徐景山

一、基本情况

徐景山，男，生于1965年，汉族，本科学历，中学高级，胶南市第五中学学语文教师，教龄20年，班主任工作18年。

二、主要工作业绩

一主要荣誉：

1993年9月被评为胶南市教学能手

2000年9月被评为青岛市青年教师优秀专业人才

2001年9月被评为胶南市优秀教师

2007年6月被评为胶南市教体局优秀共产党员

2009年9月被评为青岛市优秀教师

二主要论著：

1．2002年8月《一幅惟妙惟肖的世相百态图》在《创新作文》上发表。

2．2003年5月《造就二十一世纪创造型人才》在青岛市教科研论文评选中获二等奖，

3．2004年5月《发挥潜能，造就人才》荣获省教科研优秀成果二等奖。

三公开课、优质课获奖、科研课题成果

1．2001年4月举行胶南市级公开课。

2．2002年5月在青岛市普通中小学青年教师教学基本功比赛中荣获高中语文学科二等奖。

3．2003年6月举行胶南市级公开课。

三、主要事迹

该同志参加工作以来，工作第一，成绩显著，起到了一个党员的先锋模范作用，先后被授予 "教育系统优秀党员" 、"胶南市德育工作先进个人"等荣誉称号。因成绩突出，多次被评为校先进班主任、校优秀教师，先后荣获"胶南市教学能手"、"青岛市青年教师优秀专业人才、青岛市优秀教师" 等荣誉称号。

该同志忠诚党的教育事业，一直工作在一线，在语文教学中，积累了丰富的教学经验，受到了学生的普遍欢迎。担任教研组长，善于团结同志，发挥集体的力量。担任班主任，注意因材施教，善于发现学生的闪光点，挖掘出学生的潜能。

担任教导副主任以来，用无私奉献来凝聚力量，用思考学习来指导工作。平日除注重实干外，还要注意协调。在班级管理中注意放手，充分发挥每一个班主任的能动性，让他们有发挥聪明才智的空间，在教学管理中主动运用一线工作法，每周都到班级中听评课，及时解决存在的问题；定期开展学生民测，来增强教学的针对性。深入到各组中和备课组长一起，聚焦课堂，总结出"主动探索，合作学习"的教学模式并推广，让学生主体的力量在课堂上得到彰显。深入到备课组中落实"三轮备课两案定教"的策略，让团队的效益达到最大化。和大家一起，制定了适合我校学生发展的学习策略，学习中注意分层，采用小步子原则，让学生成绩得以步步提升。