(1)阿布哈兹-阿第盖语支-阿布哈兹语、阿第盖语3,巴茨比-斯梯语族(1)巴茨比-斯梯语支-巴茨比语、车臣语4,达格斯坦语族(1)达格斯坦语支-阿瓦尔语、达尔舍语、拉克语 详情>>

伊比利亚 伊比 比利 利亚 高加索 高加 加索 语系


印度欧罗巴语系

印度欧罗巴人(简称印欧人)是印欧语系诸民族的总称,现分布於欧、亚、非、澳之广阔地域.印度语、伊朗语、斯拉夫语、波罗的语、日耳曼语、希腊语、意大利语、凯尔特语、亚美尼亚语、阿尔巴尼亚语、喜特语、吐火罗语等语族皆由此而分化出来的.1789年在印度加尔各答市召开的一次皇家亚细亚协会上,英国东方学者威廉·琼斯在发言中提出一个问题:古代印度梵文同希腊语、拉丁语、凯尔特语有着惊人相似之处.他认为这来自於一种共 详情>>

印度 欧罗巴 欧罗 罗巴 语系


犹他-阿兹特克语系

犹他-阿兹特克语系(Uto-Aztecanlanguages),是一个美洲原住民土著语言组成的语系。犹他-阿兹特克语系主要分布在北美洲大盆地地区(GreatBasin)的美国奥勒冈州、爱达荷州、犹他州、加州、内华达州、亚利桑那州等地,且一直分布到墨西哥境内。“犹他(Utah)”这个名称是原自属于犹他-阿兹特克语系的犹特(Ute)族原住民。阿兹特克人的语言古典纳瓦特尔语及现代的各种纳瓦特尔语据信也属 详情>>

犹他 阿兹特克 阿兹 兹特 特克 语系


云南大学旅游文化学院外语系

外语系简介(发展历史外语系主任师资队伍办学特色)专业介绍(公外语教学部日语专业介绍英语专业介绍)外语系发展目标(规划制定的主要依据规划的特色和亮点发展指导思想与基本思路发展的主要任务发展的对策和主要措施)外语系简介发展历史云南大学旅游文化学院外语系成立于2002年,经过几年的发展,已成为学院重点学科建设大系之一,现有在校学生1361人。目前招收英语专业和日语专业本科生。外语系下设有英语专业教研室、 详情>>

云南大学 云南 南大 大学 旅游文化 旅游 游文 文化 学院 外语系 外语 语系


运城学院外语系

运城学院外语系成立于1978年,至今已有30多年的办学历史。现有教职工52人,其中教授1人、副教授9人,讲师14人,外籍教师6人。首批省级优秀中青年骨干教师1人、省级教学名师1人,运城地区首批跨世纪学术带头人1人,校级学术带头人1人,校级骨干教师2人。设有两个研究中心,4个教研室,6个多媒体实验室,1个信息资料中心。现有本、专科专业六个:英语、英日、英俄、英语教育及实用英语,共有30余个教学班,本 详情>>

运城学院 运城 城学 学院 外语系 外语 语系


中国阿尔泰语系诸民族神话比较研究

图书信息内容简介图书目录图书信息书名:中国阿尔泰语系诸民族神话比较研究作 者:那木吉拉出版社:学习出版社出版时间:2010年5月1日ISBN:9787801169501开本:16开定价:76.00元内容简介《中国阿尔泰语系诸民族神话比较研究》系本人承担的国家社会科学基金一般项目(批准号:02BZW058)的研究成果,也是本人近年来阿尔泰语系诸民族神话研究收获的集中展示。该成果付梓,与广大读者见面之 详情>>

中国 阿尔泰语系 阿尔 尔泰 泰语 语系 民族 神话 比较 研究


中国地质大学长城学院外语系

外语系目前设有英语专业和日语专业,英语专业是中国地质大学长城学院比较具备市场竞争优势的专业。现主要设语言文学方向、商贸方向、翻译与文化方向、英语教育方向、涉外文秘方向和旅游英语方向。目前,外语系拥有一支整齐、水平较高的教学队伍和教学管理队伍,他们善于钻研、勇于创新、重视教研活动。本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具备英语专业的科学理论基本知识和较强的实践技能,基础扎实、 详情>>

中国地质大学 中国 国地 地质 质大 大学 长城 学院 外语系 外语 语系


中国汉语系佛教文学

图书信息内容简介图书信息作 者:弘学著丛书名:佛学小丛书出版社:巴蜀书社ISBN:9787806598122出版时间:2006-01-01版 次:1页 数:364装 帧:平装开 本:32开所属分类:图书>宗教>佛教内容简介“佛教文学”历来似乎指佛典中的譬喻、因缘之类的文学和本生、本行故事,指带文学色彩之佛教典籍。部分学者将所有佛教典籍由文学方面加以考察,如此固有失于广泛之嫌,然观初之经 详情>>

中国 汉语系 汉语 语系 佛教 文学


中国科学院研究生院外语系

【学院简介】中国科学院研究生院外语系是以英语为第一外语,日语、德语为第二外语的研究生外语教学与科研的综合体。目前主要承担中国科学院各培养单位硕士研究生和博士研究生的英语及第二外国语的教学任务;还承担科学院博士研究生英语入学的统一命题与阅卷工作。外语系现有正式在编人员33人,其中:英语教员29人,日语、德语小语种教员各一人,教学辅助人员2人,教员中有教授6人,副教授10人,绝大部分教授、副教授曾在美 详情>>

中国科学院 中国 国科 科学 学院 研究生院 研究 究生 生院 外语系 外语 语系


中国石油大学(北京)外语系

中国石油大学(北京)外语系于2000年开设英语专业并招收本科生,2001年开始招收英语语言文学硕士研究生,从此迈入了从单纯公共外语教学到公外、专业并举,从单纯教学到教学与科研并举的快速发展轨道。外语系目前设有大学英语第一教研室、大学英语第二教研室、英语专业教研室和研究生外语教研室,教辅机构有语言实验室、资料室和系办等,外语系开设英语、俄语、德语、日语、法语、西班牙语、阿拉伯语等7个语种。外语系以人 详情>>

中国 石油大学 石油 油大 大学 北京 外语系 外语 语系


阿尔泰语系

阿尔泰语系,语言学家按照语言系属分类方法划分的一组语群,包括60多种语言,说该语系语言的人口约为2.5亿,该语系主要集中于中亚及其临近地区,语系主要由各个时期的入侵者带来的语言和当地语言互相融合形成。阿尔泰语系包括突厥、蒙古、满-通古斯3个语族。主要分布在中国、土耳其、蒙古国、中亚、俄罗斯、伊朗、阿富汗以及东欧的一些国家。基本信息语言概述语系与沿革语言特点语音结构(元音和谐律)构词法和形态学词汇异 详情>>

阿尔泰语系 阿尔 尔泰 泰语 语系


阿非罗-亚细亚语系

阿非罗-亚细亚语系,分布于北非和西南亚的一个语系。旧称闪-含语系,包括阿拉伯语、希伯来语等主要语言。简介在古代的一些主要共同特点闪语族科普特语族柏柏尔语族库施特语族乍得语族简介阿非罗-亚细亚语系(Afro-Asiaticfamily)称闪-含语系(Semito-Hamiticfamily)。分布于北非和西南亚的一个语系。旧称闪-含语系,包括阿拉伯语、希伯来语等主要语言。使用人口近2亿。通常分为5个 详情>>

阿非 亚细亚 亚细 细亚 语系


安徽建筑工业学院外语系

安徽建筑工业学院外语系成立于2002年,到目前为止,已经有四届学生共420名。外语系下设三个教研室,即公外:第一、第二教研室,及英语专业教研室。公共外语教研室负责全院非英语专业学生的外语教学,专业教研室承担本系学生的教学及实训工作。外语系重视师资培训,每年均选派教师出外进修培训,现有10人在外攻读硕士学位。外语系承担着英语专业教学任务、全院公共英语教学任务以及全院教师的外语培训任务。一、机构设置与 详情>>

安徽 建筑 工业 学院 外语系 外语 语系


安康学院外语系

硬件设施取得成绩基本信息一、概况介绍外语系,创建于1988年。现开设英语、日语、英语教育3个本、专科专业,在校学生800余人,主要培养面向基层、面向区域社会的中小学外语师资和面向发达地区及海外的翻译、旅游、外贸等方面的应用型人才。外语系现有教职工64人,高级职称9人,中级职称26人,具有硕士学位的教师比例占教师总数的60%左右,现聘请的外籍教师5名,其中英语外教4名,日语外教1名。近年来,通过对外 详情>>

安康 学院 外语系 外语 语系


澳斯特罗-亚细亚语系

澳斯特罗-亚细亚语系(Austro-Asiaticfamily)又称南亚语系。分布于中国云南的西南部,及南亚和东南亚。约包括150种语言,其中多数语言各有许多方言,使用人口约4000万。南亚语系通常分为4个语族:孟-高棉语族、蒙(扪)达语族、马六甲语族和尼科巴语族。中国境内的佤语、布朗语和德昂语属于此语系。语音方面,南亚语系诸语言的主要特点是辅音系统比较整齐。塞音清浊的对立比较普遍,有独立的清音送 详情>>

斯特罗 斯特 特罗 亚细亚 亚细 细亚 语系


澳亚语系

澳亚语系的语言主要有桑塔尔语、蒙达语、霍语、卡里亚语等,主要分布在印度中部地区。 详情>>

澳亚 语系


巴利语系大藏经

巴利语系大藏经起源巴利语系大藏经巴利语系大藏经现状巴利语系大藏经起源巴利语系佛教就是南传上座部佛教的别名,俗称“小乘佛教”一般认识上,将中国佛教分为三大语系佛教,即:人数最多的“汉语系佛教”、流传在西藏蒙古地区的“藏语系佛教”和奉行南传上座部思想的“巴利语系佛教”。南传上座部所传佛教典籍的丛书。佛教传入锡兰(今斯里兰卡)后,于公元前29年在马塔勒的灰寺举行第四次结集,把历来口传心受的巴利语佛典第一 详情>>

巴利 语系 大藏经 大藏 藏经


巴利语系佛教

巴利语系佛教就是南传上座部佛教的别名,俗称“小乘佛教”早期人们管南传佛教叫“小乘”佛教,引起部分南传佛教徒的不满,后有人提出称南传佛教为小乘佛教,有歧视之嫌。另有学者认为大乘佛教所标榜的普度众生在南传佛教中也存在,故建议将中国佛教分为三大语系佛教,即:人数最多的“汉语系佛教”、流传在西藏蒙古地区的“藏语系佛教”和奉行南传上座部思想的“巴利语系佛教”。这种分法在最近几年逐渐被大家所认同。11世纪初传 详情>>

巴利 语系 佛教


白城师范学院英语系

白城师范学院外语系始建于1978年,1999年开始招收本科生。经过二十多年的发展,外语系现有英语教育和实用英语两个专业,20个教学班,现有在籍学生已达745人。其中英语教育专业9个本科班,9个专科班,实用英语专业2个班。外语系自建系以来已培养了1400多名毕业生,主要服务于省内外各大地区、并成为教学骨干。外语系现有教职工37名,其中专业教师32人,行政管理人员和教辅人员5名。专业课教师中正教授1名 详情>>

白城 师范学院 师范 范学 学院 英语系 英语 语系


蚌埠学院外语系

系部介绍师资队伍学生培养专业介绍(英语专业英语教育专业)系部介绍蚌埠学院外语系主要承担本系英语专业教学与管理以及全院的本、专科公共英语的教学工作,拥有9个多媒体语言实验室和一个图书资料室,可为学生提供良好的语言学习环境。现开设英语(本科)、英语教育(专科)、应用英语(专科)三个专业,在校生800人左右。师资队伍外语系拥有一支敬业爱岗、积极向上、团结协作的师资队伍,现有教职工58人,其中专任教师53 详情>>

蚌埠 学院 外语系 外语 语系


宝鸡文理学院外语系

宝鸡文理学院外国语言文学系始建于1984年,英语专业设有基础、综合、理论语言、应用语言4个教研室;大学英语设有第一、第二教研室;有10个语言实验室和1个语言资料室。现有在校全日制大学生1200余人,教职工70多人。20多年来,共培养英语教育专业本科、专科生2400多名。师资力量优秀学生专业设置英语专业介绍学院领导师资力量外语系师资力量雄厚,科研成果丰硕。在教职工中有教授、副教授15人,讲师20多人 详情>>

宝鸡 文理学院 文理 理学 学院 外语系 外语 语系


北京大学生物医学英语系

北京大学医学部生物医学英语专业创立于2002年,是五年制本科。生物医学英语系隶属于北京大学医学部公共教学部。生物医学英语专业培养具有扎实的英语语言知识基础、较强的英语语言运用能力和一定的生物医学专业基础知识,能熟练地运用英语和所学专业知识在医药、公共卫生、医药信息管理、医学英语教育、国际交流等领域从事外事、口笔语翻译、英文编辑、教学科研等工作的应用型人才。本专业学制五年,包括普通基础课(计算机概论 详情>>

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