秦海地

简介

二中速度

天下第一操

教育理念

简介

秦海地,河北省安平人。现衡水市第二中学校长兼校党总支副书记，曾获2009年全国优秀教育工作者、全国百名优秀中学校长、全国教育科研先进工作者、河北省特级教师、普通高中学科骨干教师、市级优秀教育工作者、市级“三育人”先进个人、市直教育系统优秀共产党员、市级嘉奖等荣誉。获河北省中学数学青年教师优秀课评比一等奖1项。主持研究《高中阶段提高课堂教学实效性教学策略研究》、《高中阶段学科联动克服学生厌学的策略研究》2项国家级子课题。曾于《中国教育报》、《中国教师报》、《河北教育》、《基础教育参考》、《数理化学习》、《衡水日报》等报刊杂志发表论文12篇。撰写的论文《关于概念教学的艺术研究》获河北省论文评比一等奖。主编《媒体聚焦》、《励志丛书桃李芳菲》、《励志丛书岁月飘歌》、《神韵衡水市第二中学校园文化解读》等丛书7册。

二中速度

始建于1996年的衡水二中，在2003年时刚刚成为一所省级示范性中学，尚处于艰难的爬坡阶段。当时，学校硬件设施差，校园环境差，生源质量差，师资队伍差，管理秩序差，是全市的拖尾学校，急需二次创业。2004年12月4日，秦海地临危受命，出任衡水二中校长。

“置之死地而后生，夹缝求存炼傲骨。二中的兄弟姐妹们，身处教育强市——衡水，我们不存则亡。沧海横流显本色，超越途中见精神。我们二中人就是要用我们的铮铮铁骨，不畏艰险，不惧强手，冲出低谷，跨越发展，用最短的时间把二中打造成全国名校。”第一次全体教师大会上，秦海地的“豪言壮语”当时被人们认为是“天方夜谭”。面对残酷的办学现实，秦海地带领大家开始了新的创业之旅。从校园环境到课堂教学，从讲课细节到课下帮援，全校开始了精耕细作般的管理和教学。也就是从那时起，学校办公楼正式更名“勤耕楼”，取“勤耕不辍”之意。 衡水二中办学历史仅有十几年，学校发展一年一大步，实现了连年跨越式发展，这不能不说是一个奇迹。近几年，学校的高考各项指标均位居全省前列。二中团队创造的薄弱学校迅猛崛起的“二中速度”、“二中奇迹”、“二中氛围”、“二中状态”，以及“原生态教育”、“快乐高考”等理念及其做法早已声名远播。

天下第一操

在衡水二中，跑操是学生的“必修课”。数以千计的学生从四面八方奔向操场，每个人都手捧书本大声朗读。然后，学生们组成了几十个方阵，他们队列整齐、步伐一致、口号震天，开始环操场跑操。2010年6月，河北省衡水市第二中学一段短短的跑操视频，引发社会极大关注，瞬间红遍大江南北，网站、报纸、广播、电视等各路媒体纷纷报道转载。这样的跑操，很快被网友冠为“天下第一操”。

创立跑操理念的，便是校长秦海地。在他看来，跑操受到如此关注，正是基于跑操背后蕴含的德育意义：“跑操跑出的不仅是衡水二中学生的好品质、好习惯，更是—种斗志和激情！”

教育理念

秦海地说：“规矩到底是束缚了人的个性，还是成全了人的发展，这个问题也许并不是问题，因为我们早就有‘无规矩不成方圆’的共识。但在现实中，我们确实还是有不少人纠缠在这些问题中。而很多孩子学习基础差就跟这种规矩感差有关，过少的规矩无法让他们实现从自然人向社会人的成长，最后导致他们成为社会上的也是他们自己人生的失败者。”

“我们提倡‘以人为本’，不是无原则地包容，不是只要表扬、不要批评，不是只讲人情、不要原则。‘以人为本’离不开‘规矩’这一坚实的基础，尤其是在学校负重前行、谋求崛起的过程中，更应该加强‘规矩’，让孩子担起该担的担子，才能使‘以人为本’具有足够的支撑和依托。”

秦海地说，态，古文字为“态”，乃“心上之能”。态，就是事物展现出来的由心智决定的能量场，其随心智的变化而变化，其大无外，其小无内，变化无常，能量强大。“有什么样的心态，就有什么样的状态，就有什么样的能量场，有什么样的能量场就能成就什么样的事业。”

秦海地说：“和尚撞钟，有其声未必有其韵，仅准时、响亮是不够的，还要有穿透力和感召力，要能唤醒沉迷的众生。教育也是这样，有其形未必有其神。钟易响，佛难学；形好仿，神难备。撞响钟容易，心中有佛不易，并不是每一个僧人都能有佛心佛念。教育的外形本好模仿，而要做到神备，则需要扎实开展的真功夫、硬功夫。”

秦海地说：“我们的口号是一种暗示，它不仅暗示了很多优秀的心理品质，最难能可贵的是我们的口号基本上也是我们学校里学生的精神写照。暗示和现实基本是浑然一体的，这种高度的重合就凝聚成了一个强大的磁场，你不管什么样的孩子，到了我们学校，就很自然地接受了这些东西，并最终拥有了众多优秀心理品质。”