材料力学与强度简化分析_在线百科全书查询
材料力学与强度简化分析
图书信息
作 者： （美）安布罗斯 著 李鸿晶 等 译
丛 书 名：简化设计丛书出 版 社： 中国水利水电出版社，知识产权出版社ISBN：9787508435183出版时间：2006-05-01版 次：6页 数：215装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书 > 科技 > 一般工业技术
内容简介
《材料力学与强度简化分析（原第6版）》是”简化设计丛书”中的一本。作为材料力学和结构设计原理方面的入门书籍，本书以十分浅显和形象的方式讲解复杂的力学知识和结构设计理论，使得那些工程背景以及力学、数学和专业知识都很有限的读者也能理解和掌握材料力学的基本概念和基本理论，并应用这些知识进行简单的结构设计。书中对工程结构的组成和性能、内力分析与组合方法、设计过程与规范等都做出了简单、透彻的论述，不仅可以激发读者对结构设计产生兴趣，而且为进一步学习高深的专业理论奠定了基础。
《材料力学与强度简化分析（原第6版）》可供土木建筑及相关领域从业人员，以及对土木建筑感兴趣的人员阅读和参考。
作者简介
詹姆斯安布罗斯，《简化设计丛书》的编者。他曾经在加利福尼亚州和伊利诺伊州做过建筑师，在伊利诺州还做过结构工程师。目前以南加州州立大学建筑学教授的身份退休。
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目录
原第6版前言
原第1版前言（摘录）
绪论
O.1 结构力学
O.2 计量单位
O.3 计算精度
O.4 符号
O.5 术语
第1章 结构：目的和功能
1.1 荷载
1.2 对荷载的特殊考虑
1.3 结构的形成
1.4 反作用
1.5 内力
1.6 结构的功能要求
1.7 内力的种类
1.8 应力和应变
1.9 动力效应
1.10 结构设计
第2章 力和力的作用
2.1 荷载和抗力
2.2 力和应力
2.3 力的类别
2.4 矢量
2.5 力的性质
2.6 运动
2.7 力的分解与合成
2.8 力的图解分析
2.9 力的作用
2.10 摩擦力
2.11 力矩
2.12 梁上的力
第3章 桁架分析
3.1 桁架的图解分析
3.2 桁架的代数分析
3.3 截面法
第4章 梁的分析
4.1 梁的类型
4.2 荷载和作用
4.3 梁内剪力
4.4 梁内弯矩
4.5 梁弯矩的方向
4.6 悬臂梁
4.7 梁的性能列表
第5章 连续梁和约束梁
5.1 连续梁的弯矩
5.2 约束梁
5.3 内部铰接的梁
5.4 连续梁的近似分析
第6章 挡土墙
6.1 水平土压力
6.2 挡土墙的稳定性
6.3 垂直土压力
第7章 刚性框架
7.1 悬臂框架
7.2 单跨框架
第8章 异面力系
8.1 汇交力系
8.2 平行力系
8.3 一般异面力系
第9章 截面特性
9.1 形心
9.2 惯性矩
9.3 惯性矩的转换
9.4 其他截面特性
9.5 截面特性列表
第10章 应力和变形
10.1 材料的力学性能
10.2 正应力在设计中的应用
10.3 变形和应力：联系与要点
10.4 非弹性和非线性分析
第ll章 梁中的应力与应变
11.1 抗弯能力
11.2 梁的分析
11.3 安全荷载计算
11.4 梁的抗弯设计
11.5 梁的剪应力
11.6 钢梁的剪力
11.7 叠合梁
11.8 梁的变形
11.9 变形计算
11.10 钢粱的塑性性能
第12章 受压构件
12.1 长细比影响
12.2 木柱
12.3 钢柱
第13章 组合力与应力
13.1 组合作用：拉弯
13.2 组合作用：压弯
13.3 剪应力
13.4 斜截面上的应力
13.5 正应力与剪应力的组合
第14章 钢结构的连接
14.1 螺栓连接
14.2 螺栓连接设计
14.3 焊接
第15章 钢筋混凝土梁
15.1 一般考虑
15.2 弯曲：应力方法
15.3 强度方法的运用
15.4 弯曲：强度方法
15.5 T形梁
15.6 混凝土梁内的剪力
15.7 混凝土梁的抗剪设计
部分练习题答案
参考文献
译后记
简化设计丛书
简化设计丛书
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前言
由于工程设计都是以力学为基础的，所以力学这一基础学科知识的重要性是不言而喻的。不管一名学生对哪个专门的工程领域感兴趣，他都必须完全掌握物体上的作用力以及应力反应的基本原理。
本书主要是为那些在这方面知识有限的人而编写的。论述材料力学与强度的出色的著作都利用了物理学、微积分、三角学等方面的知识，这些书对那些相当专业的人来说可能早已掌握。因此，本书是为那些对力学以及高等数学没有充分掌握的学生而准备的，对于理解本书中的数学知识，一定的代数和算术知识就足够了。
本书可用作学习材料力学与强度课程时的参考书，也可以为那些对力学以及建筑施工感兴趣的人所用。由于本书的内容是最基本的，故可作为入门教材。对于那些以前学习过这些知识的人，本书可作为复习材料，复习结构设计中最重要的基本理论。
本书的一个最重要的特征就是详细阐述了许多计算实例，这些实例是尽可能从工程实际中提炼出来的。在例题后，给出了一些习题，供学生自己解决。
