查干花蒙中

查干花蒙中既查干花蒙古族初职校，始建于1965年，原名耕读高中。1980年被县政府命名为查干花蒙古族中学，1986年招收第一期蒙语授课学生，正式被确定为吉林省民族教育“窗口”型学校。1996年经学校申请被教育局批准为查干花蒙古族初职校。

查干花蒙中在各级党政部门的亲切关怀下，认真落实党的民族政策，不断调整和完善教学内容，保证了蒙古语文教学的系统性和完整性，蒙古语文教学工作逐步走向规范化，教学质量明显提高。

1986年查干花蒙中招收了第一批蒙语授课班，初中阶段蒙语授课实验正式开始。蒙语授课在本地能否生存、发展，查干花蒙中接受了这一光荣、严肃的历史任务。这在查干花蒙中办学史上可谓史无前例，这是关系到蒙古族教育发展前途的大胆创举。首先，我们加强了教师队伍的文化、业务的培训工作，鼓励教师参加函授学习、自学考试等，采取多种形式给他们“充电、加油”。创造条件采取“走出去、请进来”的方法，拓宽蒙语教师的视野，不断提高他们的课堂教学能力。同时，我们狠抓基础知识、基本技能的“双基”过关，提高学生对知识的理解能力，技能的运用能力，即“双力”水平。另外，不时地抓住培养学习蒙语，多方面开辟使用蒙文、蒙语的机会。比如举办蒙语诗歌朗诵、歌曲演唱等活动，还有效利用元旦、“七?一”、“十?一”等节日举办各种活动，参加业余乌兰牧骑的演出活动等，现在查干花草原文化馆的演员中有大部分是我校毕业生。

查干花蒙中一直得到县委、县政府的高度重视，各级领导对学校教师、学生的发展给予了十分关注。党的民族政策在这里不断得到落实，为查干花蒙中的生存、发展、繁荣注入了生机与活力。由于我们长期重视业务提高，注重理论与实践相结合，长期不懈地开展各项教研活动，加强岗位大练兵，开展教学技能竞赛，极大地调动了教师的积极性，形成了“比、学、赶、超”的良好氛围，教师理论水平和实践能力有了大幅度提高。

2000年，有七名教师被列为市级骨干教师培养对象（陶景生、韩元生、包文海、李达拉、韩娜仁、于宝光、韩正琴）。

2002年在县教育局组织的“十佳”教师评选中，我校韩元生、韩娜仁两名教师被评为“十佳优秀教师”。

2004年在松原市骨干教师评选活动中，蒙语授课的三位教师被评为市级骨干教师（李达拉、韩娜仁、于宝光）。

查干花蒙中在总结建校以来办学实践的基础上，为适应社会发展的需要，提出了“展民族特色，育合格人才”的办学理念，把“团结进步、爱岗敬业、健康文明、立志成才”确定为校风。把蒙语授课、加授汉语文，汉语授课、加授蒙语文作为我们的特色教学形式。采取“三语”并进，双语为主的教学方式，高标准严要求，在短时间内教师的教学业务能力得到了明显提高，学生的“三语”能力得到长足发展。

2005年我校蒙语教学的任课教师韩娜仁、白秀梅参加了八省区举办的“青年教师创新课”教学大赛，分别获得一、二等奖。

1999年以来，我校多名教师参加过吉林省中考命题和翻译工作，并受到省中考办的好评。

白秀梅老师还参加了东三省汉语文教材的修定工作，李达拉老师参加了内蒙古自治区蒙语文教材的审定工作。

“三语”教学步入了良性循环的轨道，我们坚持“三语”教学均衡发展，全面实施了素质教育。1998年、2001年、2004年我校学生吴丽娜、包红梅、何青云、鲍晓艳、鲍晓芳、戴晓芳、陈志伟、张秀霞等同学在“吉林省延大科技杯‘三语’演讲赛”中分别获得一、二、三等奖。2003年在“八协”举办的全国中小学生“八骏杯”文学作品大赛中，我校选送的六篇作品分别荣获二、三等奖。2001年，唐艳坤同学在国家级英语知识竞赛中获得了三等奖。

我校又充分重视了教育科研工作，“十五”期间，有四项教育科研课题结题。

国家级课题《民族中小学自主创新“三语”教育整体改革研究》的子课题《自主创新教育“三语”课堂教学与活动教学关系的实验研究》在2006年5月份结题。省级重点课题《青少年责任教育研究》已在05年12月份结题。

省级课题《地理素材包的研究》于05年10月份结题。市级课题《民族学校农技课教学实验》课题于05年3月份结题。

2006年我校又申报了“十一五”规划省级课题一项、市级课题五项、县级课题三项。

随着教育改革的不断深入，给查干花蒙中教育不断注入了新的活力，蒙语文教学出现了前所未有的发展机遇。在县委、县政府提出的“生态、绿色、民族”发展战略目标的统领下，民族教育超前发展。2004年启动了6200平方米的教学楼建设工程，并在05年9月投入使用。今年又启动了4000平方米的学生宿舍楼建设工程，在9月份投入了使用。与此同时对“新、老三室”重新装备，大大提高了教学的硬件投入，为扩大教学规模奠定了基础。一份耕耘、一份收获，经过查干花蒙中全体教职员工的不懈努力，如今桃李遍天下，党和人民及社会各界对查干花蒙中给予了高度评价。

四十多年来，查干花蒙中培养了数以千计的民族干部和社会主义建设人才，为前郭经济的发展做出了突出贡献。尤其，改革开放以来的二十多年中所培养的学生，现均成为建设家乡的生力军，在各行各业发挥着重要作用。如现在北京市发展的“高娃钢琴幼儿园”董事长高娃女士就是我校毕业生。毕业后通过自主创业，发展较快。听说母校建设情况后，主动为母校教学楼建设工程捐资50万元人民币，为学校的发展增添了自己的一份力量。又如，现已考入北京大学的陈晓梅、戴晓芳同学分别是我校2000年和2002年毕业生。

“工夫不负有心人”，在全校师生的共同努力下，各项工作都取得了骄人的成绩。

1989年我校获全县中小学蒙古语文作文比赛中学组集体一等奖。

1994、1995连续两年，被县教委评为“办学水平优秀校”。

1995年，被教育局评为教学工作优秀校。

1995年，被县教育局评为校园建设与管理优秀校。

1998年，被教育局评为勤工俭学先进单位。

1999年，被县委、县政府授予“花园式单位”。

2002年，被松原市教育局评定为市级“德育示范校”。

2002年，被省教育厅、省电教馆评定为吉林省“电化教育示范校”。

2004、2005两个年度，被县教育局评定为“民语教学管理先进校”。

2004年度，被县教育局评为农村初中“控辍工作先进校”。

2005年，在全县中小学“爱我中华”文艺汇演中马头琴齐奏“嘎达梅林”，获优秀节目奖。

2005年12月教育局重新优化配备的查干花蒙中领导班子，以深化教育改革为己任，解放思想、勇于开拓、不断创新，以严谨、务实、科学的工作作风，领导广大师生开展各项工作。拟定了查干花蒙中“十一五”规划，确定了办学方向，各项工作均出现了新的起色。又进一步理解和深化“展民族特色、育合格人才”的理念，注重特色校建设工作。在搞好教育教学工作的基础上，拓展了民族特色内容。加强马头琴演练工作，成立了民族舞蹈队。并要求所有蒙古族学生学唱10首蒙古族歌曲、会朗诵20首蒙语诗歌、会跳两个以上蒙古族舞蹈、会用两种民族乐器等，充分体现了民族学校特色。现有的50名马头琴手全员参加50年县庆活动，同时，成功地申报了马头琴世界吉尼斯记录。我校的舞蹈队参加了吉林省第三届蒙古族中小学文艺汇演，荣获了二等奖。

在党的民族政策的关怀下，查干花蒙中的民族教育事业走过了四十二年的发展历程，取得了令人瞩目的成绩。民族教育的历史告诉我们：只有坚定不移地坚持党的基本路线，民族教育才有永恒的生命力；只有不断深化教育改革，不断创新，才能拓宽民族教育发展的道路，只有适应社会发展的需求，培养高素质的民族人才，为国家建设做出贡献，才是我们查干花蒙中人永恒的追求！

民族教育与时俱进！如今查干花蒙古族中学的广大师生正在以新一届年轻领导班子的带领下，为建设查干花蒙中美好的明天而不懈努力！