中小学课程与教学改革_在线百科全书查询

中小学课程与教学改革

书名:中小学课程与教学改革

图书编号:939161

出版社:华中科技大学出版社

定价:10.5

ISBN:756093096

作者:华中科技大学出版社

出版日期:2004-06-01

版次:1

开本:

简介新颁布的课程标准在课程目标、结构、内容、评价等方面充分体现了改革创新的精神，体现出“以学生发展为本”、“以培养创新精神与实践能力为核心”的教育理念，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，较好地体现了义务教育的基础性、普及性和发展性。新课程标准改变了以学科知识体系构建课程的思路和方法，建立起符仑儿童学习特点和需要的以综合为特征、从儿童的生活经验出发的课程体系，在课程内容和课程实施建议等方面都有了突破性的进展，给人耳目一新的感觉。尤其是课程目标对过程、方法和情感、态度、价值观的强调，突出了以学生发展为本的思想，更有利于儿童的全面发展，是教学领域内的一次深层次革命，这是一线教师感受最深和最受鼓舞之处。

在美国，生物科的科目目标涉及知识性目标、科学方法目标、社会需要目标、个人需要目标、生计教育目标等五个方面。

(1)生物学知识目标：使学生建立对生物界的基本理解，包括对生物学知识和生物学原理的认识。

(2)科学方法目标：使学生建立对科学研究的认识，并掌握从事科研的方法，培养科研能力。

(3)社会需要目标：使学生为将来服务于社会而获取准备性知识。

(4)个人需要目标：使学生理解和满足个人需要，进而对个人