王风雷_在线百科全书查询
王风雷
中学教师
2003年毕业于徐州师范大学化学教育专业，大学本科学历，学士学位。
2003至2006年任职于睢宁县三星级学校：菁华学校高中部化学教师：期间所获荣誉：论文一个县级一等奖，一个省级二等奖。
2006年开始，本人认为私立学校虽然现在发展的红红火火，但比起公办学校仍有一定风险性。此时也恰逢睢宁高级中学扩招，于是毅然决然回到公办学校------江苏睢宁高级中学南校区，一直从事高中化学循环教学工作。
已获荣誉：优质课一等奖；优秀教育工作者；教学设计一等奖；教学案例三等奖等并在《教学月刊》，《高中数理化》，《中小学实验与装备》，《考试周刊》，《新课程》，《中学化学》，《数理化解题研究》，《新高考》等期刊上发表过文章，本人对待工作一直兢兢业业愿为教育事业付出自己的青春年华。
龙虎门人物
◆王风雷
人物登场
香港漫画大师黄玉郎的畅销作品----《龙虎门》、《王风雷传ⅠⅡ》笔下人物
绰号:邪拳小魔王/龙虎门BIG4
星座:水瓶座
身高:178CM
血型:AB型
年龄:二十出头
国籍:韩国
性格:我行我素,冲动好胜
职业:龙虎门武术学院-系主任/前邪拳道场场主/白莲教月圣使
嗜好:开快车,X-GAME
出生日期:1月1日
喜爱食物:烤肉,海鲜
喜爱饮品:红酒
最大心愿:令蔡琳康复
擅长武功:邪拳道冰火七重天,暗黑冰火六重天,冰火螳螂拳,雷火拳,冰风腿,冰火太极盾,破天下,灭地狱雷火冰风杀
内力
冰火七重天第七重（因缺少对胜利的无比斗争心，导致威力不及苦练的养父兼三叔的王海蛟）
极限冰火七重天（为冰火七重天的升级加强版，威力比王海蛟的冰火七重天还要强上两倍，初次使用时，心脏会因威力过巨而承受不住而爆破，并且每击出的一击霸道的足以使手骨都震碎）
日月冰火七重天(用带有日月神鉴的剑妖心脏推动冰火七重天,其威力大于王海蛟的冰火七重天,却又小于极限冰火七重天)
武功
1.冰火螳螂（搭配冰火七重天而创的武功，招式阴损歹毒）
2.醉螳螂拳（丐帮帮主洪东以醉拳和螳螂拳为基础而特意为王风雷创的拳法，不过基本没怎么使用）
3.雷火冰风（王风雷以自己的名字加上武功而自创的招式；雷火以重、猛为主，冰风以快、准为主；拳脚都可以打出）
4.暗黑冰火七重天（本是达摩所创，专克制天下所有武功。后因达摩分裂出心魔，心魔与达摩决斗后，此外挂神功从世上消失；后被王风雷在某密册中领悟得到，习练之后一跃成为超圣级高手）
第一重天：（破冰火七重天）时间停顿：可以让时间停顿0.1秒。在白莲教的航母上第一次使用，对手为金罗汉。
第二重天：（破九阴真经）逆转思维：可以通过身体接触逆转对手的思维，使敌人大脑混乱。在韩国街头第一次使用，对手还是金罗汉。
第三重天：（破九阳神功）无双觉醒：以气化形，制造分身。在参王争霸赛上第一次使用，对手为东方无敌与金圣老。
第四重天：（破金钟罩）深恶痛绝：利用特殊音波攻击对手，可以使对手全身剧烈震荡从而产生伤害，其威力好比千刀万剐般恐怖，此招专门用来破金钟罩，但对其他高手同样试用，在韩国第一次使用，对手是剑妖。
第五重天：（破易筋经）影武残留：让自身进去无防备境界来承受对手攻击，从而感知对手武功路数与运功法门，从而领悟到对手武功的厉害之处和破解之法，运用恰当的话，就如暗黑风雷看完第五重天秘笈后所说的一样，靠第五重天几乎就可以成为天下无敌！在医院外第一次使用，对手是铁令公。！
第六重天：（破洗髓经）无界空间：令对手进入虚无幻想的世界，并且对手根本不会察觉的到。第一次使用，对手是空我
第七重天：未知
5.破天下、灭地狱：达摩与心魔交战时临阵创出的绝招，一击将心魔制服。其奥义是造出自我制敌空间，此为破天下。王风雷领悟破天下之后，经东方无敌的提点而创出的武功。将冰火两劲一分为二，把压缩后的强力火劲如子弹一般打进敌人心脏后，以引爆敌人心脏，从而做到一击必杀，此为灭地狱。
特殊
万年参皇（风雷得韩国参帮少帮主金鹏相赠，食用后拥有免疫毒素、增强内息的神奇功效）
剑妖之心（风雷使用极限冰火七重天打败剑妖后，自己的心脏承受不住而爆破，白莲教主东方无敌取出剑妖富有日月神鉴精华力量的心脏移植给风雷，不过此心脏之前受创，时而会引发心绞痛；后来在金鹏阳世奇经的帮助下摆脱了潜藏在心脏里的祸害）
暗黑王风雷（由风雷内心黑暗面滋生出另一个自我，实力比风雷更强，招式更狠，而且能够看懂暗黑冰火的最后几章，在风雷与小虎决斗时，靠无双觉醒偷袭风雷，后彻底的占据风雷的身体，以压倒性实力击败绝世之战的晋级者，与空我决战。）
内蒙古师范大学副教授
蒙名宝音贺希格，男，蒙古族，中共党员， 1957 年出生于内蒙古扎赉特旗巴彦高勒镇。现工作在内蒙古师范大学教育系，副教授，教育教研室（现改为教育学系）主任。高中毕业后，在农村务过农，当过民办教师。 1978 年上中师，毕业后，又在基层当了两年公办教师。 1981 年 9 月考入内蒙古师范大学教育系学习， 1985 年 7 月毕业后留校任教至今。曾任教育系团总支副书记，助教，讲师， 1998 年晋升为副教授。 2001 年取得了硕士研究生指导教师的资格。
一直从事蒙汉语公共课《教育学》和《心理学》教学工作，积累了丰富的教学经验。在此基础上，为教育系本科生讲授了《中国教育史》 ﹑ 《教育科学研究方法》 ﹑ 《德育论》等课；也给课程与教学论专业的硕士研究生和同等学历班学生讲授了《蒙古族教育史》课。
