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认知科学哲学问题研究

《认知科学哲学问题研究》是一本研究认知科学哲学的著作，适合大学哲学系和心理学系的师生以及本科以上的哲学工作者和心理学工作者阅读。它围绕着这四个面向21世纪的“引导性难题”，试图在语境的基底上从科学哲学的元理论、数学哲学、物理哲学、社会科学哲学等各个方面，探索科学哲学发展的路径。

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内容简介

作者简介

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版权信息

书名: 认知科学哲学问题研究

作　者：魏屹东

出版社：科学出版社

出版时间： 2008

ISBN: 9787030224996

开本： 16

定价: 48.00 元

认知科学哲学问题研究是目前科学哲学的一个非常新颖、非常前沿的领域。第一，《认知科学哲学问题研究》对认知科学的哲学基础做了深入的挖掘和分析，弄清了认知科学的思想渊源；第二，对认知科学的本体论、认识论和方法论进行了探讨，特别是对其中的命题态度、感受特性、知识表征、假设与隐喻、认知模型等做了研究；第三，对认知的语境依赖性进行了分析，探讨了语境与认知推理、模型推理、认知构架：语法隐喻、语用模型的关系；第四，对当代认知科学家和哲学家皮亚杰的建构论、福多的模块性、普特南的思想实验和萨伽德的认知连贯性思想做了探讨；第五，对认知与类比、计算、文化、学习、情感的关系及其相互影响进行了研究。

《认知科学哲学问题研究》是一本研究认知科学哲学的著作，适合大学哲学系和心理学系的师生以及本科以上的哲学工作者和心理学工作者阅读。

作者简介

魏屹东，男，1958年2月生，山西永济市人。中共党员，科技哲学博士，教授、博士生导师。全国科学技术哲学重点学科学术带头人，教育部“百千万人才工程”人选人员；山西省跨世纪青年学术骨干、学科带头人，山西省自然辩证法研究会理事；教育部人文社会科学重点研究基地山西大学科学技术哲学研究中心专职教授、科学思想研究室主任，《科学技术与辩证法》杂志编审；山西大学哲学社会学学院院长。1982年6月毕业于山西师范学院（山西师范大学）化学系，1982年7月—1991年8月在大同矿务局挖金湾矿中学教授英语和化学，中教一级，获大同矿务局优秀教师称号。1991年9月—1994年6月在山西大学攻读自然辩证法专业硕士，获得山西大学“晋秀”奖。1994年7月以来在山西大学哲学系任教，1999年获山西大学优秀教师奖教金，1999年—2002年攻读科学技术哲学博士。1995年破格晋升讲师，1996年破格晋升副教授，2000年破格晋升教授，2002获博士学位。2003年3月至10月赴英国李约瑟研究所做高级访问学者。出版《爱西斯与科学史》、《对人类的挚爱——巴斯德的启迪》、《广义语境中的科学》、《当代科技革命与马克思主义》等专著。主编和参编《科学技术哲学与科学技术史英语分类文献》、《走向21世纪的科学哲学》、《兴晋富民对策研究》、《山西大学科技史研究20年》、《山西大学STS研究20年》、《走向建设的科学史理论研究》等书。在各类核心期刊发表论文80余篇。主持和参与完成《马克思技术哲学思想纲要研究》、《科教兴晋对策研究》、《现代企业技术创新之路》、《科学及其历史发展的社会语境分析》、《山西科技创新体系建设对产业结构升级的作用》、《科学活动中的利益冲突》等国家及省部级课题。主讲马克思主义与当代科学革命、科学技术史、科学思想史、科学社会学、系统哲学、科学哲学、认知科学与哲学。主要研究方向为科学哲学与科学史。

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《认知科学哲学问题研究》围绕着这四个面向21世纪的“引导性难题”，试图在语境的基底上从科学哲学的元理论、数学哲学、物理哲学、社会科学哲学等各个方面，探索科学哲学发展的路径。