临沧市一中_在线百科全书查询

临沧市一中

临沧市一中老校区(2009年以前)

临沧市一中新校区(一、临沧市第一中学简介二、临沧市第一中学新校规划建设情况简介三、学校地址)

临沧市第一中学三生教育(一、指导思想：二、基本原则：三、实施“三生教育”的主要内容四、实施“三生教育”的基本途径和方法五、实施“三生教育”的组织领导保障六、加强“三生教育”的队伍建设)

临沧市第一中学学生日常行为规范(一、自尊自爱，礼貌待人二、遵规守纪，诚实守信三、严于律己，勤奋学习四、生活俭朴，孝敬父母五、维护秩序，遵守公德六、锻炼身体，讲究卫生七、举止文明，情趣健康八、自我防范，保障安全九、待人宽容，和谐互助十、接受教育，服从管理)

临沧市一中学生校园常规

临沧市一中老校区(2009年以前)

学校现有56个教学班，初中20个班，高中36个班，在校学生3000余人。教职工234人，高级教师89人（其中特级教师11人），一级教师73人。学校占地96亩，建筑面积35257平方米。学校常规教学用房和各专业馆、室配套齐全，配备全省一流的理化生实验室、多媒体教室等现代化教学设施。

临沧市第一中学是一所有着光荣传统的学校。不论是抗战时期的抗日救亡运动、解放初期的边疆建设还是改革开放后边疆教育事业的发展中，临沧市一中的师生都留下了自己浓墨重彩的历史轨迹。在长期发展过程中，历久积淀形成的“爱国、勤勉、开拓、向上”的学校精神，引导着一代又一代师生秉承传统，知难奋进，不断推动学校的发展。

学校在长期工作实践中形成“五四三二一”大德育框架，德育工作形成特色，成效显著。临沧市第一中学的学生以较高的思想道德素质，优良的科学文化素养，较强的综合能力和发展优势受到好评。

学校以激活办学机制、激发广大教职工教书育人的积极性、激励优秀人才脱颖而出为目标，积极推进以校长公选、教职工全员聘任制、绩效工资制为中心的教育综合改革，学校管理进一步规范化和科学化。

多年来，临沧市第一中学在临沧市委、市政府的关心支持和市教育局的领导下，始终坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，教育教学质量稳步提高，高考成绩连续多年保持全市第一。其中，2001年，本科上线225人；2002年，本科上线208人；2003年本科上线人数230人；2004年本科上线人数242人；2005年本科上线人数346人；2006年本科上线人数460人；2007年，本科上线412人；在2001年至2009年，临沧市的18位文、理科状元中，有13位出自该校。多年都有学生考入北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、中山大学、华中科技大学、上海交通大学等高校。在省教育厅对全省90所一级完中教育教学质量综合考评中，该校连续四年受到省教育厅的表彰和奖励。

2011年6月3至4日，斯卡兰里总理贾亚拉特纳访问临沧市第一中学，听取了情况介绍，和学生们进行了交流，并在校园里种下象征着双方友谊的常青树。

临沧市一中新校区

一、临沧市第一中学简介

有着光荣历史传统。临沧市第一中学建校于1930年，2000年晋升为云南省一级二等完全中学。学校现有教职工267人，在校学生3113人，55个班。临沧市第一中学已有80年办学历史，是一所具有丰厚历史文化积淀的学校，是目前临沧市唯一一所省一级二等完全中学。在长期发展过程中，历史积淀形成的“爱国、勤勉、开拓、向上”的学校精神，引导着一代又一代师生秉承传统，知难奋进，不断推动学校的发展。学校先后被评为“云南省现代教育技术实验学校”、“云南省教育科研实验学校”、云南省省级“绿色学校”、“云南省德育工作先进集体”、“云南省文明学校”、“临沧市文明单位”、“成都军区国防生源基地”。

教育教学质量好。多年来，临沧市第一中学在临沧市委、市政府的关心支持和市教育局的领导下，始终坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，教育教学质量稳步提高，高考成绩多次排名全市第一。学校2007年高考总上线率82.5%，其中本科上线率达64.8%，一本上线率达20.9%；2008年高考总上线率91.26%，其中本科上线率达68.15%，一本上线率达26.37%；2009年高考总上线率94.55%，其中本科上线率达67.13%，一本上线率达26.29%。多年来，学校的一本（重点）上线率在全市遥遥领先，充分体现出市一中打造优质毕业生的特色和实力。学校多年都有学生考入北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、中国人民大学等著名高校。自2003年以来，在省教育厅对全省一级完中教育教学质量综合考评中，临沧市一中5次排名进入全省前30名，受到省教育厅的表彰和奖励。

现代化教育教学设施设备齐全。临沧市第一中学新校按云南省一级一等完中的标准规划，可容纳80个教学班，4000人的在校生规模，校园占地300亩，总建筑面积83872.58平方米，已完成投资超过2亿元（还未完成的体艺馆、游泳馆预计投资5000万元）。新校规划坚持整体性、前瞻性、生态性和可持续性发展原则，按照“一轴一带一中心”空间格局和“一线两点四面”建筑实体格局进行设计，既体现了整个校园空间上的合理性，又体现传统韵味的风格，使室内外空间构成完美的穿插。在平面布局与功能分区上，分为教学办公区、生活后勤区和体育运动区。学校建有高标准的校园计算机网络系统，所有教室均安装多媒体设备；建有高标准的语音室、计算机室、图书馆、15万册的电子阅览室、天文台。学校有国际标准全塑400米田径场、天然草坪足球场、篮球场、排球场、网球场、羽毛球场、乒乓球场、钢琴房等,为学生提供了广阔的个性发展空间。学校不断改善后勤服务质量，建有标准化学生食堂，可容纳三千多人同时进餐；学生宿舍宽敞明亮、干净整洁、设备齐全，每个宿舍均配有2个卫生间，配有太阳能淋浴器，住宿费每学期为200元。学校建有标准化医务室，校医24小时值班，为师生提供医疗服务。学校建有严格的安全保卫系统，确保师生安全。

教师队伍优良。学校现有教职工267人，其中，专任教师231人，中学高级教师121人（含8名特级教师），中学一级教师80人，拥有一支师德高尚、爱岗敬业、教学技艺精湛的教师队伍。

二、临沧市第一中学新校规划建设情况简介

为扩大优质高中教育资源，解决临沧高中教育瓶颈，临沧市委、市政府决定举全市之力，合力兴教，易地新建临沧市一中。

新校项目规划情况和运作机制。临沧市第一中学易地新建项目按云南省一级一等完中的标准规划。项目采用BT、BOT相结合的建设模式，其中BT模式建设内容是教学楼、实验楼、行政楼、图书馆、运动场、体艺馆、游泳馆、教师公寓、配电房及其他附属工程，建筑面积43484.77平方米；BOT模式建设内容是学生宿舍楼、综合楼、学生食堂等后勤设施，建筑面积40387.81平方米。

项目实施情况。临沧市委、市人民政府高度重视市一中的建设，为确保项目工程质量和进度，控制好投资规模，保证施工安全，2008年2月27日，成立了由市长任组长的 “临沧市一中新校建设协调服务组”，全力推进市一中建设工作。该项目于2008年4月23日正式开工建设，经过参建各方10个月的紧张施工，临沧市第一中学易地新建项目除看台、体艺馆、游泳馆因功能调整暂停外，其余单体建筑、校园道路、消防、景观、绿化、运动场以及其他附属工程于2009年2月24日前全部通过验收，2月25日，新建工程移交市一中使用。3月2日，学校在新校区开学。

三、学校地址

云南省临沧市临翔区灵山路1号

临沧市第一中学三生教育

生命教育、生存教育、生活教育（以下简称“三生教育”）是通过教育的形式，使受教育者树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程，是落实素质教育的切入点，是现代教育的一个完整体系，开展“三生教育”必将使师生更加懂得生命的意义，使学生认知生命，关注生存，热爱生活。

为贯彻落实《中共云南省委高校工委云南省教育厅关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定》和《临沧市教育局转发中共云南省委高校工委云南省教育厅关于实施生命教育、生存教育、生活教育的决定的通知》，结合我校开展“三生教育”的实际制定本方案。

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持建设社会主义核心价值体系，树立以人为本的教育理念，促进素质教育，大力发展现代教育事业，帮助学生树立珍爱生命、学会生存、提高生活质量的意识。

二、基本原则：

1、坚持以人为本原则。实施““三生教育”必须牢固以人为本思想和教育理念，做到以人为中心，突出人的发展，使教育真正成为发展人的教育。

2、坚持实事求是原则。实施“三生教育”必须坚持实事求是，

以求真务实的科学态度，勇于探索、勇于创新、真抓实干，扎实有效地推进我校“三生教育”开展。

3、坚持实践原则。实施“三生教育”必须坚持实践第一，要贴近学生的根本要求，着眼于知、情、意、行的统一，尊重学生的主体地位，使学生在实际中获得感悟、丰富体验、学到知识、形成技能、掌握技能、树立观念。

4、坚持开放原则。实施“三生教育”要大胆借鉴和吸收古今中外的一切优秀文明成果、教育成果及成功经验，在立足学校、立足课堂的同时，注重面向社会，面向家庭，把学生带入社会，把社会引入课堂，用开放的思维来推动“三生教育”工作。

三、实施“三生教育”的主要内容

（一）生命教育的主要内容

生命教育的主要内容是认识生命、尊重生命、珍爱生命和发展生命。认识生命是前提，尊重生命是基础，珍爱生命是关键，发展生命是目的。让学生认识人类自然生命、精神生命和社会生命的存在和发展规律，树立正确的生命观，领悟生命的价值和意义。

（二）生存教育的主要内容

生存教育的主要内容是使学生认识生存及提高生存能力的意义，把握生存规律，提升生存适应能力，学会判断和正确选择生存方式，学会应对生存危机和摆脱生存困境，树立人与自然、社会和谐发展的正确生存观。

（三）生活教育的主要内容

生活教育的主要内容是使学生认识生活的意义，热爱生活，奋斗生活，幸福生活。帮助学生确立为个人、家庭、国家和人类的幸福生活而努力奋斗的理想，培养学生的良好品德和行为习惯，培养学生的爱心和感恩之心，培养学生的社会责任感，帮助学生形成立足现实，着眼未来的生活追求。

四、实施“三生教育”的基本途径和方法

（一）实施“三生教育”的基本途径

1、抓好学校教育。充分发挥学校教育的主渠道作用，适时地对学生进行联系实际的教育。

强化课堂教学。以云南省教育厅编写的“三生教育”为主要内容的云南省素质教育基础工程系列教材，使“三生教育”的内容进教材、进课堂、进学生头脑，保证必要的学时。

突出实践活动。要根据我校“三生教育”的培养目标和学生的年龄特征，调动学生的主动性、积极性和参与性，开展以提高理论联系实践能力和从实践中获取知识能力。结合学校实际，组织开展内容丰富、形式多样、生动活泼的课外活动，使学生在实践中了解自己、认识社会、开阔视野、拓展知识、磨练意志。

注重文化育人。要以精神文化为核心，以物质文化为基础，以制度文化为保障，以行为文化为重点，大力加强学校文化建设，以塑造学校形象和提炼学校精神为重点，开展形式多样、主题鲜明、富有特色的校园文化活动，营造有利于“三生教育”的良好校园环境。

2、抓好家庭教育。积极主动的引导、帮助家庭实施“三生教育”。通过家长会委员会、家长会、家长联系制度等，密切学校和家庭的联系，选择适合的家庭教育内容，开展正确的家庭教育。通过家长学校、召开家长会、家庭教育咨询会推介家庭教育书籍和影视片，形成有利于实施“三生教育”的家庭氛围。

3、抓好社会教育。学校要主动参与优化社会环境，最大限度地调动和发挥社会对实施“三生教育”的正面影响和积极作用。主动争取党委、政府和有关部门的支持，形成治理校园周边环境的长效机制，要主动争取社会各界的支持，为组织开展“三生教育”营造良好的社会环境。

（二）实施“三生教育”的基本方法

1、主体教育。积极鼓励和引导学生成为“三生教育”的主体，把教育的过程和学生主动的自我认知和行为实践统一起来，培养和提高学生的自我教育、自我管理、自我服务能力。

结合学生特点，我校“三生教育”分为初中、高中两个学段；

初中学段：培养社会责任感，理解生命的意义，掌握处理生存危机的必要知识和技能，明确幸福生活的价值取向。（每学年不少于10个学时）

高中学段：明确精神和物质生活的内涵，建立积极的生活情趣，建立适合个体的生存追求，学会正确应对危机和摆脱困境，有能力安身立命。（每学年不少于10个学时）

2、认知教育。根据学生知、行、情、意发展的规律，使学生对“三生教育”的意义、目的、内容、方法有更明确的认识，奠定良好的教育基础。

3、行为教育。要教育学生增强生存意识、保护生存环境、提高生存适应能力和创造能力。

4、全面教育。实施“三生教育”要依靠并整合学校、家庭、社会各个方面的力量面向全体学生。积极利用校刊、班刊、黑板报、校园广播、校园网络及多媒体设备，加强“三生教育”的宣传，营造良好的舆论氛围。

3、上下课起立向老师致敬。下课时请老师先行。上课时坐姿端正，精力集中，不打断教师讲解，如需质疑，应举手发言。

4、使用礼貌语言，不说粗言秽语，提倡讲普通话。

5、有事进办公室要先喊“报告”，得到允许后方可进入。办公室无人时不要进入。

6、通过楼梯过道时靠右行，不三人以上（含三人）并列行走。遇到教师或外宾、参观人员时，应主动停下让道并问好，不与老师或外宾、参观人员抢道。

二、遵规守纪，诚实守信

1、爱护学校集体荣誉，不做有损集体荣誉的事，严格遵守学校各项规章制度。

2、诚实守信。答应的事要做到，做不到时要表示歉意。妨碍别人要道歉，被人妨碍不计较。得到别人帮助时要表示谢意，麻烦别人时要说“请”。

3、未经允许不进入他人房间，不动用他人物品，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，知错就改，有责任心。

4、校园内禁止骑车，机动车、自行车一律从前门进出，并按规定停放到指定地点。

三、严于律己，勤奋学习

1、遵守学校作息时间，按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

2、遵守课堂纪律，上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

3、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

4、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，不在教学区内使用MP3、MP4和手机等通讯工具，维护学校良好秩序。

四、生活俭朴，孝敬父母

1、仪表大方，仪容端庄。保持个人整洁，穿戴打扮符合学生身份，按规定穿着校服，不穿奇装异服和佩戴首饰（含护身符等）。

2、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

3、生活节俭有规律，不互相攀比，不乱花钱。

4、孝敬父母，对家庭有责任感。

5、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

五、维护秩序，遵守公德

1、办公室、教学楼、图书馆、实验楼、公寓等内外注意保持安静，不高声喧哗、追逐打闹，不在运动场外的其他地方打球、踢球。

2、遵守宿舍和食堂的规章制度，爱惜粮食，节约水电，不在公共场所拥挤、插队。就餐后自觉将餐具送到洗餐具处。

3、参加集会、讲座、活动时，讲究礼貌，注意礼仪，不迟到，不早退，不随意进出，必须进出时，动作要轻。

4、听报告讲座和观看演出时，应在休息时进出。报告、讲座、演出结束后，要主动热情鼓掌；观看比赛时，应给双方鼓掌。

六、锻炼身体，讲究卫生

1、合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

2、按学校要求做好两操（早操和课间操）和眼操（眼保健操），做到队列整齐，动作准确到位。

3、坚持每天打扫室内外卫生，不在教室、校园内乱扔纸屑果皮，不随地吐痰，养成良好的个人卫生习惯。

4、按时就餐，不带早点、零食进教室，不吃生、冷、腐、霉食物，养成良好的饮食卫生习惯。

七、举止文明，情趣健康

1、不吸烟、酗酒、赌博或变相赌博。不收看、收听色情、暴力、迷信的音像制品、读物等。不进营业性网吧、电子游戏室和舞厅。

2、不惹事生非、打架斗殴、说脏话，不玩容易造成人体伤害的危险游戏。

3、不翻越学校、学生宿舍区的大门、围栏、围墙。

八、自我防范，保障安全

1、不玩弄易燃易爆及有毒物品，不乱触摸电器，不爬越攀登危险建筑，不做危及自身和他人生命财产安全的事。

2、不准带管制器具进学校，不拿锐利器具追逐打闹，不乱抛掷砖瓦石块，碎玻璃等。

3、在各类体育活动中，时刻注意安全防范，严防事故发生。

4、上实验课时，听从实验老师指挥，严格按操作规程操作。

九、待人宽容，和谐互助

1、同学间不叫侮辱性绰号，不拿别人生理缺陷开玩笑，团结互助，互相尊重，友好相处。

2、同学之间发生矛盾多做自我批评，共同维护良好的学习生活环境。

3、坚持每天清扫宿舍卫生和个人内务整理，做到床铺整齐清洁，养成良好的生活习惯。

4、自觉遵守学生宿舍管理规定，出门要做到“三关”（即关锁门窗、关电、关水），养成良好的安全习惯。

十、接受教育，服从管理

自觉服从老师和文明服务岗人员的监督、管理，共同维护学校教育教学工作正常有序。

临沧市一中学生校园常规

一、起床：

1.准时起床，有病需要休息必须先请假。

2.起床后，折好被褥，整理好床铺。

3.衣着整洁规范，朴素大方，佩戴胸卡校徽。

4.离开寝室，要及时关好水龙头和用电器，关好门窗。

二、升旗出操：

1.升旗作到静齐快。以严肃、庄重的态度参加升旗仪式；奏国歌时要脱帽、立正、行注目礼；认真唱国歌。

2 .做操、跑步集队整齐、有序、听指挥。

3.做眼保健操、广播操要心神专一，动作正确整齐。出操、集会退场有序。

4.举行集会、升旗仪式时，必须穿校服。

三、上下课：

1. 上课预备铃响按时进教室，课前准备好学习用品；上下课起立、坐下动作要整齐。

2.上课时坐姿要端正，要专心听讲，积极思考，做好笔记。发言先举手，发言和回答问题要起立。

3.自学课要合理安排时间，认真预习和复习，提高自学效率，按时独立完成作业。除早自学外自学课要保持绝对安静。

4.下课铃响，老师宣布下课后方可下课。下课要礼让老师先行。

5.课间十分钟，抓紧做好下一堂课的准备工作。课间休息时注重言语文明，不追逐，不嬉闹，不作剧烈运动。

6.有事进办公室须先喊“报告”，得到老师同意后方可进入。

四、就餐：

1.准时就餐，晚餐可提前10分钟在食堂内排队，不跑步进食堂，买菜买饭不插队。

2.一律在食堂就餐，爱护餐具和餐厅设施，就餐后把快餐盒和竹筷轻放于指定地点。

3.勤俭节约，吃多少买多少。剩菜剩饭倒入规定容器，禁止随意丢弃垃圾。

五、课外活动：

1.按学校排定顺序，参加规定的各种课外活动。

2.不乱占场地，不抢夺器材，爱护运动器械和各种设施。

3.没有体育老师允许，不进操场草坪踢足球。

4.注意安全，避免意外伤害事故。

5 .爱护花草树木。

六、就寝（包括午睡）：

1.按时就寝，就寝铃响必须上床，熄灯铃（或午睡铃）响立即熄灯且安静入睡。

2.听从寝室长管理，服从值周老师和值周学生及生活管理员的检查。

3.就寝后，不做与就寝无关的任何事情。

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