PDC青少年成长课程实践研究课题

课题概况

课题主办单位

课题概况

2010年，中国关心下一代教育研究院组织开展了"PDC青少年成长课程实践研究课题"的研发和实践。PDC（Personal Development Course）青少年成长课程实践研究课题，是全国教育科学规划国家级科研课题子课题，是中国关心下一代教育研究院重点推荐课题，一个由学生直接参与直接受益的课题，它源自神经语言程序学（NLP技术）、 教育学、 心理学、社会学、哲学、 潜能开发学、 多元智能理论等国际先进的教育训练体系及其理论基础，经过PDC青少年成长课程实践研究课题组的深入研究并将其与中国传统文化相结合，形成了一套国际化的素质教育体系，实现学校教育、家庭教育、青少年自我教育系统化、科学化发展，目前已取得显著成果。

目前"PDC青少年成长课程实践研究课题"的实践和普及工作已在全国范围内实施推广,PDC青少年成长课程必将广泛应用于全国各级各类学校教育教学工作中，产生实际效益，实现PDC青少年成长课程实践研究课题研发和实施的预期目标。

课题主办单位

中国关心下一代工作委员会是经党中央批准成立的国家非盈利性事业单位，协助和配合党、政有关部门组织和落实青少年的保护、成长、培育相关事务，共同推进全国关心下一代事业的发展。

其所属单位中国关心下一代教育研究院是青少年教育研究机构，汇集社会有关青少年教育的专家、学者、知名人士和名校长、名教师与相关教育机构，围绕青少年的教育与健康成长，开展青少年教育的政策性研究和教育工作的实践性研究。