多维视角下的学校发展_在线百科全书查询
多维视角下的学校发展
图书信息
多维视角下的学校发展定 价：￥48.00
作 者：首都师范大学教育学院教育经济与管理研究所 编
出版时间：2011-6-1
开 本：16开
i S B N：9787504157904
内容简介
首都师范大学教育学院教育经济与管理研究所的《多维视角下的学校发展》一书从学校组织的教育决策和发展战略，学校组织和管理创新，学校制度安排与治理，学校领导力，校长与教师专业发展，学校教育生产和资源配置，学校文化、品牌与经营七大主题入手，对上述学校组织发展的重要问题进行了分析。《多维视角下的学校发展》的特色是汇集了学校组织发展各个主题的研究论文和报告，这些研究论文和报告运用了组织学、社会学、制度学、经济学和管理学等多学科的最新研究方法对学校发展问题展开了多学科、多层面的分析；同时，对学校组织决策、教师专业化、组织文化品牌和学校教育生产等主题的研究，也反映了学校发展领域的最新研究进展，具有前瞻性。
目录
第一章 教育决策与发展战略 改革开放以来对教育认识的三大变化 从竞争到合作：教育公共治理的运行机制 教育管理决策功能模型 教育管理决策目标模型 教育管理决策环境模型 论教育管理决策系统协调 制度创新：教育改革与发展的关键 高等教育体制改革为何成效不足？——与经济体制改革的比较分析第二章 学校组织与管理创新 走向合作：现代学校组织的发展趋势 试论学习型学校 构建现代学校的学习型组织 重新认识学校，推动学校改进 大学组织主要特征分析 从行政化到去行政化：大学管理本质的回归 从科层到校本：现代学校管理模式创新 国外几种大学组织管理模式的比较分析第三章 学校制度安排与治理 基于新制度经济学的公立学校制度创新思考 我国高校产权结构分析 激励一约束与高校治理 公立学校与教师之间的“委托一代理”关系 完善学校法人治理，建立责任制衡机制——兼论校长问责制 高校实施教师聘任制的现状调查及政策建议 美国特许学校的发展及其启
