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成长关键期难题的130个对策_在线百科全书查询


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成长关键期难题的130个对策




图书信息


书 名:成长关键期难题的130个对策

作 者:王晓春,孙阳立 主编

出 版 社:中国妇女出版社

出版时间:2008-10-1

版 次:1

页 数:151

字 数:1391000

印刷时间:2008-10-1

开 本:16开

纸 张:胶版纸

印 次:1

I S B N:9787802035737

包 装:平装

20375527

内容简介


本套家庭教育指导丛书,不是泛泛地向读者传授家庭教育的一般理论,而是从家长的实际需要出发,针对家庭教育实践中遇到的难题进行具体的指导,难题抓得准确,具有很强的针对性。本套丛书的一个显著特点是有很强的实用性。以往的一些鼓吹教子“绝招”的家庭教育图收,风靡一时,把家庭教育简单化、庸俗化。就这么一“赏识”,孩子就成了“神童”;就那么无原则地一夸奖,就成了好孩子。另一个特点是,在分析问题成因、引导读者选择具体教育方式方法的过程中,始终注意引导读者学会“用教育的头脑思考教育问题”。授之以“鱼”,不如授之以“渔”。掌握了捕鱼的方法,要比获得鱼更实惠。同样的道理,掌握了教育孩子的思路,遇到难题会用教育的头脑进行切合实际的思考。这样,就意味着家长的教育素质得到了切实的提高,教育孩子就会得心应手,而不至于一筹莫展,束手无策。

作者简介


王晓春,1943年出生,北京人。北京教育科学研究院基础教育研究所训级教师,北京老教师协会家庭教育研究会常务理事。

已出版家族教育研究专著十几部,在电台、电视台做家教节目,并主持举办过多期“走进孩子的心灵”家族教育检测班,同时对学生、家长、教师三方面进行培训和咨询,效果显著。主持教育部“家庭教育个案跟踪指导”课题研究。为全国妇联“学习型家族读书活动”和“双合格家族教育宣传实践活动”撰写活动读本。

多年来一直致力于帮助家长解决当代家教难题,在家教领域显示了独到的见解和深刻的洞察力。经常应邀给各地家长及教师做报告,目前已达上千场。他的报告实例生动,深入浅出,语言幽默,引人入胜,使家长们深受启发,被家长们誉为“家教救星”。

目录


主编的话

一、入幼儿园的10条建议

第一条建议:训练孩子适应环境

第二条建议:调整作息时间

第三条建议:训练孩子与家长的暂时分离

第四条建议:训练孩子的自理能力

第五条建议:训练孩子的求助能力

第六条建议:训练简单的表达能力

第七条建议:调整饮食结构

第八条建议:准备好孩子拒绝入园的对策

第九条建议:了解孩子在幼儿园的生活情况

第十条建议:用恰当的方法鼓励孩子

专家总结

二、幼儿园和小学相衔接的8条建议