电子信息工程（广播电视工程）_在线百科全书查询
电子信息工程（广播电视工程）
专业简介
电子信息工程（广播电视工程）专业从专业门类来说隶属于电子信息工程专业，但其更注重对于广播电视相关技术与艺术知识的学习，所培养的学生面向广播电视、网络媒体就业。
开设学校
电子信息工程（广播电视工程）专业下属于辽宁师范大学计算机与信息技术学院影视传媒系。
培养目标
本专业培养具有良好的艺术素质，掌握影视创作的基本理论和核心技术，能独立地、熟练地操作设备和软件，基础扎实、善于动手、适应新兴媒体发展需要的技术型信息技术人才，能够在教育机构（高职高专、职业高中、影视制作培训中心）、传媒机构（电视台、广播电台、报社、电子音像出版社、网站）、媒体公司（广告公司、网络公司、文化传播公司、数码游戏设计制作公司、数字媒体开发公司、影视娱乐公司、设备销售公司）、企事业单位、科技娱乐业及某些商业机构从事影视多媒体产品设计、开发、制作等工作。
培养规格
本专业学生系统学习影视多媒体基本理论和制作技术，严格接受从事这一职业所必需的技术、艺术综合素质和实践技能的训练，具有独立从事影视节目创作、多媒体新闻采、编、播的基本能力，具有策划和制作影视新媒体（高清电视、数字有线电视、网络视频、移动电视、手机电视、播客、专业网站和电子杂志等）的基本能力和一定的研究能力。
学制
二批本科，四年，修业年限为三至六年
授予学位
工学学士
招生对象
理科生源
专业课程设置
本专业课程设置分为基本素质、设备和软件操作技术、艺术修养理论与实践、专业技能训练四个方面。以影视多媒体制作技术为重点，侧重于新兴媒体的设计、开发和制作。以培养具有良好的艺术素质，掌握影视创作的基本理论和核心技术，能独立地、熟练地操作设备和软件，基础扎实、善于动手、适应新兴媒体发展需要的技术型信息技术人才为目标。
专业课设置了学科通识课、专业必修课、专业选修课、实验课程四个模块。
学科通识课——学习影视多媒体基本理论和制作技术，6门课程，安排在1、2学期，力争让学生一入学就接触计算机、摄影和摄录像技术，提高学生学习的兴趣和爱好，培养学生的基本素质。
专业必修课——强化专业技能训练和动手能力，严格接受从事这一职业所必需的技术、艺术综合素质和实践技能的训练。16门课程，软件应用和技能训练的课程有10门，艺术修养的课程有6门，集中安排2~4学期，充分利用大学学习的黄金时间。减少理论课的比例，增加技能课和实验课时的比例。尽可能使学生满负荷（30学时/周），避免学生过多选修其它专业课冲淡本专业特色。
专业选修课——侧重从事影视节目创作、多媒体新闻采、编、播的基本能力的培养，使学生具备策划和制作影视新媒体的基本能力和一定的研究能力。16门艺术和专业技术课程，安排在5~7学期，学生可以根据就业需要选修其中12门课程。力争理论和实践结合、技术和艺术统一。
实验课程——强调专业实践和影视制作的训练，使学生独立从事影视作品创作的能力。贯穿三个年级，一年级进行摄影作品创作，二年级进行短剧创作，三年级进行演播室节目创作。
主要设置课程
摄影技术与艺术、摄录像技术、非线性编辑、数字音频技术、电视节目包装、电视照明技术、演播室播控技术、摇摄技术、电脑平面设计、静态网站开发技术、计算机动画技术、电视新闻与采编、电视节目编导与制作、电视音乐音响、数字电视基础、专题片创作、纪录片理论与创作、影视广告创作、节目与栏目策划、电视制片管理、导演基础、传播学、影视文学与写作、画面造型艺术、影视美学、影视叙事研究、中外影视精品读解。
毕业去向
从已有的学生就业情况看，电子信息工程（广播电视工程）专业的毕业生其就业方向主要是担任电视节目制作工作。在十一届的毕业生中，除了选择继续深造去读研究生，还有进入国家机关考公务员，或者进入中学做教师以外，本专业的毕业生基本都在从事与广播电视有关的工作，这里包括在大中专院校担任摄像和多媒体制作工作，在省市各级电视台、影视制作公司、广告公司和企业电视台担任广播电视节目编导工作，也有进入平面媒体从事新闻行业工作。从往届学生的就业来看，本专业基本完成了培养目标，实现了教学目的。
在未来除了继续保持广播电视工程发展以外，本专业将逐渐引入数字媒体技术与艺术的培养课程，力图使学生适应数字媒体时代市场人才需求，拓宽就业面，将电视节目制作与新媒体的视频节目制作结合起来，除了以前的就业方向外，学生还可以到网络媒体担任视频师和剪辑师，更好地适应数字电视时代的业务要求。
