宁夏大学教育科学学院_在线百科全书查询
宁夏大学教育科学学院
一、学院简介
宁夏大学教育科学学院成立于2002年6月，设有教育系、心理系、教育信息技术系3个教学单位；有应用心理学、教育技术学、小学教育3个本科专业，下设心理健康教育、人力资源管理、信息技术教育、数字媒体技术、小学教育科学综合、学前教育等6个专业方向；有应用心理学、课程与教学论2个硕士学位点和教育硕士专业学位点1个，下设9个研究方向。
学院总建筑面积1800平方米；图书资料12000余册，期刊200余种。截至2008年6月，学院全日制在校本科生有698人、研究生83人。教职工61人，其中专任教师42人。专任教师中教授4人，副教授11人，讲师21人；博士3人，硕士32人，在读博士4人，在读硕士3人；硕士以上学历占80%。
二、办学指导思想
坚持内涵发展为主，积极拓展外部发展空间；稳定本科教育规模，积极发展研究生教育和探索教师教育的模式；坚持提高办学水平和提高质量为宗旨，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为基础，以学位建设和重点学科建设为抓手，以“迎评促建”工作为契机，全面提升学院为学实力，整体提高学院发展水平，扩大学院的影响力。
三、发展目标
（一）近期目标（1－3年）
1、本科教学工作水平评估达到优秀，申报学前本科专业。
2、积极申报心理学一级学科硕士点，教育学原理等3个二级学科硕士点。
（二）中期目标（5-8年）
1、探索教师教育培养模式，使教科院成为自治区教师教育职前培养、职后培训基地。
2、利用研究生教育培养平台，进行中小学骨干教师、学科带头人的培养，使该院成为自治区中小学教师专业发展的培训中心。
3、完成应用心理学博士点的申报
（三）长期目标（10-15年）
1、经过10-15年的发展，形成比较完善的 宁夏大学教师教育培养模式
2、完成三个博士学位点的建设，形成“国家级重点学科—区级重点学科—校级重点学科—院级重点学科”四个层次的重点学科建设体系
3、形成一个结构合理、富有团队精神、整体实力强的师资队伍
4、培养5-8名具有影响力的学科带头人和专家级人才
