新构思作文_在线百科全书查询
新构思作文
新构思作文简介
新构思作文以“构思新颖”为核心，以“五步作文法”为写作模式，内容丰富，逻辑性强，结构体系严谨，各章节内容即相对独立又浑然一体，教材对每一种文体的写作方法讲解透彻明晰，涵盖面大，针对性强。全套教材特色如下：
1. 独创五步作文法 —— 审题→构思→列提纲→行文→修改。
2. 思维导图构思法 —— 运用思维导图构思,75种文体行文方法图表化,直观清晰。
3. 总结各类文体的写作模式 —— 100个写作角度，80种文体的行文技巧。
4. 全面解析写作技巧和方法 —— 30种审题构思技巧，100种写作方法,让写作也能像数学一样有章可循。
5. 考题实战大演练 —— 分析名作的写作思路，总结历年考题的写作技巧，让学生从容应对各种作文考试。
新构思作文教材
新构思作文日记（上、下）、新构思作文启蒙（上、下）、新构思作文基础（上、下）、新构思作文提高（上、下）、新构思作文创新（上、下）、新构思作文升华（上、下）、新构思作文实战（上、下）
新构思作文教学特色
讲—故事中讲 游戏中学
新构思作文培训课程主要讲解审题、构思、选材、行文,修改的写作技巧和各种文体的写作方法,提高学生创新思维和应试的能力,在课堂中运用游戏.故事相结合的形式,让孩子快速打开审题、构思、行文的突破口，让孩子快学会写作文。
读—指导阅读 积累素材
在阅读教学中，结合新构思作文培训教材范文和学生的优秀习作，引导学生在写作的特点及方法上，加以理解和吸收。对于教材范文中的精彩片段、形象贴切的比喻句、生动逼真的拟人句，要求学生熟读成诵。在以后的作文过程中可随时借鉴和运用。
写—训练口语 以说促写
每次作文题确定后，分四人一个小组，轮流说出自己的作文，在此过程中，相互学习，相互启发，取长补短，互通优长，然后整理讲话内容形成书面文字。
评—引入竞争 当场讲评
学生写完作文后，新构思作文培训教师安排学生进行亘评。以此培养学生写评语和对作文的评价、赏析能力。学生互评后老师再当场讲评。根椐作文的具体情况，作出综合评价, 指出作文过程中出现的一些问题。激励学生写作兴趣，提高写作能力。
改—学会修改 鉴别赏析
新构思作文培训教师在指导学生修改作文时，会选择一至两篇文章进行集体指导，教给学生修改方法。通过修改，帮助学生提高作文的鉴别、分析和欣赏的能力。
研发成果
思维导图被人称为七大思维工具之一，是由英国头脑基金会的
总裁托尼.巴赞博士开发出来的一种全新思维方法。在教育界，思维导图得到了越来越多的关注，新加坡、墨西哥等一些国家将思维导图列为中小学必修课程；在国内，新构思作文进行了大胆探索和尝试，率先将其运用到课堂教学中，快速打开了审题、构思、行文、修改的突破口， 成为帮助学生理清写作思路、掌握各类文体写作模式与写作方法的重要工具，因此运用思维导图可以快速学会作文的谋篇布局。
