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Internet实用技术
基本信息
作 者：邓三鸿，苏新宁 编 丛 书 名：信息管理研究型课程书系 出 版 社：南京大学出版社ISBN：9787305072635 出版时间：2010-07-01 版 次：1 页 数：540 装 帧：平装 开 本：16开 所属分类：图书 > 计算机与互联网 > 网络与通信
内容简介
研究性学习和研究性教学是大学教育的根本，是培养创新性人才的基础。钱学森先生的发问“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”值得我们深思。要改变我们的教学理念和教学方法，教材改革是重要的环节。这套教材，既是信息管理院系本科各专业的常规教材，也是配合研究性学习的辅助用书。所谓研究性学习，其形式是多样的，如以个体、团队方式参与教师的研究课题，或根据课程目标自选课题模拟科研活动，或撰写报告、发表论文、交流经验、开展辩.论、展示成果，等等。就在撰写“总序”的前一天，我们接到仙林新校区学生班长的来函，要求为同学们参与教师的研究课题提供方便。类似的要求几乎每年都有，反映了学生们参与这类学习的积极性，也反映了对传统课程改造的必要性。
目录
第1章 绪论
1.1 信息技术的发展
1.2 Internet技术概述
第2章 Internet常识及相关概念
2.1 Internet基础
2.1.1 网络基础
2.1.2 Internet的发展
2.2 Internet基本常识
2.3 Internet协议
2.4 网络接人概念
2.5 网络服务商
2.6 Internet地址
2.7 常用网页设计语言
第3章 上网前的准备
3.1 网络中的设备
3.1.1 网络中的计算机
3.1.2 网络连接设备
3.1.3 网络传输设备
3.2 Internet接入方法
3.2.1 窄带接入方法
3.2.2 宽带接入方法
3.2.3 无线接入方法
3.3 LAN组网方法
3.3.1 LAN常识
3.3.2 简单LAN组建
3.3.3 综合布线
3.4 Windows XP下的网络配置
3.4.1 硬件安装
3.4.2 软件及协议配置
第4章 Internet客户端基本应用
4.1 常见网络命令
4.2 浏览器及其使用
4.2.1 浏览器概述
4.2.2 IE使用指南
4.3 Email相关操作
4.3.1 Email概述
4.3.2 WebMail指南
4.3.3 OutLook Expiess操作指南
4.3.4 Foxmail操作指南
4.4 FTP相关操作
4.4.1 FTP概述
4.4.2 FTP软件的使用
4.5 其他Internet客户端应用
4.5.1 下载软件
4.5.2 即时通讯
4.5.3 网络信息资源及其检索
4.6 网络安全
4.6.1 网络安全种类和危害
4.6.2 网络安全防范
第5章 Internet服务器的配置和管理
5.1 Internet：服务概述
5.1.1 常见的Internet服务
5.1.2 客户机/服务器体系的工作原理
5.1.3 常见的Internet服务器操作系统
5.2 Web服务器的安装和配置
5.2.1 Web服务概述
5.2.2 IIS中Web站点的建立和删除
5.2.3 IIS中Web站点的管理和配置
5.2.4 IIS中web站点的目录管理
5.2.5 IIS中Web站点的安全管理
5.3 电子邮件服务器的安装和配置
5.3.1 电子邮件服务概述
5.3.2 Mdaemon邮件服务器软件的安装
5.3.3 MDaemon邮件服务器的域管理
5.3.4 MDaemon邮件服务器的帐号管理
5.3.5 MDflemon邮件服务器的安全管理
5.4 FTP服务器的安装和配置
5.4.1 FTP文件传输服务概述
5.4.2 在IIS中建立FTP服务器
5.4.3 IIS中FTP站点的配置与管理
5.4.4 ServUFTP服务器的架构
5.4.5 ServUFTP服务器的配置与管理
第6章 web开发环境概述
6.1 常见的Web开发技术
6.1.1 HTML
6.1.2 ASP
6.1.3 PHP
6.1.4 JSP
6.1.6 AJAX
6.1.7 Web开发技术的选择
6.2 常见的Web服务运行平台
6.2.1 IIS
6.2.2 Apache
6.2.3 IIS和Apache的比较
6.2.4 其他Web服务运行平台
6.2.5 web服务运行平台的选择
6.3 常见的Web开发工具
6.3.1 文本编辑器
6.3.2 Frontpage
6.3.3 Dreanweaver
6.3.4 辅助开发工具
第7章 超文本标记语言
7.1 HTML概述
7.1.1 超文本的概念
7.1.2 HTML的概念和特性
7.1.3 HTML语法基础
7.1.4 HTML文件的基本结构
7.1.5 HTML的其他常用页面标记
7.2 文字与段落
7.2.1 文字中的特殊符号
7.2.2 子标题标记
7.2.3 文字修饰标记
7.2.4 字体标记
7.2.5 段落标记
7.2.6 水平线标记
7.3 超链接
7.3.1 超链接的概念
7.3.2 路径的概念
7.3.3 链接标记
7.4 表格
7.4.1 表格的概念
7.4.2 表格基础
7.4.3 表格中标记的属性
7.5 图像
7.5.1 图像格式基础
7.5.2 图像标记
7.6 框架
7.6.1 框架的概念
7.6.2 框架结构的标记
7.7 表单
7.7.1 表单的概念
7.7.2 表单标记
第8章 脚本语言JavaScript
8.1 JavaScript概述
8.1.1 脚本语言的概念
8.1.2 JavaScript的概念
8.1.3.JavaScript的特点
8.1.4 JavaScript语法基础
8.2 JavaScript基本语法
……
第9章 层叠式样式表
第10章 文档对象模型
第11章 ASP动态开发
第12章 网络数据库开发
索引
后记
前言
研究性学习和研究性教学是大学教育的根本，是培养创新性人才的基础。钱学森先生的发问“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”值得我们深思。要改变我们的教学理念和教学方法，教材改革是重要的环节。这套教材，既是信息管理院系本科各专业的常规教材，也是配合研究性学习的辅助用书。所谓研究性学习，其形式是多样的，如以个体、团队方式参与教师的研究课题，或根据课程目标自选课题模拟科研活动，或撰写报告、发表论文、交流经验、开展辩.论、展示成果，等等。就在撰写“总序”的前一天，我们接到仙林新校区学生班长的来函，要求为同学们参与教师的研究课题提供方便。类似的要求几乎每年都有，反映了学生们参与这类学习的积极性，也反映了对传统课程改造的必要性。
