五宝镇学校

五宝镇学校是一所誉满巴山的“创业”校园。近年来，该校已成为市级校风示范校、精神文明单位、依法管理示范学校、“两基”工作先进学校、“卫生先进单位”、“先进教工之家”、“先进教研集体”、“现代信息技术教育示范学校”、“教育科研示范校”、“九年一贯制达州市示范学校”。

学校简介

办学规模

所授荣誉

发展前景

学校简介

五宝镇学校是一所融中小学、幼儿园为一体的九年一贯制学校。在各级党政及社会各界人士的关心支持下，学校克服了2004年百年不遇的“9.5”特大洪涝灾害， 搞好了灾后重建：学生宿舍楼、厨房、饭堂、厕所等相继建成并投入使用，一幢幢教学楼房粉饰一新……在“质量安全为本，和谐均衡发展，办人民满意的教育”的工作目标的指引下，学校围绕 “特色办校、质量立校、科研兴校、依法治校、民主管校” 的办学总思路和 “办规范特色校，育合格特长人”的办学总目标不懈努力。

办学规模

学校自1940年创办以来，办学条件逐步改善，办学规模逐步扩大，现占地2.43万平方米，校舍面积8200平方米，有36个教学班，在职教工101人，在校学生2980人，是一所融中小学、幼儿园、成人学校为一体的学校。

领导作风过硬，“三风”建设优良。行政一班人，与时俱进，稳中求发展，形成了一支政治业务素质高、改革创新意识强，公正廉明办实事的新领导班子。在这个班子的引导下，“校兴我荣，校衰我耻”，“有作为才有地位”成为了全校师生不懈奋进的动力；“文明、严谨、勤奋、创新”的校风、“求真务实、严谨治学”的教风、“文明守纪、乐学善读”的学风已在该校蔚然成风。尽管我校2004年9月5日遭受了百年不遇的特大洪灾，然而在各级党政及社会各界人士大力支持下，提出了“一年恢复完善、两年争创示范”的奋斗目标，大家齐心协力，积极搞好灾后重建，取得了良好的成绩。而今，校园环境优雅，教学设施完备，该校环境宜人，景观错落有致。学校长期保持了“卫生七无”（无痰迹、无纸屑、无脏物、无乱写乱画、无蜘蛛网、无脏水、无抛撒米饭等），校容校貌常洁常新。整洁宜人的环境对师生良好行为习惯的养成起着潜移默化的作用，也使学校享有“三园”（学园、花园、乐园）“四化”（绿化、美化、净化、亮化）的美誉。学校不断完善教学设备设施，近年来，通过多渠道筹措资金，初中教学楼、综合楼、教师广厦工程、师生食堂、学生宿舍、标准足球场、250米环形跑道、连接中小学部的“创业” 天桥、学校微机室、多媒体演播室、计算机网络室、理化生实验室、地面教育接收室、校园局域网等相继投入使用；灾后新建的学生宿舍楼、食堂、厕所等也相继投入使用。

所授荣誉

教育管理规范、教研教学活跃。该校围绕“办示范特色校、育合格特色人”的办校育人总目标，按照“形象立校、科研兴校、依法治校、质量强校、群建护校”的新思路，引入竞争激励机制，实行“制度化、规范化、民主化、科学化”管理。学校以艺体为龙头，成立了写作、绘画、音乐等14个特长培训班，全面推行素质教育。学校篮球队创下了县运会“五连冠”的佳绩。“人人争做科研型教师”的风气逐步形成。学校相继开展的“教师群体和班级学生群体素质提高的研究”、“单式复教”、“电教美育”、“教会学生学习”等课题研究已取得了显著成效，“农村学校校本研训实施策略研究”已被批准为市级立项课题，一系列的课题研究造就了一批德才兼备的领导干部和骨干教师，涌现了一批市、县、镇级表彰的“优秀教师”、“师德标兵”和“先进教育工作者”。近年来，该校教育教学全方位工作多次获县综合考核一等奖、集体获省、市、县各级各类表彰106次，教师获奖486次，撰写的教改教研经验论文在国家、省、市、县各级刊物上发表276篇；学生习作217篇见诸报刊，各类竞赛获县级以上奖850余人次。特别是近两年初中毕业升入重点中学突破100人大关，，位居全县九年制学校第一名。

社会各界重视，“三教”协调发展，特别是幼儿班3－6周岁儿童入园率达90%以上。幼儿人数不断增加，幼教设施不断完善，幼教质量不断提高。

发展前景

五宝镇学校，一颗璀璨的山乡明珠，正发出夺目的光彩。全校师生正以新的业绩，向着新的高度攀登，为实现历史性的跨越作出新贡献。