鸡东县红星小学

在富饶美丽的龙江大地，闪烁着一颗璀璨的明珠，它就是跨跃式发展中的鸡东县红星小学。红星小学是一所始建于1975年的老校，多年来在各级领导的大力支持下，依靠全体教职工的不懈努力，争先创优。从春华到秋实，从播种希望到桃李芬芳，如今已发展为建筑面积5000平方米，有40个教学班，26个辅助教室，拥有90多名教师，2300名学生的一所名校。是一所拥有“全国第二届中小学心理健康教育十佳学校”、“全国综合实践课题组优秀实验学校”、“黑龙江省心理健康教育发展实验学校”、“全省主题读书教育活动优秀集体组织奖”、“全省写字先进学校”“鸡西市文明单位”、“市教育系统先进单位”、“市科研工作先进单位”、“市红旗大队”、“市三育人先进集体”等殊荣的学校。

走进红星，你会惊喜，原来风景这边独好；走进红星，你会感叹，这是希望升起的地方。几十年的磨练，几辈人的努力，铸就了红星今天的辉煌。学校先后荣获，省级文明单位，省级中小学心理健康教育教研基地，鸡西市文教工作先进集体等100多项荣誉。一个好班子，带动一群好教师，一群好教师，办出一所好学校，红星的班子是过硬的，教师是精良的，学校在刘颖俐校长的带领下，审时度势，高瞻远瞩。提出了阳光教育这一办学新理念，为学生打造多彩的阳光平台，使每个学生在阳光活动，阳光实践中，接受阳光的体验，陶冶美的情操。只有高素质的教师，才能培养出高素质的学生，多少年来这已经成为领导和教师的共识。在教师队伍建设中，红星十分关注教师的师德水平和专业发展，一方面利用专题学习时间，教研组活动时间，组织教师学习现代教育理论， 交流教育教学经验；另一方面展开听课、评课活动，深化教本研究，强化教本科研，通过研讨课、示范课，以及外派学习等方式培训教师。

学校特为教师开设了信息技术培训，和教师常用英语口语的培训，为教师的长足发展，创建学习的平台，同时，学校明确提出十个一的要求，即练就一口流利的普通话，写一手漂亮的规范字，独立设计一篇好教案，上一堂优质课，辅导好一个兴趣小组，教好一门学科，制作好一个课件，带好一个班级，转化一名后进生，撰写一篇上乘的教育教学论文，这一切为教师在阳光下专业的成长搭台铺路。

满园春色关不住，出墙红杏千万枝，红星的阳光教育一枝独秀，迎来了千朵万朵压枝低的无限春光，学校以倡导多元阳光教育为核心，以爱国主义教育，健康教育、养成教育、阳光教育为主要内容。以科技、劳动，艺体等活动为载体，突出实践活动，体验教育特色，建立了以学生为本，塑造阳光少年的教育模式。学校坚持开展一系列的爱国主义、集体主义、社会主义教育，充分发挥校园电台，墙壁文化的作用，开展了班级常规管理，达标争示范，流动红旗争夺，队列队形比赛等一系 列的评比活动。促进了养成教育，同时，学校更注重学生的创新精神，与阅读能力的培养，提出了一个追求，两项工程，三个发展原理念，一个追求，即植根于经典的土壤，建设阅读校园，两项工程，即会员阅读，经典阅读，三个发展，即人的发展，文化的发展，事业的发展，学校把每周一节的校本课定为大阅读课，每月开展读书汇报会，读书知识竞赛，一句话新闻、演讲、古诗词诵读等活动，增强学生的文化底蕴。

菁菁校园，朗朗书声，我们在这里放飞理想，这是红星豪情满怀的歌唱，在歌声中漫步，你会看到红星环境优雅，秩序井然，晨曦里、晚霞中你会发现有一群红领巾在校园里读书、锻炼、唱歌、游戏，此情此景，你不能不为之感叹，不能不为之赞赏，

红星人视教育质量为生存之本，发展之源。坚持不断深化教育改革，以新课程为契机，重视教学常规管理，重视教 学思想，教学内容和教学手段。鼓励教师在学中做，在做中学，提倡教师时尚和高雅， 关注其思想，形象、气质、修养，每位教师自编教师礼仪校本教材，并把教师手棘手的问题，编成红星教师的德育宝典，使 教师成为学生心目中的一本书。我校大力提倡尊重、信任每一位学生，重视学生的情感，欣赏并赞扬学生的优点，同时宽容其缺点，让美丽的无声教育和和谐的人文环境，使学生在灿烂的阳光下，快乐的成长。

三十多年的漫长岁月，三十多年的艰辛探索，日月轮回众多秋，一路风尘一路歌，如今，它又重新站在了更高的起跑线上，他插上了腾飞的翅膀，它将飞上蓝天，飞进太空，飞向更辉煌的明天。