北京新亚学院_在线百科全书查询

北京新亚学院

基本信息

北京新亚学院是北京市人民政府批准、国家教育部备案的民办普通高等学校。学院由著名对外汉语教育家、原国家汉办主任、北京语言大学校长吕必松教授于1995年创办。学院地址：北京市大兴区大学路1号，邮编：102600。占地面积500余亩，现已建成各类建筑50000余平方米。

学院简介

学院北临南苑机场，地处“北京经济技术开发区”西区，东临104国道和京津唐高速路，西临南中轴路和京开高速，京沪铁路及规划中的南中轴路轻轨站，学校距天安门广场仅19公里。

新亚学院设有7个系：对外汉语教育系、英语系、法语系、东亚语系、

国际贸易系、国际金融系、信息工程系；2个学院：国际预科学院、

海外华文教学学院；两个研究所：对外汉语教学研究所；中国文化研所。新亚由一批资深教育专家主持教育、教学工作，聚集了一批来自北京大学、

清华大学、人民大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、

北京科技大学、中国政法大学等重点高校的以知名教授为骨干教师队伍，教授、副教授占80%以上，具有博士学位的教师占教师总量60%以上。新亚在发展过程中，逐渐形成了以语言教育为重点、来华与出国双向发展的国际化特色鲜明的办学特点。新亚注重培养实用型和复合型人才，注重应试教育和素质教育的结合，把教育质量视为学校的生命。学院的对外汉语教育专业在国内外处于领先地位，外语教育、国际商务等专业也享有盛誉。

新亚是我国第一所在海外开设成立分院的民办高校，目前，已经在印尼开设了2所分院，开展对外汉语教学业务；在新加坡设立了国际汉语学院、吕必松教育思想研究院；新亚与美国哥伦比亚大学、哈佛大学、英国牛津大学等一百多家国际著名院校建立了友好往来与教育交流。开办以来新亚历年毕业生就业率达到90%以上。对外汉语教育专业的学生多被派往学院在海外的办学机构和合作单位任教。

新亚坚决贯彻“以人为本”的方针，坚决贯彻和谐发展观，要求全体教职工把学生视为自己的子弟，担任良师益友和严父慈母的多重角色。根据中央关于开展素质教育和培养创新思维能力的要求，把“开发智能潜力、指导人生走向”作为自己的重要使命，以现代教育的新理念指导教育、教学工作，以先进的运行机制和严格的管理制度进行教育和教学的科学管理。

新亚学院位于风景优美、人文荟萃的丰台区，毗邻三环，交通便利。校园设施完备，各种教育、生活设施齐备，宽大明亮的教室和舒适精雅的公寓以及计算机中心、语音教室、图书馆、阅览室等为学生提供良好的学习条件。

随着中国经济和国际地位的迅速增长，世界范围内的汉语热持续升温。教育部公布的数据显示目前海外汉语学习者已达4000万人次，在美国，2007年有2300所中小学开设了汉语课程。在德国，几年间，学汉语的人数增加了5倍以上，中文已经是德国许多州的中学会考科目，曾经门可罗雀的大学汉学系也已成为热门科系，大公司门从外面聘请老师，开设“中文速成班”。德国西门子公司一位负责人说：“如果你还停留在‘英文走天下’的心态，那就大错特错了，要跟中国做生意，一定要聘请会中文的人才。”近年来举行的中法文化年活动使法国人对中国的看法大为改观，法国已成为继韩国、日本之后世界第三大“汉语托福”考试的国家。

在韩国，汉语水平考试成绩已经成为政府机构、大企业用人、升职的标准之一。韩国开设中文课程或专业的大学，从上世纪80年代的20多所，已增加到今天的347所。韩国教育部长表示，到今年年底将在韩国的中小学普遍开设汉语课程。日本有200万人在学汉语。泰国全国开设汉语课程的公立和私立中小学已经超过400所。华人社团开的华文补习班或培训班等更是多得数不胜数。在印尼和马来西亚，开办汉语课程的学校如雨后春笋般涌现。“华人必须学华文”是多数华人的信念。他们纷纷把子女送到华文学校读书，殷殷希望传承华人的文化传统。

与汉语热形成反差的是，对外汉语教师缺乏严重。教育部公布目前全球教师缺口500万人。仅马来西亚汉语教师就缺口9万人，在北美、欧洲，对外汉语教师缺口更大。并且随着汉语学习人数的增加，这些缺口会集聚扩大。国家对外汉语教学领导小组办公室预测到2010年，全球学习汉语的人数预计将达到1亿，而全球汉语教师缺口也将超过700万。在发达国家对外汉语教师收入一般可以达到年薪30-50万人民币。对外汉语教师已经成为一个新兴的热门职业。一个历史性的机遇就在眼前。

现在国内尽管开设对外汉语专业的学校在逐年增加，但学生所学课程多是传统中文系课程，而对外汉语是一门科学，有自己的学科基础理论和应用理论。新亚学院开设有国内目前最全面的对外汉语教学专业课程，并且全部学员都有大量在校留学生汉语教学实践经验，所培养的学生在国际汉语教育市场一直供不应求。

2、教育优势

（1）国内最强大的对外汉语教师队伍。本专业由国内外语言文学界知名学者任教，我院院长、著名语言教育专家吕必松教授等著名专家亲自授课，能充分保证一流的教育教学质量。

2）可获得全方位的专业能力证书。学生通过在校学习获得学位之后可申请获取清华大学《对外汉语（华文）教学研修结业证书》、国际汉语教育学会的《国际汉语教师职业能力证书》。在校期间学校为全体学生免费提供国家普通话等级考试和国家汉办的“汉语作为第二语言教学能力考试”的考前培训。顺利取得以上所述对外汉语方面的权威证书，为今后的就业提供了坚实保障。

（3）订单式人才培养，毕业即就业。我院与国内外汉语教学界有广泛的联系，在国外设有分校和合作办学机构，本校对外汉语教学的规模也在不断扩大，毕业生有广阔的就业渠道。我校为美国、欧洲、韩国、新加坡、印度尼西亚等多国的众多学校及语言培训机构进行订单式的人才培养，学员毕业后直接进入海外就业岗位。

3、课程设置

专科学制3年，本科4年。重点课程包括对外汉语教学理论、第二语言习得理论、语言测试、古代汉语、古典文学、中华文化、教育心理学、外语精读、听力、外国文学、西方语言学等。

国际预科学院

1、ESL国际预科

新亚国际学院与国外数十所院校合作，开展国际预科教学。在新亚学习一学期后，成绩合格者直接进入美国、加拿大院校学习。ESL是EnglishasaSecondLanguage的缩写，是国际学生进入北美大学必修的语言课程。凡是有一定英语基础的中国学生，都可以参加AEC举办的ESL考试。考生可以通过ESL考试提高自身的英语实际运用能力，学生可加深对英美文化和美国、加拿大社会的了解，以达到赴北美就读的语言能力标准。凡考试通过的学生都可获得ESL英语等级证书，学生获得ESL证书后，可以申请北美大学院校的任何专业。申请时只需提供ESL成绩，而无需提供TOEFL或其他英语成绩。学生可确保被北美大学录取，同时有机会获得该校提供给中国学生的高额奖学金。

2、加拿大2010冬奥会项目预科

加拿大B.C省温哥华市是2010年冬奥会主办城市(连续多年被联合国评为最佳的居住和旅游胜地)。随着2010年冬奥会的临近，加拿大政府预计温哥华地区将增加15万人口，旅游业每年将达到300万人次，到2010年冬奥会开幕之际，外国观光客将达到500万人次。加拿大联邦政府和B.C省政府相继发出LaborMarketInformation（政府工作市场调查公告），公告明确指出B.C省目前职业技术人才严重短缺。在就业市场中，有建筑、管理、电工、护士、旅游、酒店等专业背景的初、中级技术人员短缺尤为严重。温哥华首屈一指的《温哥华太阳报》，在2005年3月22日的专栏报道当中，明确指出，此种严重的人才短缺现象将持续达10年之久。据此联邦政府应2010年冬奥会组委会的请求，在建筑、旅游、酒店、医学等方面加大力度培养人才以适应2010年冬奥会的各项工作。专业人才培养是政府举办此次盛会的重点项目。我学院联合加拿大高等院校就建筑与土木工程、旅游与酒店管理、汽车维修工程、管道工程、电工技术、护士等六个专业方向，在中国地区开展招收中国学生到加拿大培训-就业-移民的全程业务。（以上专业仅在加拿大BC省每年每个专业缺口达3-8万人，每年全国人才缺口达50万人以上。）学生在加拿大学习专业技能和参加实习工作之外，学院的专业辅导部门，会在学生未毕业之前，即协助国际学生，到用人单位面试，直至就业成功。当学生培训合格即可拿到加拿大公司发给的雇用证明，便可留加合法工作，近而达到技术移民的目标。

日本留学预科

日本各类学校（大专、大学和研究生院）都为外国留学生提供了以日语学习为主的预科课程，该课程一般为一年半或两年。预科学习期满后可以根据考生的志愿和入学考试成绩进入日本大学学习、深造。但是，由于大多数的中国留学生赴日前没有接受过正规的日语教育，因此两年内达到日本大学所要求的日语水平十分困难。北京新亚研修学院日本留学预科是在此背景下，利用与日本大学的校际合作交流，将日本大学预科课程中的基础日语部分移植到中国，同时着重安排针对日本各类院校的入学考试课程。预科班学生在此期间不但可以掌握语言技能，还能有针对性地准备日本各类大专院校的入学考试（根据校际交流协议其中有些院校的入学考试可以在新亚日本留学预科学习期间进行）。这样学生可根据自己的实际情况设计出适合自身条件的升学计划。甚至有些考生还可以通过1+2的教学模式直接获得日本高等院校的学历。通过一年的学习，一方面可以使预科学生亲身体验国外课程组织方式、教学方法以及熟悉日本高校的考试形式，从而在实际历练中掌握日本大学生的学习方法；另一方面可减轻初到国外时的学习压力，以便更好适应国外大学的紧张学习生活。从点滴积累，充分利用一年的时间为日后的人生打下更坚实的基础。

海外合作院校

美国院校

伊利诺理工大学LllinoisInstituteofTechnology

堪萨斯州立大学KansasStateUniversity

西北理工大学NorthwesternPolytechnicUniversity

罗杰斯特科技学院RochesterInstituteofTechnology

加州旧金山州立大学SanFranciscoStateUniversity

乔治华盛顿大学TheGeorgeWashingtonUniversity

费力西安学院FelicianCollege

佛罗里达国际大学FloridaInternationalUniversity

何晶学院HerzingCollege

北西雅图学院NorthSeattleCommunityCollege

加拿大院校

哥伦比亚大学TheUniversityofBritishColumbia

菲沙河谷大学UniversityCollegeoftheFRASERVALLEY

百年理工学院CentennialCollege

西蒙菲沙大学SimonFraserUniversity

北哥伦比亚大学UniversityofNorthernBritishColumbia

维多利亚大学UniversityofVictoria

多伦多国际学院BondInternationalCollege

澳大利亚

北布里斯班TAFE学校BrisbaneNorthInstituteofTAFE

中央昆士兰大学CentralQueenslandUniversity

黄金海岸TAFE学校GoldCoastInstituteofTAFE

詹姆斯.库克大学JamesCookUniversity

联亚商学院LayasInstitute

莫道克大学MurdochUniversity

新南威尔士大学TheUniversityofNewSouthWales

新西兰

奥克兰理工大学AUTUniversity

奥克兰大学TheUniversityofAuckland

挪威

BI商学院BINorwegianSchoolofManagement

学院领导

名誉董事长：杨海波（原国家教委常务副主任、全国人大教科文卫委员会副主任）陶西平（全国总督学顾问，中国教育学会副会长，中国职业教育学会会长）

名誉院长：黄辛白教授（原教育部副部长，全国政协教科文卫委员会副主任）

董事长：李滔教授（中国教育国际交流协会会长，原教育部外事局局长）

李顺光教授（中国教育国际交流协会秘书长，原教育部外事局副局长）

院长：吕必松教授（著名语言学家和语言教育专家，美国西密执安大学荣誉博士，曾任北京语言大学校长，国家汉办主任，世界汉语教学学会会长，中国对外汉语教学学会会长，《世界汉语教学》杂志主编，国家语言文字工作委员会委员，吕必松教授是对外汉语教学学科奠基人，被称作“对外汉语教学学科之父”）

招生与报名

学院采取入学申请制和入学考试相结合的方式录取学生。学院将对学生的报名材料认真审核，并组织符合入学条件的学生参加统一的英语水平测试。测试合格者，经学院审核批准，予以正式录取。

一．报名方式

1、现场报名：携带全部申请材料到学院招生办公室填写入学申请表并办理报名手续。

2、函报：可以从网上下载相关表格，填妥后与其它申请材料一起邮寄到学院招生办公室并电话告知。

二．申请材料

1、1寸彩色蓝底免冠近照4张

2、身份证或护照的清晰复印件

3、最后学历证明（比如：高中毕业证、大专或本科毕业证及学位证书或在读证明复印件）

4、盖有学校官方印鉴的高中/大专本科成绩单；高考成绩单

5、英语水平相关证明。学生如果有英语语言考试（托福、雅思、大学英语等级证书等）成绩单、获奖证明等，请提供复印件作为参考

6、填写完整的入学申请表

三、录取流程

1、提交报名表，缴纳报名费

2、提交报名材料

3、审核学生入学资格，组织学生参加入学测试，预科学院为合格者发放录取通知书

4、缴纳学费，注册入学