马鞍山中加双语学校_在线百科全书查询
马鞍山中加双语学校
马鞍山中加双语学校坐落在国家园林城市马鞍山市东郊大学园区，学校总投资达2.2亿元人民币，占地600亩，一期建筑面积90000平方米。目前已建成教学楼、图书馆、实验楼（信息中心）、宿舍楼等风格各异的现代化楼宇14幢，是一座小桥流水、绿树成行、风光怡人的国际化花园式学校。学校建有标准足球场、篮球场、网球场、田径场（400米标准塑胶跑道），正筹建体育馆和室内游泳池。学生公寓内设卫生间和淋浴房(淋浴不提供热水）。并建有宽敞的教室、学生食堂和舒适的教师公寓、招待所。
学校简介
学校董事长：冯恩洪先生，原上海建平中学校长，系全国著名教育专家，他的强势智慧理论在全国有着广泛的影响。
学校法人代表、校长：朱传海先生，曾先后担任过两所中学的校长，原省重点中学芜湖县一中校长，曾任教育局长，有着丰富的基础教育工作经验，勇于改革，锐意进取，因工作成绩突出曾受到教育部原部长周济的亲切接见。自2004年底接任校长以来，学校发生了非常喜人的变化。
办学模式
学校全新的办学模式和办学特色
办学模式
1、公办化：学校对品学兼优的学生实行公办化收费、民办化管理、民办化服务。
2、特长化：和高校联合办学，聘请专业教师对音体美特长生进行专业辅导。
3、国际化 ：输送我校学生出国留学，接受外国留学生来我校学习。
学校办学特色
1、情景化的外语教学
2、信息学科（计算机）实施分层教学
3、音体美特长培养
4、强化教后服务，开展个别辅导
5、注重培养学生良好的学习习惯，指导学习方法，规范学生的行为。
师资力量
学校年轻化、专业化的管理团队
（一） 学部校长及主任：有着丰富的管理经验，都是教学能手，大多是辞职来中加干一番事业的。
（二） 班主任：有着多年的班主任工作经验，年富力强，尽心尽责。
（三） 科任教师：教师来自全国各地，包括小学教师大多是本科以上学历，多数是各地教学骨干，教学优秀，许多曾获省、市、县骨干教师称号。
（四） 教官、生活老师：教官为年轻的退役军人，精力充沛；生活教师具有很强的组织协调能力。
管理模式
学校优越的地理位置和封闭式的管理
学校位于南京和芜湖之间，是马鞍山市大学城内一所年轻而美丽的十二年一贯制学校。学校依山傍水，环境幽静，是一所远离喧嚣的繁华城区的花园式学校。学校与安工大东校区隔路相对，和安徽工贸技师学院相邻，交通十分便利，3路、16路、23路、103路公交车经过学校门前，乘车至市旅游车站、向山镇只需几分钟，至火车站、长途汽车客运站只需二十分钟，外地和本市学生上学十分方便。学校实行封闭式管理，外界闲杂人员一律不能进入校园，来访实行问询、登记制度，为教师和学生创造了一个安心工作、学习和生活的环境。学校视安全为第一重要，校警每天24小时巡逻校园及校园周边，确保全校师生员工及财产安全。
学校的半军事化管理
1、每学期开学初对学生进行为期一周左右的军事训练，从队列、军姿、起床、就寝、内务管理等方面对学生进行指导，加强管理，学生的精神状态明显改观。
2、学校实行路队管理制度。上、下午放学和晚自习结束后统一整队到餐厅就餐、到寝室就寝；班主任跟队并维护秩序，或者深入到寝室检查内务，找学生谈心，及时处理一些问题，解决学生实际困难。中午一律实行午睡制度，起床后由教官统一组织将学生送到教学区上课。
3、指导学生进行内务整理并适时开展评比活动，由学校组织，统一进行检查、评比、公布，每一大周评选一次优秀寝室、优秀寝室长、优秀室员，利用每周一的升旗仪式进行表扬。
4、坚持开展晨练活动。为了提高学生身体素质和团队意识，每天早晨6：00统一起床，6：30集合，由教官统一安排、指挥进行晨练，学部及班主任密切配合。此项活动一方面提高了学生的身体素质，一方面减少了学生早读迟到的现象，确保了教学工作的正常开展。
5、教官经常召开学生会议，适时进行表扬，同时指出不足，既增进了与学生之间的交流与感情，又较好地推动了生活区各项工作的顺利开展。
6、为确保学生有充足的睡眠时间，生活区制定严格的管理制度，统一关灯时间，坚决制止学生将手机、MP3等贵重物品以及一些不利于学习的物品带进校园、带进宿舍，以免影响学生正常的休息和学习。
学校本学期以来出现的一些喜人的变化
1、本学期学校继续实行科学的严格管理，清退了少数害群之马，净化了学生队伍，弘扬了校园正气，受到了全校学生及家长的一致肯定，赢得了外界较好的口碑。
2、由于实行准军事化管理，宿舍区的情况大为改观，寝室整洁卫生 ，学生内务整理水平大大提高，整个生活区秩序井然。
3、学校出台了班主任月考核办法，从各方面对班主任进行严格考核，班级管理、寝室管理更加细致，营造出了团结、温馨、和谐、文明的班风和室风。
4、学校加强了对教师进行月考核和教学常规管理，从备课、上课、作业批改、测试、听课、课外辅导、探索中加教学模式等方面严格要求教师。广大教师精心组织教学，积极主动地探索中加教学模式，开展丰富多彩的教学活动，严格加强教学管理。目前教学区出现了一些喜人的变化，上课睡觉的几乎没有，教师每天布置的作业都按时按量的交齐了，问问题的学生明显增多了，学生作业数量较过去相比明显加大了，形成了较浓厚的学习风气。
5、学校开展了丰富多彩的课外活动。为了丰富学生的课余生活，学校团委、少先大队组织开展了形式多样、花样繁多的活动。如：校园无纸屑活动、学生会干部竞选活动、南京雨花台祭扫活动、常州恐龙园参观活动，“讲文明、懂礼貌”演讲比赛活动，组织校篮球队、足球队、乒乓球队开展比赛活动等。这些活动的开展，不仅提高了学生各方面素质，而且培养了学生良好的行为习惯，增强了学生的爱校意识。
6、特长课管理成效显著。学校出台了学生《特长课管理暂行办法》，积极引导教师加强对特长课学生的管理，努力培养每位学生的特长，不断提高特长学生的水平，每学期组织一到两次特长展示课，汇报特长课的成果。许多学生参加特长课以来，不仅提高了特长课的能力，而且还增强了学习的兴趣。王玉萍老师在家长会召开之际，适时地开展了一次学生特长课美术作品展，受到了家长的高度评价。
7、食堂伙食大有改进。近期学校对学生进行了一次关于食堂的问卷调查，全校学生满意率达90%以上。
学校荣誉
我校师生参加市级或市级以上的各类竞赛、考试，均取得较好成绩。 在2004年马鞍山市图书馆举办的“走进图书馆——暑期我最爱的一本书”征文活动中，我校初中部张嫄同学的《解决人生困境的 70个绝招之<历经患难更坚强>的读后感》、耿婧娴同学的《人间自有真情在——读<风雪千里送心脏>有感》分别荣获三等奖、优秀奖。在2004年马鞍山市中小学艺术学科“三独”比赛中，我校学生王伟欣获A组声乐一等奖，迟翔获C组独舞一等奖，魏文佳获A组独舞二等奖，葛旭芹获B组声乐二等奖，张浩泽获C组小低音号二奖，吴皖宁获A组二胡优秀奖，程雄获B组钢琴优秀奖，凤舞获B 组钢琴优秀奖，安翔获C组小号优秀奖。我校高二（3）学生葛萌同学在9月马鞍山市举行的“求学、修身、报国”青年学生演讲比赛中荣获二等奖。在马鞍山市2004年高中物理力学竞赛中，我校高中部李诚、邓涛、王丹同学荣获三等奖，范德球同学荣获一等奖。 在2004年中学会考中，我校高中信息技术、初中地理、生物学科合格率为均为100%。其中高中信息技术会考优秀率达74%，位居马鞍山市第二名。今年安徽省高中信息技术会考通过率为75.3%。 小学部丁燕老师在2004年6月份举办的全国首届英语技能大赛中荣获口语演讲一等奖。 近日马鞍山市中小学信息技术教育专业委员会举办中小学信息技术“新课程、新技术、新教学”教学论文和教学案例大赛，我校榜上有名。朱焱军老师的论文《我参与 我快乐》、胡明老师的教学案例《画雨伞教案设计及教学反思》双双荣获二等奖等。
