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法学教育反思录_在线百科全书查询


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法学教育反思录




作 者:刘仁山 主编出 版 社:北京大学出版社

出版时间:2011-1-1

版 次:1

页 数:243

字 数:286000

印刷时间:2011-1-1

开 本:16开

纸 张:胶版纸

印 次:1

I S B N:9787301171943

内容简介


本书是为提升法学人才的培养质量,推进中国法学教育的改单与发展而进行的一次全面探索。本书共分为四个部分:一是“中国法学教育科学发展问题”:二是“法学人才培养目标与培养模式改革问题”:三是“全球化背景下的国际化法学人才培养路径问题”;四是“法学实践性教学的推广和发展问题”。本书的特点是采用法学教育者自己的视角,汇集了一线法学教师对上述问题的认识与思考,其中一些见解对科学规划法学教育的未来具有重要的参考价值。由于书中的研究成果一般是基于教师自身教学活动中的体会和感悟,肯定会存在一些值得商榷的地方,如果能够引起法学教育界的争鸣和呼应,这也是本书结集出版的目的所在。

作者简介


刘仁山 1967年8月出生,湖北潜江人。法学博士,中南财经政法大学教授、法学院院长;国际法专业博士生导师、国际法专业硕士研究生导师组组长。霍英东基金会“第九届高校优秀青年教师奖”获得者(科研资助类),加拿大约克大学奥斯古德大厦法学院访问学者,德国马克斯普朗克比较法与国际私法研究所访问学者。主要兼任中国国际私法学会副会长、《中国国际私法与比较法年刊》主编、湖北省法学会常务理事,以及湖北省国际法学研究会副会长。2009年入选国家级“新世纪百千万人才工程”。

目录


中国法学教育科学发展问题

法学教育的困境问题——一位欧洲学者的思考及其对我国的启示

司法考试导向下的法学本科教育模式

论法律硕士教育超越美国JD模式的发展思路

困境与出路:论法律职业技能教育的实现

论法律思维的养成和法学本科教育

法学人才培养目标与培养模式改革问题

“融通性法律应用人才”的内涵与培养之探究——以国家级法学特色专业的建设为背景

知识产权法律人才培养模式改革思考——以温州打火机案为主要线索

论司法考试改革背景下的法学本科教学

我国法学本科课程设置之改革

法学本科论文质量的评估与改革

试析法学教学改革中的三个“之争”

司法考试导向下《行政法与行政诉讼法》本科教学评估指标

体系之建构

宪法学国家级精品课程建设研究——以精品课程网为视角

宪法案事例在宪法教学中的地位

对本科国际公法教学改革之探索

开设法学专业公共选修课的初步体会——以金融法课程为例

行政救济法的教学方法创新研究

全球化背景下的国际化法学人才培养路径问题

试论国际化法律人才培养的需求与途径

“国外法学专业留学生的培养模式研究”课题的初步思考

……

法学实践性教学的推广和发展问题

后记