章罗生_在线百科全书查询
章罗生
章罗生，男，南京大学文学博士；湖南大学纪实文学研究所所长，文学院教授，研究生导师，中国现当代文学学科带头人。主要研究方向为中国现当代文学、纪实文学与老舍研究等。兼任中国当代文学研究会纪实文学委员会常务副主任、中国报告文学理论研究会副会长、中国老舍研究会常务理事。
基本信息
章罗生，男，南京大学文学博士；湖南大学纪实文学研究所所长，文学院教授，研究生导师，中国现当代文学学科带头人。主要研究方向为中国现当代文学、纪实文学与老舍研究等。兼任中国当代文学研究会纪实文学委员会常务副主任、中国报告文学理论研究会副会长、中国老舍研究会常务理事。出版有《老舍与中国新文学》、《新时期报告文学概观》、《中国报告文学发展史》和《新世纪报告文学的审美新变》等专著；主编和参编的著作有《汉语言文学》、《简明中国文化史》、《中国当代文学史》和《中国语文》等；同时还在《文学评论》、《文学评论丛刊》、《鲁迅研究月刊》、《民族文学研究》、《中国现代文学论丛》、《文艺报》等全国各重点专业报刊和《求索》、《中国文学研究》、《甘肃社会科学》、《湖南大学学报》等核心期刊上发表论文60多篇，其中多篇被新华文摘载目、人大报刊复印资料中心和北京政法网站、香港中文大学网站等转载。 曾获第九届中国当代文学研究优秀成果奖、长沙市政府第九届社会科学优秀成果一等奖等。同时，还主持国家社会科学基金项目一项，参与完成国家社会科学基金项目一项等。
著作类（10种）
专著3部
（1）《老舍与中国新文学》，文化艺术出版社1994年出版，获第三届全国少数民族文学研究优秀成果一等奖（1996），老舍国际学术讨论优秀著作奖（1999）和湖南省文学学会优秀成果奖（1996），《作品与争鸣》、《理论与创作》、《湖南日报》和《湘潭大学学报》等发表书讯书评7篇。
（2）《新时期报告文学概观》，华南理工大学出版社1995年出版，《文艺报》、《湖南日报》和《理论与创作》等报刊发表书讯书评12篇，1996年获第三届全国少数民族文学研究优秀成果一等奖。
（3）《中国报告文学发展史》，湖南省哲学社会规划（1996-1997）、（2000-2001）立项课题，2001年6月20日通过评审，获湖南省优秀社会科学学术著作出版基金资助，2002年3月由湖南人民出版社出版。张炯、钟友循、余三定、李阳春、张恒学、范进军等教授和胡辉杰、蔡贤福、冯辉、陈奇亮等博士、学人在《文艺报》、《文学报》、《中国新闻出版报》、《湖南日报》、《湖南大学学报》、《湘潭大学学报》、《理论与创作》、《海南师范学学报》和《衡阳师范学院学报》等报刊发表书评10多篇。同时，该书还被荣获全国普通高校优秀教材二等奖的“十五”统编教材《大学语文》（王步高、丁帆主编，南京大学出版社，2003年6月）列为中国当代文学必读书目，并于2004年先后获全国当代文学研究第九届优秀成果奖和湖南省第七届哲学社会科学优秀成果四等奖。
主编1部
《汉语言文学》，湖南省导游资格考试考核教材，湖南教育出版社2002年8月出版。
合著6部
（1）《中外文学名作提要--中国现代文学分册》（与人合作），河南人民出版社，1987年3月，1990年获河南省社会科学优秀成果奖（青年奖）；
（2）《简明中国文化史》，湖南师大出版社，1991年4月；
（3）《新编中国当代文学作品选评》（上、下），新华出版社，1993年8月；
(4）《中国报告文学精品文库》（上、中、下），作家出版社，1997年3月；
（5）《中国当代文学史》，湖南师范大学出版社，2003年6月；
（6）《中国语文》，湖南大学出版社，2004年6月。
课题类
（3项，其中省级2项，国有级子课题1项）：
（1）《新时期报告文学史论》，湖南省哲学社会科学规划（1996--1997）项目（立项文号：湘宣字〔1996〕33号）,1998年通过专家（曾镇南、李炳银、余三定）鉴定，1999年3月结项（结项证书号：99014）；（2）《20世纪中国报告文学》，湖南省哲学社会科学规划（2000-2001）项目。立项文号：湘宣字〔2000〕23号A129，已完成，其最终成果专著《中国报告文学发展史》获省出版基金资助，于2002年3月由湖南人民出版社出版（结项证书号：20020070）；《当代中国政治文化与文学》，国家课题《中国当代文学与先进文化》（张炯主持），已完成。
论文类
（35篇，其中人大复印资料全文转载5篇，《新华文摘》载目2篇，CSSCI刊物6篇，国家级刊物5篇，权威刊物1篇〉：
（1）《〈儒林外史〉与鲁迅小说的讽刺艺术》，《许昌师专学报》1986年第1期；
（2）《论老舍创作的发展》，《湘潭大学学报》1987年第4期；
（3）《人的尊严与改造国民性主题---老舍与中国新文学之二》，《河南大学学报》1986年增刊；
（4）《论〈四世同堂〉在老舍创作中的地位》，《中国文学研究》1989年第3期；
（5）《论茶馆派及其民族特色》，《学术论坛》1989年第6期，人大复印资料《戏剧研究》专题1990年第1期转载；
（6）《论老舍语言的艺术特色》，《湘潭大学学报》1989年第2期；
（7）《特定时代的讽刺与特殊心态的幽默》，《湘潭大学学报》1990年第2期；
（8）《老舍文艺思想漫谈》，《湘潭大学学报》1993年第3期，人大复印资料《中国现代著名作家研究》（半年刊）1993年第2期转载；
（9）《报告文学中的知识分子主题》，《当代文学资料与研究》1993年第1期；
（10）《关于报告文学的回顾与思考---兼谈90年代文学的发展走向》，《湘潭大学学报》1995年第2期，人大复印资料《中国现代、当代文学研究》1995年第3期转载，《新华文摘》1995年第8期载目；
（11）《论新时期报告文学的理性精神》，《求索》（CSSCI）1995年第6期，入选《1990--1995湖南当代文学评论选》（湖南文艺出版社1996年9月）；
（12）《关于报告文学特性与地位的再认识》，《江门教育学院学报》1996年第1期，湖南省第三届青年社会科学学术讨论会优秀论文，收入论文集《世纪之交的理论思考》（湖南文艺出版社1996年8月）；
（13）《论新时期报告文学的民族精神》，《湘潭大学学报》1996年第6期，人大复印资料《中国现代、当代文学研究》1997年第3期转载；
（14）《关于纪实文学与世纪之交的中国文学》，《中州学刊》（CSSCI）1998年第4期，收入《中国改革开放20年成果总揽》、《中国社会主义精神文明建设宝典》和《湖南新时期社会科学优秀成果荟萃》等；
（15）《论〈平凡的世界〉》，《江门教育学院学报》1997年第1期；
（16）《深沉的土地与人生之歌---评聂茂的散文创作》，《农民日报》1996年7月6日；
（17）《深沉凝重，情真意切--〈九重水稻〉读后》，《金融大观》1996年第4期；
（18）《老舍现象与茶馆模式--纪念老舍诞辰100周年》，《民族文学研究》（CSSCI）1999年第1期，1999年老舍国际学术讨论会宣读并被评为优秀论文，收入’99国际老舍学术讨论会论文选《老舍与二十世纪》（天津人民出版社，2000年1月）；
（19）《屈原与中华民族精神》，《云梦学刊》2000年第3期；
（20）《关于中国报告文学研究的历史回顾与理性思考》，《理论与创作》2000年第6期；
（21）《走近老舍老舍研究二题》，京华出版社，2002年2月出版；
（22）《从冲突走向融合--论中国报告文学的发展与90年代报告文学的成熟》，《湖南大学学报》2003年第3期；
（23）《看当代报告文学的与时俱进 target=_blank title=网上书城检索>从<根本利益>看当代报告文学的与时俱进》，《云梦学刊》2003年第5期；
（24）《鲁迅精神与新时期报告文学》，《鲁迅研究月刊》（CSSCI）2003年第8期；
（25）《中国报告文学流派刍议》，《河南大学学报》2003年第4期，《新华文摘》2003年第8期载目；
（26）《“人学”的回归与“文学”的自觉--再论20世纪90年代报告文学的发展与成熟》，《广播电视大学学报》2004年第1期；
（27）《报告文学的批判“退位”了吗？--与范培松先生商榷》，《湖南大学学报》2004年第二期；
（28）《论90年代报告文学的“文学性”》，《文学评论丛刊》第7卷第1期（2004年5月）；
（29）《论问题报告文学》，《中国文学研究》2005年第1期，人民大学报刊复印资料《文艺理论》专题2005年第5期转载；
（30）《老舍在20世纪话剧文学史上的地位及其对中国戏剧现代化的贡献》，《民族文学研究》（CSSCI）2005年第1期；
（31）《表现时代与民族的文学强音》，《文艺报》2005年8月25日；
（32）《近年报告文学的审美新变》，《当代文学研究资料与信息》2005年第5期；
（33）《寻找“英雄”与重建“崇高”--新世纪报告文学的审美新变之一》，《文学评论》（CSSCI）即发；
（34）《文学创作如何促进先进政治文化建设》，《文艺报》即发；
（35）《看赵瑜报告文学创作的新超越 target=_blank title=网上书城检索>从<马家军调查>看赵瑜报告文学创作的新超越》，《评论选 target=_blank title=网上书城检索><马家军调查>评论选》，待出版。
教学简况
1986年9月至2002年6月，在湘潭大学和湖南理工学院（原岳阳师院）中文系从事本科“中国现代文学”、“中国新闻史”和“中国当代文学”等基础课的教学，还在全系和全校开设“老舍研究”、“中国报告文学”和“文学名著选”等选修课，教学效果好，所教课程被学校评为A级；2002年9月至今，在湖南大学文学院本科生中主讲 “中国现代文学”、“中国当代文学”与“报告文学研究”等基础课和选修课，在全校本科生中主讲“中国现当代文学名著选讲”等文化素质教育课，教学效果良好，深受学生欢迎。同时，还在研究生中开设了“报告文学研究”、“20世纪中国文学史论”和“中国现当代作家专题研究”等课程。
