109中学

109中学建于1961年，1978年被天津市教育局定为市重点中学，1987年被定为培养高水平体育后备人才试点校，1996年被评为天津市普教系统首批"三A"学校，1998年被定为国家教育部现代教育技术实验校，2000年被评为市级文明学校。学校是市教科院、市教育学院教育科研实验基地。 学校占地40亩，校舍建筑面积为8800平方米。学校有一流的实验室、电教中心和计算机中心。学校开通了校内六频道的闭路电视系统；计算机上宽带网。

天津市一零九中学

高中部位于鞍山西道湖镜道1号。

一零九示范校新校区位于鞍山西道崇明路西侧，建筑用地22亩，规模为18个教学班，建有四座教学楼和附属用房及全封闭风雨操场。该工程于2003年3月28日，作为我市第二批示范校工程全面启动，工程建筑设计独具特色，平面布局合理，将于6月进入主体建设阶段，年底竣工。

学校现有教职工189人，其中高级教师51人，中级教师59人。现有教学班22个，学生1232人。

八十年代，109中学以"低起点、高标准、艰苦奋斗创一流"而振兴；九十年代，109中学有以"挖掘学生潜能，让每个学生都获得成功"而走向成功！面临21世纪知识经济的挑战，109中学新的奋斗目标是：争创全国示范校。

办学宗旨：为国家造就合格人才和民族栋梁。

校训：诚朴、勇毅、务实、奋进。

校风：立志、求实、开拓、献身。

教风：严谨治学、循循善诱、面向全体、教书育人。

学风：勤奋、严谨、拼搏、求新。

学校业绩：109中学全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，提高学生素质，教育教学水平逐年提高。109中学多年获区德育工作先进；区初中教学质量连续14年优秀；区高中教学质量优秀；区体育卫生工作先进。近年来获得市级以上荣誉称号是：市爱国卫生先进单位；市青少年科技活动先进校；市《实施中小学日常行为规范示范校》；市城市集体经济百强企业；市"敬业、爱生、奉献，以高尚师德回报社会"先进单位；市普教系统首批"三A"学校；市电教先进校；国家教育现代教育技术实验校；市级文明学校； "九五"期间天津市实施素质教育"三A"学校。

几年来，我校高考升学率为100%；重点大学录取率近60%；文科重点大学录取率为95%。100%升入本科。近两年，我校学生在全国数、理、化各科竞赛中获市级一等奖4人次；市级二等奖8人次；市级三等奖十余人次。学校获高中教学质量优秀校并被评为市普通高中新课程实验市级优秀学校课题组。

王桂儒校长是天津市人大代表、南开区人大代表，也曾先后荣获南开区"十佳"校长、南开区名校长、市劳模、全国优秀教师、市特等劳动模范荣誉称号。

北京市第一零九中学

北京市109中学

109中学是由四所学校合并而来的一所具有50年历史的完全中学，在岁月的磨蚀中，她像路边一株不惹人注意的小草，兀自在风雨中悄悄成长，而近几年，她却久旱逢甘霖般日益显露出勃勃生机，校园美了，校舍新了，生源好了，赞声多了，独树一帜的美育特色教育又让她宛若春风里绽放的奇葩在北京城南小有名气。

京南景色美，独有一枝秀

109中学校长刘炳辉认为，想让学校迅速成长起来得到别人的认可，必须深入挖掘学校自己的潜力，创立自己的特色。针对学校现有美术特长班的现状，刘炳辉意识到，如果以美术作为突破口，打打美术牌，或许可以让学校重现生机。

并校伊始的109中学美术教室很简陋，美术教师也只有十几个人。为了选择更好的生源，学校把视线瞄准了北京城郊，同等情况下，在郊区招来的孩子要比城里的孩子文化课成绩好，而且又刻苦好学，这对109中学来说也是一种层次上的提高。学校还加强了对美术班硬件设施的投入。在其他教学楼还很旧的情况下，学校率先建起了一栋崭新的美术教学楼，配备了完善的教学设施。起初也有人对这一做法持有异议，因为别的校长都在抓“主”课，109中却在跑“偏”路，可是当美术班的入学分数越来越多，学生升学率越来越高，家长争相把孩子送到109中学的时候，人们信服了。

随着美术教育在109中学的蓬勃发展，学校注重在单纯美术教学基础上的提升和发展。学校最终确立了以德育科研为先导、以综合实践课为平台、以美育为特色的新教育模式。

2003年，109中学申办示范校得到批准。学校意识到，这是109中学实现飞跃和历史攀登的难得机遇。而在此基础上把学校的特色教育进一步发展起来，将会给109中学带来新的生机与活力。如此一来，美育特色的形成有了强有力的支撑。充分发挥学校美术教育的特长，以美育为载体，积极拓展德育教育空间，校长刘炳辉为109中学未来的发展勾勒了一幅美好的蓝图。

正是基于此种认识，学校提出，教师要发挥课堂美育的主渠道作用，将知识教育、思想教育和审美教育结合起来，牢牢把握教学活动的每一个细节，向学生宣传美、展示美，让学生在潜移默化中受到熏陶，得到净化和提高。准确生动的语言、整洁漂亮的板书、规矩绚丽的图形、诙谐有趣的事例，会让课堂变得异常活跃，使学生在轻松愉快中，学到科学文化知识。为了让学生在学习生活中培养审美习惯和能力，学校还积极为学生搭建自我展示的大舞台，让学生在活动中感受美，塑造美。为此，学校开办了美育讲座，组织艺术节、社会实践活动，将美术、书法、舞蹈、音乐、体育等多层次的美育实践活动融为一体，形成了以课堂教学为主体，以三大活动为基础，三个校园节日为依托的美育特色景观。

值得一提的是，109中军乐团如今在崇文已经颇有名气，多次获得北京市中小学艺术节的一等奖，并应邀到香港、澳门演出，好评如潮。

学校无空白，处处都育人

109中学虽然有着深厚的历史和人文积淀，但校园环境一直比较陈旧。近年来，学校现代化的信息楼落成了，专业化的美术楼竣工了，5000平方米的校内花园也建好了，运动场、篮球场、阅览室、图书馆、多媒体教室等焕然一新。

学校提出了“学校无空白，处处都育人”的思想。学校把所有的公共空间都进行了装饰，形成科技走廊、艺术天地等几大主题，其中大部分是学生自己创作的，这样既给了学生展示自己才华的机会，又美化了校园环境。

近几年来，109中学的教学质量也在逐年提升，多年来学校为国家培养了大量德智体全面发展的优秀毕业生，高考升学率一直在97%以上，50%以上的毕业生考入国家级重点大学，百分之百的高中毕业生都能升入高一级学校。

今天，109中学这所普通的中学已发展成为北京市的高中示范校，这所以美育特色享誉京城的中学正在优质教育的征程上跨步向前。