个性化教育消费白皮书_在线百科全书查询
个性化教育消费白皮书
介绍
国内首部《个性化教育消费白皮书》2010年03月12日问世，个性化教育被视为现阶段促进实现教育公平的重要途径。
意义
国内首倡个性化教育的课外辅导机构联合《中国教师报》共同发布《个性化教育消费白皮书》，填补了我国教育界个性化教育领域研究的空白，第一次全面深入地向广大学生和家长诠释了何谓个性化教育、个性化教育的实质、个性化教育的实践成果以及现阶段如何选择合适的个性化教育机构。
内容
白皮书总结了不同学生的个性化教育方案，其中包括基础薄弱型、动力不足型、情绪波动型、苦学无效型、缺少思路型、一做就错型、粗心大意型、知识生疏型等几大类型的分析。
2010年2月28日，继去年年初首次向社会公开征求意见后，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》启动第二轮征求民意工作。《规划纲要》提出“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”20字工作方针。根据目前的政策设计，未来10年将开展10个改革试点，其中，素质教育被再一次放在了首要位置。
目的
目的在于帮助广大学生和家长更加清晰全面地了解个性化教育，给公众以更多的选择，促进实现教育公平，推动素质教育。
发布会上，中国教育学会会长顾明远提出，最高层次的公平是教育结果的公平，即每个人的潜能都能得到发挥。倡导的“最适合学生的教育才是最好的教育”理念正相吻合。
相关
此次白皮书是教育成果的汇报，其首次定义了个性化教育，是针对被教育对象的特点制订教育目标和培训方法，有效整合教育资源，深层发掘教育对象的潜能，从而达到预期教育效果的理念。
同时，也解密了当今个性化教育的主要模式包括1对1模式和小组教学模式等，澄清了公众对于个性化教育就是1对1教育的误解。并且总结了大量现有学生案例，指出了不同学生的个性化教育方案，其中包括基础薄弱型、动力不足型、情绪波动型、苦学无效型、缺少思路型、一做就错型、粗心大意型、知识生疏型等几大类型的分析。最后，还公正、客观地阐述了应该如何选择个性化教育机构，解答了很多家长心中的疑虑。 个性化教育之所以如此快速的发展，不仅在于其能很好地顺应众多家长"不能让孩子输在起跑线"的心理，同时还能有效解决"在公共教育中，由于教育资源有限，优秀的教育理念无法根据学生的个人特点和潜能，开展有针对性的教育"等问题，让所有的学生都享有平等的关注，得到真正适合自己的教育。 中国教师报社社长刘堂江表示："教育需要多元化的发展，因材施教是我国自古以来就有的教育理念。当今的教育存在很多问题，我们需要在不断摸索中找到适合时代发展需要的教育模式，个性化教育的发展让我们看到了新的希望。"
