五华区云铜中学

云铜中学，一所城乡结合部的企业剥离学校。2006年才正式划归五华教育局的中学，一度曾由于学校改制、区划调整、生源复杂等主客观因素导致学校教育教学质量大幅下滑的一所学校。四年前，家长和孩子都怕上这所学校，她仅有307位学生，四年后，周边的家长对她给予了肯定，她有近800个孩子；四年前，她的中考成绩排在五华区末尾，四年后她中考成绩名列五华区第二，昆明市第九名，各年级各学科参加五华区质量监控每次都有较大进步；四年前，她放下所有的荣誉，从申报区级文明学校开始，四年后，她被评为“五华区文明单位”、“昆明市绿色学校”“昆明市文明学校”，成为“云南省现代教育示范学校项目工程学校”；

四年前，五华区教育督导评估仅为合格，四年来她连续多年被评为优秀二等奖，被评为五华区“中考质量进步奖”“先进集体”。这是云铜中学全体师生员工励精图治，在教育理念、教学管理、课程改革、教学方式等方面勇于探索，积极尝试，在学校没有退路的情况下，大胆地实验多种课堂教学形式，摸着石头过河，置之死地而后生的结果。成才先需成人。学校处于城乡结合地带，学生大多是企业职工子弟、当地农村户口学生和外来务工人员子女。学生的学习基础薄弱，层次不一。为此，学校经过反复研究和论证，提出了“人人都是德育工作者”的口号，并把国学通识教育作为学校德育工作的切入点，让美文经典诵读成为学校德育工作的有力抓手。中华文明源远流长，汉语言文化博大深邃，国学经典美文像一颗颗璀璨的明珠，映射着中国文化的意蕴之美，蕴含着丰富的哲理。这些华章美文寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想，展现出自强不息、团结奋进的高尚情怀。它是民族文化的重要标志，启迪着一代又一代人的智慧，是丰富学生情感世界的精神源泉。让学生诵读中华经典，感悟人生哲理，陶冶情操，从中能受到优秀文化传统的浸润和滋养。