学习型管理:培养领导团队的a3管理方法
图书信息
书 名:学习型管理:培养领导团队的a3管理方法
作 者:(美)舒克著,郦宏,武萌,汪小帆等译
出 版 社:机械工业出版社
出版时间:2010-8-1
版 次:1
页 数:286
字 数:
印刷时间:2010-8-1
开 本:16开
纸 张:胶版纸
印 次:1
I S B N:9787111312574
包 装:平装
20911752
内容简介
本书旨在帮助读者从解决问题的过程中学习,培养创造性解决问题的能力。丰田的巨大成功有很多关键因素,最重要的恰是这个公司知道如何去学习。本书不仅条理清晰地解释了为什么A3观念是丰田管理体系的核心部分,而且阐述了如何通过不断创建A3来培养精益管理人才。
A3更多的是一种创意、计划、解决问题和建立新思考方式的标准化作业。A3可以用在很多方面。最多的用途是展示发现问题,解决问题的。同时也可以使用A3来进行企业战略规划和业务计划;进行价值流程分析和快速改善;也可以用来分享成功的改善方案等。
适合企业内的各级人员,尤其是部门主管、经理,以及项目经理、工程师等。
作者简介
约翰舒克(John Shook)是精益企业研究院的高级顾问,丰田第一位也是唯一一位在日本被聘的美籍高管。他曾经是密西根大学日本技术管理项目的主任。1999年舒克将丰田公司的“物料及信息流图”,结合精益理念及方法,撰写了《学习观察》(Learning to see)一书,目前该书已经被翻译为12种语言,销量超过15万册。舒克被公认为是一名真正的导师,他在精益圈子中热心地分享自己的知识和见解,并帮助那些刚刚起步的人们。
目录
中文版序
译者序
致谢
原书推荐序
导言
第1章 什么是A3
第2章 掌握实际情况:到现场去
第3章 目的与分析:寻找根本原因
第4章 提出对策:基于多重方案的决策机制?
第5章 计划和跟进:基于拉动的权力?
第6章 永恒的PDCA:培养A3的思想者
结论 学着去学习
附录A 着手开始:A3需要的两种角色
附录B A3案例
关于作者