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刘精明


刘精明,男,1966年出生,湖南省人。博士研究生学位,清华大学人文社会科学学院社会学系教授,社会学专业博士生导师。



主要经历


1985——1989:北京师范大学哲学系,获学士学位

1989——1993:中国人民大学社会学系,获硕士学位

1996——1997:英国威尔士大学访问

1996——2003:中国人民大学社会学系,获博士学位

1993——2008:留任中国人民大学,现为教授。

2008年9月调入清华大学人文社会科学学院社会学系,任教授。

教授课程


“社会学概论”、“当代西方社会学理论主要流派”、“社会分层与流动”、“教育社会学”、“属性数据分析”;数据处理和统计分析技术。

研究方向


主要研究领域为社会分层与教育社会学、社会学研究方法。

科研项目


目前主持和参与的科研项目有“教育公平与社会分层研究”(国家社科基金项目主持人)、“转型时期中国社会分层结构变迁”(教育部重大攻关项目,主要合作者之一)。

科研成果


出版专著

《国家、社会阶层与教育――教育获得的社会学研究》,中国人民大学出版社, 2005

《转型时期中国社会的教育》(刘精明等著),辽宁教育出版社, 2004

主要论文

“关注贫困儿童的教育公平问题”(与杨江华合作),《华中师范大学学报》第 46卷(总186期),2007年第2期120~128页

“劳动力市场结构变迁与人力资本收益”,《社会学研究》 2006年第6期

“市场化与国家规制――转型期劳动力市场中的收入分配”,《中国社会科学》 2006年第5期

“高等教育扩展与入学机会差异: 1978~2003”,《社会》(上海),此文为《新华文摘》2006年第15期全文转载

“阶层化:居住空间、生活方式、社会交往与阶层认同——我国城镇社会阶层化问题的实证研究”,《社会学研究》第 3期(第一作者,与李路路教授合作)。此文《中国社会科学文摘》2005年第5期全文转载。

“教育选择方式及其后果”,《中国人民大学学报》第 1期

A Study of the Relationships of Education and the White-collar Stratum, in Social Sciences in China,Vol. XXIII, No. 1, Spring 2002,Beijing

《向非农职业流动——农民生活史的一项研究》,《社会学研究》第 6期(《中国人民大学报刊复印资料社会学》全文转载)

“教育与社会分层结构变迁”,《中国人民大学学报》,此文为《新华文摘》 2001第6期全文转载。

“教育不平等与教育发展、现代化之关系初探”,《浙江学刊》,第 4期

“我国教育不平等的历时性变化研究”,《社会学》(人大报刊复印资料), 2000第6期。

1999、11:“‘文革’事件对升学入学模式的影响”,《社会学研究》第6期

研究报告

2005:“城市居民的生活机会”,载于:《中国人民大学中国社会发展研究报告 2005:走向更加和谐的社会》,人大出版社

2005:“城市居民居住分异、生活方式与阶层化”,载于:《中国人民大学中国社会发展研究报告 2005:走向更加和谐的社会》,人大出版社

2004:“贫富差距与社会安全” ,载于:《中国人民大学中国社会发展研究报告 2004:走向更加安全的社会》,人大出版社

相关分词: 精明