山东农业大学体育与艺术学院_在线百科全书查询
山东农业大学体育与艺术学院
山东农业大学体育与艺术学院，是学校的二级学院，以体育教学和音乐学专业教学、科研和高水平运动队训练为主的教学部门，同时担负全校师生的群众性体育运动辅导工作。多年来，学院坚持以教学为中心，以学科建设和竞技体育发展为龙头，以师资队伍建设为基础，以提高学术水平为主导的工作思路开展各项工作。
学院概况
山东农业大学体育与艺术学院师资力量雄厚，现有教职工61人，其中教师46人。教师队伍中，教授6人，副教授16人，讲师17人，国家级裁判3人，一级裁判16人，是一个政治思想过硬，理论基础扎实，业务水平高，充满生机与活力的集体。近年来，学院教师公开发表论文200余篇，其中核心期刊30余篇，出版教材、专著、指导书等10余部，获学校教学成果一等奖1项，二等奖3项，有多人次在国家级、省市体育竞赛中担任裁判长、裁判员工作。体育设施一流，拥有综合体育馆2座、塑胶田径场3个、草皮足球场3个、塑胶篮球场、排球场数10个，搏击馆1个。另设体质与健康监测中心1个，以及舞蹈房、钢琴房等师生员工活动场所。
学院自1998年招收高水平运动员，2005年新上音乐学专业，现有高水平运动员和音乐学专业学生429人。依托学校深厚的文化底蕴和良好的体育场馆资源，坚持“以人为本、健康第一、全面发展”的指导思想，集全民健身和竞技体育相结合的体育文化特色，以全面提高学生身心健康和综合素质为目标，已逐步形成有自己特色的体育与艺术教育体系和管理运行模式。学院体育教学、运动竞赛成绩显著，2000年荣获“教育部贯彻《学校体育工作条例》优秀高等学校”和山东省“推行《国家体育锻炼标准实施办法》先进单位”，1999、2001、2004、2005年连续四届获得华东区高等农业院校大学生田径运动会团体总分第一名，2002年全国农业院校第五届大学生运动会团体总分第一名，2005年在有90多所高校参赛的全国大学生田径锦标赛上位居第十位，获得一枚金牌、一枚银牌、两枚铜牌的好成绩，并有10余人次进入单项前八名；2004年成功举办了第一届全国大学生跆拳道锦标赛，并获得团体总分第一名；男子篮球队2001～2004年多次获得山东省大学生篮球比赛第二、三名，2005年获得了CUBA篮球联赛东北赛区第三名；女子排球队获得2003年全国大学生排球精英赛第四名、2004、2005连续两次获得中国大学生排球锦标赛甲B第六名。2004年9月在山东省第十一届大学生运动会上获得了乒乓球女子团体冠军、女子排球第二名、男子篮球第三名，田径高水平骨干组第五名，并获得了代表学校体育综合实力的山东省高校“校长杯”。我校已进入山东省高校体育强校行列。
目前全院教职员工正以饱满的热情、开拓的精神、扎实的工作、抓住机遇、加快发展，为加强校园文化建设，构建和谐校园做出贡献。
体育场馆
体育场馆是体育教学、职工及学生从事体育锻炼的场所，体育场馆的改革是学校体育综合改革的组成部分。管理制度的完善，管理水平的提高，是场馆中心领导、职工面临的重要课题。致力于用一流的服务，建设一流的场馆，为广大教职工、同学营建一片健身娱乐的乐园，在学习之余充分感受运动的快乐。
体育场馆物业化管理作为一门新学科，越来越显示出它的资源性能，随着全民健身的迅速发展，学校规模的不断扩大，教学手段、新技术的应用，对体育场馆管理、服务、卫生、保障提出了更高的要求。中心本着一切为了教学、一切为了学生、一切为了学校、服务社会、提高效益的工作宗旨，全心全意为广大师生服务!
场馆列表：健身房，乒乓球馆，游泳馆，羽毛球馆，南校区比赛场馆
体育俱乐部
篮球俱乐部，跆拳道俱乐部，健身健美俱乐部，水上运动俱乐部，民族体育俱乐部，博击俱乐部，瑜伽俱乐部，羽毛球俱乐部，乒乓球俱乐部，体质与健康俱乐部，攀岩俱乐部
艺术教育专业简介
目前体育与艺术学院的专职教师中教授1名，副教授2名，青年教师多名。山东农业大学于2005年招收了音乐学专业学生31名，本专业培养学生紧跟时代步伐，具有超前意识，能适应社会主义现代化建设和新世纪教育事业发展需要，掌握音乐学科基础理论，基础知识与基本技能，具有在中等学校或普通高校从事音乐教育与研究；社会文艺团体，艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门教学研究、编辑、评论、管理等方面工作的应用型、复合型人才；基层文化活动的参与者、指导者和组织者。
音乐学专业主要开设以下课程：
基础乐理、视唱练耳、和声学、声乐基础、钢琴基础、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、歌曲作法与分析、中国音乐史、 外国音乐史、艺术概论、复调、论文写作、民族民间音乐 、曲式结构与作品分析、形体训练、电脑音乐基础、乐队配器法。除开设音乐学专业课程外，体育与艺术学院还面向全校开设了以下音乐选修课：《基本乐理与音乐欣赏》《合唱指挥》《民族民间音乐欣赏》《交响音乐欣赏》《流行音乐鉴赏》《女子形体训练》等公共音乐课选修课，并组织学生开展了丰富多彩的文化活动，活跃了校园文化，营造了良好的校园文化氛围。几年来学校重视教师的专业知识水平和教学科研水平的提高，通过支持考研，进修，在职学习，实践锻炼等方式，使教师的综合素质得到了很大的提高，先后发表论文50余篇，编写教材6部，培养多名学生参加省、市级文艺比赛、文艺汇演，都取得了出色的成绩。
精品课程
山东农业大学体育与艺术学院篮球精品课程
山东农业大学体育与艺术学院网球精品课程
山东农业大学体育课程教学指导方案
一、课程性质
体育课程是以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼，达到增强体质、增进健康；提高体育素养为主要目的课程。通过体育教学使学生熟悉健康体魄的基本原理，学会自我检测和自我评价，掌握科学锻炼身体的方法，并能应用于实践、受益于终身；陶冶学生情操、美化学生心灵、提高综合素质，促进学生身心健康，树立运动成就健康，健康成就未来的观念。体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径。
二、课程目标
1、爱好运动，积极参与各项体育活动，基本形成终身体育的意识和习惯，能评价自身体质健康状况，编制可行的个人锻炼计划，具有一定的体育文化欣赏能力。
2、熟练掌握2—3项健身运动的基本方法和技能，能科学地进行体育锻炼。
3、全面发展与健康有关的各种体能和运动能力；了解我国传统的养生保健方法，能选择人体需要的健康营养食品，树立健康的生活观念，养成良好的行为习惯。
4、根据自己的能力设置体育学习目标，自觉通过体育活动改善心理状态，建立良好的人际关系，养成积极乐观的生活态度，运用适宜的方法调节自己的情绪；在运动中体验运动的乐趣和成功的感觉，表现出良好的体育道德和合作精神。
三、课程要求
1、学生在校期间的4－5个学期内，必须修满144学时的体育课程，获得8个学分。体育课程由三个模块构成：俱乐部基础课课、体育俱乐部任选课、体育俱乐部课外锻炼课。学生可根据自身情况和兴趣可在第二学期开始选修体育俱乐部课程和俱乐部课外锻炼课，每学期最多修3－4个学分。
2、学生获得体育必修课程学分并达到基本要求是学生毕业、升学、获得学位的必要条件之一。
3、俱乐部体育课为任选课程与人文社科类选修课融为一体，课程学分包括：体育必修课学分、人文社科类选修课学分。学生如果修满体育必修课程学分后在项目不重复的情况下仍可选择体育任选课作为人文社科类选修课学分，
四、课时结构
1、为达到体育目标，充分发挥学生主体作用和教师的主导作用，实行“开放式”教学。
2、根据学校教育的总体要求和体育课程的自身规律，面向全体学生开设不同项目的初级班、提高班，以满足不同层次、不同水平、不同兴趣学生的需要。
3、重视理论与实践相结合，在运动实践中注意渗透相关理论知识，运用多种形式和现代教学技术手段，安排约10%-20%的理论教学内容（每学期约4-8学时），扩大体育的知识面，提高学生的认知能力。
4、年限和时数
必修课程：针对本科、专科生，实行三年制教学，总时数为144学时，8学分。
（1）一年级通体育课：每周2学时，全年54学时；3学分。
（2）俱乐部任选课：每周2——4学时。全年54学时；3学分。
（3）俱乐部课外锻炼课：每周1学时。共36学时；1－5学期，2学分。
合计：144学时。
五、课程内容
山东农业大学体育课程将“健康第一”的指导思想作为选编教学内容的基本出发点，遵循大学生身心发展规律和兴趣爱好，注重健身性与文化性相结合，科学性和可接受性相结合，民族性与世界性相结合。
开设全校本、专科生必修课、任选课。
开设研究生任选课
开设校代表队训练课
六、课的类型和项目设置
俱乐部基础课：为一年级学生开设的课程。学生的教学内容包括球类、游泳、田径、体操、理论以及《大学生健康合格标准》；其目的是使学生在入校后能较全面地得到身体锻炼和理论指导，不断培养学生的体育兴趣与爱好，为第二学年来进入俱乐部教学打下良好的基础。
俱乐部任选课：第二学期开设的课程，项目包括：篮球、排球、足球、网球、羽毛球、乒乓球、健美操、塑身形体、健美、体育舞蹈、瑜伽、跆拳道、散打、女子防身术、游泳、太极拳、民族传统体育、体质与健康、攀岩等19项。每个学生可在规定的教学单元内自行选择体育项目和任课教师。项目和教师在新学期前在网上公布，供学生在网上进行选择。
俱乐部课外锻炼课：为1———3年级学生开设的课程。每个学生可在指定时间内选择参加自己感兴趣的俱乐部活动。每个项目活动都有专职教师负责指导与考核。
保健课：为体弱、病、残和大龄学生不适合参加上述课程的学生开设的特殊课程。该课程以体育康复为主要内容，结合运动医疗和体育保健，达到减轻病疾和恢复健康的目的。
七、考试与评定办法
体育与健康课是我校学生必修课程之一。根据我校学生成绩考核办法规定，必修课应进行学期和学年考试。通过全面的考试和评定，可检查教学大纲的执行情况和教学效果。
考核内容：
1.体育基础理论知识或专项理论知识
2.体育专项技术技能
3.《大学生健康合格标准》
4.体育综合能力和学习态度
5、课外体育锻炼
八、体育与健康课重修办法
1.凡缺勤超过体育与健康课总时数三分之一以上（含三分之一）者，不予评定成绩，必须进行重修。
2.体育课与其他课程一样，凡在考勤或考试中弄虚作假，冒名顶替，依据学校和体育部有关规定给予严肃处理外，不予评定成绩。
3.对体育与健康课成绩不及格者，不予补考，必须进行重修。
4.重修生必须参加体艺学院安排的重修课程，如重修不及格则为该学年体育不合格。
5.重修应在毕业前一年完成，重修后经考试仍不及格者作结业处理，不发毕业证书。
