昆山玉峰实验学校_在线百科全书查询
昆山玉峰实验学校
昆山玉峰实验学校创建于2001年，是一所九年制全寄宿国有民营学校。是全国第一家“新教育实验”挂牌学校、江苏省示范初中、江苏省实验小学、苏州市首批“双语教育”实验学校、华东师范大学“综合实践活动”实验学校。学校先后荣获江苏省教育现代化先进学校、江苏省绿化达标先进单位、苏州市常规管理先进学校、苏州市德育先进学校等称号。
学校介绍
昆山市玉峰实验学校创办于2001年，是一所九年一贯制全寄宿国有民营学校。东邻秀丽的亭林公园，西接壮观的森林公园。占地109亩，建筑面积45000平方米，绿化面积32000平方米，首期投入1亿元人民币。现有36个教学班，学生1400人，专任教师106名。学校由苏州市名校长挂帅，组成一支由江苏省特级教师、苏州市、昆山市学科学术带头人、教学能手、教坛新秀等年轻有为的教师队伍。
学校在省内享有较高知名度，是全国第一家“新教育实验”挂牌学校，省示范初中、省实验小学、首批“双语教育”实验学校、华东师范大学“社会综合实践活动实验学校”、“外国人学中文培训中心” 。先后荣获多项先进称号，教育教学质量以及实验受到各界的广泛关注，中央、省、市电视台、人民日报、解放日报、中国教育报、中国青年报、《南风窗》、《人物》等20多家媒体对学校的新教育实验以及教育教学成果进行了全方位的报道。
办学9年来，学校先后承办了多次次国家级大型教育教学研讨活动及近十次市县的教育教学研讨活动。有100多位专家学者走进玉峰。教育部副部长陈小娅等领导对学校的五年教育教学之路给予了很高的评价。
学校位置
江苏省苏州市昆山市马鞍山东路188号
教育方式
教学质量是学校的生命线！这种高质量的生命靠什么获得？靠学校领导、教师、学生及其父母的高素质而获得，靠科学的实验研究获得。所以，学校选择用“新教育实验”六大行动与新父母学校的实验来铸造一流玉峰。
2002年秋季，昆山市玉峰实验学校全面开始实施新教育实验。三年多的时间，学生、教师、学校都在行动中发生了很大的变化。2001年秋季我们正式招生，2003年第一届初三学生以总分、均分627毕业，2004年第二届初三学生以均分622毕业。这两个均分在昆山教育史是第一次。最近，昆山市两所重点中学对全校学生进行综合发展能力对比调查研究，从反馈意见来看，玉峰实验学校的毕业生最有潜力，其兴趣发展、习惯、礼仪、读书、日记等可持续发展力没有出现接受新教育实验后的任何衰减现象。小学部历次主管局质量抽查，我校均处全市前列。昆山教育局张雪桥局长高兴地说：“这么短的时间，玉峰就走进辉煌时代。新教育实验真的魅力无穷。”
新教育实验引领全体教师积极参与新课程改革，从理想课堂观念出发，来提高课堂教学质量；从教学反思入手，每位教师每年“出版”一本个人教学随笔集；从长期跟踪研究某位特殊学生，建立成长档案，2004年第8期《人民教育》中报道的吴樱花老师跟踪研究苏岱三年了，今年以全市最高分走进重点中学。目前，学校老师，已在国家、省、市教育报刊杂志上发表近200篇文章。在“双语口才训练”上，学校以“三分讲”形式训练学生[每节课都拿出三分钟的时间让学生来讲]，让每个学生都有讲的机会。为了让老师、学生父母、社区有关人士能够与学生互动起来，学校还创办了“新教育玉峰论坛”，请他们直接走进演播室，就某一话题，面对面交流。论坛形式与中央电视台的“实话实说”非常相似，中央电视台、中国教育电视台、江苏教育电视台、苏州电视台对此做过专门报道。为了真正地提高新父母学校的实验质量，学校在自己的网站上开设“新父母论坛”，由班主任与学生父母共同来做版主，全面讨论孩子的教育问题，通过办校内刊物——《玉峰新父母小报》与全体学生父母交流。初二学生顾天成的母亲在校报上发表了题为《一起成长》的文章，她说：“我希望我是孩子的慈爱母亲，我是孩子的心理导师，我更希望我是孩子的好友，我们能够一起成长，成长为健康的人！”
规章制度
学生规章制度
1、服装整洁，天天佩戴红领巾。向老师、同学礼貌问候。
2、遵守升国旗制度。升国旗时应右手抚胸高唱国歌，有感情地唱好校歌。
3、上课铃响进教室，安静坐好迎老师。站立问声老师好，精神饱满学知识。发言举手身站直，读写姿势要正确。
4、下课起立师先行，用品提前准备清，上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。环境卫生保持好，室外游戏讲文明。
5、做操站队快静齐，动作到位要用力。做好眼操保视力，穴位准确不忘记，两操坚持志不移，努力达标练身体。
6、集体活动要守纪，队伍排列要整齐。不说闲话不非礼，不乱走动有秩序。鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。
7、环境卫生定好岗，每天值日要做到。清理书籍把地扫，不让纸屑到处跑。课桌课椅排整齐，离开门窗要关好。
8、晚自习结束队站好，紧跟队伍不说笑。不推不挤不乱跑，队伍排齐进宿舍。
相关荣誉
新教育实验还让我校学生有了六百多个课堂内容拓展延伸、项目研究的档案袋。学生们在教师的引导下，自由组合主动参与，研究自己感兴趣的世界。他们还参与多类型的校内外交流，网上发帖已达15万余条，个人主页200余个，班级网上日记集60余部。400余本学生日记在今年七月“出版”（自己装订成书，其中有十本左右将通过出版社出版）。有120人次先后在国家、省、市各类数学、物理、化学、艺术等竞赛中获奖。在国家、省、市、县青少年科技创新大赛分别有4人、8人、22人、28人获奖，已经12项学生发明通过国家专利申请。上半年，有三名小学生的创造发明被东南大学第17届江苏省亿利达青少年发明奖评审答辩会邀请参加答辩。
校长感言
周建华校长曾经感慨地说：“新教育实验倡导三个改变（改变学生的生存状态，改变教师的行走方式，改变学校的发展模式），三年多的时间，我们收获到了这三个改变。另外，是新教育实验坚定了我的认识，丰富了我多年以来对美国通用公司领导者杰克韦尔奇（Jack Welch）名言‘我相信我使用的工具，一手拿着水罐，一手拿着化肥，让所有的事情变得枝繁叶茂’的认识。”
