中小学教材选用情况的调查报告_在线百科全书查询
中小学教材选用情况的调查报告
作 者：《基础教育教材建设丛书》编委会 编出 版 社：人民教育出版社
出版时间：2008-3-1
版 次：1
页 数：223
字 数：398000
印刷时间：2008-6-1
开 本：16开
纸 张：胶版纸
印 次：1
I S B N：9787107208683
包 装：平装
内容简介
基础教育课程教材作为学校教育的核心环节，集中体现了国家的教育思想和教育观念，是学校教师开展教学和组织学生活动的最主要的依据。它制约着学校教育的活动方式，影响着学生身心发展。综观中外教育改革，无不把课程教材改革放到突出位置。特别是近年来，世界许多国家，无论是反思本国教育的弊病，还是对教育提出新的目标和要求，都是从课程教材改革入手，通过课程教材的改革，来调整人才培养目标，改变人才培养模式，提高人才培养质量。这些国家都把基础教育课程教材改革作为增强国力，积聚未来国际竞争力的战略措施加以推行。我国自新中国成立后，也先后进行过七次基础教育课程改
目录
一、课程标准实验教材选用情况调查报告
附录：新课程实验教材选用情况调查问卷
二、2001年以来的教材选用文件汇总
三、部分省市的教材选用管理文件
1.山西省关于进一步加强中小学教学用书管理工作的通知
2．黑龙江省关于做好义务教育课程标准实验教材选用工作的通知
3．黑龙江省关于做好2007年秋季普通高中新课程实验教材选用工作的紧急通知
4.福建省关于加强中小学教学用书征监管工作的通知
5．广东省关于加强中小学教材管理和规范新课标实验教材选用的意见
四、十一省（区）课程标准实验教材选用情况调查的情况汇总
1 山西省课程标准实验教材选用情况调查的情况汇总
2．内蒙古自治区课程标准实验教材选用情况调查的情况汇总
3．吉林省课程标准实验教材选用情况调查的情况汇总
4．江苏省课程标准实验教材选用情况调查的情况汇总
5．浙江省课程标准实验教材选用情况调查的情况汇总
6．安徽省课程标准实验教材选用情况调查的情况汇总
7．福建省课程标准实验教材选用情况调查的情况汇总
8．山东省课程标准实验教材选用情况调查的情况汇总
9．四川省课程标准实验教材选用情况调查的情况汇总
10．贵州省课程标准实验教材选用情况调查的情况汇总
11．甘肃省课程标准实验教材选用情况调查的情况汇总
